2023-2024學(xué)年湖北省赤壁市小學(xué)語文三年級期末評估提分卷

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、根據(jù)拼音寫漢字。

nánshòu

nǔlì

jùzi

fúdòng

shūfu

nóngfū

shūzhǎn

nuǎnyángyáng

二、填空題2、按要求填空

①“興高采烈”的“烈”用部首查字法，應(yīng)查(

)部，再查(

)畫。用音序查字法應(yīng)查音序(

)，再查音節(jié)(

)，“興高采烈”的意思是(

)

②“思緒萬千”的“緒”用部首查字法，應(yīng)查(

)部，再查(

)畫。用音序查字法應(yīng)查音序(

)，再查音節(jié)(

)，“思緒萬千”的意思是(

)3、給下列字換偏旁組成新字，再細詞

抄：_____(

)

鋼：_____(

)

城：_____(

)

燥：_____(

)

遙：_____(

)

摘：_____(

)三、信息匹配4、先連線，再選擇合適的俗語（填序號）把句子補充完整。

①人心齊，泰山移。

②二人同心，其利斷金。

③三個臭皮匠，頂個諸葛亮。

④一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。

（1）班主任舉行手抄報評比活動，雖然我們組沒有畫畫能手，但是我們明白（

）的道理，大家一起商量，團結(jié)協(xié)作，最終我們組的手抄報在評比中獲得一等獎。

（2）廣大醫(yī)務(wù)工作者在抗疫一線，齊心協(xié)力，終于戰(zhàn)勝了武漢的新冠疫情，這真是（

）。四、選擇題5、下列詞語中，沒有錯別字的一項是（

）A．減少

破列

羽冀

大約B．崇高

飄動

眼前

掠過C．烏黑

清香

花辯

泛舟D．融化

拒離

蕩漾

本領(lǐng)五、課內(nèi)閱讀6、閱讀。zǎochen，從山坡上，從坪壩里，從一條條開著róngqiú花和太陽花的小路上，走來了許多小學(xué)生，有hàn族的，有傣族的，有景頗族的，有阿昌族和德昂族的。大家chuāndài不同，來到學(xué)校，都成了好朋友。那xiānyàn的fúzhuāng，把學(xué)校dǎbàn得絢麗多彩。同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向jìngài的老師問好，向高高飄揚的guóqíjìnlǐ。上課了，不同民族的小學(xué)生，在同一間jiàoshì里學(xué)習(xí)。大家一起lǎnɡdú課文，那聲音真好聽!這時候，窗外十分ānjìng，shùzhī不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶tíng在花朵上，好像都在聽同學(xué)們讀課文。最有趣的是，跑來了兩只猴子。這些山林里的朋友，是那樣hàoqí地聽著。下課了，大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲，zhāoyǐn來許多小鳥，連松鼠、山貍也趕來看熱鬧。這就是我們的民族小學(xué)，一所邊疆的民族小學(xué)。古老的銅鐘，掛在大青樹cūzhuàng的zhīgàn上。鳳尾竹的yǐnɡzi，在潔白的粉墻上搖晃……1．根據(jù)拼音寫漢字。

2．給加點字選擇正確讀音。

坪壩（bàbèi）

鮮艷（yànyè）

打扮（bànfēn）

摔跤（shuāisuāi）

枝干（gàngān）

鳳尾竹（fēngfèng）

好人（hǎohào）

好奇（hǎohào）

絨球（rónglóng）

3．照樣子，在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。

例：（打）招呼

(

)孔雀舞

(

)游戲

(

)熱鬧

例：（飄揚）的國旗

(

)的服裝

(

)的小鳥

(

)的老師

4．把畫“

”的句子中表示動作的詞語用“○”標(biāo)注出來。

5．找出文段中描寫窗外安靜場面的句子，用“﹏﹏﹏”畫出來。從這個句子中，我感受到

。

6．“這些山林里的朋友”在文段中指的是：________、________、__________。

7．（篇章感悟）從以下四個方面選一選，這所學(xué)校有哪些特別的地方。（填序號）

上學(xué)路上：______

上課時：______

下課后：_____

學(xué)校景物：______

①銅鐘、大青樹、鳳尾竹。

②安安靜靜，動物們也來聽課。

③不同民族的學(xué)生向同一所學(xué)校走去。

④一起玩耍，動物們也來看熱鬧。

8．你喜歡這樣的邊疆小學(xué)嗎？回想課文，說說這是一所怎樣的小學(xué)。

___________________________________。

9．選文描寫了邊疆小學(xué)的小學(xué)生（

）的兩個情景。A．安靜與熱鬧B．上課與下課C．窗外與樹下10．從文段中可以看出這所學(xué)校是在（

）A．城市里B．大海邊。C．山區(qū)11．文段中畫“

”的句子讓我們感受到，這里的同學(xué)們（

）A．在校園里很快樂，很懂禮貌，非常熱愛祖國。B．很喜歡校園里的小鳥，十分遵守學(xué)校的規(guī)定。12．作者寫小動物們都不動了是為了體現(xiàn)（

）A．小動物們十分懂事。B．同學(xué)們的朗讀十分好聽，小動物們被吸引住了。13．對選文描寫小鳥、松鼠、山貍趕來看熱鬧的分析正確的是（

）A．突出同學(xué)們讀書的聲音很大。B．為了表現(xiàn)這些小動物的膽子很大。C．為了突出下課后同學(xué)們跳舞、游戲時的歡樂愉快和自由自在。14．選段對小動物們進行了描寫，下列分析不正確的一項是（

）A．突出邊疆小學(xué)歡快、活潑的校園氣氛。B．突出孩子們讀書認真。C．為了表現(xiàn)這些小動物的膽子很大。D．為了突出下課后孩子們跳舞、游戲時的歡樂愉快和自由自在。15．下列說法有誤的一項是（

）A．選文第一自然段的第一句寫了四個民族的學(xué)生一起上學(xué)的情景。B．選文第二自然段寫的是同學(xué)們課上認真讀書和課下盡情玩耍的場景。C．讀完選文我知道這是一所美麗、團結(jié)、和睦的學(xué)校。D．選文描寫的這所學(xué)校特別的地方在于不同民族的孩子們在同一所學(xué)校共同學(xué)習(xí)。六、現(xiàn)代文閱讀7、課外閱讀沖浪。一天

鴨媽媽對小鴨子說

孩子

你一天天長大了

從今天起

去找一位老師學(xué)點本(嶺領(lǐng))吧

小鴨子高高興興地出門了。小鴨子向公雞學(xué)唱歌。它想：我的嘴比它大，將來一定比它唱得好!但是，小鴨子不肯早起(練煉)習(xí)嗓子，嘎嘎嘎，不學(xué)了。小鴨子向大(燕雁)學(xué)飛行。它想：我的翅(傍膀)比它大，將來一定比它飛得離，飛得遠。但是，小鴨子怕翅膀疼，嘎嘎嘎，不學(xué)了。小鴨子向兔子學(xué)跑(不步)。它想：我的腳比它大，將來一定比它跑得快。但是，小鴨子怕流(汗?jié)h)，嘎嘎嘎，不學(xué)了。小鴨子怕苦又怕累，學(xué)什么本領(lǐng)都有始無終，不會唱、不會飛、跑不快，結(jié)果什么太領(lǐng)也沒有學(xué)會，整天只會嘎嘎嘎!1．選擇正確的讀音。(把正確讀音下畫橫線)

嗓子(sǎngsǎn)嘴(zuǐzhuǐ)

長大(zhǎngcháng)有始無終(zhōngzōng)

2．將文中括號里不正確的字劃去。

3．給文中第一個自然段加上標(biāo)點符號。

4．根據(jù)短文內(nèi)容，給它想個合適的題目，寫在橫線上。

5．小鴨子向：_______學(xué)唱歌，向大雁學(xué)________，向_______學(xué)_____。但是它_________，學(xué)什么本領(lǐng)都______，結(jié)果_________，整天只會______________________!

6．讀了這個故事，你想對小鴨子說什么?

___________________________________________七、語言表達8、諺語我巧用。（結(jié)合語境，寫出恰當(dāng)?shù)恼Z句）

小明打碎了鄰居家的玻璃不承認還推給別人，后來他知道錯了并決心改正。爸爸用《左傳》中的話對他說：“______________________”。八、想象作文9、習(xí)作天地。

一只鴨子非常羨慕天鵝能在空中飛翔，他多么希望自己也能自由地在空中翱翔。有一天，這只鴨子的愿望實現(xiàn)了。接下