高中高一班主任工作自我總結(jié)(二篇)_第1頁
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高中高一班主任工作自我總結(jié)(二篇)_第3頁
高中高一班主任工作自我總結(jié)(二篇)_第4頁
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第2頁共2頁高中高一班主任工作自我總結(jié)在過去的一學(xué)期的工作中,圍繞班主任工作,我主要做了以下幾方面的事情,現(xiàn)總結(jié)如下:一、抓好新班級的班風(fēng)班貌俗話說:“良好的開端是成功的一半”,對一個高一年級的新班來說,起步的頭兩個月能否形成良好的班風(fēng)至關(guān)重要,我是這樣做的,第一,在學(xué)生入學(xué)后的第一次班會,我就將已打印的班規(guī)人手一張發(fā)給學(xué)生,要求學(xué)生認(rèn)真閱讀并帶回家讓家長簽名,一開始就形成班主任、學(xué)生、家長三方的一種合力,讓學(xué)生和家長明確“依法治班”的管理思想;第二,選舉代理班委,一共選出三套班子,每套班子工作一星期后,由全班同學(xué)在相互了解基礎(chǔ)上選出班委,這樣做,把競爭引入班級體工作,能不效克服因主觀武斷造成班委派不理想,改選雙造成消極影響的弊端。第三,指導(dǎo)班委工作,讓每個班委明確自己的工作職責(zé),工作思想也非常明確,方法恰當(dāng)?shù)亻_展份內(nèi)工作。第四,嚴(yán)格按班規(guī)辦事,用事實說話,以理服人,力爭在頭一個月里樹立起班規(guī)的權(quán)威,使班規(guī)成為學(xué)生自律的保障。二、全面提高學(xué)生素質(zhì),增強班級凝聚力1、以衛(wèi)生工作為突破口,培養(yǎng)集體榮譽感從一開學(xué),我班衛(wèi)生評分始終名列全校榜首,極大了增強了全班同學(xué)的自信心和集體榮譽感,以一發(fā)帶動全身,有力地推動了全班各方面工作的發(fā)展。2、歌詠比賽初顯身手,在人數(shù)編少的情況下,經(jīng)過全體同學(xué)的共同努力,我班在學(xué)校舉辦的歌詠比賽中奪得二等獎,再次增強了同學(xué)的自信心。3、運動會上靠團(tuán)結(jié)的力量,在缺乏體育尖子的不利條件下,奪得高一團(tuán)體總分第二名,僅次于特色班四十班,以雄辯論的事實證明我班同學(xué)已完全樹立起集體榮譽高于一切的信念。4、各種競賽活動喜獲豐收,一學(xué)期來,我班同學(xué)積極參加各種競賽活動,先后有三名在理科綜合知識競賽中獲獎,有十一名學(xué)生在語文知識競賽中獲獎,有三名學(xué)生獲卡片制作一等獎,與此同時,我班黑板報評選也榮獲第一名??傊?,一個學(xué)期以來,我班同學(xué)在德智體各方面均得到全面發(fā)展,初步樹立了一個優(yōu)秀班集體的形象,為高中三年的學(xué)習(xí)奠定了良好的開端。高中高一班主任工作自我總結(jié)(二)在過去的一年里,我從一個實踐經(jīng)驗尚潛的青年教師,慢慢地變成了一個班主任工作者,擔(dān)任高一(20)班的班主任工作,從此邁出了我的第一步。本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下,在任課教師的大力支持和配合下,各項工作順利開展,各方面都取得了較突出的成績?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:一、注重學(xué)生思想道德教育經(jīng)過了一個學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,學(xué)生對高中生活已經(jīng)適應(yīng)。由于現(xiàn)在的獨生子女多,學(xué)生的家境較好,每個學(xué)生都有他們的優(yōu)越感,同時不可避免的有著這樣那樣的不良習(xí)慣,雖有所改善,但仍需加強,繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行“中小學(xué)生守則”和“日常行為規(guī)范”等行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,是學(xué)生做到文明守紀(jì),培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì),凈化學(xué)生的心靈。為了配合學(xué)校政教處的工作,我們積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。如以“感恩”為主題的征文、演講、主題班會等活動,并在公開班會中榮獲三等獎。我還充分利用課余時間和學(xué)生促膝談心,及時對學(xué)生進(jìn)行針對性教育。二、注重班級管理高中階段是學(xué)生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段。這學(xué)期我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,通過各種方式,既要注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,讓學(xué)生在自我意識上產(chǎn)生進(jìn)取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì),又要注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力,放手讓他們自我設(shè)計、組織各種教育活動,如《撥動心弦·銘記感恩》公開班會,五四文藝匯演的彩排等,在活動中把教育和娛樂融為一體。同時,我也有效地利用好每周的班會課開展一些專題性的活動,如學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會、勵志教育、感恩教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育等,這些活動大大促進(jìn)了良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。三、充分利用課下時間高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重,進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動,不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高,而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高,做好課間操、眼保健操,保護(hù)學(xué)生視力,增加學(xué)生體質(zhì),提高學(xué)習(xí)效率。四、積極主動地和各科教師聯(lián)系,發(fā)揮好紐帶作用在與任課教師的交往中,我尊重他們的地位,尊重他們的意見。凡是主動地同任課教師協(xié)商、傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,在處理師生矛盾時,盡量避免激化矛盾。在這一方面,我平時注意多教育學(xué)生,讓學(xué)生懂禮貌,尊重老師的勞動,樹立老師的威信,增進(jìn)師生情誼。經(jīng)過這一年的班主任工作實踐,我深深地認(rèn)

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