2023-2024學(xué)年安徽省銅陵市小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)期末高分試卷

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 密封線(xiàn) 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

shuāijiāo

hóulóng

tìtóu

(

)

(

)

(

)

sāihóng

zǔnáo

biānpào

(

)

(

)

(

)二、選擇題2、下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．碩果累累（lěi）

嫉妒（jí）B．嫦娥（é）

倏忽間（sū）C．炊煙裊裊（niǎo）

陶瓷（cí）D．刀刃（lèn）悄無(wú)聲息（qiāo）3、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．雖然他走到橫木那頭拿到了帽子，也難以回轉(zhuǎn)身來(lái)。B．漢字產(chǎn)生于幾千年，是世界上最古老的文字之一。C．春天的坂湖公園是一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的地方。D．由于漢字電腦錄入技術(shù)的廣泛運(yùn)用，使人們書(shū)寫(xiě)漢字的機(jī)會(huì)越來(lái)越少。4、下列選項(xiàng)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（

）A．唯獨(dú)

山洪

高速公路B．消毀

崩蹋

美中不足C．嘲濕

抽像

不計(jì)其數(shù)D．仿問(wèn)

清秀

眾星供月5、下面句子中的破折號(hào)的作用是（）。

但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？——不，歌未免太鏗鏘了。A．表示解釋說(shuō)明。B．表示聲音的延長(zhǎng)。C．表示語(yǔ)意的轉(zhuǎn)折。D．表示意思的遞進(jìn)。6、許多成語(yǔ)與俗語(yǔ)意思相同，一莊一諧，一雅一俗。下列成語(yǔ)與俗語(yǔ)意思不對(duì)應(yīng)的一項(xiàng)是（

）A．鼻子都?xì)馔崃恕獨(dú)饧睌腂．前怕狼后怕虎——畏首畏尾C．吃水不忘挖井人——飲水思源D．打開(kāi)天窗說(shuō)亮話(huà)——孤掌難鳴7、下列句子中描寫(xiě)事物的方法與其他三項(xiàng)不同的是（

）A．他們說(shuō)，藺相如見(jiàn)了廉頗像老鼠見(jiàn)了貓似的，為什么要怕他呢？B．兩個(gè)人在玫瑰園摘玫瑰，一個(gè)看到的是玫瑰下棘手的刺，一個(gè)看到的是滿(mǎn)園的紅玫瑰。C．雞沒(méi)有鳳凰的華麗，沒(méi)有雄鷹的志向，沒(méi)有麻雀的活躍，但它以樸實(shí)的態(tài)度默默奉獻(xiàn)。D．它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋(píng)果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝上，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。8、將“這是求知的階梯，也是人生必不可少的一段路”插入語(yǔ)段中，最恰當(dāng)?shù)奈恢檬牵?/p>

）

①所謂讀書(shū)，不只是讀教科書(shū)。②讀教科書(shū)，在基礎(chǔ)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習(xí)中，當(dāng)然是必需的。③但是，只有超越了讀教科書(shū)的階段，把讀書(shū)變成了一種發(fā)自?xún)?nèi)心的、精神上的需求。④你才能真正懂得讀書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū)。A．①②之間B．②③之間C．③④之間D．④之后三、填空題9、回憶所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）美哉，我少年中國(guó)，_____！壯哉，我中國(guó)少年，_______！

（2）從節(jié)儉到奢修容易，從奢侈到節(jié)儉困難。正如《訓(xùn)儉示康》中司馬光說(shuō)的那樣“___，____”。

（3）做事情不能不懂裝懂，正如《論語(yǔ)》中告誡我們的那樣：“___，____，___。”

（4）說(shuō)到愛(ài)國(guó)詩(shī)，我們會(huì)想起林升的《題臨安邸》中諷刺達(dá)官貴人把杭州當(dāng)汴州的詩(shī)句“___，__”；想起龔自珍的《己亥雜詩(shī)》中期待人才輩出的詩(shī)句“__，____”。

（5）《長(zhǎng)相思》作者是____代詞人____?！吧揭怀蹋怀?，___，___”。這首詞表達(dá)了作者_(dá)___的感情。10、把下列四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再任選一個(gè)詞造句。

(

)(

)不足

(

)所(

)然

千(

)萬(wàn)(

)

負(fù)(

)請(qǐng)(

)

同心(

)(

)

詩(shī)情(

)(

)

造句：__________________四、文言文閱讀11、讀古文，回答問(wèn)題。司馬光司馬光字君實(shí)。陜州夏縣人也。父池，天章閣待制。光生①七歲，凜然②如成人③，聞④講《左氏春秋》，愛(ài)之，退⑤為家人講，即了⑥其大指⑦。自是手不釋書(shū)，至⑧不知饑渴寒暑。群兒戲⑨于庭，一兒登甕⑩，足跌沒(méi)水中，眾皆?棄去?，光持石擊甕破之，水迸?，兒得活。注釋?zhuān)孩偕洪L(zhǎng)，長(zhǎng)到。②凜然：穩(wěn)重的樣子。③成人：古代成年指弱冠，并非如今的18歲。④聞：聽(tīng)。⑤退：回去。⑥了：清楚。⑦指：通假字，同“旨”，主要意思。⑧至：甚至。⑨戲：玩耍。⑩甕（wèng）：一種口小腹大的盛器，大缸。登甕：站在大缸上。?皆：全，都。?去：離開(kāi)。?迸：水涌出。1．根據(jù)理解，寫(xiě)出下面句子的意思。

自是手不釋書(shū)，至不知饑渴寒暑。

__________________________________

2．“破甕救人”的故事反映了司馬光的機(jī)智聰穎。機(jī)智聰穎在某種程度上也是一種創(chuàng)新思維。創(chuàng)新思維的事例古今中外不勝枚舉，請(qǐng)舉一例。

___________________________________五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀草原即景①塔木欽草原給我的第一印象是：它多么像海??！只有在海上，天和地才能像接到一起的兩匹布那么完完整整，沒(méi)有縫隙；只有海才這么寂靜，廣袤得望不到邊際，永遠(yuǎn)像一幅沒(méi)有框子的畫(huà)。②塔木欽草原過(guò)去被稱(chēng)作“旱?！薄獛變|年以前，它也許就是地道的海。過(guò)去，這里沒(méi)有水，也沒(méi)有人煙，牧人、旅客都視之為畏途。在這一望無(wú)際的草原上，除了公路旁邊偶爾出現(xiàn)的一座土丘，再也找不到任何其他可以做路標(biāo)的東西了。那些土丘也許是為搭篝火而堆起的石頭。從遠(yuǎn)處望去，黑黝黝的石堆時(shí)常會(huì)引起人們的錯(cuò)覺(jué)，以為公路旁邊伺伏著什么野獸，而那些牛群、馬群從遠(yuǎn)處望去，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，又仿佛是一堆堆巨石。③在遼闊無(wú)邊的藍(lán)天上，云彩有時(shí)候團(tuán)團(tuán)飛卷著，像一簇狂舞著的雄獅，可是頃刻之間又會(huì)化成黑烏烏的一片煤層。這時(shí)候，汽車(chē)聲（嘶

撕）力竭地跟云彩賽起跑來(lái)。忽然，煤層上“吧嗒吧嗒”地掉下雨點(diǎn)。可是把腦袋從帆布里鉆出來(lái)，朝四下里一望，烏云罩不到的地方卻仍然是黃澄澄的一片陽(yáng)光。驟雨還沒(méi)住，太陽(yáng)又嬉戲著，從云隙里投下一道亮光，就像懸在半空的一匹薄紗。④這時(shí)候，一個(gè)奇麗的景象在我們面前呈現(xiàn)了：一道完整的虹，襯著天空和草原，從地面________了起來(lái)，好像一道彩色的巨門(mén)。我說(shuō)“完整”，是因?yàn)槲覀兛梢郧迩宄乜吹胶绲膬啥烁孛妫ㄑ?/p>

銜）接的地方。⑤藍(lán)天下面，公路就像一條疊成無(wú)數(shù)折的黃色帶子。每逢汽車(chē)“嗚嗚”地向上爬行的時(shí)候，我們就好像是朝著一條通天的大道開(kāi)去。不過(guò)爬到頂端，就又是一片無(wú)邊無(wú)際的草原。1．用“\”劃去文章括號(hào)中使用不恰當(dāng)?shù)淖帧?/p>

2．仔細(xì)閱讀文章，請(qǐng)你用兩個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概括作者筆下塔木欽草原的特點(diǎn)。

__________

_____________

3．你認(rèn)為“冒、升、掛、拱”中哪一個(gè)字填在文章第④自然段的橫線(xiàn)處更合適？為什么？

______________

4．仔細(xì)閱讀文章第②③段，請(qǐng)用“_____”畫(huà)出靜態(tài)描寫(xiě)的句子，用“

”畫(huà)出動(dòng)態(tài)描寫(xiě)的句子，并分別說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)有的好處。

靜態(tài)描寫(xiě)的好處：_____________

動(dòng)態(tài)描寫(xiě)的好處：_____________

5．文章表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

___________________六、仿寫(xiě)句子13、按要求寫(xiě)句子。

（1）修改病句。通過(guò)這次班會(huì)，使我們受到了很大教育。

______________

（2）仿寫(xiě)句子。例：我和祖國(guó)一刻也不能分割。祖國(guó)是大海，我就是大海中的一滴水；

祖國(guó)是_____________，_______________。

（3）讀下面的語(yǔ)句，概括寫(xiě)出語(yǔ)句的主要意思。

我廉頗立下了那么多戰(zhàn)功，他藺相如就靠一張嘴，反而爬到我頭上去了。

________________七、作文14、愛(ài)是人類(lèi)生活永恒不變的主題。請(qǐng)從以下兩個(gè)內(nèi)容中選擇一個(gè)，完成一篇習(xí)作。

內(nèi)容一：每個(gè)人都有自己特別鐘愛(ài)的東西，像琦君筆下故鄉(xiāng)的桂花，馮驥才眼中可吸的珍珠鳥(niǎo)。想想你的心愛(ài)之物是什么？它是什么樣子的，你是怎么得到的，為什么會(huì)成為你的心愛(ài)