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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫詞語。
chuàngzào
xiédài
bǎocún
zhìzào
máshéng
càilún
(
)(
)(
)(
)(
)(
)
jīlěi
qiēduàn
piányi
cháoxiǎn
ōuzhōu
shèhuì
(
)(
)(
)(
)(
)(
)二、填空題2、查字典填空。
如果不認(rèn)識“焰”字,應(yīng)該用______查字法,先查______部,再查______畫,組詞______。
“冷”字用音序查字法,先查大寫字母______,再查音節(jié)______。“冷”在字典里的解釋有:①溫度低,跟“熱”相對;②不熱情;③突然,意料以外的。選出下列句子中加點(diǎn)字“冷”的正確解釋。(填序號)
(1)冷不防吹來一陣大風(fēng),刮走了那張紙。(
)
(2)一聽到媽媽不讓出去玩,小紅冷著臉,十分生氣。(
)
(3)天氣嚴(yán)寒,灰雀怕冷。(
)3、比一比,再組詞。
郊(
)
奏(
)
踩(
)
載(
)
校(
)
湊(
)
睬(
)
栽(
)三、信息匹配4、我會選。
因?yàn)椤浴?/p>
盡管……但……
不是……而是……
無論……總是……
(1)(
)蜜蜂有辨認(rèn)方向的能力,(
)無論飛到哪里,它總是可以回到原處。
(2)蜜蜂靠的(
)超常的記憶力,(
)一種我無法解釋的本能。
(3)(
)它們逆風(fēng)而飛,沿途都是一些陌生的景物,(
)它們確確實(shí)實(shí)飛回來了。
(4)(
)天氣多么惡劣,小明(
)堅(jiān)持早早到校,進(jìn)行體育鍛煉。四、選擇題5、把下列每組詞語中不正確的內(nèi)容改寫在后面的括號里。
(1)驚滔拍岸
茁壯成長
一碧如洗
(
)
(2)心曠神怡
雄偉狀麗
競相開放
(
)
(3)興風(fēng)做浪
臥薪嘗膽
忍辱負(fù)重
(
)
(4)舉世聞明
馳名中外
仔細(xì)分析
(
)五、課內(nèi)閱讀6、課內(nèi)閱讀。早在幾千年前,我們的祖先就創(chuàng)造了文字??赡菚r候還沒有紙,要記錄一件事情,就用刀把文字刻在龜甲和獸骨上,或者把文字鑄刻在青銅器上。后來,人們又把文字刻在竹片和木片上。這些竹片、木片用繩子穿起來,就成了一冊書。但是,這種書很笨重,閱讀、攜帶、保存都很不方便。古時候用“學(xué)富五車”形容一個人學(xué)問高,是因?yàn)闀嗟臅r候需要用車來拉。再后來,有了蠶絲織成的帛,就可以在帛上寫字了。帛比竹片、木片輕便,但是價(jià)錢太貴,只有少數(shù)人能用,不能普及。1.選文中介紹了_________、___________、___________、___________等幾種記錄文字的東西。
2.畫線句子中“這種書”指的是___________,它的特點(diǎn)是_________。
3.“帛”比較輕便,為何不能普及呢?
________________________六、現(xiàn)代文閱讀7、《揠苗助長》完成后面練習(xí)。古時候有個人,他巴望自己田里的禾苗長得快些,天天到田邊去看??墒且惶欤瑑商?,三天,禾苗好像一點(diǎn)兒也沒有長高。他在田邊焦急的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)趨,自言自語地說________我得想個辦法幫他們長________一天,他終于想出了辦法,就急忙跑到田里,把禾苗一棵一棵往高里拔,從中午一直忙到太陽落山,弄得筋疲力盡。他回到家里一邊喘氣一邊說________今天可把我累壞了!力氣總算沒白費(fèi),禾苗都長高了一大截________他的兒子不明白是怎么回事,第二天跑到田里一看,禾苗都枯死了。1.補(bǔ)上缺的標(biāo)點(diǎn)符號。
2.按照“事情發(fā)生、發(fā)展、結(jié)果”的順序把課文分為三部分,用“/”標(biāo)出來。
3.討論:
(1)這個成語的意思。
__________________________________________________________________________________
舉例說明這個成語用在什么地方。
_________________________________________________________________________________七、語言表達(dá)8、名字里的故事。
親愛的同學(xué)們,你們喜歡自己的名字嗎?有個叫丁一的小朋友可是不太滿意自己的名字,他嫌棄自己的名字太簡單,沒有什么意義。而另一個叫張梓墨的小朋友則嫌棄自己的名字筆畫太多,不好寫。不過,當(dāng)他們知道自己名字的含義就不再抱怨了,還找了資料,知道很多名人的名字的由來呢!說說你名字的含義,再說說你知道的一個名人名字的由來。
我名字的含義:________
我知道的一個名人名字的由來:__________八、想象作文9、數(shù)字王國里有“0、1、2、3、4、5、6、7、8、9”,原來它們和睦相處,每天都很快樂??墒?,有一天它們吵架了……請你展開想象,數(shù)字王國到底發(fā)生了什么事情呢?把這個故
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