四川省德陽市八年級下學(xué)期語文期末試卷

四川省德陽市八年級下學(xué)期語文期末試卷姓名: 班級: 成績: 一、選擇題（共5題；共10分）（2分）（2020?賀州）下列加粗字的讀音完全正確的一項(xiàng)（ ）A.相比往年，今年的中高考“姍姍來遲”，新冠（gudn）肺炎疫情肆虐，南方洪澇災(zāi)害泛濫，考生的考試生活可謂一波三折，跌宕（ddn）起伏。B.脫貧攻堅(jiān)是一場硬仗，打贏這場硬仗要有敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職猓瑘?jiān)韌（逢n）不拔的斗志和邁著鏗（jiGn）鏘步伐奔小康的決心。C.黃與綠主宰（zhdi）著，無邊無垠（yin）、坦蕩如砥，這時如果不是宛若并肩的遠(yuǎn)山的連峰提醒了你，你會忘記了汽車是在高原上行駛。D.中國2020珠峰高程測量登山隊(duì)8名隊(duì)員登頂“地球之巔（diGn）”，為珠峰“量身高”。世界最高峰峰頂上，鮮艷的五星紅旗在白雪的映襯下熠（yi）熠生輝?！究键c(diǎn)】常用字字音：條音字字音（2分）下列句子中沒有錯別字的一項(xiàng)是（ ）A.我心里還有一線希望，以為它偶然跑到遠(yuǎn)處去，也許會認(rèn)得規(guī)途的。B.我心里也感到一縷酸辛，可憐這兩個月來相拌的小侶。C.冬天的早晨，門口卷伏著一只可憐的小貓。D.那只花的貓，對于這一對小黃鳥，似乎也特別注意。【考點(diǎn)】同音字字膾蜥；形近字字形辨析：艷（2分）下列句子中加線的成語使用正確的一項(xiàng)是（ ）A.這行云流水般的歌聲使所有在場的聽眾獲得了極大的藝術(shù)享受。B.一方困難八方支援，被洪水沖得囊空如洗的災(zāi)區(qū)在大家的幫助之下又重建了家園。C.老師浮光掠影地給我講了沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的害處，列舉了許多同學(xué)因沉迷游戲而荒廢學(xué)業(yè)的例子。D.凡是優(yōu)秀的演員，總能把劇中人物的內(nèi)心世界表演得畫虎類犬。【考點(diǎn)】近義成語適用范圍對球辨析：晶與音通詞語重復(fù)的詞語：特在含義與使用范國的成語；常見易溫岳涌辨折：褒孤色彩解桁（2分）下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（ ）A.通過這次災(zāi)后重建，使我們充分認(rèn)識到團(tuán)結(jié)一致、眾志成城的重要性。B.我們應(yīng)該防止類似“三鹿奶粉事件”的情況不再發(fā)生。第1頁共17頁第第#頁共17頁（2）你認(rèn)為作者寫第⑦段有什么用意？（3）有人說文末的“燙手”一詞用得很妙，為什么？（4）本文的許多語句意味深長。請結(jié)合原文，從下面兩題中任選一題作答。①理解“我看見在高樓之間漫天的雪花間飛翔著孤獨(dú)的鳥，它已找不到歸程和穴巢”一句的含義。②根據(jù)文意說說你對題目“漸行漸遠(yuǎn)的村莊”的理解。選 題，【考點(diǎn)】歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括文章卬心；理解復(fù)章關(guān)鍵置句意.職：分析手苴語言特點(diǎn)；聯(lián)愿想普（17分）（2011?呼倫貝爾）閱讀下文，完成下列各題。植物“氣象員”張曉天①植物不僅供給人們氧氣和果實(shí)，而且也可以預(yù)報天氣。人們在生產(chǎn)過程中，觀察到了一些植物預(yù)報天氣的規(guī)律，發(fā)現(xiàn)它們可以預(yù)報陰雨和溫度。②天氣晴朗時，南瓜蔓稍是向上翹起生長的。如果發(fā)現(xiàn)南瓜蔓稍下垂，那是天氣轉(zhuǎn)為陰雨的征兆；如果在連綿陰雨的天氣里，南瓜蔓稍由下垂轉(zhuǎn)為上翹，那就表明陰雨天氣即將結(jié)束，晴朗的天氣馬上就會到來。南瓜蔓為什么能指示天氣呢？原來，天氣在變化時，南瓜有向陽性和向陰性，這是南瓜在進(jìn)化過程中為了更好地適應(yīng)天氣保護(hù)自身所形成的特性。③風(fēng)雨草生長在我國西雙版納的密林中，能預(yù)報風(fēng)雨，它開花的習(xí)性很特殊，沒有固定的時間。可每當(dāng)暴風(fēng)雨來臨之前的兩三天，它那小巧玲瓏的花就開放了。而且暴風(fēng)雨過后，它的花開得越發(fā)齊整和鮮艷，好像只有經(jīng)過暴風(fēng)雨的洗禮，才能顯露其本色。④“含羞草害羞，天將陰雨?！碧鞖庹r，你用手指觸動它的葉柄，葉子馬上就會合攏，但是很快就會恢復(fù)常態(tài)。如果葉片自然下垂合攏，便是陰雨天氣的征兆。⑤在秘魯?shù)陌驳谒股絽^(qū)生長著一種奇特的“晴雨花”，它的花瓣緊密無隙，吸水性和透氣性都很弱。因此，每當(dāng)下雨前氣壓低、空氣中的水氣密度飽和時，花蕊低處的露珠就消失了。這種現(xiàn)象是表明晴朗天氣即將逝去，陰雨天馬上就要到來。因此，當(dāng)?shù)鼐用駥⑦@種花稱為“晴雨花”。⑥在炎熱的夏季里，茅草的葉子和莖的交界處會冒出一小團(tuán)水沫來，好像螃蟹吐沫那樣，因此老百姓總結(jié)出“茅草葉柄吐沫，明天冒雨干活”的農(nóng)諺。⑦在瑞典的南部生長著一種名叫“三色鬼”的草，人們稱它為“天然寒暑表”，因?yàn)檫@種草對溫度的變化極為敏感。在20攝氏度以上時，它的葉片都是向斜上方伸出；溫度若降低到15攝氏度時，枝葉就向下運(yùn)動，直到與地面平行時為止；當(dāng)溫度下降到10攝氏度時，枝葉向下彎曲；如果溫度回升到原來的狀況，葉片就會恢復(fù)到原狀。⑧栗子樹不但感覺靈敏，而且還能預(yù)測天氣。進(jìn)入冬季以后，在預(yù)測到有霜或下雪的壞天氣將要來臨時，它會提前幾個星期長出芽來。研究證明，栗子樹是在對夜間的時間長度進(jìn)行“測量”之后，預(yù)知嚴(yán)冬的到來。⑨在我國東北各省，農(nóng)民喜歡在房前屋后或田邊地頭種植鬼子姜，用它的塊莖來腌制咸菜。據(jù)觀察，鬼子姜能準(zhǔn)確預(yù)報初霜，在它開花10天左右，就要降第一場霜了，從而提醒農(nóng)民做好防霜抗凍的準(zhǔn)備工作。（選自《百科知識》2010年第5期，有改動）（1）本文標(biāo)題運(yùn)用了的說明方法，作用是。（2）下面農(nóng)諺適用于本文的一項(xiàng)是（ ）A.河里泛青苔，必有大雨來。B.日暈三更雨，月暈午時風(fēng)。C.老鷹旋頂，天氣轉(zhuǎn)晴。D.子夜杜鵑啼，來日曬干泥。（3）從全文寫作思路來看，選文⑥⑦段的位置能否調(diào)換，為什么？（4）閱讀下面鏈接材料，看看其說明了什么道理。鏈接材料：杏花開了，就好像大自然在傳語要趕快耕地；桃花開了，又好像在暗示要趕快種谷子。布谷鳥開始唱歌，勞動人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麥插禾?！保ü?jié)選自《大自然的語言》）【考點(diǎn)】膽提說照”礪；分析說明對象特征；文章標(biāo)題及其作用：分析說明方法及其作用六、對比閱讀（共1題；共17分）（17分）讀歷史故事，感人物精神?！炯住繉m中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內(nèi)外異法也。侍中侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等，此皆良實(shí)，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。將軍向?qū)?，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也?！疽摇扣c謝玄①不善。苻堅(jiān)②將問晉鼎③，既已狼噬梁、岐④，又虎視淮陰⑤矣。于是朝議遣玄北討，朝間頗有異同之論。唯超曰：“是必濟(jì)事。吾昔嘗與之共在桓宣武⑥府，見其使才皆盡，雖履屐之間⑦，亦得其任。以此推之，其必能立勛?！贝蠊扰e人咸嘆超之先覺又重其不以愛憎匿善?！咀⑨尅竣氽╔i）超、謝玄：均為東晉大臣。②苻f。）堅(jiān)：十六國時前秦國主，在淝水之戰(zhàn)中被東晉打敗。③問晉鼎：圖謀奪取晉朝天下。④梁、岐：地名。⑤淮陰：淮河以南地區(qū)。⑥桓宣武：即桓溫，東晉征西大將軍。⑦履屐之間：距離很小，此處指小事。（1）解釋加線的詞語。①是以先帝簡拔以遺陛下（ ） ②未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也（ ）③于是朝議遣玄北討（ ） ④是必濟(jì)事（ ）（2）翻譯下列語句。①宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。②苻堅(jiān)將問晉鼎，既已狼噬梁、岐，又虎視淮陰矣。（3）請用“/”為【乙】文中畫線句斷句。（只斷兩處）大功既舉人咸嘆超之先覺又重其不以愛憎匿善（4）郗超認(rèn)為謝玄率師討伐苻堅(jiān)能夠成功的依據(jù)是什么？請用原文回答。（5）在【甲】【乙】兩個文段中，諸葛亮和郗超為國家舉薦人才的做法，體現(xiàn)了他們的優(yōu)良品質(zhì)。請根據(jù)文段的內(nèi)容對兩人作簡要評價。諸葛亮： 郗超：【考點(diǎn)】歸納內(nèi)容警點(diǎn)r睇文章中心；分析廨文中人物的性格特點(diǎn)；；文言文W向;文言文夠七、詩歌鑒賞（共1題；共10分）（10分）（2019?融安模擬）閱讀下面的詩歌，完成下列小題。南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷辛棄疾何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流。年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。（1）為增強(qiáng)表達(dá)效果，這首詞的上、下片分別使用了什么寫作手法？（2）這首詞中“生子當(dāng)如孫仲謀”一句，表現(xiàn)了作者怎樣的情感？【考點(diǎn)】形象，語言及表達(dá)技巧宴折；作者砂的圍瑁感情八、作文（共2題；共6分）（1分）（2019七上?成都月考）請將“ ，也是一種風(fēng)景”補(bǔ)充完整，并將其作為題目，寫一篇文章。要求：①要有真情實(shí)感；②自定立意，自選文體（詩歌除外）；③不少于600字；④不得抄襲、套作；⑤不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名?！究键c(diǎn)】半命制作文（5分）（2019七下?余杭月考）運(yùn)用本學(xué)期所學(xué)的寫作知識，以你的老師或同學(xué)為寫作對象，通過二到三件事寫出人物的精神。要求：用一物來比喻老師或同學(xué)；對人物要有細(xì)節(jié)描寫；能恰當(dāng)運(yùn)用抒情的表達(dá)方式（直接抒情，間接抒情）;題目自擬，不少于500字，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名等?！究键c(diǎn)】自命翱作文參考答案一、選擇題（共5題；共10分）答案：1-1、老點(diǎn).■氏不；.：—三廠:八、、：解析：【分析】A,有謾.應(yīng)讀作為u^rf,■哥應(yīng)讀作-dang11;R,有誤，”捶川應(yīng)送作"keng";J肓”宰"應(yīng)段作Z『；口.正勇.陪—：D【點(diǎn)怦】本道期考查對重點(diǎn)字的讀音枳累，釁等本置首先費(fèi)堂準(zhǔn)注音字的讀音,特別是多留亨.抵屋時要結(jié)合語培和注杳學(xué)斫在詞的詞義.需要學(xué)生在平時會讀涅文.養(yǎng)熊心地諾摩.注里讀音.多陰累詞語,會讀課下注器r裁查字典等工具書.答案：2-1、考點(diǎn).+'=一；產(chǎn)--?一、=—，；?一,:八、、：解析：【例】Ak，:聯(lián);瞳r相拌成為：相伴；CTffir為:黨；口項(xiàng)r正確敵膏荽為0.【點(diǎn)評］學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)中要妾讀一多舊安寫，這樣才能魄準(zhǔn)逸無諛書寫、辨忻出柬，特別是同音字.形似字、易錮漢字更應(yīng)引遠(yuǎn)法意.答案：3-1、考點(diǎn),:、、：近義成襠適用范圉對去辨析：品與普通詞得量復(fù)的詞語:特定含義與使用范圍的成語;常見易忌咸諳辨析；童受色瘠辨桁解析：【分析1B頊中"凄空如用是口袋里什么也沒有『像雨先過了臉，形容一個性都葭有：非常老示此成語是用來形容人的?與■災(zāi)區(qū)”的中心語不措*C痂中“浮光掠北”比喻觀原不用我或印歙卷不茨刻，像水上的法指粕一閃而過的翳子r一晃就過去7,用于彤容盍師的講癬不正璃,D短中畫虎比^匕喻模仿的效臬不好，弄得不夠不關(guān).與前面的“優(yōu)秀的演員”矛盾.故容^f^A.答案：4-1、成分殘款：哂不當(dāng)：革復(fù)啰噱解析:

［分析］此題可先尋找肓語病的句子，丸面成分殯跳,擊掉,他.宇；E項(xiàng)濫用雙重否會,可以小T不.字；詢S配不當(dāng)，學(xué)習(xí)意度不相提高后配，只能是改圻習(xí)態(tài)度.答案：5-1、解析:【分析】本題考查學(xué)生對艮休翦墉中成語運(yùn)用正誤的群折能力.A情不目禁"與“應(yīng)主持人要求.矛曬；口正確:C無與佗比r霞廈汨；㈡安居樂業(yè)意思是指安定愉快地生部勞孤"生活"3〃安居樂業(yè)“一螢晶故答罵為：氏［點(diǎn)評］在平時的學(xué)習(xí)過程中f要結(jié)合積素的成由來分析,在平時的學(xué)習(xí)中1首先我們對于避瞰成語酗概視索，英次星注意可以從詞義.詞語的磅情色彩、習(xí)血用法等方面進(jìn)行歸納.二、句子默寫（共1題；共6分）答案:6-1、答案:6-2、【第1空】獻(xiàn)雌5【第2空】手寧不朝音答案:6-3、【第1空】期內(nèi)存知己答案:6-4、【第1空］躅典陽城答案:二、句子默寫（共1題；共6分）答案:6-1、答案:6-2、【第1空】獻(xiàn)雌5【第2空】手寧不朝音答案:6-3、【第1空】期內(nèi)存知己答案:6-4、【第1空］躅典陽城答案:6-5、【第1空】逐盡塞技不肯棲答案:6-6、【第1空】潸界空人心答案:6-7、【第1空】蒙一日考點(diǎn),:八、、：器型默寫：理解型熟寫解析:【分析】默寫常見的名句名篇.首先要雌詩句r生解字平時姿歲寫幾遍,這類試題是通過書寫的直式考背誦r關(guān)鍵是不能策字?別字，形嘏字.近幾年總出理解性默寫《情景偷雪）題目?返程邀目的睢度比根據(jù)上下文默寫要難，管先要垠據(jù)詩歌內(nèi)容通隹詩,3不要土W通隹詩,3不要土W墻別字.此毀要注苴節(jié)T"探"‘曬’等字詞的書寫戰(zhàn)答龕為!（1）江源累界把手看：（2）悠皚搜心.子嚀不麗音:⑶海內(nèi)存知己：（4）貶舞巒陽犍：⑸凍盡褰枝不招棲；（6）譚惠空人心；（7）教學(xué)相生也【點(diǎn)評】傳統(tǒng)的記憶型默寫典,要求學(xué)生直接默寫出指定的文句,這類要目耍英者生日學(xué)加］春葭語識記,尤其息不僅能背誦,還要能飄耳.理解性默寫r要求學(xué)生^聰背誦全交［法），選擇貸自語境要求的句子。?嗣〃"撼".揀"“犧”是此畫中的易錯字r作答時要注息字形.名句的默寫r要想得商分r關(guān)健在于平時強(qiáng)任記B,做到木漏字，不漆字.不寫錯別手.三、名著閱讀（共1題；共2分）答案：7-1、【第涇】楣志答案：7-2、工/江答案：7-3、開始時，發(fā)詼國強(qiáng)，力求上進(jìn)，吃苦耐勞，腳踏空地,力圖通過個人奮斗擺脫悲慘生活命運(yùn)；后來走向盥落,變成了無恥,麻木,潦制,狡猾,好占便宜.自暴同笄的行尸走國.原因：遺是由封建社會黑暗腐朽的社會制度造成的.（克思對即可）考點(diǎn),:八、、：作端乍品：作品的基本內(nèi)容考點(diǎn),:八、、：解析：【分析】＜1）叱題考堂學(xué)生對包著的了解,A巴黎呈母院》,作者：法國人文京維克弗?雨期;R項(xiàng)‘神行太?！贝髯?小李L花美；口更迷輯,捌案金娜（番璇：達(dá)尤舂）一女工，保爾的強(qiáng)子.（2）此遨考苴學(xué)生對名著g水滸傳》的作者稻關(guān)文字勒乩度舉碧人相的了解.用心讀《課程粽春》摩薦的名著，了解作者.國藉P作品的關(guān)鍵情可、經(jīng)照片段科名言善句,才1維松應(yīng)對試題口本遨考亙的是《水滸傳》.對其中的作善、人物、情方要有漉碗的甥握.此區(qū)要寫出人物以及故事情節(jié)*cm）此題考直竽生知名者￡掰麗子，的作者殂關(guān)應(yīng)學(xué)籬識般覆饕人物的了樨r用心讀《課程標(biāo)在》推存的名言r了辭作者、國籍.作品的關(guān)健情節(jié)、經(jīng)維片段和名言警句,才晨松應(yīng)對話題.本暨當(dāng)意的是《駱駝祥子》?對其中捌乍■者.人物、情節(jié)要有電用的行堡,此避要寫出人物以及故事情君.【點(diǎn)評］（1）溪記文學(xué)安西內(nèi)容.能力層獻(xiàn)研R記A.（2）識記文學(xué)各著內(nèi)彎.能力層版為識記4C3）識記文學(xué)醬者內(nèi)吞，能力層第為濕砂，，四、綜合性學(xué)習(xí)（共1題；共10分）答案：8-1、示例；①電子閱函中擊紙質(zhì)闕建&②人們更喜歡由于閱讀.阱星國民藺重少，而是闌i耘式授生了奴弟囪人們不是多不卷卷.r而是1r手不即“7,答案：8-2、一,帛"不斤?用‘；力?源上:孤,:11答案：8-3、示例:小山，限期只看電子書不利于養(yǎng)成良好的閱怪習(xí)慣，會讓我們的硼舐得浮躅、不求甚解。儂質(zhì)圖書能讓我1門在慢下來一韓下去.沉下來中進(jìn)行〃呆閱讀”.我們一起去朝陽社區(qū)琴加.書音進(jìn)社區(qū).閱讀活動吧！語言得瘁：廣吉際語：新同概括解析:

【分析】《i【分析】《i）根據(jù)“多嚨整亙號示.國民電子謖物的闌覆星印在逐年上升r人們普遍‘手不辭機(jī)"（手機(jī)K平板電腳電子書「”可刖電子閱讀成為主僚閱讀.（2）檄寫宣傳語的要親：①須賺扣主矍-②上、下句必領(lǐng)字?jǐn)?shù)相等，要在加字以內(nèi).③有兩個句式大鼓藥^的句子或者相露.構(gòu)相對,但不需要從對偎句的高度要學(xué),寫法應(yīng)注意1房㈤活動主題束再標(biāo)語一如，課堂無手機(jī)，校園庖書香.闕讀啟迪人生?書者陪伴成氏,我北上/去善加”書音校園。闌讀活動吧!（3）功曉,指殿琬口從而讓他人接受目己的建設(shè),其基本要求是講明道理，消除顧慮,福氣委蜿.首先要看活勸說對條，語境設(shè)置是要求例端小山；箕次針對情況r小山向來只爰香電子繪物,不愛曾施質(zhì)圖書r然后組織語言進(jìn)行勸睨.勸說時要注卓有稱呼諳,說苫惇體有K貌，故普妄為：⑴示例：①電子閱讀沖擊紙質(zhì)閱讀.②人們更高次電子闕餞.③不是國民承賓少r而是閱讀方式發(fā)生了改變.④人們不是■手不釋卷".而是‘竽不釋機(jī).了.陽示朝：校園不用壬機(jī)r課堂充黃書看㈤示你k月/,長朗只看電子書不利于養(yǎng)成良好的闕讀習(xí)惻，唳讓我們的闌磔握諄跟不求鶴1艮盛爆豉醫(yī)它能讓我（□在懼下來.群不來r沉下來中登行-深闕讀“.找MIT去朝陽社區(qū)卷加4書普迸社區(qū)"麗舌動吧t【點(diǎn)評】口淬髭考直陽舌總結(jié)能力.好苦的,把投材料關(guān)鍵語句,分析整理BB可得出替案.橫線處應(yīng)誨填寫對第一段內(nèi)容迸行息結(jié)的句子,故需要分忻第一段的主要內(nèi)容。（尋摹題考查宣傳標(biāo)格的擬號能力.癬騫時,需要IS雇良傳標(biāo)海的簡話復(fù)窟，坦坦上口.新穎獨(dú)特以及王直突出的特II.（1渾*?語盲的交際能力口解譽(yù)時r報卷”書背進(jìn)社區(qū)廠的主題,對快期看電子譚期的王林同學(xué)遂行勸說.可以從地眄毛的伏點(diǎn)和電子談犒的不足M分析.五、現(xiàn)代文閱讀（共2題；共37分）答案:9-1、冬夜里等人團(tuán)聚的親情：整天里鳥J答案:9-1、冬夜里等人團(tuán)聚的親情：整天里鳥J淬福的生活：村莊破幽樹杯和籃月懸：離爆的刃陣春舌嗎告別的情懸.答案：9-2、第⑦般是作者的想像與聯(lián)想,作者由史蕭文斯所說的"月亮就折會到大衣里了.”想像在月福村莊散步，為核子帶回月亮的美妙情景，充覺詰情畫意，同時與下文寫疇b的髭陵形成鮮明的對比，進(jìn)一步走顯了村莊的安群、純潔與完美，表達(dá)出時靠鄉(xiāng)的悔念和熱量，以反對純潔.美好的村莊生活的向住”答案：9-3、“透手”一詞巧妙使用了停用的修辭r醐出作者對村莊的復(fù)雜感情，自己遠(yuǎn)離了村莊，不能回歸，但精神上又深深依戀,所答案：9-4、①作者以用孤獨(dú)的鳥”比靖遠(yuǎn)離村莊的11我”（人）'找不到歸程和六羹”比喻居住在高慢間的“我"（A們）找不到自己心中的.村市1.表明自己身在城市的批肘r作者這樣寫表達(dá)了渴里回吟自然.寧氤純凈的，源.②■漸行雌的村注“不僅寫出作者離開村莊，招遠(yuǎn)村莊，表達(dá)作者對村莊和親人的思念之情，而且更寫出遠(yuǎn)離寧界，安詳?shù)拇逶谏?心靈迷失,充滿如獨(dú)r表達(dá)了作者渴望回歸自然.寧靜、純凈的心均.考點(diǎn)：3Li一?.?二一——. .「-”三:八、、：解析:

C1）學(xué)生篩選并提血直閱讀語羯中的信息,是建立在文章理解耳礎(chǔ)上的老置方式.促進(jìn)學(xué)生在閱儂程中達(dá)到幽墀的目的r能尊用原立的材料附序夬聞姮.此處能總貼出“醵的親號“冉」脖福的生活."與毋親告別的情景.呼姍工[2）宴一K?ffffi5H中的作用睡情該錢在桔構(gòu)和內(nèi)容上的作用，中考中記融舞竄比現(xiàn)分析文章某一段在內(nèi)香3^構(gòu)上的作用.內(nèi)容上有:點(diǎn)蛆文章中心主旨一直龍點(diǎn)酶作用;而第姆上通常有:總頸全宜承上啟K照應(yīng)前文崢作用.這里學(xué)生分田出婚將Lt與下文形成鮮明對比r內(nèi)苕上意齒出對家身的儕念和戰(zhàn)嚏，以及燈或潔、美好的村莊生確向往.動詞用睿詞精歌津碓.T）學(xué)生應(yīng)注意百言堂標(biāo)的常謾型r分析某個加點(diǎn)詞語的表因娓.看題方法：了解用詞之美把事物說得瞬具體；使用靖,為宜章增色;M健同能為中心服藥口掌握答題技巧：把腥詞語的bLM以一引申義、動詞用睿詞精歌津碓.這里倭用修洋r表現(xiàn)出作者對軻莊的夏柒感情.自己遠(yuǎn)離了時莊,不能回歸r色精神上又糜深依戀r斫以深感蠢音.[4）理解文章瘠句的含義，一蔓造合具體的語境,二要聯(lián)系上下交r三要緊扣支章的中心主題，并同覬0章的信息中找出依期相蹉由.【第1空】打比方答案：10-1、答案：10-2、答案：10-3、【第2答案：10-1、答案：10-2、答案：10-3、不能尚需②至@段介貂說E片唯捫用上行在晴，⑦段母介靖說明殖榭^/報溫度.這樣舒用白滲喇皮序r所以不肓既同.答案：10-4、 一……?會—…?考點(diǎn)..5公二一保工…：：：： --------:八、、：解析：【分析】＜1｝年題考聾的是通明方法及其作用」根據(jù)標(biāo)志性語言判斷說明方法美嬰r分析箕說明作用即可.囪篇文章的標(biāo)題把植物比作氣復(fù)員,所以是打比方的說明方法,這靜說明向艇昨用答題格式是:打t防：啊比作XXr局察生動地說明了事物XX的特點(diǎn)，便于讀者理理（1）本文的說明內(nèi)苕呈.一些精砸根天氣的熱律"，聞善質(zhì)盤通過稹物的特點(diǎn)發(fā)現(xiàn)天氣的變化rE選項(xiàng)是握握日暈和月暈判斯天氣，匚選頊和D選質(zhì)是動粗的特點(diǎn)r斫以A選西語自本文的內(nèi)稼戰(zhàn)選互行）本題—的是道晅文段落順序鴕舌曲犢的劃題.我們考雌幾段的內(nèi)容分別是葉么，說明期是怎程的，進(jìn)而分frf解答即可.第六最用防堂的特點(diǎn)來預(yù)報是否下雨,與前立預(yù)報聒天雨天的內(nèi)容相一致，而第七聘唱據(jù)三色里對溫度的變化股為就抵幸俄明植物可以拓段溫度,迪星由主要到次要的邏率I叫r并且與第一所的"發(fā)現(xiàn)它們可源族陰雨和溫度"一致r將合人們隊(duì)舊事物的規(guī)律r斫以本卷嗯峰順序.（4）狎料根推百原桃垣布谷鳥等的將總，架判斷星百壽翔血血谷壬荒毒穌,所以踞楨動窗也可目預(yù)強(qiáng)農(nóng)時,指導(dǎo)田同比作*據(jù)比解管.[點(diǎn)評]薛答說照文詞弓普段雪的順序i絡(luò)調(diào)換主要從盤下方面考慮!①原立乘用XXJE序進(jìn)行晚明,堀酸后不合遺適:②與婷文的XX相照應(yīng)；等與人們認(rèn)識事物的規(guī)律貴；④是遞進(jìn)關(guān)系P環(huán)環(huán)柜扣r不能遍換.需要注意的是,出噓目的答案一嵌是六、對比閱讀（共1題；共17分）答案：11-1、『”「：■」：’2m、：’答案：11-2、

①皇宮里朝廷中,都是一個空體,獎恁功過好壞r不應(yīng)該因在皇宮中或朝廷中而有所不同.②前條的存堅(jiān)準(zhǔn)爵發(fā)動進(jìn)攻守取東晉政楨.已經(jīng)像惡靦一樣侵吞了桀州、峨州r又像猛虎T盯住了漉河鼠南岫醫(yī).答案：11-3、答案：11-4、—「—一一…—:一"十一-答案：11-5、諸身鳧：公平嚴(yán)照.也人善任.親鷺遠(yuǎn)隹.鄭闔：發(fā)現(xiàn)人才口胱獨(dú)到.力排索說推薦人才，不計個人恩恕.心閭寬廣.考占.伊姬；子'-三二一一―：二，一丁;二一--：-:二：…:八、、：解析：【州】C）注意「是”的意思:這個人.文言矣通］的理智I要1B言句子意思,平時也要i主意積累整理r對古今意思蜥U較大的I更要注怠t弱人（2｝文言宜胡［辛有亙澤和意譯兩種.所詞直譯.是指用現(xiàn)代漢曲的面對原文迸行逐字透句他對應(yīng)球旱r儂J實(shí)詞.虛詞盡可能京思相對；所謂意譯r則是他據(jù)浴句的息思進(jìn)行翻譯r孵屬里特自原文思思.語句屬可肖琳施原文詞義.這兩珅駕譯穿法當(dāng)以卓譯為主，專譯為輔.C3）文盲立句子節(jié)奏的確定方法有五個:一、根強(qiáng)文盲句子詣涉S構(gòu)確定；二,根據(jù)旬首的諳氣詞來確定；三.根據(jù)句中位境語氣作用的.之.臉；四一根據(jù)向首的連國皿總結(jié)性的詞語也定；五.根據(jù)文句內(nèi)在的邃密怠文麗走，饕正確劃分甥座節(jié)奏,還是要準(zhǔn)通理癬立句的意思r把震住其內(nèi)在的邏塾段必【可）解此意先理解?章旬子意思r糜后找出問題答案即可.C5）根據(jù)文宣內(nèi)吞,廿析囑括出蔭人性格精虛即可.七、詩歌鑒賞（共1題；共10分）答案：12-1、上片即泉抒情硒比手法（登高望遠(yuǎn)，千古興亡之事已會逝去，唯肓滾潞長江工不舍晝稹,短暫和永恒形成對比）；下片引用典故（表現(xiàn)了作者怖吉傷今的感慨）.答案：12-2、從千古興亡的故事中,舉出與京口有關(guān)的曹鼠劉餐,特別是標(biāo)植了對暇的英挺拖氤期盼當(dāng)今能建出珊燉式的英雄豌率千軍萬馬抵抗卷晤,先要涮機(jī)考點(diǎn),:考點(diǎn),:八、、：形象，語言及科技巧賓忻；作齊三廠的手行尋贈解析:【分析】＜1）結(jié)合翎譯M什么地方可以看見中原呢7在北固樓上.痛眼都是美好的風(fēng)出從古到今，有多少國家興亡大事呢?不如胤桂妻。不斷.如同沒有盡頭的長江水遍潦地奔流不JSL當(dāng)年孫權(quán)在青年時代r做了三軍疏岫.他能占據(jù)東南,堅(jiān)持抗戰(zhàn).沒有向敵人低頭和屈服過.天下英期甚易孫?的敵手呢？a有營麋和文咯而已.這樣也就康強(qiáng)言提說：■■要是能有■小物枳可解的兒子就好了！’.這首詞上片寫景,在寫景中表現(xiàn)了自已對短暫人生與時光的永叵之后］的對比.下片“天下菱婷避敵手?宣汕生子當(dāng)如肘仲保"為用第r弓I用三國人物的他故P詡的器示了作者懷古僑今的感情.12）“生子當(dāng)如枷頻"的意思便是能有個斑晤的兒子就好了！z熱情歌頌了到收的不要強(qiáng)敵（堅(jiān)網(wǎng)訪的精海，諷則當(dāng)朝輔治者的情弱無能r茍且偏安*表達(dá)了作者渴里像古代奐雄人物電解金戈鐵與，頓宴祖國山河.為國效力的壯烈情懷.作者通過贊美年輕的林權(quán)填據(jù)江東.與營掾、劉備抗您?意在表達(dá)渴曳建功立業(yè)（收復(fù)失地）的壯志?同時也暗含年華者去、報國無門的值察,以及對統(tǒng)治者叫江南，不思要國的慨嘆.故答塞為：（1｝上片即錄抒情和對比手法（登高里遠(yuǎn),千古興亡之事已經(jīng)逝去r晦有窗§長江r不舍晝夜r短暫和永恒形儂比）；下片引用典故（砌了作者懷古傷今的森概）.?從千古興亡的故事中『舉出與京口有關(guān)的普喔“劉裔，特別是標(biāo)榜了臥松的莢雄肥掾.期船當(dāng)今能多出現(xiàn)肘^式的英輦統(tǒng)率千軍方吸抗侵唔r光復(fù)喇tt【忘怦】a體思考支考生對詩韻表現(xiàn)手法的?理解.解答此題要求考生在理解詩歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上送行分析理解.考生在平時有注尊掌僮堂見的星本的系!U手造.但萍酗田牲對容包的堂析沒了.解蓍此題要聿考生在整體易知詩歌，理解誨歌內(nèi)喜，朦信詩人情感的基描比對詩句從表現(xiàn)手法.內(nèi)咨.情感等方面維合進(jìn)行分忻.八、作文（共2題；共6分）答案：13-1、停小蚊】文明也是f風(fēng)最天空一萼如洗.3的照光正從密理的松科建盟「崛不來,形成一束用粗即細(xì)的光柱r把型滿著輕期髭婷旃科晨照明通:Z二天剛下過由空氣卬芾若繪縉懵泥土的氣息.和螞Ji馬T索到了縣布，還設(shè)有進(jìn)市場大門.Q見里面人生攜動，人聲喧嘩,有的育家甚至個買家大眇起來r我對這種不文明表示十分的氏慧r便趕快商開了再埋.短唱的小街置蜥的水泡不遹r拖拉機(jī)強(qiáng)雷的跑著，面房的叫特聲T接著fr3甩子,瓜子t便宜帽!,』好的白帚,快未買慟!*"甘蔗I甘僦，父姐磔甘的呦!?這喧鬧的聲音過于大，而使我船崛踞了,直理趕快商開出個地方阿.■,大叔’某點(diǎn)甘蔗吧,可甜了.”身后的卬牛婦女噴喝極為刺耳」我回頭T,只見T濯玲埼站在這位中隼婦女的用前.礪白如雪的我r古啊色的皮捌a施如老松r一雙破舊的雌上蕤了訐姿針，只見他左鵑腭挎著f英苣r看樣子是案賣事的.?大摑?三帚已”中年歸女再次黑梧的詢問聞甘黃的皮可好看了r全身一IT曰的r酷似利劍的胥尊藤葉朝中鈿r累紅色莖亨尋玉立.是那么惹人喜受呢！“甘.”…建好?俺.W甯不買了."金大爺喝嚅，轉(zhuǎn)身欲走，但眼中蠟蜷沒有麟開過果播.中年婦人澳乎看出了典許端儻.立刻耐U的抓了一根甘蔗r拿起削皮刃f一邊轉(zhuǎn)T￡輒不一嗡兒『黑紫色的甘蔗便脫胎操骨r換了一身清黃色的士以服老r敢發(fā)惹迷人的清香,卬年以女麻利堪抓了f霎科震,咫削好的日欣放在了里科登里,罐后使將甘旗放在了老K爺?shù)目鹄?笑著說道；"大叔，番嘗鮮,襁錢、”原本對或市場的人育所厭惡，而它卻因用於中隼掃女的樸國而改變！人生中美麗的鳳昆正如中年婦女的那文呢的談動r哪怕就乎其口,卻給了人蠱警,給人學(xué)理.人生一踣同前，錢捫都執(zhí)三子神穗未知的前方r和怒踏了身邊文明的風(fēng)事r我們更應(yīng)讀為他們點(diǎn)茶r百席里身邊算一些i意樣的人，這個社兔才會變得文明…有時我們也會幽就r逗文明的風(fēng)景其是今戰(zhàn)刮目出荀眄I考點(diǎn).”上:八、、：解析：［分析］這是一篇半靠強(qiáng)作文r邕目是“r也是f風(fēng)麗?.生活中F美麗的自然風(fēng)聘楊柳依3水溫潺r是^紅柳泳蚪飛舞『是藍(lán)天白云鳥港花曹,是小幅制嚼草如茵1是早晨彩霞傍魏港日r是瀑布飛流有松翠怕但是,從趨目中的.也E字號r顯熱這些自然的風(fēng)曷不星抒寫的對象..其寶,鳳昌不光是水光山色r肓?xí)r也星神.一林美德.星人心的磬敢善虛、羞心今踴滇里友誼”.…所域目可以補(bǔ)填為“善良r也是f風(fēng)黑▼”揖博,也是一林園泉”等.選擇在合題總的春朝.寫比理特的4國.表達(dá)枳極偏重的思您作立.【點(diǎn)評］琢磨半第霆作戈郎i豆目要把儂個方面二一是補(bǔ)題的內(nèi)容t一展半命期作文的祚塞以名詞、形密詞和動詞后等,考生應(yīng)當(dāng)很照副患明蹄璃的痘圍，首副容易銅超甚至圖遨.二是文體的費(fèi)事.答案：14-1、臉］老師我的獸師相貌平平,一眼望去.只見觸頭發(fā)