2023-2024學(xué)年海南省瓊海市小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)期末自我評(píng)估試卷_第1頁(yè)
2023-2024學(xué)年海南省瓊海市小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)期末自我評(píng)估試卷_第2頁(yè)
2023-2024學(xué)年海南省瓊海市小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)期末自我評(píng)估試卷_第3頁(yè)
2023-2024學(xué)年海南省瓊海市小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)期末自我評(píng)估試卷_第4頁(yè)
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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、看拼音寫詞。

wēifēnglǐnlǐn(

)

dāitóudāinǎo(

)

biéchūxincái(

)

jìgāoyīchóu(

)

dàbù

liúxīng(

)

bàolù

wúyí(

)

niànniànyǒucí(

)

xǐnmǎnyìzú(

)

kǎochá(

)

pāishè(

)

péiyǎng(

)

yīnsù(

)

wànghūsuǒyǐ(

)二、選擇題2、填入下面句中的同音詞正確的一項(xiàng)是(

①丁香花發(fā)出了淡淡的yōuy?(

)的甜香,非桂非蘭,好聞極了。

②一陣微風(fēng)拂過(guò),柳枝像yōuy?(

)的舞者開始晃動(dòng)起來(lái)。

③下午三點(diǎn)整,會(huì)場(chǎng)上bàofā(

)出一陣排山倒海的掌聲。

④山洪bàof?。?/p>

),沖毀了這個(gè)美麗的小村莊。A.優(yōu)雅

幽雅

爆發(fā)

暴發(fā)B.幽雅

優(yōu)雅

爆發(fā)

暴發(fā)C.幽雅

優(yōu)雅

暴發(fā)

爆發(fā)D.優(yōu)雅

幽雅

暴發(fā)

爆發(fā)3、下列畫線的成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A.街頭報(bào)刊亭的那位老婆婆,看上去白發(fā)蒼蒼,老態(tài)龍鐘。B.我想會(huì)有那么一天,我們的文化水平普遍提高,人人都能出口成章。C.小林在同學(xué)當(dāng)中的威信很高,因?yàn)樗粌H熱心幫助同學(xué),而且還非常幽默,他經(jīng)常嘩眾取寵。D.李自成聽到這個(gè)消息不由得怒發(fā)沖冠,恨不得立刻率領(lǐng)手下將士與清兵決一死戰(zhàn)。4、下列選項(xiàng)中詞語(yǔ)書寫有誤的一項(xiàng)是()A.屹立

疙瘩B.斗蓬

抵御C.澄碧

枯竭D.懸崖

旗幟5、下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是(

)A.《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》的作者是美國(guó)的馬克?吐溫,小說(shuō)主人公湯姆?索亞極富冒險(xiǎn)精神。B.《十六年前的回憶》按時(shí)間順序依次回憶了李大釗被捕前、被捕時(shí)、被審時(shí)、被害后的情形。C.《表里的生物》是一篇回憶童年生活的散文,全文以第三人稱的寫法,以兒童的眼睛觀察世界,以兒童的思維認(rèn)識(shí)世界。D.《臘八粥》的作者是沈從文,文章主要寫了“等粥”“喝粥”兩件事,其中,“等粥”的過(guò)程寫得比較詳細(xì),“喝粥”寫得比較簡(jiǎn)略。三、填空題四、古詩(shī)背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語(yǔ)言表達(dá)八、書面表達(dá)6、用所給的字組詞并填空

“嚴(yán)”

(1)爸爸望著我,(

)地說(shuō):“當(dāng)了班干部,要(

)要求自己,做同學(xué)們的榜樣。”

(2)面對(duì)當(dāng)前(

)的形勢(shì),我們必須(

)打擊一切違法犯罪行為。

“然”

(3)小華一向很準(zhǔn)時(shí),這次遲到是(

)的。

(4)氣象預(yù)報(bào)說(shuō)今天有雨,中午(

)下了一場(chǎng)雨。7、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

(1)十年樹木,______;________,終身難忘。

(2)小學(xué)六年的生活一晃而過(guò),真是______、_____(寫兩個(gè)表示時(shí)間易逝的成語(yǔ)),我即將進(jìn)入中學(xué)了,我想用__________(填上恰當(dāng)?shù)拿跃洹⒅V語(yǔ)或詩(shī)句等)來(lái)告誡自己,使自己在今后的生活中,勤奮學(xué)習(xí)珍惜時(shí)間。

(3)假如你要與自己最要好的朋友告別,請(qǐng)?jiān)诮o他(她)的紀(jì)念冊(cè)上寫上一句古詩(shī)名句或格言警句,表達(dá)你對(duì)友情的珍視,或是對(duì)朋友的關(guān)切之情。

__________

(4)即將小學(xué)畢業(yè),請(qǐng)你幫助劉玲把對(duì)老師的臨別贈(zèng)言補(bǔ)充完整。

老師,您那眼角的皺紋有一條為我而生,您那頭上的銀發(fā)有一絲為我而白?!癬______,____?!边@詩(shī)句不正是贊頌?zāi)紵约?,照亮別人的奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫照嗎?8、反問句改陳述句。

(1)我們?cè)跄芡浝蠋煹拇敬窘虒?dǎo)?

_________________________________________________________

(2)那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎?

_________________________________________________________

(3)這里的景色這么美,怎能不使我們流連往返呢?

_________________________________________________________

(4)這點(diǎn)小事,難道還要媽媽擔(dān)心嗎?

_________________________________________________________

(5)大千世界,哪里沒有野花的倩影呢?

_________________________________________________________9、閱讀課文選段,回答下面的問題。兩個(gè)人沉默了一陣?!澳阒绬??”桑娜說(shuō),“咱們的鄰居西蒙死了?!薄芭叮渴裁磿r(shí)候?”“我也不知道,大概是昨天。唉!她死得好慘啊!兩個(gè)孩子都在她身邊,睡著了。他們那么……一個(gè)還不會(huì)說(shuō)話,另-個(gè)剛會(huì)爬……”桑娜沉默了。漁夫皺起眉,他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮?!班?,是個(gè)問題!”他搔搔后腦勺說(shuō),“嗯,你看怎么辦?得把他們抱來(lái),同死人待在一起怎么行!哦,我們,我們總能熬過(guò)去的!快去!別等他們醒來(lái)?!钡D茸粍?dòng)不動(dòng)。“你怎么啦?不愿意嗎?你怎么啦,桑娜?”“你瞧,他們?cè)谶@里啦。”桑娜拉開了帳子。1.本文選自__________國(guó)作家_____________寫的《__________》。

2.文中畫橫線的句子屬于__________(神態(tài)、外貌)描寫,漁夫“嚴(yán)肅、憂慮”是因?yàn)開__________。

3.“哦,我們,我們總能熬過(guò)去的!”從這句話中,我們可以看出______________由此可見,漁夫和桑娜一樣,都有_____________的高貴品質(zhì)。10、閱讀檢閱臺(tái)。給顏黎民的信

顏黎民君:昨天收到十日來(lái)信,知道那些書已經(jīng)收到,我也放了心。你說(shuō)專愛看我的書,那也許是我常論時(shí)事的緣故。不過(guò)只看一個(gè)人的著作,結(jié)果是不大好的:你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。必須如蜜蜂一樣,采過(guò)許多花,這才能釀出蜜來(lái),倘若叮在一處,所得就非常有限,枯燥了。專看文學(xué)書,也不好的。先前的文學(xué)青年,往往厭惡數(shù)學(xué),理化,史地,生物學(xué),以為這些都無(wú)足重輕,后來(lái)變成連常識(shí)也沒有,研究文學(xué)固然不明白,自己做起文章來(lái)也胡涂,所以我希望你們不要放開科學(xué),一味鉆進(jìn)文學(xué)里。譬如說(shuō)罷,古人看見月缺花殘,黯然淚下,是可恕的,他那時(shí)自然科學(xué)還不發(fā)達(dá),當(dāng)然不明白這是自然現(xiàn)象。但如果現(xiàn)在的人還要下淚,那他就是胡涂蟲。不過(guò)我向來(lái)沒有留心兒童讀物,所以現(xiàn)在說(shuō)不出哪些書合適,開明書店出版的通俗科學(xué)書里,也許有幾種,讓調(diào)查一下再說(shuō)罷。其次是可以看看世界旅行記,借此就知道各處的人情風(fēng)俗和物產(chǎn)。我不知道你們看不看電影;我是看的,但不看什么“獲美”“得寶”之類,是看關(guān)于非洲和南北極之類的片子,因?yàn)槲蚁胱约簩?lái)未必到非洲或南北極去,只好在影片上得到一點(diǎn)見識(shí)了。說(shuō)起桃花來(lái),我在上海也看見了。我不知道你到過(guò)上海沒有?北京的房屋是平鋪的,院子大,上海的房屋卻是直疊的,連泥土也不容易看見。我的門外卻有四尺見方的一塊泥土,去年種了一株桃花,不料今年竟也開起來(lái),雖然少得很,但總算已經(jīng)看過(guò)了罷。至于看桃花的名所,是龍華,也有屠場(chǎng),我有好幾個(gè)青年朋友就死在那里面,所以我是不去的。我的信如果要發(fā)表,且有發(fā)表的地方,我可以同意。我們不是沒有說(shuō)什么不能告人的話么?如果有,既然說(shuō)了,就不怕發(fā)表。臨了,我要通知你一件你疏忽了的地方。你把自己的名字涂改了,會(huì)寫錯(cuò)自己名字的人,是很少的,所以這是告訴了我所署的是假名。還有,我看你是看了《婦女生活》里的一篇《關(guān)于小孩子》的,是不是?就這樣的結(jié)束罷。祝你們好。魯迅四月十五夜1.讀了這封信,魯迅先生就讀書問題提了哪三條建議?請(qǐng)用最簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括。

_______________________________________

2.短文中畫“”的句子中的“許多花”“蜜”分別指什么?這樣寫有何好處?

_____________________________________

3.畫“

”的句子中“好幾個(gè)青年朋友”指當(dāng)時(shí)被反動(dòng)派秘密殺害在龍華的五位烈士,他們和魯迅先生一樣,都是什么樣的人?(

)A.“有的人活著,他已經(jīng)死了”的人。B.“把名字刻入石頭,想‘不朽’”的人。C.“有的人死了,他還活著”的人。D.“他活著別人就不能活”的人。4.將下列說(shuō)法不符合文意的選項(xiàng)是(

)A.魯迅先生指導(dǎo)青少年讀書的態(tài)度非常慎重,沒有調(diào)查不輕易推薦兒童讀物。B.“上海的房屋卻是直疊的,連泥土也不容易看見。我的門外卻有四尺見方的一塊泥土,去年種了一株桃花……”說(shuō)明在上海栽培桃花是件很容易的事。C.“既然說(shuō)了,就不怕發(fā)表”,表現(xiàn)了魯迅先生敢作敢當(dāng)、無(wú)所畏懼的精神。D.因?yàn)轭伬杳癜炎约旱男彰扛牧耍贼斞赶壬鷳岩伤鸬氖羌倜?.這封信寫于1936年4月

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