教學(xué)設(shè)計(jì) 《魚(yú)兒游游》教案

《魚(yú)兒游游》教案教學(xué)對(duì)象分析：1、一年級(jí)學(xué)生已經(jīng)初步認(rèn)識(shí)了美術(shù)工具和材料，對(duì)不同材料和工具的運(yùn)用已有一定的掌握；2、一年級(jí)學(xué)生的思維比較活躍，好動(dòng)，愛(ài)表現(xiàn)自己，能稚拙地通過(guò)作品表現(xiàn)自己的想法；3、學(xué)生對(duì)動(dòng)畫(huà)片比較熟悉，對(duì)其中的角色有自己的喜好，可用美術(shù)的方法表現(xiàn)自己的感覺(jué)。

教學(xué)內(nèi)容分析：

1、教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生感受魚(yú)的美，理解魚(yú)的外形和顏色，表現(xiàn)各種各樣游動(dòng)的魚(yú)。

2、教學(xué)難點(diǎn)：表現(xiàn)水中游動(dòng)魚(yú)的姿態(tài)，并適度進(jìn)行裝飾。

3、解決方法：運(yùn)用視頻導(dǎo)入，圖片欣賞了解魚(yú)的外形和顏色，通過(guò)對(duì)不同的表現(xiàn)手法的鑒賞，掌握并運(yùn)用一種自己喜歡的手法表現(xiàn)各種各樣的魚(yú)。

教學(xué)目標(biāo)：

1、（審美）提高學(xué)生的觀察力、記憶力、創(chuàng)造力、審美力；

2、（雙基）指導(dǎo)學(xué)生分析魚(yú)的外形和顏色，引導(dǎo)學(xué)生大膽夸張表現(xiàn)各種各樣的魚(yú)，鍛煉學(xué)生用線、用色表現(xiàn)或剪刻、捏制魚(yú)。

3、（思想）增長(zhǎng)學(xué)生知識(shí)，受到美的熏陶，從而懂得珍惜自然，以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)大自然和人類社會(huì)的熱愛(ài)及責(zé)任感，激發(fā)學(xué)生友善的意識(shí)。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1、學(xué)生準(zhǔn)備：剪刀、膠水、筆，彩色水筆等。

2、教師準(zhǔn)備多媒體資料。

教學(xué)過(guò)程：

一、組織教學(xué)：

二、視頻導(dǎo)入：師：小朋友們，上課之前我們先熱熱身，一起來(lái)學(xué)習(xí)魚(yú)兒游舞蹈，師：你們知道魚(yú)兒在水中是怎樣游的嗎？請(qǐng)看視頻。今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)（板書(shū)：第8課

魚(yú)兒游游）三、新授。1．

師：小朋友們，你們看，我們請(qǐng)來(lái)了一個(gè)好朋友尼莫，它要帶我們?nèi)ッ利惖暮５卓匆豢矗抢镉泻芏嗝利惼嫣氐聂~(yú)，我們一起去看看吧！播放幻燈片2．多媒體顯示多張魚(yú)的圖片，師：你們喜歡哪條魚(yú)？并說(shuō)說(shuō)理由（從外形上，色彩上等）。師板書(shū)：（色彩美，外形美，花紋美。）教師在黑板上示范畫(huà)魚(yú)的外形師：請(qǐng)同學(xué)們?cè)谀愕募埳袭?huà)出你喜歡的魚(yú)的外形。

3．聰明的小朋友：你知道魚(yú)是由哪幾部分組成的嗎？請(qǐng)仔細(xì)觀察魚(yú)的結(jié)構(gòu)并解答多媒體顯示：魚(yú)=魚(yú)身+魚(yú)鰭+魚(yú)嘴+魚(yú)眼+魚(yú)鱗4．下面請(qǐng)你們把畫(huà)的魚(yú)補(bǔ)充完整。比一比，誰(shuí)的魚(yú)的外形最美。（1）師：除了外形美之外，還有色彩美，花紋美，下面我們一起欣賞美麗的魚(yú)吧！師：我們可以用點(diǎn)線面來(lái)創(chuàng)造最漂亮的魚(yú)。（2）比一比誰(shuí)的魚(yú)兒創(chuàng)造的最漂亮？學(xué)生創(chuàng)作作品（3）教師講解作業(yè)要求。（4）學(xué)生進(jìn)行作業(yè)，教師巡回輔導(dǎo)。四、作品評(píng)比師：把你們畫(huà)的魚(yú)剪下來(lái)貼到我們的海底世界里。你們喜歡那條魚(yú)就給它點(diǎn)贊，并把氣泡貼到它的嘴上方，比一比誰(shuí)的魚(yú)上方的氣泡最多。五、課后拓展。多媒體顯示剪