2023-2024學(xué)年河南省濮陽市小學(xué)語文三年級期末提升提分卷

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、[字形]在語境中寫詞語。

生日那天，叔叔zèngsòng(

)給我一幅畫：一條長長的xiǎojìng(

)上，pūmǎn(

)金色的落葉；路邊盛開著繽紛的júhuā(

),它們páiliè(

)得并不guīzé(

)，可花卻開得很熱鬧。二、填空題2、查字典填空。

1．礎(chǔ)：按部首查字法，先查()部，再查()畫，(

)結(jié)構(gòu)，組詞(

)。

2．閣：按部首查字法，先查()部，再查()畫，(

)結(jié)構(gòu)，組詞(

)。

3．盲：按音序查字法，先查大寫字母()，再查音節(jié)()，(

)結(jié)構(gòu)，組詞(

)。3、形近字組詞

守：(

)(

)

株：(

)(

)

待：(

)(

)

宋：(

)(

)

耕：(

)(

)

觸：(

)(

)

頸：(

)(

)

釋：(

)(

)

其：(

)(

)三、信息匹配4、依次填入下面句子“”上最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）

音樂家們正在演奏著春天的

，令觀眾們不已?！斑@是精彩的樂曲呀！”一個觀眾道。A．稱贊贊歌贊嘆B．贊歌贊嘆稱贊C．贊歌稱贊贊嘆四、選擇題5、下列句子中沒有錯別字的一項是（

）A．裁縫說：“親愛的顧客，我要對您負擇?！盉．孩子們冬天戴圓筒形的呢帽。C．賊騎著老虎，跑哇，跑哇，累得老虎筋都快斷了，顛得賊骨頭加都快散了。D．棗核蹦出來說：“生口是我牽的，你們要怎么樣？”五、課內(nèi)閱讀6、課內(nèi)閱讀。火燒云（節(jié)選）天上的云從西邊一直燒到東邊，紅彤彤的，好像是天空著了火。這地方的火燒云變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半百合色。葡萄灰、梨黃、茄子紫，這些顏色天空都有。還有些說也說不出來、見也沒見過的顏色。一會兒，天空出現(xiàn)一匹馬，馬頭向南，馬尾向西。馬是跪著的，像等人騎上它的背，它才站起來似的。過了兩三秒鐘，那匹馬大起來了，腿伸開了，脖子也長了，尾巴卻不見了?？吹娜苏趯ふ荫R尾巴，那匹馬變模糊了。忽然又來了一條大狗。那條狗十分兇猛，在向前跑，后邊似乎還跟著好幾條小狗。跑著跑著，小狗不知哪里去了，大狗也不見了。接著又來了一頭大獅子，跟廟門前的石頭獅子一模一樣，也那么大，也那樣蹲著，很威武很鎮(zhèn)靜地蹲著?？墒且晦D(zhuǎn)眼就變了，再也找不著了。1．照樣子，仿寫表示顏色的詞語。

紅彤彤白__綠__黃__藍___

半紫半黃半__半__半__半__

2．畫線句子運用了____的修辭手法，說明了火燒云_______的特點。

3．文中說火燒云像馬，像大狗，又像獅子……這說明火燒云的又一個特點是_______。

4．用“﹏﹏﹏”畫出文中的比喻句。六、現(xiàn)代文閱讀7、課外閱讀。螞蟻和蜜蜂人們喜歡蜜蜂，贊美蜜蜂的辛勤勞動畫家畫了不少蜜蜂采蜜圖，詩人寫了不少贊蜂詩，甚至連剛學(xué)會說話的孩子也唱著：“小蜜蜂嗡嗡嗡，飛到東，飛到西……”螞蟻很忌妒蜜蜂，心里一直擱著一個疑團，蜜蜂一早出工，我們也一早出工；蜜蜂天黑回窩，我們也天黑回窩，我們干的活也不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人們只夸蜜蜂，不稱贊我們，這不是太偏心了嗎？螞蟻悶悶不樂，想來想去想不通。有一天，螞蟻爬到花枝上覓食，見到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飛來采蜜，就抬頭呼呼地說：“喂，蜜蜂，問你個問題?！薄吧秵栴}？你說吧！”小蜜蜂回答說。“

？”“你們和我們一樣，整天忙個不停，當(dāng)然勤勞啦！”“那人們?yōu)槭裁粗豢洫勀銈儚膩聿环Q贊我們呢？”螞蟻氣憤地問道。小蜜蜂沉思以后說：“是啊，人們?yōu)槭裁粗豢洫勎覀兌环Q贊你們呢？我想，那是因為你們的勤勞是為了自己，我們的勤勞是為了他人……”螞蟻聽了，心服口服，再也不忌妒蜜蜂了。1．仿寫詞語。

氣呼呼（ABB形式）：___________

____________

2．聯(lián)系上下文，在橫線上補全對話。（直接寫在文中橫線上）

3．文中螞蟻想來想去想不通是因為______，閱讀短文后我們知道蜜蜂的勤勞為了___________，螞蟻的勤勞是為了________。

4．讀了這個故事，你明白了什么道理？

________________七、語言表達8、口語交際吧。

在秋天里，有許多我們樂意干的事情，如摘果子、捉蛐蛐、放風(fēng)箏……那就讓我們來交流一下我們在秋天里做的事情吧！

八、想象作文9、習(xí)作

在奇妙的想象世界里，什么奇異的事情都可能發(fā)生：一支鉛筆可以擁有夢想，一條尾巴可以擁有一只貓，一本書可以展現(xiàn)魔法……一切都那么神奇。請你編寫一個想象故事，創(chuàng)造出屬于自己的想象世界。注意