化學(xué)中考復(fù)習(xí)專題實(shí)驗(yàn)與探究

化學(xué)中考復(fù)習(xí)專題實(shí)驗(yàn)與探究第1頁/共43頁考點(diǎn)一化學(xué)探究1．化學(xué)探究性學(xué)習(xí)的特點(diǎn)①關(guān)注物質(zhì)的性質(zhì)：如顏色、狀態(tài)、氣味、硬度、沸點(diǎn)等：②關(guān)注物質(zhì)的變化，化學(xué)變化中的現(xiàn)象，如形態(tài)外觀、能量；③關(guān)注物質(zhì)的變化過程。2．觀察實(shí)驗(yàn)的基本方法①變化前：記錄物質(zhì)的名稱，觀察并記錄物質(zhì)的形態(tài)、外觀；②變化中：觀察并記錄物質(zhì)變化的現(xiàn)象及能量變化；③變化后：記錄生成物的形態(tài)、外觀。第2頁/共43頁3．活動(dòng)探究八步驟①提出問題；②猜想與假設(shè)；③制定計(jì)劃：④進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：⑤收集證據(jù)：⑥解釋與結(jié)論：⑦反思與評(píng)價(jià)；⑧表達(dá)與交流。第3頁/共43頁考點(diǎn)二探究題的命題熱點(diǎn)1．針對(duì)給出的小課題，自主設(shè)計(jì)探究方案。2．針對(duì)題給場(chǎng)景或信息，自己提出一個(gè)有價(jià)值的問題或猜想，并設(shè)計(jì)方案對(duì)該問題或猜想進(jìn)行探究。3．對(duì)題給探究方案或猜想進(jìn)行改進(jìn)或評(píng)價(jià)。4．通過對(duì)現(xiàn)象、資料、數(shù)據(jù)的分析與對(duì)比，總結(jié)出一般規(guī)律或結(jié)論。5．從探究過程中得到有用的啟示或?qū)⒔Y(jié)論推廣和應(yīng)用。第4頁/共43頁考點(diǎn)三探究題題型分類要正確解答探究題，還要搞清楚探究方案設(shè)計(jì)的思路方法、過程類型及遵循的“四性”原則，即科學(xué)性、安全環(huán)保性、可行性、簡(jiǎn)約性(步驟少、時(shí)間短、效果好等)。不同的探究題型應(yīng)采用不同的解題方法。第5頁/共43頁考點(diǎn)四解答科學(xué)探究題的基本方法1．認(rèn)真讀題，審清題意，確立探究課題。2．根據(jù)課題，選擇合適方法，提取相關(guān)化學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)探究方案。3．根據(jù)課題要求，將探究的問題與所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行整合與提煉，遷移到要解決的問題中來。第6頁/共43頁(2011·南京)某興趣小組的同學(xué)探究濃硫酸與鐵釘(碳素鋼)反應(yīng)后產(chǎn)生氣體的成分?！静殚嗁Y料】①Fe與濃H2SO4反應(yīng)，加熱，有SO2生成②C與濃H2SO4反應(yīng)，加熱，有CO2和SO2生成③SO2可使澄清石灰水變渾濁④SO2可使品紅溶液的紅色褪去，而CO2不能⑤SO2可與酸性KMnO2溶液反應(yīng)使其褪色，而CO2不能⑥堿石灰的主要成分為NaOH和CaO第7頁/共43頁【實(shí)驗(yàn)探究】(1)稱取24.0g鐵釘放入60.0mL濃硫酸中，加熱，充分反應(yīng)后得到溶液X并收集到氣體Y。甲同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)測(cè)定并推知?dú)怏wY中SO2氣體的體積分?jǐn)?shù)為66.7%。同學(xué)們認(rèn)為氣體Y中還可能含有H2和Z氣體，則Z氣體可能是______，探究實(shí)驗(yàn)的主要裝置如圖所示：第8頁/共43頁(2)裝置A中試劑的作用是______________________________。(3)為確認(rèn)Z的存在，需要將裝置甲(如右圖所示)接入上述裝置的(填編號(hào))______之間。裝置甲中的液體名稱是______。甲第9頁/共43頁(4)實(shí)驗(yàn)中，如果觀察到裝置D中______，且裝置E中______，則可確認(rèn)Y中含有H2氣體。(5)如果需要測(cè)定限定體積氣體Y中H2的含量(H2約為0.01g)。除可用測(cè)量H2體積的方法外，______(選填“能”或“不能”)用稱量圖中裝置D、裝置E的質(zhì)量變化的方法，通過計(jì)算說明你判斷的理由?！窘馕觥扛鶕?jù)題意可知生成的氣體中除了二氧化硫、氫氣以外，還可能有二氧化碳；SO2能與酸性的高錳酸鉀溶液反應(yīng)，所以A的作用是除掉混合氣體中的SO2；B的作用是檢驗(yàn)混合氣體中的二氧化硫是否被除凈，若不褪色即被除凈；檢驗(yàn)CO2的存在時(shí)，可將盛有澄清石灰水的甲裝置放在B與C之間，根據(jù)是否變渾濁，來判斷混合氣體中是否含有CO2；C裝置可以將混第10頁/共43頁合氣體中的CO2除凈，并充分干燥，根據(jù)結(jié)論可知Y中含有氫氣，那么當(dāng)氫氣通過D時(shí)，就會(huì)將氧化銅還原，看到黑色粉末逐漸變成紅色，由于氫氣還原氧化銅會(huì)生成水，還會(huì)看到E中白色的無水硫酸銅變藍(lán)色；“能與不能”與采用的稱量工具有關(guān)，常用的托盤天平只能精確到0.1g，可用精確度較高的電子天平?！敬鸢浮?1)CO2

(2)除去SO2

(3)BC澄清石灰水(4)黑色固體出現(xiàn)紅色白色固體出現(xiàn)藍(lán)色

(5)能(或不能)第11頁/共43頁由生成水的質(zhì)量可知：水中含有的氧元素質(zhì)量為0.09g－0.01g＝0.08g，則參加反應(yīng)的CuO中氧元素的質(zhì)量為0.08g；第12頁/共43頁反應(yīng)前后，裝置D中的質(zhì)量變化為參加反應(yīng)的CuO中氧元素的質(zhì)量，裝置E的質(zhì)量變化為生成水的質(zhì)量、裝置D、裝置E的質(zhì)量變化分別為0.08g和0.09g。能，可用電子天平稱量出裝置D或裝置E的差量。(或不能，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)室中托盤天平只能稱準(zhǔn)到0.1g。)第13頁/共43頁

食品著色劑、食品香料等食品添加劑，在規(guī)定范圍內(nèi)使用是安全的，可明顯提高食品的感官質(zhì)量，滿足人們不同的需要；而蘇丹紅、三聚氰胺、瘦肉精根本不是食品添加劑，是違法添加物。食品安全，人人有責(zé)。丹丹同學(xué)發(fā)現(xiàn)媽媽做包子、饅頭時(shí)，向面團(tuán)中加入發(fā)酵粉，蒸出的包子、饅頭中有許多小孔，松軟可口，丹丹同學(xué)對(duì)發(fā)酵粉產(chǎn)生了興趣。(1)提出問題：發(fā)酵粉的主要成分是什么物質(zhì)？(2)查閱資料：含鈉元素的物質(zhì)在酒精燈的火焰上灼燒時(shí)，會(huì)產(chǎn)生黃色火焰。(3)實(shí)驗(yàn)探究：下面是丹丹同學(xué)設(shè)計(jì)的探究實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你幫她完成。第14頁/共43頁①將發(fā)酵粉取樣，在酒精燈的火焰上灼燒產(chǎn)生黃色火焰。②取樣于試管中，加入稀鹽酸，產(chǎn)生大量的氣泡，將該氣體通入澄清石灰水，澄清的石灰水變渾濁，則發(fā)酵粉的主要成分中含有的離子是_________

(寫離子符號(hào))。(4)小結(jié)與思考：①發(fā)酵粉的主要成分是_________

(寫化學(xué)式)。②發(fā)酵粉與面粉、水混合發(fā)酵產(chǎn)生CO2氣體，這些氣體會(huì)在面團(tuán)中形成許多小孔，使包子、饅頭松軟可口。③實(shí)驗(yàn)室制取CO2可選擇下列裝置中的___________

(填字母序號(hào)，任寫一組)。Na2CO3AD或AE第15頁/共43頁④實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為_____________________E裝置內(nèi)裝滿水收集氧氣時(shí)，還可用于測(cè)定氧氣的體積，此時(shí)還需要______

(填儀器名稱)，氧氣由____

(填“a”或“b”)進(jìn)入E中。量筒b第16頁/共43頁化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究(訓(xùn)練時(shí)間：40分鐘分值：100分)第17頁/共43頁一、選擇題(每小題5分，共35分)1．(2011·煙臺(tái))下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的的是(

)第18頁/共43頁【解析】B.用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙；C.看產(chǎn)生的氣體是否能使澄清石灰水渾濁；D.CO難溶于水。【答案】A第19頁/共43頁2．(2011·衡陽)學(xué)習(xí)化學(xué)，觀察尤為重要。下面對(duì)一些實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象描述不正確的是(

)A．硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體

B．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，生成黑色固體，放出大量的熱C．打開濃鹽酸的瓶蓋，在瓶口上方出現(xiàn)白霧D．在碳酸鈉溶液中滴加紫色石蕊溶液，紫色石蕊溶液變成藍(lán)色【解析】硫在空氣里燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰而在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，故A錯(cuò)誤。【答案】A第20頁/共43頁3．(2011·眉山)下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)合理的是(

)A．粗鹽提純中蒸發(fā)時(shí)用玻璃棒是為了受熱均勻B．除去一氧化碳中混有的二氧化碳可以通過灼熱的氧化銅C．配制100g10%的氯化鈉溶液需要10g氯化鈉和80g水D．碳酸氫銨與草木灰混合使用可以增加肥效【解析】除去一氧化碳中混有的二氧化碳，可將混合氣體通過氫氧化鈉溶液；配制100g10%的氯化鈉溶液需氯化鈉的質(zhì)量：100g×10%＝10g，水的質(zhì)量：100g－10g＝90g；碳酸氫銨與草木灰混合產(chǎn)生氨氣，會(huì)降低肥效。【答案】A第21頁/共43頁4．(2011·衡陽)根據(jù)你的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，以下實(shí)驗(yàn)在家庭中不能完成的是(

)A．除去熱水瓶中的水垢B.區(qū)分純堿和食鹽

C．區(qū)分硬水和軟水

D．除去C和CuO反應(yīng)后殘留在試管壁上的紅色固體【解析】除去附著在試管內(nèi)壁的銅要用硝酸銀溶液或濃硝酸，而家庭中沒有硝酸銀溶液或濃硝酸，故無法完成?！敬鸢浮緿第22頁/共43頁5．(2011·肇慶)下列是某化學(xué)興趣小組對(duì)該次活動(dòng)設(shè)計(jì)的4個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，其中方案一、方案二都合理的是(

)【答案】D選項(xiàng)ABCD實(shí)驗(yàn)?zāi)康淖C明醋酸溶液呈酸性檢驗(yàn)氯離子除去氯化鈉溶液中的硫酸鈉檢驗(yàn)長(zhǎng)期露置的氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)方案一滴加幾滴酚酞溶液觀察是否變紅先加硝酸銀溶液，再滴加稀硝酸加入適量的硝酸鋇溶液，過濾加稀鹽酸方案二用pH試紙檢驗(yàn)溶液的pH先加硝酸銀溶液，再滴加稀鹽酸加入適量的氯化鋇溶液，過濾加澄清石灰水第23頁/共43頁6．(2011·吉林)根據(jù)稀H2SO4的化學(xué)性質(zhì)分析，下列實(shí)驗(yàn)方案中，正確的是(

)A．用BaCl2溶液除去廢水中的稀H2SO4使其呈中性B．用稀H2SO4和NaOH區(qū)分NH4NO3、KNO3和K2CO3C．用Ba(OH)2溶液區(qū)分MgCl2溶液和稀H2SO4D．用稀H2SO4與Fe2O3反應(yīng)制取FeSO4【解析】A中BaCl2和稀H2SO4反應(yīng)生成HCl，溶液仍為酸性；C中Ba(OH)2和MgCl2反應(yīng)與Ba(OH)2和H2SO4反應(yīng)都有白色沉淀產(chǎn)生，無法區(qū)分；D中H2SO4和Fe2O3反應(yīng)生成Fe2(SO4)3，故A、C、D都錯(cuò)?！敬鸢浮緽第24頁/共43頁7．(2011·黃岡)下列實(shí)驗(yàn)操作中，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?

)A．檢驗(yàn)氫氣的純度時(shí)，沒有聽到任何響聲，表明氫氣已純凈B．用適量的水區(qū)分硝酸銨固體和氫氧化鈉固體C．粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中，蒸發(fā)結(jié)晶直至濾液蒸干時(shí)停止加熱D．用pH試紙測(cè)定溶液酸堿度時(shí)，先將pH試紙用水潤(rùn)濕，然后再測(cè)定【解析】檢驗(yàn)氫氣純度時(shí)，沒有聽到聲音并不一定表明氫氣已純，也可能是氫氣的純度偏低。硝酸銨溶于水吸收熱量，使溶液溫度降低，氫氧化鈉固體溶于水放出熱量，會(huì)使溶液溫度升高。粗鹽提純時(shí)，蒸發(fā)結(jié)晶應(yīng)該在有大量晶體析出時(shí)停止加熱，用余熱將剩余溶劑蒸干。用pH試紙測(cè)定溶液酸堿度時(shí)，pH試紙不能用水潤(rùn)濕，以免減小溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，影響測(cè)定結(jié)果。【答案】B第25頁/共43頁

二、填空題(共65分)8．(16分)(2011·河北)在一次實(shí)驗(yàn)課上，各小組同學(xué)用在不同地點(diǎn)找來的小石塊與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳。此反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________________________________。小明發(fā)現(xiàn)，相鄰小組氣體產(chǎn)生的速率比自己小組的快。小明將這一情況報(bào)告老師，老師鼓勵(lì)他們對(duì)此問題共同探究?！咎岢鰡栴}】影響二氧化碳?xì)怏w產(chǎn)生速率的因素是什么？【作出猜想】①不同地點(diǎn)石塊中碳酸鈣含量不同；第26頁/共43頁②所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同；③還可能是________________________。【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】(1)驗(yàn)證猜想①是否成立。設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)：分別取大小相同、質(zhì)量相同、________的石塊，加入質(zhì)量相同、______________的稀鹽酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(2)驗(yàn)證猜想②是否成立，對(duì)鹽酸的要求是______________________________________?！窘涣饔懻摗繉?shí)驗(yàn)中可以通過觀察氣泡產(chǎn)生的劇烈程度，粗略地比較反應(yīng)速率。若要做到精確比較，應(yīng)該測(cè)量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是______________________________。第27頁/共43頁【拓展延伸】上述實(shí)驗(yàn)中，小明采用了控制變量的研究方法。用此方法探究“催化劑對(duì)過氧化氫溶液分解制取氧氣的反應(yīng)速率的影響”，需要控制不變的因素有(答出兩點(diǎn)即可)____________、____________等?！窘馕觥俊驹O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】(1)因?yàn)棰俚牟孪胧球?yàn)證不同地點(diǎn)石塊中碳酸鈣含量不同；所以要保證其他條件相同，采用不同地點(diǎn)的石頭做實(shí)驗(yàn)。鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也應(yīng)該相同。(2)②要驗(yàn)證“所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同”，所以要保證其他條件相同，取用不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。【交流討論】通過觀察氣泡產(chǎn)生的劇烈程度,粗略地比較反應(yīng)速率。精確測(cè)量需要測(cè)量相同時(shí)間內(nèi)收集的二氧化碳體積或收集相同體積二氧化碳所需的時(shí)間，兩種方法都可以。第28頁/共43頁【拓展延伸】影響反應(yīng)的因素主要有：催化劑、溫度、溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)、壓強(qiáng)等，若探究“催化劑對(duì)用過氧化氫溶液制取氧氣的反應(yīng)速率的影響”，就要保證其他條件相同，就催化劑是一個(gè)變量，就可以得到研究結(jié)果?！敬鸢浮緾aCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑【作出猜想】石塊大小不同(或石塊質(zhì)量不同、鹽酸濃度不同)【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】(1)不同地點(diǎn)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同(2)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同【交流討論】相同時(shí)間內(nèi)收集的二氧化碳的體積(或收集相同體積二氧化碳所需的時(shí)間)【拓展延伸】溫度、溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶液質(zhì)量、壓強(qiáng)等第29頁/共43頁第30頁/共43頁(3)白酒是乙醇的水溶液，酒中乙醇在微生物的作用下能被氧化成乙酸，現(xiàn)有一瓶密封放置了十幾年的某種白酒，想知道該白酒的組成情況，設(shè)計(jì)了如下探究實(shí)驗(yàn)：【提出問題】白酒中溶質(zhì)有哪些？【查閱資料】材料一：乙醇(C2H5OH)，俗稱酒精，易溶于水，水溶液呈中性。材料二：乙酸(CH3COOH)，又名醋酸，易溶于水，具有酸的通性?！静孪搿坎孪?：只有乙醇猜想2：只有乙酸第31頁/共43頁猜想3：______________________________【實(shí)驗(yàn)探究】實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論①取少量白酒于試管中，滴入幾滴橙色的K2Cr2O7酸性溶液猜想3成立②_______________________第32頁/共43頁第33頁/共43頁【實(shí)驗(yàn)探究】實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象①：橙色變藍(lán)綠色(或變藍(lán)綠色)實(shí)驗(yàn)操作②實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象②答案1取少量白酒于試管中，滴入幾滴石蕊溶液變紅色答案2取少量碳酸鈉溶液于試管中，加入一定量白酒有氣泡生成答案3取少量碳酸鈉固體(或石灰石等)于試管中，加入一定量白酒有氣泡生成答案4取少量鐵粉(或鎂、鋁、鋅等)于試管中，加入一定量白酒有氣泡生成答案5取少量氧化銅(或氧化鐵等)于試管中，加入一定量白酒固體逐漸溶解答案6在白瓷片或玻璃片上放一小片pH試紙，用滴管取少量白酒滴到試紙上紅色或橙色第34頁/共43頁10.(25分)(2010中考變式題)疊氮化鈉(NaN3)被廣泛應(yīng)用于汽車安全氣囊，某興趣小組對(duì)其進(jìn)行下列研究：【應(yīng)用研究】(1)汽車經(jīng)撞擊后，30毫秒內(nèi)引發(fā)NaN3迅速分解為Na、N2，反應(yīng)方程式為_______________________________?！局苽溲芯俊?2)將金屬鈉與液態(tài)氨反應(yīng)得NaNH2，再將

NaNH2與N2O反應(yīng)可生成NaN3、NaOH和氣體X，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaNH2＋N2O===NaN3＋NaOH＋X，實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)X氣體使用的試紙是濕潤(rùn)的________?！綨a2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)測(cè)定】第35頁/共43頁工業(yè)級(jí)NaN3中常含有少量的Na2CO3，為測(cè)定樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)設(shè)計(jì)如圖裝置(已知H2SO4溶液與NaN3反應(yīng)不生成氣體)。提示：堿石灰是NaOH和CaO固體第36頁/共43頁(3)裝置A的作用是________。設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟為：①精確稱量樣品，檢查裝置氣密性；②打開彈簧夾，鼓入空氣，稱量裝置C；③關(guān)閉彈簧夾，打開分液漏斗活塞；④再打開彈簧夾，________；⑤再次稱量裝置C。計(jì)算碳酸鈉含量至少需要測(cè)定________(填數(shù)字)個(gè)數(shù)據(jù)。根據(jù)制備反應(yīng)，分析工業(yè)級(jí)NaN3中含有Na2CO3的可能原因_________________________________?！綨aN3純度測(cè)定】精確稱量0.140gNaN3樣品，設(shè)計(jì)如圖裝置，測(cè)定其純度。已知2NaN3→3N2(NaN3中的N全部轉(zhuǎn)化為N2,其他產(chǎn)物略),反應(yīng)中放出大量的熱。第37頁/共43頁第38頁/共43頁(4)檢查該裝置氣密性的方法是連接好裝置，從水準(zhǔn)瓶注水，量氣管中液面與右邊液面形成高度差，做好標(biāo)記，一段時(shí)間后，兩邊高度差________(填“變大”、“變小”或“不變”)，說明氣密性良好。(5)使小試管中的NaN3樣品與M溶液接觸的操作是_________________________________。(6)使用冷水冷凝的目的是________