




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
Word第第頁對老師的畢業(yè)留言8篇對老師的畢業(yè)留言1
1、一時的挫折往往可以通過不屈的搏擊,變成學(xué)問及見識。
2、努力向上的開拓,才使彎曲的竹鞭化作了筆直的毛竹。
3、竹根———即使被埋在地下無人得見,也決然不會停止探究而力爭冒出新筍。
4、榕樹由于扎根于深厚的土壤,生命的綠蔭才會越長越茂密稗子享受著禾苗一樣的待遇,結(jié)出的卻不是谷穗
5、生活呆以是甜的,也可以是苦的,但不能是沒味的。你可以成功,也可以失敗,但你不能屈服。
6、向你的美妙的希冀和追求撒開網(wǎng)吧,九百九十九次落空了,還有一千次呢
7、白雪下掩蓋著的是青枝綠葉,是萬紫千紅,是鳥語花香……愿你用優(yōu)秀的成果迎接春天!
8、零,只有和實數(shù)在一起才有意義;思想,只有和行動在一起才能發(fā)出光芒。
9、學(xué)習(xí),就是努力爭取獲得自然沒有給予我們的東西。
10、盡管時時有一團團沉渣泛起,但是滔滔的江河總是朝著既定的方向奔流。
11、攀登,人生就是攀登!愿你們背負著命運賜予的重載,艱苦跋涉,攀登上一個又一個意識品德情操學(xué)問的高峰吧!
12、安靜的湖面,練不出精悍的水手;安逸的環(huán)境,選不出時代的偉人。愿你投身于時代的激流,做一個英勇的弄潮兒!
13、一條大河能容納很多溪澗的流水;一座高山是千萬噸土石壘成,廣泛地汲取學(xué)問吧,愿你像高山大河那樣博大精深。
14、經(jīng)受了人生的坎坷,請不必過分悲愁,由于在屬于將來的太空里,你們會找到自己的星群。
15、思考,多少次使人感到苦痛,卻不多少次賜予人們欣喜和快樂。愿你們從思考中去生發(fā)才智,獲得歡樂。
16、當(dāng)你仰頭挺胸疾走的時候,友愛的孩子,請留神那腳下的石坎或斷溝。
17、嫩綠的葉芽說:生長!生長!雪白的花朵說:開放!開放!深紅的果實說:輝煌!輝煌!
18、沒有失敗,只有失敗者,沒有勝利,只有勝利者。
19、廢鐵之所以能成為有用的鋼材,是由于它經(jīng)得起苦痛的磨練。
20、追求自己的抱負,去制造將來。
21、努力拼搏,去打造屬于自己的天空。
22、時間是單程路,你買不到回頭票。但是回憶里,有些風(fēng)景不會隨時間的流淌而消逝,有些面孔不會隨時間的消磨而模糊,有些信念不會隨時間的滌蕩而褐色。讓全部的眷戀與不舍郁悶與懺悔盼望與向往,成為你們永久的美妙回憶!
23、“青云有路總須上,人生能有幾回搏,此時不搏何時搏!”。苦悶和傷懷不是青春的主旋律,惟有奮斗和拼搏才是人生的詠嘆調(diào),在這里,我盼望你們每個人都是中考賽場上的勇士斗士!
24、春天,耕耘播種的季節(jié);青春,激情滿懷的年華。愿你抓緊這季節(jié),播種盼望,收獲勝利!
25、豎起抱負的桅,揚起信仰的帆,把好前進的舵,劃起自強的槳――啟航吧,青春的船!
26、對生活,愿你布滿盼望;對將來,愿你抱有抱負。正是抱負和盼望的雙槳,激勵著你們啟航!
27、成果和勞動是成正比例的,有一分勞動就有一分成果。日積月累,從少到多,奇跡就可以制造出來!
28、用士氣面對挑戰(zhàn),用毅力面對挫折,用微笑面對精彩的人生吧!
29、對于攀登者來說,失掉往昔的腳印并不行惜,迷失了連續(xù)前時的方向卻很危急。
30、奮斗者在汗水匯合的江河里,將事業(yè)之舟駛到了抱負的彼岸。
31、耕耘者最信和過自己的汗水,每一滴都孕育著一顆盼望的種子。
32、信念是勝利的基礎(chǔ),勝利是信念的詳細表現(xiàn)。
33、通過努力,才能登上抱負的巔峰。
34、自信是開啟勝利大門的鑰匙。
35、人人都說萬事開頭難,只要去實踐,一切都不難。
36、每個人在成長的道路上,總會遇到曲折不平的道路,只要你向前邁出英勇的第一步,就會想到邁出其次步。
37、每個人都是生活中的導(dǎo)演,只要你做好導(dǎo)演的本分,這場戲就完善了。
38、行動可以轉(zhuǎn)變一切,只要你想得到的,就沒有做不到的事情。
39、再長的路,一步步也能走完,再短的路,大步的向前邁也無法到達。
40、那里跌倒,就要從那里站起來。即使跌倒很多次,也要很多次地站起來。
41、你用才智和學(xué)識取得今日的收獲,又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。
42、以你的自信,開朗,毅力,還有我的祝愿,你肯定能夠駛向抱負的彼岸。
43、你是花季的蓓蕾,你是展翅的雄鷹,明天是你們的世界,一切因你們而光芒。
44、人不是由于秀麗才可愛,而是由于可愛才秀麗。
45、有人說:“人人都可以成為自己的幸運的建筑師?!痹改銈冊谇靶械牡缆飞希米约旱碾p手建筑幸運的大廈。
46、愿我的臨別贈言是一把傘,能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。
47、愿你們駕駛著信念鑄造的航船,到盼望的大海去犁出潔白的浪花。
48、當(dāng)你孤獨時,風(fēng)兒就是我的歌聲,愿它能使你得到片刻的勸慰;當(dāng)你傲慢時,雨點就是我的警鐘,愿它能使你獲得永久的謙遜。
49、美,是才智,是靜謐。祝你聰慧!愿你上進!
50、聰慧的人,今日做明天的事;懶散的人,今日做昨天的事;糊涂的人,把昨天的事也推給明天。愿你做一個聰慧的孩子!愿你做一個時間的仆人!
51、天道酬勤。人世間沒有不經(jīng)過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮,早日成才!
52、春天是碧綠的天地,秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造將來富有的金秋!
53、愿你像顆種子,英勇地沖破泥沙,將嫩綠的幼芽伸出地面,指向天空。
54、愿你在這短暫的學(xué)習(xí)時日里,獲得超群的本事堅韌的意志博大的胸懷;像賽馬一般,越過一道又一道高欄;讓生命揚帆前進,駛向碧波滔滔的大海……
55、黎明即起,孜孜為善。”愿你喜愛生命的春天,珍惜時間的早晨,學(xué)那梅花,爭作“東風(fēng)第一枝”。
56、勇往直前,生命在于奮斗,陽光總在風(fēng)雨后。
對老師的畢業(yè)留言2
1、啊,愿你們在飛逝而去的時間波濤上,乘風(fēng)破浪,駛向勝利的彼岸!
2、不要學(xué)花兒只把春天等待,要學(xué)燕子把春天銜來。
3、不要由于舟升學(xué)無望而心灰意懶,要看到你身處的這個時代的顏色,比你想象的豐富得多,你可以作出的選擇也比你設(shè)想的多得多。
4、不要說一天的時間無足輕重,人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個一天,讓每天都朝氣蓬勃地向前進。
5、白雪下掩蓋著的是青枝綠葉,是萬紫千紅,是鳥語花香……愿你用優(yōu)秀的成果迎接春天!
6、理想,是高尚行為成長的萌芽;用毅力去澆灑,它就開花!
7、把黃昏當(dāng)成黎明,時間會源源而來;把勝利當(dāng)作起步,成果就會不斷涌現(xiàn)。
8、聰慧的人,今日做明天的事;懶散的人,今日做昨天的事;糊涂的人,把昨天的事也推給明天。愿你做一個聰慧的孩子!愿你做一個時間的仆人!
9、春天是碧綠的天地,秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造將來富有的金秋!
10、春天,耕耘播種的季節(jié);青春,激情滿懷的年華。愿你抓緊這季節(jié),播種盼望,收獲勝利!
11、成果和勞動是成正比例的,有一分勞動就有一分成果。日積月累,從少到多,奇跡就可以制造出來!
12、勝利的秘訣,在于對目標(biāo)堅忍不拔。
13、崇高的抱負是一個人心上的太陽,它能照亮生活中的每一步路。
14、當(dāng)你孤獨時,風(fēng)兒就是我的歌聲,愿它能使你得到片刻的勸慰;當(dāng)你傲慢時,雨點就是我的警鐘,愿它能使你獲得永久的謙遜。
15、當(dāng)你仰頭挺胸疾走的時候,友愛的孩子,請留神那腳下的石坎或斷溝。
16、對生活,愿你布滿盼望;對將來,愿你抱有抱負。正是抱負和盼望的雙槳,激勵著你們啟航!
17、“讀書破萬卷,下筆如有神。”誠能“破其卷而取其神”,則讀書作文之道得矣。
18、廢鐵之所以能成為有用的鋼材,是由于它經(jīng)得起苦痛的磨練。
19、“焚膏油以繼晷,恒兀兀以窮年?!比刻觳哦际亲顝妷训呐?,他們每天工作十八小時,孜孜不倦。
20、高尚的抱負是人生的指路明燈。有了它,生活就有了方向;有了它,內(nèi)心就感到充實。邁開堅決的步伐,走向既定的目標(biāo)吧!
21、孩子,愿你快快脫去稚嫩的嬌嫩,揚起制造的風(fēng)帆,駛向成熟,駛向金色的海岸。
22、假如生活是一條河流,愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟;假如生活是一葉小舟,愿你是個風(fēng)雨無阻的水手。
23、假如你曾有過虛度的時間,請不要以嘆息作為補償;明天的路途究竟長于逝去的歲月??爝~步,前面相迎的是美好的曙光!
24、盡管時時有一團團沉渣泛起,但是滔滔的江河總是朝著既定的方向奔流。
25、機會就像銀燕,常常飛臨我們的窗欞;機會就像鐘聲,時時回蕩在我們的屋頂。只是需要我們用目光去捕獲,用耳朵去傾聽。
26、“積財千萬,無過讀書”。積累,積累,再積累,雪山終將孕出一條浩浩大江。
27、決心要勝利的人,已經(jīng)勝利了一半。
28、經(jīng)受了人生的坎坷,請不必過分悲愁,由于在屬于將來的太空里,你們會找到自己的星群。
29、抱負的琴,須拔動奮斗的弦,才能奏出人生奇妙悅耳的樂章。
30、黎明即起,孜孜為善?!痹改阆矏凵拇禾?,珍惜時間的早晨,學(xué)那梅花,爭作“東風(fēng)第一枝”。
31、零,只有和實數(shù)在一起才有意義;思想,只有和行動在一起才能發(fā)出光芒。
32、明天,這是個秀麗絢爛、輝映著五彩繽紛的迷人的字眼。愿你的明天無限秀麗、無限絢爛、無限迷人!
33、沒有路的時候,我們踏出了一條路,有很多條路的時候,我們卻遲疑了,該走哪一條更好呢?但就在我們遲疑不決的時候,時間已靜靜溜走。不要再遲疑了,選準(zhǔn)一條,以一個個堅實的腳印,向勝利的終點邁進,邁進!
34、沒有窘迫的失敗,就不會有驕傲的勝利;失敗不行怕,只要能從失敗中站起來。
35、美,是才智,是靜謐。祝你聰慧!愿你上進!
36、你用才智和學(xué)識取得今日的收獲,又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無前精神。
37、你的天賦好比一朵火花,假如你用勤勉辛苦去助燃,它肯定會變成熊熊烈火,放出無比的光和熱來。
38、你有涌泉一樣的才智和一雙辛勤的手,不管你身在何處,幸運與歡樂時刻陪伴著你!
39、你是花季的蓓蕾,你是展翅的雄鷹,明天是你們的世界,一切因你們而光芒
40、你那青春如太陽般酷熱,即使遇到霜雪,也能溶化為甘泉,去滋潤大地,澆灌田園。
對老師的畢業(yè)留言3
1、加減乘除,算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!您用學(xué)問甘露,澆開我們抱負的花朵;您專心靈清泉,潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)曰里,獻上我們深深的祝愿!
2、“桃李滿天下”,是老師的榮耀。值此曰麗風(fēng)清、秋實累累的園丁佳節(jié),敬祝老師康樂如意,青春永葆!
3、啊,有了您,花園才這般明麗,大地才布滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!
4、傳播學(xué)問,就是播種盼望,播種美好。老師,您就是這盼望與美好的播種人!
5、當(dāng)苗兒需要一杯水的時候,絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時候,也絕不賜予一杯水。適時,適量地賜予,這是一個好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術(shù)。
6、海水退潮的時候,把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時候,把真誠的祝福獻給老師。
7、假如我是詩人,我將以滿腔的熱忱寫下詩篇,贊美大海的寬闊和深遠。并把它獻給您——我的胸懷博大,學(xué)問精深的老師。
8、江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來明媚的早晨;友愛的老師,您把我們引向壯美的人生。
9、尊敬的老師,您的諄諄教導(dǎo)如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心。我虔誠地祝愿您:康樂、如意!
10、老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!
對老師的畢業(yè)留言4
1.啊,有了您,花園才這般明麗,大地才布滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!
2.您給了我美的樂章;赤橙黃綠青藍紫,您給了我七彩的陽光。在人生的旅途上,您點燃我盼望之火。誠心祝愿您,老師!
3.相逢又告辭,歸帆又離岸,既是往日快樂的終結(jié),又是將來美好的開端。
4.您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己每天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們到處有學(xué)習(xí)的典范。
5.您為花的盛開果的成熟勞碌著,悄悄地垂著葉的綠陰!啊,老師,您的精神,永記我心!
6.忘不了您和風(fēng)細雨般的話語,蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的吩咐,鼓起我前進的士氣。老師,我終生感謝您!
7.老師,大家都說您培育著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!
8.您專心中全部的愛,染成了我青春的顏色;您用執(zhí)著的信念,鑄成了我性格的不屈……老師,我生命的火花里閃爍著一個您!
9.您諄諄的教導(dǎo),化作我腦中的才智,胸中的熱血,行為的規(guī)范…我感謝您,感謝您對我的細心培育。
10.不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟枝殘,種花簡單樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。
11.假如沒有您思想的滋潤,怎么會開放那么多美妙的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚!
12.在我小小的世界里,除父母外便是您:在我小小的心靈里,最了不得的也是您:老師,是您教會了我們,我們會用一生來感謝您的。
13.蠟燭,照亮了人生,帶給人們光明,而自己的生命卻會燃燒到終點。老師,您就是照亮我們?nèi)松南灎T,我們將永久尊敬您,感謝您。
14.把精魂給了我,把柔情給了我,把母親般的一腔愛給了我…老師,您只知道賜予而從不想收取,我怎能不向您表示由衷的敬意?
15.教導(dǎo)如春風(fēng),師恩似海深。
16.壽辰,教齡,這數(shù)字本身就是一首詩,豐富的底蘊,顯示著您對教育事業(yè)的一腔忠誠。
17.昔我來思,桃李累累;今我往矣,楊柳依依。
18.由于您的一片愛心的灌澆,一番耕耘的辛苦,才會有桃李的絢麗,稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來芳香。
19.您多像那悄悄無聞的樹根,使小樹健壯地成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實,卻并不要求任何酬勞。
20.在我的記憶里,除了家人外便是您;在我的人生里,最慈愛的便是您;在我的旅程里,最讓我懷念的也是您。以后我會思念您。
21.憂他人之憂,樂他人之樂,你那和善熱誠無私的品性,永久銘刻在我心懷。給老師的畢業(yè)贈言字
22.老師您讓我明白了:原來春雨是這樣無微不至地滋潤樹苗;太陽是這樣照料大地;園丁是這樣培育花朵的。
23.傳播學(xué)問,就是播種盼望,播種美好。老師,您就是這盼望與美好的播種人!
24.春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消逝在泥土之中。老師,您就是滋潤我們心田的春雨,我們將永久感謝您。
25.老師,您用人類最崇高的感情——愛,播種春天,播種抱負,播種力氣……
26.你的一句句話就是一首首震撼人心的歌,久久地縈繞于耳際,深深地銘刻于心中??v然走到天際海角,也忘不了你那春風(fēng)化雨般的熟識的聲音。
27.天際海角有盡處,只有師恩無窮期。感謝您,老師!
28.您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界……
29.有如從朔風(fēng)凜冽的戶外來到冬日雪夜的爐邊;老師,您的關(guān)心,如這爐炭的殷紅,給我無限暖和。我怎能不感謝您?
30.尊敬的老師,素白的雪,是您的象征;獻上為您編織的神圣光環(huán),祝愿您歲歲開心,年年如意!
31.對于您教導(dǎo)的苦心,我無比感謝,并將牢記于心!畢業(yè)贈言給老師字以內(nèi)
32.假如沒有您思想之泉的滋潤,怎么會開放那么多美妙的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚!
33.老師,您是一個花園的園丁,而我們是您培育出來的鮮花,我會永久感謝您的。
34.您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅韌而修長,指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
35.您專心中全部的愛,染成了我青春的顏色;您用執(zhí)著的信念,鑄成了我性格的不屈…老師,我生命的火花里閃爍著一個您!
36.您像一支紅燭,為后輩獻出了全部的熱和光!您的品行和精神,可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!
37.老師,我們身上散發(fā)的才智之光,永久閃耀著您親自點燃的火花。
38.您是船家,我是過客,是您將我送到了成功的彼岸.您是陽光,我是小草,是您讓我找到了成長的信念.老師,辛苦了!!!
39.老師,您啟迪我真正領(lǐng)悟了大自然的恩惠,從今我讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一個浪花。
40.我們喜愛你,年輕的老師;您像云杉一般俊秀,像藍天一樣膚淺;您有學(xué)問,還有一顆和我們通融的心。
41.尊敬的老師,感謝您以辛勤的汗水滋潤我們的心田,并撫育我們健壯成長。愿您全部的日子都布滿著美好快樂與溫馨!
42.老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!
43.一起歡樂?,一起唱歌,一起緊急,一起備戰(zhàn)的日子,化作零碎的星星,點綴著我空白的青春紀(jì)念冊。不會遺忘,花開的瞬間,閃耀著你們這群可愛的精靈的身影。
44.競技場上講虛心,無疑等于宣告自己的失敗;該需要毛遂自薦時,就要當(dāng)仁不讓。生活需要自己主宰,請珍惜大寫的“我”。
45.今日,我們是親熱的同學(xué);明天,我們將是競爭的對手。愿友情在競爭中更加深厚。
46.我的伴侶們,我們要臨時分別了;“珍重”的話,我也不再說了。在這欲去未去的夜色里,努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明,但也能使那早行的人興奮。
47.以你的自信,以你的開朗,以你的毅力,還有一個和你同行的人為你祝愿,你肯定能夠駛向抱負的彼岸。
48.友情是一首無字的歌,在你淡淡的季節(jié)里開一樹秀麗的花,在深深淺淺的腳印里,為你不退的步伐奏一曲動人的華爾茲。年年歲歲,歲歲年年。
49.并肩走過的日子就像紅棉花,雖然保存了原來的色姿,卻已經(jīng)飄落下來,丟掉了自己全部的記憶;友愛的伴侶,別忘了我一個曾和你一起笑過,哭過的伴侶!讓我們一起牽手向明天!
50.擁有一顆年輕歡樂的心,給別人一個絢爛的微笑,給自己一個真誠的自我,給學(xué)業(yè)畫個完善的句號,給事業(yè)點個美麗的開場。讓我們揚起風(fēng)帆,共赴風(fēng)雨。不要忘了我,伴侶!
51.祝學(xué)哥學(xué)姐每天擁有:蓬勃的激情,雄壯的豪情,執(zhí)著的熱忱,甜蜜的愛情,瀟灑的表情,爽朗的神情,開心的心情!
52.請再譜一支青春曲,伴隨你我在明天的征途中連續(xù)奮進!
53.祝學(xué)哥學(xué)姐一帆風(fēng)順,二龍戲珠,三陽開泰,四季發(fā)財,五福臨門,六六大順,七星捧月,八面春風(fēng)!
54.我們相逢在生疏時,我們分手在熟識后。明天,我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置,讓我們用自己閃耀的星光互相問訊表情達意。
55.小舟在青春的港口起航,我們臨時分手,滿載著抱負和追求。重新相聚在何時?將在那豐收的時候!
56.像蜂蝶飛過花叢,像清泉流經(jīng)山谷,在記憶的心屏中,同學(xué)時代的生活,恰似流光溢彩的畫頁,也似一闋跳動著歡快音符的樂章。
57.熟悉你是我的快樂,離開你是我的苦痛。對于即將的離別,支持著我的是對于重逢的期盼。
58.最終你要走了,說是到很遠很遠的地方去,去讀一本關(guān)于很遠很遠的書。我并不驚異,由于你本該如此。
59.畢業(yè)了,多么想留住那些暖和的日子,但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活,是一串甜蜜的糖葫蘆;那迷人的甜與酸,將永久回味不完。
60.永久不會凋謝的,是開在心中的花;永久不會凋零的,是長在心中的芽。我們的友情,在心中長存,祝愿伴侶,愿你人生路上平安,歡樂,健康,順暢。
61.你用才智和學(xué)識取得今日的收獲,又以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。學(xué)友,我敬佩你的一往無前精神。
62.你聰穎,你和善,你活潑,有時你也幻想,有時你也默然,在默然中深思,在夢幻中尋找。小小的你會長大,小小的你會成熟,愿你更頑強!愿你更自信!
63.風(fēng)吹走了祝愿的心絮,雨模糊了期盼的視線,我扎緊了思念的情結(jié),信任總有一天我們會再度重逢!
64.歲月的車輪即將駛出青春的校內(nèi),甚至來不及去想一想,我們就要走向生活的前方。這樣匆忙,說些什么?――讓我們的心間加固童年時架設(shè)起來的橋梁。
65.相逢又告辭,歸帆又離岸,既是往日快樂的終結(jié),又是將來美好的開端。
66.三年,在人生的旅程中不過是短短的一段,然而和你同桌三載,卻一生難以忘記。你是我記憶中的一粒珠寶,心的天幕上的一顆明星。
67.朝霞般美妙的抱負,在向我們呼喚,我的同窗,分手在即,不必問何日相見,我們――一滴一滴的水,全將活躍在祖國的大海!
68.生活已經(jīng)向我們放開了胸襟,伴侶,讓我們英勇地迎上前去,去盡情地體驗它無邊無際的壯闊,無窮無盡的幽深吧!
69.你最終要走了,但你把花的形象留了下來,你把花的芳香留了下來,你把我們共同澆灌的盼望也留了下來。今后只要我想起你,我的歲月就會永久地艷麗,永久地芳菲。.我們不得不分別,輕聲地說聲再見,心里保存著感謝,感謝你曾給我那一份深厚的情意。
70.你有涌泉一樣的才智和一雙辛勤的手,學(xué)友,學(xué)友,不管你身在何處,幸運與歡樂時刻陪伴著你!
對老師的畢業(yè)留言5
1、在生活的大海上,老師,您就像高高的航標(biāo)燈,矗立在寬闊的海面上,時時刻刻為我們指引著前進的航程!
2、毫不吝惜地燃燒自己,發(fā)出全部的熱,全部的光,全部的能量。老師,您像紅燭,受人愛戴,令人仰慕!
3、您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是唱歌家,卻讓學(xué)問的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘!
4、老師像一枝紅燭,燃燒得越旺,心里越歡暢;燃燒得越徹底,心里越快慰;即使燃燒到最終,也還要進行英勇的沖刺。
5、老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。
6、一盞明燈點燃在您眼里,藉著它世人失落的心靈記起了天使。
7、您對我們嚴格要求,并以自己的行動為典范。您的規(guī)勸、要求,甚至指令,一經(jīng)提出,便要我們肯定做到,然而又總使我們心悅誠服,自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。
8、有人說,師恩如山,由于高山雄偉,使人崇敬。我還要說,師恩如海,由于大海浩瀚,無法估量。
9、啊,老師--人類靈魂的工程師,惟有這光芒的名字,才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內(nèi)涵!
10、滴水,可以穿透頑石;微雨,可以滋潤幼苗;慈祥,可以醫(yī)治心靈的創(chuàng)傷。老師,您就是那暖人心田的水滴、澆灌幼苗的細雨,您的愛心培育了多少稚嫩的心靈!
11、您的崗位永不調(diào)換,您的腳印卻遍布四方;您的兩鬢會有一天花白,您的青春卻百年不衰。
12、友愛的老師,您那熱誠的愛,喚醒了多少迷惘,培育了多少自信,點燃了多少青春,摧發(fā)了多少征帆。
13、我崇拜偉人、名人,可是我更急迫地把我的敬意和贊美獻給一位一般的人――我的老師您。
14、有人說,師恩如山,由于高山巍巍,使人崇敬。我還要說,師恩似海,由于大海浩瀚,無法估量。
15、園丁,崇高的稱號,祝您桃李滿天下,春暉遍四方。
16、在我的心目中,您是最嚴峻的父親,又是最慈愛的媽媽;您是無名英雄,又是教壇名師。
17、一個和孩子常年在一起的人,他的心靈永久活潑得像清泉。一個忘我勞動的人,他的形象在別人記憶中永久鮮活。一個專心暖和別人的人,他自己的心也必定感到暖和。
18、您的思想,您的話語,充溢著詩意,蘊含著哲理,又顯得那么奇妙--呵,在我的腦海里,它們曾Ji起過多少奇妙的漣漪!
19、您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是唱歌家,卻讓學(xué)問的清泉丁冬作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘!
20、老師,這個光榮奪目的稱呼,將像一顆絢爛的明星,永久高懸在我們的胸中。
21、您用火一般的情感暖和著每一個同學(xué)的心房,很多顆心被您牽引激蕩,連您的背影也分散著滾燙的目光……
22、您推崇真誠和廉潔,以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
23、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。
24、你的一句句話就是一首首震撼人心的歌,久久地縈繞于耳際,深深地銘刻于心中??v然走到天際海角,也忘不了你那春風(fēng)化雨般的熟識的聲音。
25、您的愛,太陽一般暖和,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純凈。您--老師的愛,天下最宏大,最高潔。
26、您的音容笑貌,時時出現(xiàn)在我的眼前;您是品德人格,永久珍藏在我記憶的深處。
對老師的畢業(yè)留言6
1、老師,是辛勤的園丁,澆灌著祖國的花朵;老師,是舍己為人的紅燭,燃燒自己,照亮他人;老師,是靈魂的工程師,為打造出祖國的棟梁,奉獻出自己珍貴的青春。
2、您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是唱歌家,卻讓學(xué)問的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘!
3、是您,總在我漆黑的前方中照亮盼望的明燈;是您,總在我創(chuàng)傷的心靈上播撒暖和的愛意;是您,總在我失敗的旅途上引燃渴求的目標(biāo);是您,總在我總在我傲慢的表情上教育哲人的謙遜。
4、老師就像是園丁,無微不至地照看著我們這些溫室里的花草,老師就像蔚藍的天空,我們就像是在藍天下自由翱翔的小鳥,老師就像是悄悄無聞的春蠶,無怨無悔的為我們付出,老師我愛您!
5、老師,是您,帶我走進書的海洋;老師,是您,讓我感悟做人的道理;老師,是您,指導(dǎo)我該怎么走人生路;老師,是您,教會了我讀書認字;老師,是您,我有不會的,下了課您都細心講解;
6、老師是風(fēng),在你揚帆遠航時,助你乘風(fēng)破浪,老師是樹,在你長途跋涉時,為你遮陽蔽雨,老師是驚雷,在你面臨絕壁時喝,為你懸崖勒馬,老師是為你洗去塵埃的春雨。
7、老師是蠟燭,燃燒自己,點亮他人。老師是園丁,培育者祖國的花朵。老師是春蠶,不茍地吐織著蠶絲。老師是樹根,悄悄地為樹葉花朵奉獻養(yǎng)分。老師是畫家,在我們稚弱的心靈上,描繪著給于他人士氣的風(fēng)帆。
8、有人說老師是蠟燭,燃燒自己,照亮別人;有人說老師是園丁,悄悄無聞,辛勤耕耘;也有人說老師是綠葉,托起花的絢麗和果的甜蜜……
9、老師不是圣人,但他們比圣人更愛自己的面子。老師可以拿臉做武器,來震懾自己的同學(xué)。老師可以拿臉做鮮花,來討好自己的同學(xué)。老師可以拿臉做書本,來教育自己的同學(xué)。
10、老師,是人類靈魂的工程師;老師,是人類文明的傳播者;老師,是人人都敬重的圣人……
11、老師是雨露,我們就是鮮花,是滋潤了我們;老師是藍天,我們就是蒼鷹,是他讓我們翱翔;老師是海洋,我們就是魚兒,是他蘊育了我們。
12、有人說,老師是天上最亮的北斗星,為我們指明白前進的方向;有人說,老師是山間最涼爽的山泉,用芳香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說,老師是茂密的葉子,用他那強有力的身軀和護著我們這些將來的花骨朵兒。
13、春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消逝在泥土之中。老師,您就是滋潤我們心田的春雨,我們將永久感謝您。
14、高老師高高的個兒,特別瘦,由于常年在室外教體育,他的皮膚有點黑,說話聲音像口洪鐘。雖然他的外貌很一般,但他的敬業(yè)精神卻是常人所不及的。
15、老師,人說您在培育祖國的棟梁,不如說您就是祖國的棟梁,正是您,支撐起我們一代人的脊梁。
16、毫不吝惜地燃燒自己,發(fā)出全部的熱,全部的光,全部的能量。老師,您像紅燭,受人愛戴,令人仰慕!
17、您工作在今朝,卻建設(shè)著祖國的明天;您教學(xué)在課堂,成就卻在祖國的四周八方。老師,假如把您比作蚌,那末同學(xué)便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它……經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珠寶,光榮熠熠。
18、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。
19、師愛是宏大的、神圣的。師愛是人類冗雜情感中最高尚的情感,它凝聚著老師無私奉獻的精神。有人說,愛自己孩子的人是人,愛別人孩子的人是神。她從未追求過這種境界,也從未想過自己的工作有多宏大。然而,她就是這樣做了:用愛來教會孩子做人,完善人格進展;用愛來教會孩子學(xué)習(xí),推動社會進步。
20、加減乘除,算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!您用學(xué)問甘露,澆開我們抱負的'花朵;您專心靈清泉,潤育我們情操的美果。
21、假如我能搏擊藍天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力氣;假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光亮!
22、老師,您用人類最崇高的感情——愛,播種春天,播種抱負,播種力氣……用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,專心血滋潤,這就是我們尊敬的老師崇高的勞動。
23、多么敬業(yè)的李老師??!她今日原來可以請一個假,讓別的老師代她上一節(jié)課,但她卻帶病來給我們上課,我猜可能是擔(dān)憂我們,不放心我們。我要仔細寫作,仔細聽課,不負老師的期望,這也是對李老師最好的感謝。
24、即使我兩鬢花白,依舊會由衷地召喚您一聲――老師!在這個神圣而崇高的字眼面前,我永久是一個需要啟蒙的同學(xué)!
25、是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤培育?是您,老師,您是一位宏大的園??!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!
26、鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花。
27、老師是克服人類無知和惡習(xí)的大機構(gòu)中的一個活躍而主動的成員,是過去歷史全部高尚而宏大的人物跟新一代人之間的中介人,是那些爭取真理和美好的人的神圣遺訓(xùn)的保存者,……是過去和將來之間的一個活的環(huán)節(jié)。
28、老師,您不僅帶著我們在學(xué)問的海洋里游覽,更重要的是教會了我們要學(xué)著去感恩別人。這其中的點點滴滴,一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩秀麗,也把我們的記憶穩(wěn)固得刻骨銘心。
29、老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開,果的成熟勞碌著,悄悄地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!
30、在我的心中,老師是無比的神圣,他們用那能容納百川的廣闊胸懷來迎接我們。在老師的循循善誘下,有時,即使是一次失敗、一點挫折、一次批判、一次鼓舞,也能賜予我們向上的動力,也能讓我們心存感謝。學(xué)會感恩,懂得感謝,那我們的內(nèi)心將會感到無比的溫馨。
對老師的畢業(yè)留言7
1.學(xué)問是升天的羽翼,是恐驚的解毒藥,人的自主權(quán)深藏于學(xué)問之中。讓我們爭分奪秒,好學(xué)不倦,努力使自己成為一個學(xué)識淵博目光遠大的人。
2.學(xué)問是苦根上長出的甜果。
3.“讀書破萬卷,下筆如有神?!闭\能“破其卷而取其神”,則讀書作文之道得矣。
4.我深深地理解,耗費了多少時間,戰(zhàn)勝了多少困難,你才取得眼前的成果。請你信任,在你追求拼搏和苦干的過程中,我將永久面帶微笑地站在你的身旁。
5.當(dāng)你孤獨時,風(fēng)兒就是我的歌聲,愿它能使你得到片刻的勸慰;當(dāng)你傲慢時,雨點就是我的警鐘,愿它能使你獲得永久的謙遜。
6.美,是才智,是靜謐。祝你聰慧!愿你上進!
7.聰慧的人,今日做明天的事;懶散的人,今日做昨天的事;糊涂的人,把昨天的事也推給明天。愿你做一個聰慧的孩子!愿你做一個時間的仆人!
8.明天,這是個秀麗絢爛輝映著五彩繽紛的迷人的字眼。愿你的明天無限秀麗無限絢爛無限迷人!
9.天道酬勤。人世間沒有不經(jīng)過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮,早日成才!
10.春天是碧綠的天地,秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造將來富有的金秋!
11.誠心地慶賀你,用才智才情膽略和毅力,開拓出一塊屬于你自己的土地。
12.你長著一對翅膀。堅韌地飛吧,不要為風(fēng)雨所折服;真誠地飛吧,不要為香甜的蜜汁所沉醉。朝著明確的目標(biāo),飛向美妙的人生。
13.生活是一本精深的書,別人的解釋代替不了自己的理解,愿你有所發(fā)覺,有所制造。
14.你是泊于青春的港口的一葉小舟,愿你揚起信念的帆,載著盼望的夢幻,駛向?qū)掗煹暮Q蟆?/p>
15.愿你是一棵樹:春天,吐一山淡淡的香味;夏天,灑一抹如泉的涼蔭;秋天,舉一樹甜甜的青果;冬天,做一個養(yǎng)精蓄銳的好夢!
16.愿你像顆種子,英勇地沖破泥沙,將嫩綠的幼芽伸出地面,指向天空。
17.孩子,愿你快快脫去稚嫩的嬌嫩,揚起制造的風(fēng)帆,駛向成熟,駛向金色的海岸。
18.友愛的孩子,你有著最令人艷羨的年齡,你的面前條條道路金光燦燦,愿你快快成長起來,去獵取你光明的將來。
19.愿你是風(fēng),鼓起白色的帆;愿你是船,剪開藍色的波瀾。
20.笑,英勇的走上前去,將彩色的人生擁抱。
21.愿你在這短暫的學(xué)習(xí)時日里,獲得超群的本事堅韌的意志博大的胸懷;像賽馬一般,越過一道又一道高欄;讓生命揚帆前進,駛向碧波滔滔的大?!?/p>
22.黎明即起,孜孜為善。”愿你喜愛生命的春天,珍惜時間的早晨,學(xué)那梅花,爭作“東風(fēng)第一枝”。
23.你面前那生活之海的沙灘,是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的素箋上,用抱負的霞光寫出人生的詩篇!
24.不要說一天的時間無足輕重,人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個一天,讓每天都朝氣蓬勃地向前進。
25.在學(xué)問海洋的底層,與生活海洋的底層一樣,是一片無比奇妙的世界。愿你英勇地潛到那兒去,去探求這神奇世界的無窮神秘!
26.經(jīng)受了人生的坎坷,請不必過分悲愁,由于在屬于將來的太空里,你們會找到自己的星群。
27.為學(xué)患無疑,疑則有進,小疑則小進,大疑則大進。
28.知缺乏者好學(xué),恥下問者自滿。
29.退一步,并不象征我認輸;放手,并不表示我放棄;微笑,并不意味我歡樂!
30.路在自己腳下,沒有人可以確定我的方向。
31.青春那么絢爛,我們卻肆意揮霍怎么來填補,那些曾經(jīng)逝去的一切。
32.生活給予你們一件一般而寶貴的禮品,這就是青春。愿你們以熱忱奮勉去向生活回禮!
33.沒有遇到挫折,永久不會懂得自己的力氣有多大。
34.生命要得到豐富的收獲,必需陽光;同時,也需要“雨”的澆灌。
35.許多東西寧缺毋濫,流星的光輝短暫而灼熱閃爍。
36.生活遠沒有咖啡那么苦澀,關(guān)鍵是喝它的人怎么品嘗!每個人都喜愛和憧憬隨心所欲的生活,殊不知隨心所欲根本不是生活。
37.沒有遇到挫折,永久不會懂得自己的力氣有多大
38.假如你想得到甜美,就將自己變成工蜂,到花蕊中去采擷;假如你想變得聰明,就將自己變成一尾魚,游覽于書的海洋。
39.學(xué)問是取之不盡的礦山,你越往深處挖掘,你就越會得到更加豐富的寶藏。
40.鳥貴有翼,人貴有志。立志是事業(yè)的大門,信念是事業(yè)的起點。
41.決心要勝利的人,已經(jīng)勝利了一半。
42.崇高的抱負是一個人心上的太陽,它能照亮生活中的每一步路。
43.不要由于舟升學(xué)無望而心灰意懶,要看到你身處的這個時代的顏色,比你想象的豐富得多,你可以作出的選擇也比你設(shè)想的多得多。
44.理想,是高尚行為成長的萌芽;用毅力去澆灑,它就開花!
45.抱負的琴,須拔動奮斗的弦,才能奏出人生奇妙悅耳的樂章。
46.往前走,決不能把命運的纖繩,拴在青春的幻想上。
47.假如說,生命的歷程是一條航線,它向何處延長取決于羅盤,那么,最緊要的,便是認清羅盤上的指針。
48.人人都擁有一份珍貴的財寶,這就是――生命!盼望你都能有效地使用它。
49.你聰穎,你和善,你活潑。有時你也幻想,有時你也默然,在默然中深思,在幻想中尋找。小小的你會長大,小小的你會成熟,愿你更頑強!愿你更自信!
50.你用才智和學(xué)識取得今日的收獲,又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無前精神。
51.你的天賦好比一朵火花,假如你用勤勉辛苦去助燃,它肯定會變成熊熊烈火,放出無比的光和熱來。
52.你有涌泉一樣的才智和一雙辛勤的手,不管你身在何處,幸運與歡樂時刻陪伴著你!
53.以你的自信,以你的開朗,以你的毅力,還有我的祝愿,你肯定能夠駛向抱負的彼岸。
54.你是花季的蓓蕾,你是展翅的雄鷹,明天是你們的世界,一切因你們而光芒。
55.高尚的抱負是人生的指路明燈。有了它,生活就有了方向;有了它,內(nèi)心就感到充實。邁開堅決的步伐,走向既定的目標(biāo)吧!
56.朝霞般美妙的抱負,在向你們呼喚。你們是一滴一滴的水,全將活躍在祖國的大海里!
57.愿云彩艷陽始終陪伴你走到海角天際;鮮花綠草相隨你鋪展遠大的前程。
58.生活的海洋已鋪開金色的路,浪花正分列兩旁搖動著歡迎的花束。英勇地去吧,伴侶!前進,已吹響出征的海螺;彩霞,正在將鮮花的大旗飄舞……
59.有人說:“人人都可以成為自己的幸運的建筑師?!痹改銈冊谇靶械牡缆飞希米约旱碾p手建筑幸運的大廈。
60.啊,愿你們在飛逝而去的時間波濤上,乘風(fēng)破浪,駛向勝利的彼岸!
61.愿你像那小小的溪流,將那高高的山峰作為生命的起點,一路跳動,一路奔騰,英勇地英勇地奔向生活的大海……
62.愿我的臨別贈言是一把傘,能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。
63.愿你們駕駛著信念鑄造的航船,到盼望的大海去犁出潔白的浪花。
64.自愛,使你端莊;自尊,使你高雅;,使你自由;自強,使你奮勉;自信,使你堅決……這一切將使你在勝利的道路上遙遙領(lǐng)先。
對老師的畢業(yè)留言8
1.愿你像顆種子,英勇地沖破泥沙,將嫩綠的幼芽伸出地面,指向天空。
2.孩子,愿你快快脫去稚嫩的嬌嫩,揚起制造的風(fēng)帆,駛向成熟,駛向金色的海岸。
3.生活是一本精深的書,別人的解釋代替不了自己的理解,愿你有所發(fā)覺,有所制造。
4.你是泊于青春的港口的一葉小舟,愿你揚起信念的帆,載著盼望的夢幻,駛向?qū)掗煹暮Q蟆?/p>
5.春天是碧綠的天地,秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造將來富有的金秋!
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- T-ZJCX 0045-2024 食用菌干制品
- T-ZGZS 0411-2024 T-CCPITCSC 150-2024 綠色會展廢棄物管理規(guī)范
- T-ZMDS 10024-2024 手術(shù)導(dǎo)航設(shè)備配準(zhǔn)技術(shù)要求及試驗方法
- 2025年度高端辦公空間無償租賃合作協(xié)議
- 2025年度能源企業(yè)質(zhì)押貸款擔(dān)保合同
- 二零二五年度企業(yè)辦公用品定制化采購合同
- 醫(yī)藥公司二零二五年度員工商業(yè)秘密保密協(xié)議及保密技術(shù)支持服務(wù)協(xié)議
- 2025年度村辦公室裝修與農(nóng)村電商市場拓展合作合同
- 二零二五年度酒店加盟店經(jīng)營管理合作協(xié)議
- 2025年度物流園區(qū)開發(fā)物業(yè)移交與倉儲物流服務(wù)協(xié)議
- 2025年黑龍江旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)傾向性測試題庫完整
- 部編版《道德與法治》四年級下冊全冊教案
- 雷鋒精神生生不息-2025年學(xué)校3.5學(xué)雷鋒月主題活動方案
- (正式版)HG∕T 21633-2024 玻璃鋼管和管件選用規(guī)定
- “供應(yīng)商融資安排”會計列報、披露問題研究
- 顱內(nèi)動脈動脈瘤介入治療臨床路徑
- SAP培訓(xùn)講義(FICO概覽)V3-中石油
- 全國江蘇小學(xué)科學(xué)學(xué)科教師基本功大賽試題匯總(共19頁)
- 幕墻工程施工質(zhì)量通病和防治措施方案
- ARM學(xué)習(xí)資料.Cortex-M3處理器體系結(jié)構(gòu)
- 螺旋計量計算
評論
0/150
提交評論