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文檔簡(jiǎn)介
2022年湖北省隨州市統(tǒng)招專升本英語(yǔ)自考預(yù)測(cè)試題(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(20題)1.Onlyafterthestormwasover()
A.couldwestartoff
B.wecouldstartoff
C.hadwestartedoff
D.wehadstartedoff
2.He()yesterdaymorning,andwouldstayforthreedays
A.checkedupB.checkedonC.checkedoutD.checkedin
3.Thesetwopicturesareso()thatit’sverydifficulttotellthemapart
A.exactB.familiarC.likelyD.similar
4.Heistotallytootherpeople’sattitudes()
A.unconcernedB.carelessC.indifferentD.bold
5.See!Thereporters______howheisgoingtospendthemoneyhegotfromthebigprize()
A.askB.areaskingC.hasaskedD.hadasked
6.ThechildrenaregettingmoreandmoreexcitedwhenChristmasis_____near()
A.drawingB.joiningC.takingD.operating
7.Youre-mailiswellwritten_____somespellingmistakes()
A.letaloneB.exceptC.exceptforD.besides
8.Thesizeoftheaudience,_____wehadexpected,waswellovertwothousand()
A.thatB.whoC.whomD.as
9.TheHRdepartmentisacriticalpartofemployees'well-beinginanybusiness,_______smallitis()
A.nomatterhow
B.nomatterwhat
C.nomatterwhere
D.nomatterwhich
10._____finishedhiswork,hehadtostayathomeontheweekend()
A.HavingnotbeenB.BeingnotC.NothavingD.Havingnot
11.Wehavetogettheroadrepaired()
A.nomatterhowmuchdoesitcost
B.nomatterhowmuchcostsit
C.nomatterhowmuchitcosts
D.nomatteritcostshowmuch
12.WeaskedbothJohnandJerry,butcouldofferasatisfactoryexplanation()
A.neitherB.eitherC.bothD.nor
13.Mr.Jones,()lifewasonceveryhard,isnowverysuccessfulinhisbusiness
A.ofhimB.hisC.whoseD.bywhom
14.We'll__________youassoonaswehaveanyfurtherinformation()
A.notifyB.signifyC.communicateD.impart
15.gotintotheofficewhenitbegantorainheavily()
A.Scarcelyhadthey
B.Scarcelyhavethey
C.Scarcelythey
D.Scarcelytheyhad
16.Theyoungman________inthiscompanysincehegraduatedfromMadisonCollegefiveyearsago()
A.wasworkingB.hasbeenworkingC.worksD.worked
17.Freeticketswillbegivento_____phonesusfirst()
A.thatB.whoeverC.whomeverD.who
18.()wecansucceedornotdependsonhowwellwecooperatewithothers
A.ThenB.ThusC.WhatD.Whether
19.JackhadanadvantageoverBill_____heknewSpanish()
A.inthatB.justasC.sothatD.becauseof
20.—Ourholidaycostalotofmoney.
—Didit?Well,thatdoesn’tmatter()youenjoyedyourselves
A.unlessB.asfarasC.aslongasD.until
二、選詞填空題(10題)21.3.____
22.Studentsatuniversitycanlearnandmakefriends1willlastalifetime.However,thecostofstudyingisontherise.Thisincreasemeansthatmoststudentscangetintomoneytrouble2theydonotknowhowtomanagetheirmoney.Itisnotjustthecoursefees.Studentsmustalso3forroomandboard.Inaddition,theymayspendmoney4clothes,travel,andotherthings.Thus,studentsneedtobudget5.Atmostuniversitiesteacherscangivestudentssuggestionsonhowtospendtheirmoney.Thefirstthingtheysuggestistowritedownyour6,forexample,themoneyyouwillgetfromyourfamilyorapart-timejob.Thenlistallofyourexpenses.Putyourexpensesintotwo7:thosethatchange(food,books,travel),andthosethatwillstaythesame(tuition,roomandboard).Addtogetherallofyourexpenses.Whenyoudothis,youfinditis8toplanoutyourbudget.Thismeansyoucansaveyourmoney,ratherthantryingto9fromothers.Asyoucansee,thereismoretolearnatuniversitythanjust10istaughtintheclassroom.____
23.Researchershavefoundthatpeoplewhogotoconcerts,showsandmuseumscanlivelongerthan1whodonot.ExpertsfromUniversityCollegeLondonhavebeenexaminingthelifestylesofover6,700Britishpeople215years.They3howoftenthepeoplewentoutandwhatkindsofeventstheyattended.Theyfoundthatpeopleover50yearsold4regularlywenttoconcertswereabout30percent5likelytodieoverthenext14years.Theresearcherssaidtheover50scouldextendtheirlife6engagingwiththearts.Inadditiontolivinglongerconcertgoerscouldalsohavemorefun.TheUKHealthSecretaryMattHancockbelievestherecouldbealotof7intheresearch.Hesaidartsandculturecould8thingslikementalhealth,agingandloneliness.He9announcedplansfortheUK’sNationalHealthServicetousetheartstohelppeopleliveahealthierlife.Oneresearchersaid,“Ourresultshighlighttheimportanceof10toexplorenewsocialfactorsthataffectourhealth.”1.____
三、填空題(5題)24.The(excite)____crowdrushedintothemayor'soffice
25.Idon'tthinkitwisetoteachstudentsofdifferent(able)____inthesameclass
26.Wouldyoupleaseprovideuswitha____largeenoughtoholdallthewater?(contain)
27.Shewasengagedinan(argue)____withRobertsaboutequalpayformenandwomen
28.Thewholeworldlooksupontherapid(economy)____developmentofourcountryasagreatwonder
四、情景對(duì)話(5題)29.14.____()
30.3()
A.Wehadagoodtime
B.Yes,thewindwasstrong
C.Iwasflyingakiteyesterdayafternoon
D.Wheredidyouflythekite?
E.WithLiLeiandTom
31.Task1(每小題2分,共10分)
M:Whatwereyoudoingyesterdayafternoon?
W:66Itwasreallyinteresting.
M:67
W:Bytheriver.Alotofchildrenwereflyingkitesthere.
M:Itwaswindyyesterday,wasn'tit?
W:68
M:Whomdidyouflykiteswith?
W:69
M:Didyouenjoyyourselves?
W:Yes.70Afterthatwealsohadapicnictogether.
A.Wehadagoodtime.
B.Yes,thewindwasstrong.
C.Iwasflyingakiteyesterdayafternoon.
D.Wheredidyouflythekite?
E.WithLiLeiandTom
66.____()
32.M:Lovelyday,isn’tit?
W:Yes,1Andit’ssupposedtogetwarmer.
M:Yes,that’strue.Youknow,though,I’malwaysalittleworriedtoseewintergo.
W:2
M:Well,Iloveskating.Infact,Iusedtoteachskatingforaliving.
W:Oh!Thatsoundsinteresting.3
M:IworkatBankofAmerica.Howaboutyou?
W:4
M:Here?
W:No,I’mfromChicago.I’mjustvisitinghereforthewedding.
M:Oh,Isee.
W:Bytheway,5I’mHelenKeller.
M:Nicetomeetyou.MynameisJohnSmith
1()
A.Butwhatdoyoudonow?
B.It’sreallywarm
C.IguessIshouldintroducemyself
D.I’montheradiostation
E.Really
33.5()
A.I’mveryinterestedinthejobyouoffered
B.ImajoredinEnglish
C.Wewillinformyouinaboutaweek
D.Nicetomeetyou
E.Yes,that’sright
五、閱讀理解(5題)34.Directions:Therearefourreadingpassagesinthispart.Eachpassageisfollowedbyfivequestions.ForeachquestiontherearefoursuggestedanswersmarkedA,B,CandD.Choosethebestanswer.
Passage1
Linkup,theAPPResearchandDevelopmentCompany,hasannouncedthatitwillgivemorethantwenty-fivemilliondollarsinmoneyandinvestmentstohelpthepoor.Thecompanysaystheeffortinvolvesusingthepowerofinformationandtechnologytohelppeopleimprovetheirlives.
JamesLeeworksforL—thepartofthecompanythatgivesmoneytogoodcauses.Hesaidthecompany'sfirstprojectwillhelpidentifywhereinfectiousdiseasesaredeveloping.InSoutheastAsiaandAfrica,forexample,Lwillworkwithpartnerstostrengthenearly-warningsystemsandtakeactionagainstgrowinghealththreats.
L'ssecondprojectwillinvestinwaystohelpsmallandmedium-sizedbusinessesgrow.JamesLeesaysmicrofinanceisgenerallysmall,short-termloansthatcreatefewjobs.Instead,hesaysLwantstodevelopwaystobringinvestorsandbusinessownerstogethertocreatejobsandimproveeconomicgrowth.
Lwillalsogivemoneytohelptwoclimate-changeprogramsannouncedearlierthisyear.Oneoftheseprogramsstudieswaystomakerenewable(再生的)energylesscostlythancoal-basedenergy.Theotherisexaminingtheeffortsbeingmadetoincreasetheuseofelectriccars.
TheownersofLinkuphavepromisedtogiveLaboutonepercentofcompanyprofitsandonepercentofitstotalstockvalueeveryyear.JamesLeesaysthisamountmayincreaseinthefuture
ThepurposeoftheLinkup'sinvestmentsisto()
A.developnewtechnology
B.exploreitsownbusiness
C.helppoorpeople
D.setupnewmarkets
35.InAllison’sopinion,otherkidsofheragemay______theirparents()
A.haveproblemswith
B.getonwellwith
C.liketotalkto
D.liketolistento
36.What’sthemainideaofthepassage()
A.Thedifferencebetweenwellandpoorlynourishedchildren
B.Theeffectsofnutritiononchildren
C.Thecauseofmalnutrition
D.Theimportanceofbalanceddietaryintake
37.Thewritertendstothinkhighlyofthepeoplewhosleepontheirsidebecause________()
A.theyarestronger
B.theyarecarefulandconfident
C.theyoftenlikeannoyingpeople
D.theyalwaysshowsympathyforpeople
38.Theauthortendstothinkthatthefifthlevel______()
A.wouldbealittlebetterthanthefourthlevel
B.maybealotmoredesirablethanthefirstfourlevels
C.canbethelastandmostsatisfyinglevel
D.willbecomeattainablebeforethegovernmenttakesaction
六、作文(1題)39.1.目前,越來(lái)越多的大學(xué)生做兼職。2.大學(xué)生做兼職的利弊。3.你的看法。
參考答案
1.A只有在暴風(fēng)雨停了以后,我們才能出發(fā)。
[考點(diǎn)]倒裝句
【精析】A當(dāng)only+狀語(yǔ)從句位于句首時(shí),主句應(yīng)用部分倒裝結(jié)構(gòu),即將情態(tài)動(dòng)詞、助動(dòng)詞或be動(dòng)詞提到主語(yǔ)前;根據(jù)句意可知,出發(fā)所表示的動(dòng)作發(fā)生在暴風(fēng)雨停了之后,所以此處應(yīng)用一般過(guò)去時(shí)。故選A
2.DD句意:他昨天早上辦理了入住手續(xù),將會(huì)停留3天。詞義辨析。checkup:檢查,核實(shí);checkon:核實(shí),檢查;checkout:檢驗(yàn),結(jié)賬離開;checkin:(在旅館、機(jī)場(chǎng)等)登記,報(bào)到
3.D這兩張圖片如此相似以至于很難將它們區(qū)分開來(lái)。
[考點(diǎn)]詞義辨析
【精析】Dexact:準(zhǔn)確的,精確的;familiar:熟悉的,常見(jiàn)的;likely:可能的,有希望的;similar:相似的。根據(jù)句意,選D
4.C他完全不在乎其他人的態(tài)度。
[考點(diǎn)]詞義辨析
【精析】Cunconcerned:不關(guān)心的,無(wú)關(guān)的,多與介詞with搭配使用;careless:粗心的,疏忽的,多與介詞about搭配使用;indifferent:漠不關(guān)心的,不感興趣的,常用于beindifferentto結(jié)構(gòu)中,意為不在乎,對(duì)……漠不關(guān)心;bold:大膽的,英勇的。根據(jù)句意和搭配可知,選C
5.B看!記者們?cè)趩?wèn)他打算怎么花從大獎(jiǎng)中得到的這筆錢。
[考點(diǎn)]動(dòng)詞時(shí)態(tài)
【精析】B根據(jù)句意和See可知,空處應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí),即謂語(yǔ)動(dòng)詞用am/is/are+現(xiàn)在分詞的形式,表示現(xiàn)在正在進(jìn)行的動(dòng)作。故選B。此外考生也應(yīng)掌握將來(lái)進(jìn)行時(shí)和過(guò)去進(jìn)行時(shí)的用法:將來(lái)進(jìn)行時(shí)表示在將來(lái)某一時(shí)刻或某段時(shí)間內(nèi)正在進(jìn)行的動(dòng)作,或按計(jì)劃在將來(lái)某一時(shí)刻或某段時(shí)間內(nèi)將要進(jìn)行的動(dòng)作,其結(jié)構(gòu)為shall/willbe+現(xiàn)在分詞;過(guò)去進(jìn)行時(shí)表示在過(guò)去某一時(shí)刻或某段時(shí)間內(nèi)正在進(jìn)行的動(dòng)作,其結(jié)構(gòu)為was/were+現(xiàn)在分詞??忌趯W(xué)習(xí)時(shí)只要把握住參照的時(shí)間點(diǎn)即可判斷應(yīng)使用哪種進(jìn)行時(shí)態(tài)
6.A當(dāng)圣誕節(jié)越來(lái)越近時(shí),孩子們變得越來(lái)越興奮。
[考點(diǎn)]詞義辨析
【精析】Adraw:移動(dòng),進(jìn)行,與near連用構(gòu)成drawnear(臨近,靠近)搭配。join:連接,會(huì)合;take:拿,??;operate:運(yùn)轉(zhuǎn),操作。根據(jù)句意,選A
7.C除了一些拼寫錯(cuò)誤,你的電子郵件寫得很好。
[考點(diǎn)]詞義辨析
【精析】Cletalone:更不用說(shuō):besides:除了……還……,均不符合句意。其實(shí)本句主要考查的是except和exceptfor的用法區(qū)別。except作除……以外解,強(qiáng)調(diào)從整體中除去一部分,多指對(duì)同類事物的排除。而exceptfor作除了……,只……解,強(qiáng)調(diào)從整體中排除一部分,對(duì)主語(yǔ)的內(nèi)容在細(xì)節(jié)方面進(jìn)行修正。綜上所述,本題應(yīng)選C
8.D正如我們所預(yù)料的那樣,觀眾人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)2000人。
[考點(diǎn)]定語(yǔ)從句
【精析】D根據(jù)句意并分析句子結(jié)構(gòu)可知,空處引導(dǎo)的是非限制性定語(yǔ)從句,that不能引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句,排除A項(xiàng);who,whom只能引導(dǎo)先行詞指代人的定語(yǔ)從句,與題意不符,應(yīng)排除;關(guān)系代詞as引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句時(shí),指代整個(gè)主句的內(nèi)容,可以在從句中作賓語(yǔ),引導(dǎo)的從句可以位于句首、句中和句末,符合題意。故選D
9.A不管規(guī)模有多小,人力資源部都是任何一家企業(yè)員工福利的重要組成部分。
[考點(diǎn)]狀語(yǔ)從句
【精析】Anomatterhow:不管怎樣,無(wú)論如何,其后常接形容詞或副詞;nomatterwhat:無(wú)論什么,其后常接名詞或動(dòng)詞;nomatterwhere:無(wú)論在哪里;nomatterwhich:無(wú)論哪一個(gè),有選擇含義。根據(jù)句意和空后的形容詞small可知,空處應(yīng)填入nomatterhow,引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句。故選A
10.CC句意:由于沒(méi)有完成工作,他周末不得不待在家里。非謂語(yǔ)動(dòng)詞題。分析句子結(jié)構(gòu)可知,動(dòng)詞finish的邏輯主語(yǔ)為he,且兩者之間為主謂關(guān)系,又因not要放在動(dòng)詞ing形式之前進(jìn)行否定,所以選C
11.C不管花多少錢,我們都得把路修好。
【考點(diǎn)】狀語(yǔ)從句
【精析】C根據(jù)選項(xiàng)可知,本題考查的是nomatterhow引導(dǎo)的讓步狀語(yǔ)從句。nomatterhow相當(dāng)于however,意為不論如何,不管怎樣,其引導(dǎo)的讓步狀語(yǔ)從句的結(jié)構(gòu)為nomatterhow+adj./adv.+主語(yǔ)+謂語(yǔ),所以選項(xiàng)A、B和D均不正確。故選C
12.A我們請(qǐng)教了約翰和杰瑞,但是他們都沒(méi)能給出一個(gè)滿意的解釋。
[考點(diǎn)]詞義辨析
【精析】Aneither:兩者都不;either:(兩者中的)任何一個(gè);both:兩者都;nor:也不,也不是。根據(jù)句意可知,選A
13.C瓊斯先生曾經(jīng)生活很艱難,而現(xiàn)在生意做得很成功。本題考查非限制性定語(yǔ)從句。引導(dǎo)定語(yǔ)從句的關(guān)系代詞有who,whom,whose,which,that等,要根據(jù)先行詞在從句中充當(dāng)?shù)某煞謥?lái)選用適當(dāng)?shù)年P(guān)系代詞。whose是屬格,在從句中作定語(yǔ),意為……的。因此,根據(jù)題意,該題的正確答案應(yīng)為C
14.A一有進(jìn)一步的消息,我們就會(huì)通知你。
[考點(diǎn)]詞義辨析
【精析】Anotify:通知,告知;signify:表示,預(yù)示;communicate:傳達(dá),溝通,交流;impart:通知,傳授,常用于結(jié)構(gòu)impartsth.tosb.。根據(jù)句意可知,選A
15.A他們剛進(jìn)辦公室,天就開始下大雨了。
[考點(diǎn)]倒裝句和動(dòng)詞時(shí)態(tài)
【精析】A當(dāng)never,scarcely,nosooner,seldom,hardly等表示否定或部分否定意義的詞或短語(yǔ)置于句首時(shí),句子要用部分倒裝結(jié)構(gòu),即將謂語(yǔ)中的be動(dòng)詞、助動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞提至主語(yǔ)之前。根據(jù)句意可知,進(jìn)辦公室這一動(dòng)作發(fā)生在開始下大雨這一動(dòng)作之前,即發(fā)生在過(guò)去的過(guò)去,所以主句應(yīng)用過(guò)去完成時(shí)。因此,在本題中應(yīng)將had提至主語(yǔ)之前。故選A
16.B
17.B無(wú)論是誰(shuí)第一個(gè)打電話給我們,都會(huì)得到免費(fèi)票。
[考點(diǎn)]賓語(yǔ)從句
【精析】B分析句子結(jié)構(gòu)可知,to之后為賓語(yǔ)從句。從句成分不完整,缺少主語(yǔ)。whoever表示任何人,不論什么人,不論是誰(shuí),充當(dāng)從句的主語(yǔ),相當(dāng)于anyonewho。其他三項(xiàng)無(wú)此用法。故選B
18.D我們能否成功取決于我們與其他人合作的情況。
[考點(diǎn)]詞語(yǔ)搭配
【精析】Dwhether:是否,常與ornot搭配使用,意為是否,是……還是……。其他三個(gè)選項(xiàng)均無(wú)此用法。故選D
19.A句意:杰克比比爾優(yōu)秀因?yàn)樗靼嘌勒Z(yǔ)。本題考查詞組辨析。justas意為同……一樣;sothat意為因此,以便;inthat和becauseof都有因?yàn)榈囊馑?,但becauseof后面跟名詞或動(dòng)名詞,而不能跟從句,inthat可以引導(dǎo)句子,因此A正確
20.C——我們的假期花了很多錢。
——是嗎?只要你們玩得開心那就沒(méi)什么。
[考點(diǎn)]詞義辨析
【精析】Cunless:除非,如果不……;asfaras:一直到……(程度);aslongas:如果,只要;until:直到……才。根據(jù)句意,選C
21.DK根據(jù)空后的名詞短語(yǔ)15years可知,空處應(yīng)填介詞。符合要求的選項(xiàng)有C、K。句意:15年來(lái),來(lái)自倫敦大學(xué)學(xué)院的專家們一直在調(diào)查超過(guò)6,700名英國(guó)人的生活方式。故選K。
22.HH分析句子結(jié)構(gòu)可知,空處應(yīng)填引導(dǎo)詞,引導(dǎo)一個(gè)定語(yǔ)從句,修飾指人的先行詞friends。符合要求的選項(xiàng)只有H。句意:學(xué)生在上大學(xué)時(shí)可以學(xué)習(xí)并交到將持續(xù)一生的朋友。故選H。
23.JA.studied(v.學(xué)習(xí),研究)B.continuing(v.繼續(xù),持續(xù))C.by(prep.通過(guò))D.who(pron.引導(dǎo)定語(yǔ)從句)E.whose(pron.引導(dǎo)定語(yǔ)從句)F.improve(v.改進(jìn),改善)G.truth(n.事實(shí),真相)H.ignored(v.忽視,不予理睬)I.recently(adv.最近,不久前)J.those(pron.那些)K.for(prep.表示一段時(shí)間)L.less(adv.更少,較少)J分析句子結(jié)構(gòu)可知,空后的who引導(dǎo)一個(gè)定語(yǔ)從句,空處為其先行詞,所以空處應(yīng)填指人的名詞或代詞。符合要求的選項(xiàng)只有J。those在此處指代上文中的people,此處表達(dá)的是“不去(音樂(lè)會(huì)、演出和博物館)的那些人”。故選J。
24.excitedexcited題干的大意是:激動(dòng)的人群沖進(jìn)了市長(zhǎng)辦公室。此處應(yīng)為excite的形容詞形式excited,用來(lái)修飾人
25.abilitiesabilities題干的大意是:我認(rèn)為在同一個(gè)班里教授能力各異的學(xué)生是不明智的。此處應(yīng)為able的名詞形式ability,且因不同的能力,應(yīng)用其復(fù)數(shù)形式abilities
26.containercontainer題意:你能給我們一個(gè)足夠大的容器來(lái)盛所有的水嗎?根據(jù)空前的a可知,此處應(yīng)填contain的名詞形式container
27.argumentargument題干的大意是:她和羅伯茨進(jìn)行了關(guān)于男性和女性收入平等問(wèn)題的爭(zhēng)論。根據(jù)空前的an可知,此處需要填寫argue的名詞形式argument
28.economiceconomic題干的大意是:全世界都認(rèn)為我國(guó)迅速的經(jīng)濟(jì)發(fā)展是個(gè)奇跡。此處需要economy的形容詞形式economic,修飾名詞development
29.D根據(jù)下句的回答可知,M是在詢問(wèn)衣服有什么顏色。故選D
30.B
31.C
32.B
33.C
34.C[考點(diǎn)]事實(shí)細(xì)節(jié)題
【精析】C根據(jù)第一段第一句…itwillgivemorethantwenty-fivemilliondollarsinmoneyandinvestmentstohelpthepoor.可知,Linkup將投入包括資金和各項(xiàng)投資在內(nèi)共計(jì)超過(guò)2500萬(wàn)美元用于幫助貧困人口。故選C
35.AA根據(jù)第一段第三句I’msogladyouaremyparents,especiallywhenIhearotherkidssaytheydon’tgetonwellwiththeirs.可知,許多與Allison同齡的孩子與他們的父母關(guān)系并不好。故選A
36.B[考點(diǎn)]主旨大意題
【精析】B文章第一、二段講述了營(yíng)養(yǎng)對(duì)孩子的行為、健康狀況的影響,第三段講述了孩子營(yíng)養(yǎng)不良的原因,最后一段講述了讓孩子保持營(yíng)養(yǎng)均衡的重要性。選項(xiàng)A營(yíng)養(yǎng)良好和營(yíng)養(yǎng)不良孩子的區(qū)別,選項(xiàng)C營(yíng)養(yǎng)不良的成因,選項(xiàng)D均衡
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