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文檔簡介
東街中心小學疫情防控應急演練方案為堅決打好新型冠狀病毒疫情防控阻擊戰(zhàn),落實細化學校疫情防控應急演練預案,提升防范和應急處置水平,強化意識、優(yōu)化流程、落實責任,確保突發(fā)事件得到即時有效處置,有效保障學校師生的生命安全和身體健康,學校擬于4月14日展開疫情防控應急演練。演練方案如下:一、人員分工及主要職責校長XX,擔任演練總指揮,統(tǒng)一調度,現(xiàn)場指揮,對重大問題實行決策。相關演練人員分成六個工作組:(一)綜合協(xié)調組1.人員組成組長:XX成員:XX2.主要職責①負責現(xiàn)場調度、秩序維護、后勤保障、效果評估等工作;②根據(jù)上級教育主管部門及疾控部門的指導和建議,確定是否停課以及停課的時間,班級或年級范圍等;③綜合評估各環(huán)節(jié)工作,提出改進意見,持續(xù)優(yōu)化應急處置流程。(二)疫情監(jiān)測組組長:XX成員:XX、XX(班級晨檢)、XX、XX(負責排查患病學生的活(三)現(xiàn)場處置組組長:XX成員:XX(廣播通知)、XX(其他師生疏散通道)、XX(發(fā)熱(四)對外聯(lián)絡組組長:XX成員:XX(消毒)、XX(聯(lián)系醫(yī)院)、XX(聯(lián)系家長)(五)消毒防疫組組長:XX成員:XX(六)宣傳教育組組長:XX成員:XX(七)攝影攝像組1、攝影人員(拍照片):XX拍視頻:XX后期編輯:XX(三)疫情發(fā)生后,啟動應急處置流程假如家長不能即時趕到就撥打120;如120遇突發(fā)情況不能即時趕組、對外聯(lián)絡組)6.消毒。立即對隔離觀察區(qū)、疫情學生活動區(qū)域實行應急消毒處理。(消毒防疫組)7.評估。綜合上級教育主管部門及疾控部門的指導和建議,確定是否停課以及停課的時間、班級或年級范圍,并將意見報告學校疫情防控領導小組,由領導小組最終決策。(綜合協(xié)調組)8.善后。增強校園輿情管理,引導全校師生不單獨接受采訪或對外談論,不拍攝和發(fā)布相關視頻,不主觀臆測、夸大其詞,不以個人名義向外提供信息,以上級部門正式發(fā)布的信息為準;積極做好患病學生的家訪工作,每天知道患病學生的身體狀況,做好跟蹤觀察做好心理疏導;對所在班級其他學生也要做好跟蹤,提升日常體溫監(jiān)測頻次。(宣傳教育組、疫情監(jiān)測組)三、總結反思及改進提升演練結束后,綜合協(xié)調要梳理演練現(xiàn)場體溫檢測、發(fā)熱學生留觀等待區(qū)觀察、學校應急響應、疫情處置規(guī)范化工作和各部門間的協(xié)調水平等方面存有的薄弱環(huán)節(jié),收集教職工提出的意見建議。針對問題,進一步優(yōu)化流程、完善預案、增強配合、積累經(jīng)驗,全面提升學校應急指揮和組織協(xié)調水平,確保疫情防控工作萬無一失!在預防突發(fā)事件應急疏散演練過程中按分工負責,誰主管、誰負責
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