初中1青春的萌動

游戲內(nèi)容：隨機抽男女各3位同學(xué)上臺，請他們男女相間手拉手圍成一個圓圈。請臺下同學(xué)觀察并回答：

臺上同學(xué)的行為有什么特點？

進入青春期以后，異性同學(xué)之間的關(guān)系有了微妙變化。

進入初中以后，很多同學(xué)開始進入青春期。青春期是介于性成熟起始期（青春發(fā)育期）和成年之間的一段時期。知識鏈接

女孩子的月經(jīng)和男孩子的遺精，是少男少女進入青春期的重要生理標(biāo)志。青春期的開始時間因人而異，對男孩和女孩的影響也不一樣。青春發(fā)育期是一個性成熟時期，它是體內(nèi)性激素作用的結(jié)果。男性和女性體內(nèi)分泌的激素是不一樣的，男性是雄性激素，女性是雌性激素。由于性激素的作用，少男少女在生理上出現(xiàn)了明顯的變化，第二性征出現(xiàn)，性意識萌動，性心理也隨之變化。

劉毅上初中不久，就被班上一位女生吸引，總想看到她。有一天，她生病沒來上學(xué)，劉毅整天悶悶的，心里盼她早點回校。1、你認為劉毅的這種感_____(正常/不正常)。2、你知道產(chǎn)生這種感覺的原因嗎？指點迷津

進入青春期以后，中學(xué)生的性意識、性心理開始萌動，對異性有一種親近或愛慕的情感，希望多與異性接觸。這是健康而正常的情感流露，不必內(nèi)疚，也不必不安。七嘴八舌

請舉例說明與異性正常交往的積極作用(好處)有哪些？

要求：1、先四人一組討論

2、各組派一代表在全班交流異性正常交往的積極作用有利于在學(xué)習(xí)上取長補短，共同進步有利于在活動中相互激勵有利于提高工作效率有利于愉悅心情，促進身心健康有利于加深了解，建立純潔友誼有利于積累與異性交往的經(jīng)驗

……………游戲：你在我身上看到了什么？活動準(zhǔn)備：

1、將全班同學(xué)分成6組，每組男女搭配，男女相間圍成一個圈。確定一名組長。2、每位同學(xué)準(zhǔn)備一張大的彩紙，并在彩紙左上角寫上自己的名字活動過程：

1、想一想自己身上被異性欣賞的形象有哪些？可以是外貌、性格、愛好、品質(zhì)，也可以是其他。寫在彩紙的上半部分。然后將彩紙傳給同組的異性同學(xué)。

2、你欣賞他（她）身上的哪些？可以是外貌、性格、愛好、品質(zhì)，也可以是其他。寫在他（她）傳給你的彩紙的下半部分。

3、各組長收集本組的所有彩紙，歸納出被異性欣賞的形象有哪些？寫在教室前的黑板上。英俊、苗條、文靜、溫柔、體育好、關(guān)心同學(xué)魁梧、細心、漂亮、幽默、有主見、出手大方外向、勇敢、內(nèi)向、真誠、學(xué)習(xí)好、樂于助人穩(wěn)重、果斷、堅強、樂觀、講義氣、能說會道

塑造符合自己性別角色的美好形象外在美內(nèi)在美陽剛之美陰柔之美男孩是本巨著，記著一生的英勇瀟灑；女孩是首小詩，寫著無比溫文爾雅；男孩像塊巨石，大風(fēng)大浪掠過石塊依存；女孩像顆星星，無際黑暗難掩星光點點；男孩愛穿一身仔裝外出兜風(fēng)，女孩愛一把花傘雨中散步；男孩把試卷丟一邊大喊輕松快樂，女孩