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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、讀句子,看拼音,寫詞語。
1.老龍王用一顆極其zhēnɡuì(
)的寶石chóuxiè(
)海力布。
2.牛郎從小沒有了爹娘,長大后,和織女jiéhūn(
),成為fūqī(
)。二、選擇題2、下列各組詞語中,書寫與讀音全部正確的一項是(
)A.攝氏(shè)
煤炭
殺菌
治療B.繁殖(chí)
蔬菜
老鼠
橡膠C.苔蘚(xiǎn)馴良
招惹
苦腦D.榛子(qín)
編織
挾窄
遮蔽3、下列句子中沒有語病的一項是(
)A.這學期一開學,我班就通過和討論班級公約。B.全球人民基本上都參加了新型冠狀病毒疫情防控阻擊戰(zhàn)。C.《梅花魂》的作者是陳慧瑛寫的。D.災難深重的舊中國,民不聊生,哀鴻遍野。4、下面的詞語書寫有誤的一項是(
)A.叫正
容樹
陸續(xù)B.愈發(fā)
江畔
高塔C.裊裊
走廊
樹樁D.炭火
大雁
嫦娥5、下列句子中標點符號使用錯誤的一項是(
)A.我喊著:“?。≌嫦裣掠?,好香的雨呀!”B.嗒嗒的聲音,像輕快的音樂;清波漾漾,人影綽綽,給人畫一般的美感。C.園中還有很多景物是根據(jù)古代文人的詩情畫意建造的,如蓬島瑤臺。武陵春色。D.那輛車不稀罕,幸虧那頭老牛歸了他,親密的伙伴還在一塊兒,離不離開家有什么關系?6、下列句子中的加點成語使用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>
)A.這么難的數(shù)學題目,他神機妙算就把難題給解了。B.聽聞我英語競賽獲得了第一名,我喜不自勝。C.上海的立交橋縱橫交錯,稍不注意就迷路了。D.來到張家界,看到這天造地設的景觀,你定會感嘆大自然的鬼斧神工。7、下列對句子運用的描寫方法判斷不正確的一項是(
)A.沃克醫(yī)生的臉上浮現(xiàn)出慈祥的神情。(神態(tài)描寫)B.師傅好像跟這一桶白漿較上了勁。(動作描寫)C.一雙眼光射寒星,兩彎眉渾如刷漆。(外貌描寫)D.田忌問道:“你是說換幾匹更好的馬?”(語言描寫)8、下列句子排成一段意思連貫的話,排序正確的一項是(
)
①他讓一束陽光從窗戶上的小孔射進來。
②于是,他斷定明亮的太陽并不是單一的白色,而是由七種顏色組成的。
③1665年的一天,英國大科學家牛頓在一間暗室里做實驗。
④牛頓又做了許多次試驗,出現(xiàn)的都是這種情景。
⑤當光束從一塊玻璃制的三棱鏡上通過時,這束光折射在墻上,映出了一條美麗的七彩光帶,依次是紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色。A.①②⑤③④B.③②①④⑤C.②③①④⑤D.③①⑤④②三、填空題9、課文內容我理解。
(1)一切景語皆情語。從唐代詩人張繼流傳千古的名句“_____________,江楓漁火對愁眠”中,我讀出了他孤寂憂愁的心情;從清代詞人納蘭性德的“風一更,_____________,聒碎鄉(xiāng)心夢不成,_____________”中,我體會到了作者的思鄉(xiāng)之情。
(2)朱熹用“讀書有三到,謂_____________、_____________、_____________”告訴我們用心讀書才能有所得。
(3)《松鼠》一文主要介紹了松鼠漂亮的_____________、馴良的_____________、乖巧的_____________進行細致而生動的介紹,字里行間蘊含著作者對松鼠的喜愛之情。10、將下面的詞語補充完整,并選詞填空。
(
)不猶豫
頂天(
)地
筋疲(
)盡
(
)如既往
奇(
)異寶
排(
)倒海
與(
)不同
眾志成(
)
(1)表示“完全跟過去一樣”意思的詞語是___________。
(2)與“精力充沛”意思相反的詞語是___________。
(3)選一個詞語造句。
____________四、文言文閱讀11、閱讀短文,回答問題?!疚亩我弧考t日初升,其道大光。河出伏流,一瀉汪洋。潛龍騰淵,鱗爪飛揚。乳虎嘯谷,百獸震惶。鷹隼試翼,風塵吸張。奇花初胎,矞矞皇皇。干將發(fā)硎,有作其芒。天戴其蒼,地履其黃??v有千古,橫有八荒。前途似海,來日方長。美哉,我少年中國,與天不老!壯哉,我中國少年,與國無疆!【文段二】三十功名塵與土,八千里路云和月,莫等閑白了少年頭,空悲切。”此岳武穆《滿江紅》詞句也,作者自六歲時即口受記憶,至今喜誦之不衰,自今以往,棄衰時客之名,更自名曰少年中國之少年。1.上面選文都摘自《少年中國說》原文,作者是__________,【文段二】中提到的岳武穆就是南末時期的抗金名將__________。
2.理解句意,判斷對錯,對的打“√”,錯的打“×”。
(1)《少年中國說》表達了作者為“少年中國”悠久的歷史以及地大物博而自豪的情感。(
)
(2)“莫等閑白了少年頭,空悲切”意思是不要虛度光陰,否則到老的時候后悔也無濟于事。(
)
(3)“衰時客”是指為時局而哀傷的政客。(
)
3.【文段一】中“履”字本義是“步行”,后又有“鞋”和“踩踏”的意思。小篆中的“履”由“尸”(表示人),“舟”(像舟之方鞋)構成,表示人穿上像舟一樣的方頭鞋在街上行走的意思。下面詞語中的“履”字和“地履其黃”的“履”意思一樣的是(
)。
A.鄭人買履B.衣履C.履行D.如履薄冰4.由【文段二】結尾的一句,我能體會到(
)A.作者不再因為時局而哀傷,而是樹立理想,增強斗志,努力要成為建設“少年中國”的“少年”。B.從更改名字開始,努力改變自我。5.百年來,在強國夢的激勵下,各行各業(yè)都涌現(xiàn)出大量的優(yōu)秀人才為國家做出了卓越的貢獻。請根據(jù)提示完成右面的表格。所在行業(yè)代表人物航空航天楊利偉___醫(yī)療健康___張文宏____________
五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀空山鳥語①到山上來,我最喜歡的事就是聽鳥叫。②鳥兒的鳴叫是世間最美的語言。你不懂得鳥的語言么?我想你應該懂的。在山上,誰都喜歡鳥的鳴叫,誰都懂得鳥的語言;誰都懂,清風懂,白云懂,流泉更懂,連掛在樹枝上曬太陽的小花蛇也懂。③在早晨金色的陽光里,我喜歡用大半天時間,去聆聽兩只鳥在我頭頂上鳴叫。它們總是用五個不同的音符串成一支歌。一只先唱,另一只接著,纏纏綿綿,重重復復,透明的情意,像滑滴在青石上的一線靈泉從歌聲里迸落。我在小時候就很熟悉這種鳥,綠背黃紋有一只小巧的紅喙。那時我不知道它的名字,現(xiàn)在仍然不知道。④山雀是頑皮的精靈,老是成群結隊地撒野,老是呼朋喚友,興奮地吵鬧。山雀們短促而嘹亮的鳴聲,讓人來不及凝神,只感到一陣輕快的音樂雨,散亂地、急驟地、漫天撒來,直到你全身淋透后,雨過天晴,在你憂郁的心靈上引進陽光,在你灰白的生命里加上色彩,把你浸于奔放的歡樂中。它們飛翔像一陣旋風卷起,它們落下像一片云彩罩地,為了歡樂,它們是忙碌的。難得的是有這片深山廣林,要不,這些喜歡唱歌的精靈于何處容身?⑤過午之后,山林便到了入睡的時刻。山林睡了,鳥兒們靜默了。踏一坡金黃的落葉,踏一地斑駁的樹影,也踏著一份薄薄的寂寞。在眾鳥默默之中,“咕——咕——",從哪里傳來的幾聲鷓鴣叫呢?忽斷、忽續(xù)、忽近、忽遠,那縹緲的鳴聲,竟有些不可捉摸了。⑥到山上來,且閉起眼睛,不要再瀏覽風景,好好地聽一聽鳥叫吧!鳥兒們用一百種聲調在歌唱,仙樂飄飄,回蕩在峰巒間,流淌在澗谷間。⑦我想做一只鳥,在山中。1.作者在文中描寫了哪幾種鳥的鳴叫,它們的叫聲分別有什么特點?
_________________
2.文章第②段畫線句子運用了什么修辭手法?什么作用?
____________________
3.作者為什么喜歡鳥鳴叫的聲音?請簡要分析。
___________________
4.仔細閱讀文章第④⑤段,請用“——”畫出一處動態(tài)描寫的句子,用“﹏﹏”畫出一處靜態(tài)描寫的句子,并分別說說這樣寫有什么好處?
__________________六、仿寫句子13、按要求寫句子。
(1)這清白的梅花,是能玷污的嗎?(改成陳述句)
___________________________
(2)愈是寒冷,愈是風欺雪壓,花開得愈精神,愈秀氣。(用上加點的字詞仿寫句子)
___________________________
(3)太陽光芒四射,亮得使人睜不開眼睛,亮得蚯蚓不敢鉆出地面來,蝙蝠不敢從黑暗的地方飛出來。(仿寫句子)
教室里真靜啊!__________________
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