2023-2024學(xué)年江西省九江市小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)期末點(diǎn)睛提升題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、根據(jù)拼音寫字詞。

（1）春光míngmèi(

)，百花綻放，我來(lái)到村后的luòtuo(

)山，在茶園的zhàlán(

)邊páihuái(

)。忽然看到一棵高大的樹上qīxī(

)著一只烏yā(

)，它深hè(

)色的嘴巴里叼著一塊肉。

（2）那邊bǎitān(

)的shāngfàn(

)áo(

)的zhōu(

)很好喝。入口后有股清香，一點(diǎn)都不甜膩，用tāngchí(

)jiǎobàn(

)一下，味道會(huì)更好。二、選擇題2、下列加點(diǎn)字注音不正確的一項(xiàng)是哪一項(xiàng)（）A．移舟泊煙渚（zhǔ）B．野曠天低樹（kuàng）C．卷地風(fēng)來(lái)忽吹散（sàn）D．路轉(zhuǎn)溪橋忽見（jiàn）3、下列成語(yǔ)適合用來(lái)形容書法作品的一項(xiàng)是(

)A．筆走龍蛇B．高山流水C．惟妙惟肖D．黃鐘大呂4、下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一組是（

）A．云采

急馳而過(guò)B．處暑

素不知道C．講座

理直氣狀D．蘿筐

一層不染5、下列句子說(shuō)法，有誤的一項(xiàng)是（

）A．《金色的魚鉤》講述的是長(zhǎng)征途中一位炊事班長(zhǎng)盡心盡力照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士，不怕犧牲的感人故事。B．《北京的春節(jié)》以時(shí)間為順序，展現(xiàn)了老北京過(guò)春節(jié)時(shí)多姿多彩的民風(fēng)習(xí)俗，文章運(yùn)用了詳略得當(dāng)?shù)膶懽鞣椒?。C．《學(xué)弈》一文告訴我們學(xué)習(xí)要專心致志，不能一心二用。D．“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”出自杜甫的《送元二使安西》。三、填空題四、古詩(shī)背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語(yǔ)言表達(dá)八、書面表達(dá)6、用“心”組詞后填空。

學(xué)校經(jīng)過(guò)____挑選，讓我們班參加市“六一”文藝演出，同學(xué)們都___________地笑了。“六一”那天，我們都_____地打扮了一下，來(lái)到學(xué)校。老師看著我們，臉上露出了__________的微笑。7、回憶詩(shī)句及日積月累，把答案填寫橫線上。

（1）五嶺逶迤騰細(xì)浪，________________________。（毛澤東《七律·長(zhǎng)征》）

（2）舊時(shí)茅店社林邊，________________________。（辛棄疾《西江月·夜行黃沙道中》）

（3）_________________，無(wú)邊光景一時(shí)新。（朱熹《春日》）

（4）_________________，花木成畦手自栽。（王安石《書湖陰先生壁》

（5）祖宗疆土，當(dāng)以死守，_______________________________。（李綱）

（6）我們從古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人……這就是_____________。（魯迅《中國(guó)人失掉自信力了嗎》）8、按要求完成句子練習(xí)。

1.乾隆皇帝的題字插在題詩(shī)與畫之間，破壞了畫面的完整。（改為“被字句”和“把字句”）

_________________________________________________

2.我們應(yīng)該尊敬普通人。（改為“反問(wèn)句”）

_________________________________________________________

3.人們生活在地球上。（擴(kuò)句，至少兩處）

__________________________________________________________

4.五位壯士勝利地完成了掩護(hù)任務(wù)，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移。（縮句）

________________________________________________

5.瑞恩說(shuō)：“我將繼續(xù)努力，我希望非洲每個(gè)人都能喝上干凈的水。”（改為“轉(zhuǎn)述句”）

____________________________________________________

6.所有人都承認(rèn)她的介紹很棒。（改為“雙重否定句”）

__________________________________________________

7.小明把老師布置的所有一切作業(yè)都全部完成了。（修改病句）

___________________________________________________9、閱讀與理解?！对鹿馇罚ü?jié)選）貝多芬沒有回答，他問(wèn)盲姑娘：“您愛聽嗎？我再給您彈一首吧?！币魂囷L(fēng)把蠟燭吹滅了。月光照進(jìn)窗子來(lái)，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。貝多芬望了望站在他身旁的兄妹倆，借著清幽的月光，按起了琴鍵。皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對(duì)著大海，月亮正從水天相接的地方升起來(lái)。微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過(guò)來(lái)……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛，她仿佛也看到了，看到了她從來(lái)沒有看到過(guò)的景象，月光照耀下的波濤洶涌的大海。1．寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。

恬靜——(

)

波濤洶涌——(

)

2．聯(lián)系課文，說(shuō)一說(shuō)貝多芬為什么彈完一曲又彈一曲？

__________________________

3．請(qǐng)你用“”畫出實(shí)寫的景物，用“﹏﹏﹏”畫出聯(lián)想的畫面。

4．月光照耀下的大海有什么變化？根據(jù)文中的敘述排序正確的一項(xiàng)是（

）

①月光照在浪花上，海上波濤洶涌

②月亮升起來(lái)，海上波光粼粼

③月亮升高了，海上卷起巨浪A．②③①B．①②③C．③①②D．③②①5．借助皮鞋匠的聯(lián)想，我們仿佛聽到了貝多芬《月光曲》的音樂節(jié)奏：時(shí)而______，時(shí)而______，時(shí)而______。10、閱讀。

一天，商店里熱鬧非凡。突然一位執(zhí)勤人員沖一位軍人喊道：“同志你怎么能隨地吐痰呢？”面對(duì)突如其來(lái)的責(zé)難那位軍人迷惑不解。環(huán)衛(wèi)執(zhí)勤人員指著地上的痰說(shuō)：“你隨地吐痰！”軍人一愣，向地上望了望，溫和地解釋道：“我沒吐痰?！闭f(shuō)到這里，他掏出一張紙，彎下身去把地上的痰擦干凈了。軍人正要繼續(xù)解釋，只見一個(gè)扎著羊角辯的小姑娘羞怯怯地站出來(lái)說(shuō)：“我親眼看見是一個(gè)大胡子伯伯吐的?！眻?zhí)勤人員聽得愣住了。他將信將疑地注視著和氣的軍人和態(tài)度認(rèn)真的小姑娘。說(shuō)來(lái)這事也湊巧，那個(gè)大胡子伯伯又回來(lái)了。他帶著抱歉的語(yǔ)氣對(duì)執(zhí)勤人員說(shuō)：“這是我吐的痰，我一時(shí)忘記了這里的規(guī)矩。要罰就罰我吧！”接著又轉(zhuǎn)身對(duì)軍人說(shuō)：“年輕人，對(duì)不起，委屈你了！”執(zhí)勤人員也向軍人表示歉意。“沒關(guān)系，講清楚就行了”軍人和氣而坦然地說(shuō)，“大叔，我發(fā)現(xiàn)痰里有很多血絲，你得趕緊去醫(yī)院檢查檢查呀！”那個(gè)大胡子伯伯聽了感動(dòng)得直點(diǎn)頭。軍人向大家打了個(gè)招呼，就擠出人群，走了。軍人走了，人們異口同聲地贊嘆道：“多好的子弟兵！”1．讀短文，給短文加個(gè)合適的題目。

2．本文是按（

）順序來(lái)寫的。A．時(shí)間順序B．事情的發(fā)展C．空間位置的變換D．事物的類別3．用數(shù)字序號(hào)標(biāo)明下列小標(biāo)題在文中的先后順序。

(

)軍人關(guān)心群眾

(

)小姑娘據(jù)實(shí)說(shuō)明

(

)軍人陷入困境

(

)大胡子誠(chéng)實(shí)正直

4．讀短文，自己提一個(gè)問(wèn)題，然后回答。

問(wèn)題：________________________

回答：________________________

5．軍人走后，人們?yōu)槭裁捶Q贊他？

___________________________11、口語(yǔ)交際

班上要開展一次有關(guān)“健康飲食”的演講活動(dòng)，你們小組選你作為代表在活動(dòng)上發(fā)言到時(shí)你會(huì)怎樣說(shuō)？想一想，寫下來(lái)，分享給大家吧！

_______________________12、習(xí)作園地。

在生活中，是否有人曾經(jīng)誤解、冤枉、委屈……了你？你的心結(jié)也許