2023-2024學(xué)年吉林省吉林市小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)期末點(diǎn)睛提升試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、看拼音寫(xiě)字詞，注意把字寫(xiě)勻稱(chēng)。

小金絲猴正pěng(

)著臉，xīnshǎng(

)自己dàoyìng(

)在chítáng(

)中的影子，突然聽(tīng)到身后chuán(

)來(lái)一聲微ruò(

)的tàn(

)息，一回頭才發(fā)現(xiàn)旁邊的樹(shù)干上趴著一只造型biézhì(

)的昆蟲(chóng)，正一邊發(fā)出聲音一邊搖晃著chùjiǎo(

)。二、填空題2、查字典，填空。

溫歸

拔

福

（1）上面四個(gè)字按音序排列，第二個(gè)是________，它的部首是________，按筆畫(huà)從多到少排列，第三個(gè)是________，它共有________畫(huà)。

（2）“拔”在字典里有三種解釋:①抽出，拽出;②吸出;③挑選；④攻?。虎莩?，高出；⑥起動(dòng)；⑦把東西放在水里泡?！鞍蔚丁钡摹鞍巍钡囊馑紤?yīng)選第________種解釋;“出類(lèi)拔萃”的“拔”的意思應(yīng)選第________種解釋。3、比一比，再組詞。

徑(

)

霜(

)

挑(

)

殘(

)

輕(

)

雷(

)

桃(

)

淺(

)三、信息匹配4、補(bǔ)充詞語(yǔ)，并選詞填空。（填序號(hào)）

①守(

)(

)兔

②灰心(

)(

)

③(

)(

)并論

④源源(

)(

)

⑤(

)弓蛇(

)

⑥(

)(

)中外

（1）《清明上河圖》是一幅___________的畫(huà)。

（2）我能再寫(xiě)一個(gè)“源源(

)(

)”這樣AABC式的詞語(yǔ)：________________四、選擇題5、下列詞語(yǔ)中，有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）。A．勻稱(chēng)爭(zhēng)奇斗艷B．奇妙雙龍戲珠C．園滿畫(huà)蛇添竹D．姿勢(shì)欣然怒放五、課內(nèi)閱讀6、閱讀。大自然的聲音（節(jié)選）水，也是大自然的音樂(lè)家。下雨的時(shí)候，他喜歡玩打擊樂(lè)器。小雨滴敲敲打打，一場(chǎng)熱鬧的音樂(lè)會(huì)便開(kāi)始了。

……

……所有的樹(shù)林，樹(shù)林里的每一片樹(shù)葉；所有的房子，房子的屋頂和窗戶(hù)，都發(fā)出不同的聲音。當(dāng)小雨滴匯聚起來(lái)，他們便一起唱著歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海嘩嘩，洶涌澎湃。從一首輕快的山中小曲，唱到波瀾壯闊的海洋大合唱。1．這段話是圍繞哪句話來(lái)寫(xiě)的？請(qǐng)用“﹏﹏﹏”畫(huà)出。

2．請(qǐng)把文中畫(huà)橫線的句子補(bǔ)充完整，再在文中找出類(lèi)似的詞語(yǔ)也畫(huà)上橫線。

3．文中的“他”是__________，“他們”是__________，變成這樣的原因是____________，運(yùn)用的是_____________的修辭手法。

4．請(qǐng)觀察文中加點(diǎn)的句子，并仿寫(xiě)。

_______________________六、現(xiàn)代文閱讀7、水牛和水鳥(niǎo)一個(gè)炎熱的午后，一頭水牛正在一棵離河水不遠(yuǎn)的大樹(shù)下休息。這時(shí)飛來(lái)一只水鳥(niǎo)，停在一棵樹(shù)上，親熱地同水牛打招呼。水牛不屑地說(shuō)：“你喝水也值得到大河來(lái)？隨便一滴水就夠了嘛！”水鳥(niǎo)卻笑著說(shuō)：“你這樣想嗎？我喝水比你喝得多呢?！彼９笮Γ骸霸趺纯赡苣?？”水鳥(niǎo)知道馬上就要漲潮了，說(shuō)：“咱們?cè)囋嚳?，你先?lái)?！彼７诤舆?，張開(kāi)大口，用力喝起來(lái)，可不管它喝多少，河里的水不但不少，反而多了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，水牛肚子鼓鼓的，已經(jīng)喝不下了。這時(shí)水鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，把嘴伸進(jìn)水中。水退潮了，水鳥(niǎo)追著去喝。水牛傷心地說(shuō)：“你個(gè)頭不大，水卻喝得不少?！薄澳惴税?？”水鳥(niǎo)笑著問(wèn)水牛，然后振翅飛走了。大水牛呆呆地望著河水，它怎么也想不明白，小小水鳥(niǎo)為什么那么厲害。做任何事情都要學(xué)會(huì)使巧力。1．抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)讀懂句子。

“水牛不屑地說(shuō)：‘你喝水也值得到大河來(lái)？隨便一滴水就夠了嘛！’”結(jié)合加點(diǎn)詞語(yǔ)感受，水牛對(duì)水鳥(niǎo)的態(tài)度是（

）的。A．漠不關(guān)心B．傲慢無(wú)禮2．“水鳥(niǎo)知道馬上就要漲潮了，說(shuō)：‘咱們?cè)囋嚳?，你先?lái)?！贝藭r(shí)水鳥(niǎo)對(duì)自己能否贏水牛是（

）的。A．胸有成竹B．毫無(wú)把握3．水鳥(niǎo)是這樣“使巧力”的：它讓水牛在______的時(shí)候去喝水，所以水越喝越多；它在_______的時(shí)候去喝水，所以水越喝越少，這樣使水牛輸?shù)胈_____________（填寫(xiě)一個(gè)成語(yǔ)）。

4．“做任何事情都要學(xué)會(huì)使巧力”，這是我們由這個(gè)故事悟出的道理，那我們?cè)鯓硬拍馨盐蘸眠@一點(diǎn)呢？正確的回答是（

）。A．要充分認(rèn)識(shí)到對(duì)方的弱點(diǎn)，善動(dòng)腦筋，使用巧妙的計(jì)策，才能做到。B．要充分認(rèn)識(shí)到事物的發(fā)展規(guī)律，掌握了事物的發(fā)展動(dòng)向，才能做到。5．你喜歡水牛還是水鳥(niǎo)？為什么？

______________________________________________________________七、語(yǔ)言表達(dá)8、安徒生是丹麥著名童話作家，盡管受到孩子們的喜愛(ài)，但有些人就是不喜歡他。有一次，一個(gè)紳士見(jiàn)到安徒生，譏笑他：“安徒生，你腦袋上面的玩意兒，能算個(gè)帽子嗎？”安徒生只把那紳士的原話的詞語(yǔ)稍加移一移，就巧妙地回敬了那位紳士，其回答語(yǔ)氣一致，令人為這捧腹。

你覺(jué)得安徒生的回答應(yīng)該是：“______________________？”八、想象作文9、從以下題目中任選一題，完成一篇不少于300字的習(xí)作，注意語(yǔ)句通順，不寫(xiě)錯(cuò)別字。

1．題目：我喜歡的

要求：先把題目補(bǔ)充完整，橫線上可以填一種動(dòng)物、一個(gè)人、一次活動(dòng)、一個(gè)節(jié)日……然后圍繞題目完成習(xí)作。

2．在想象的世界里，什么都可能發(fā)生，一本書(shū)、一棵草、一朵花、一支筆……都有可能激發(fā)你無(wú)窮的想象。請(qǐng)自擬一個(gè)題目，創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的想象世界。九、話題作文