國(guó)家基金寫作體會(huì)胡春根課件

申報(bào)國(guó)家自然科學(xué)基金的

一些體會(huì)胡春根華中農(nóng)業(yè)大學(xué)主要內(nèi)容了解基金項(xiàng)目1申請(qǐng)書寫作技巧2個(gè)人申請(qǐng)?bào)w會(huì)3一、了解基金項(xiàng)目項(xiàng)目資助體系面上項(xiàng)目重點(diǎn)項(xiàng)目重大項(xiàng)目國(guó)際合作交流專項(xiàng)項(xiàng)目源頭創(chuàng)新的三個(gè)層次面上、重點(diǎn)、重大國(guó)際合作、出國(guó)開會(huì)、國(guó)內(nèi)會(huì)議等會(huì)議、出版、科普等自由申請(qǐng)青年基金地區(qū)基金小額探索青年基金申請(qǐng)?jiān)u估要求可以適當(dāng)放寬，前期研究經(jīng)驗(yàn)和積累不作為主要評(píng)價(jià)內(nèi)容，重在創(chuàng)新思想；鼓勵(lì)剛獲得博士學(xué)位或剛從國(guó)外回國(guó)的青年學(xué)者申請(qǐng)。重大研究計(jì)劃基金申請(qǐng)的經(jīng)歷2000至2002“枳屬植物遺傳多樣性及其在柑桔類植物進(jìn)化中的地位”2004-2006“從早實(shí)枳變異分離克隆與矮化早花有關(guān)的基因”2007-2009“早花變異枳LFY基因的啟動(dòng)子結(jié)構(gòu)及表達(dá)調(diào)控機(jī)制研究”2010-2012“FLC基因選擇性剪切在柑橘類植物階段發(fā)育中的作用及其分子機(jī)理”2011-2013“SVP及下游信號(hào)miR172在柑橘一年多次成花中的作用和機(jī)制”2012-2016“柑橘特異資源早實(shí)積短童期性狀遺傳與分子機(jī)理研究”重點(diǎn)項(xiàng)目2014-2017“用嫁接和標(biāo)簽示蹤研究柑橘成花信號(hào)傳導(dǎo)與相互作用”獲批的國(guó)家自然基金項(xiàng)目1）錢不多但聲譽(yù)高 屬于縱向課題,不僅一般學(xué)校看重，名牌大學(xué)也很看重基金類項(xiàng)目，甚至是提職稱的必要條件.2、基金項(xiàng)目的八大特點(diǎn)3）狼多肉少，競(jìng)爭(zhēng)激烈！申請(qǐng)人很多，高人強(qiáng)人很多，資助率很低。必須有高質(zhì)量的申請(qǐng)書才能成功！成功有必然，也有偶然，而失敗比成功更容易。要有屢敗屢戰(zhàn)的決心和毅力2、基金項(xiàng)目的八大特點(diǎn)4）只對(duì)申請(qǐng)書進(jìn)行評(píng)審申請(qǐng)人與評(píng)委沒(méi)有交流機(jī)會(huì)，評(píng)委靠讀申請(qǐng)書來(lái)判斷項(xiàng)目的水平。因此，申請(qǐng)者要靠申請(qǐng)書打動(dòng)評(píng)委。

必先說(shuō)服自己，才能說(shuō)服評(píng)委！2、基金項(xiàng)目的八大特點(diǎn)如果評(píng)審人接受你的項(xiàng)目,他會(huì)幫你找亮點(diǎn)如果評(píng)審人不接受你的項(xiàng)目,他就會(huì)找茬子，給一個(gè)不同意的理由。因此，申請(qǐng)書撰寫時(shí)的基本原則就是不留漏洞給評(píng)審專家，不給評(píng)委任何黑掉你的機(jī)會(huì)。2、基金項(xiàng)目的八大特點(diǎn)6）注重基礎(chǔ)研究基金項(xiàng)目是國(guó)家針對(duì)自然科學(xué)領(lǐng)域投資設(shè)立的科學(xué)研究基金，主要資助自然科學(xué)領(lǐng)域的基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究。基礎(chǔ)研究：沒(méi)有任何特定的應(yīng)用或使用目的,在進(jìn)行研究時(shí)對(duì)其成果看不出、說(shuō)不清有什么用處，或雖肯定會(huì)有用途但并不確知達(dá)到應(yīng)用目的的技術(shù)途徑和方法。應(yīng)用基礎(chǔ)研究：針對(duì)某一特定的實(shí)際目的或目標(biāo)，主要為獲得應(yīng)用原理性新知識(shí)而進(jìn)行的創(chuàng)造性研究。對(duì)于農(nóng)科相關(guān)專業(yè),大多是應(yīng)用基礎(chǔ)研究,因此,應(yīng)用前景非常重要!應(yīng)用前景不明朗也往往是申請(qǐng)被拒的原因！2、基金項(xiàng)目的八大特點(diǎn)7）要提出科學(xué)問(wèn)題科學(xué)技術(shù)包括科學(xué)和技術(shù)兩個(gè)方面自然科學(xué)基金要求研究科學(xué)問(wèn)題而不是技術(shù)問(wèn)題！愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：提出一個(gè)問(wèn)題比解決一個(gè)問(wèn)題更重要，因?yàn)樘岢鰡?wèn)題需要有創(chuàng)新性的形象力，而解決一個(gè)問(wèn)題也許僅是一個(gè)數(shù)學(xué)上或?qū)嶒?yàn)上的技能而已。2、基金項(xiàng)目的八大特點(diǎn)什么是科學(xué)問(wèn)題？科學(xué)問(wèn)題是指科研人員基于特定的科學(xué)知識(shí)背景和特定的認(rèn)知目的而提出的關(guān)于科學(xué)認(rèn)識(shí)和科學(xué)實(shí)踐中需要解決而又尚未解決的矛盾或疑難。2、基金項(xiàng)目的八大特點(diǎn)科學(xué)問(wèn)題要以事實(shí)為基礎(chǔ)，基于一定認(rèn)識(shí)之上提出的問(wèn)題或假設(shè)。如：擬南芥開花，Columbia型短日照25天開花，長(zhǎng)日照50-60天開花，為什么？提出擬南芥花調(diào)控與光周期有關(guān)，參與的基因能夠接受光直接或間接誘導(dǎo)表達(dá)；柑橘、銀杏等要8-20年開花，植物有感受時(shí)間與季節(jié)變化的機(jī)制。2、基金項(xiàng)目的八大特點(diǎn)8）注重創(chuàng)新性創(chuàng)新性是基金項(xiàng)目的要害，沒(méi)有創(chuàng)新性的申請(qǐng)完全沒(méi)有拿到項(xiàng)目的可能。要想方設(shè)法提高項(xiàng)目的創(chuàng)新性！在立項(xiàng)依據(jù)中要特別注意突出創(chuàng)新性。創(chuàng)新分為研究?jī)?nèi)容創(chuàng)新和技術(shù)路線創(chuàng)新。2、基金項(xiàng)目的八大特點(diǎn)研究?jī)?nèi)容創(chuàng)新：你所研究的內(nèi)容是前人從來(lái)沒(méi)有研究過(guò)的。（一定要有證據(jù)）技術(shù)路線創(chuàng)新：你所采用的研究方法是前人從來(lái)沒(méi)有用過(guò)的，解決問(wèn)題的效率更高，解決問(wèn)題的效果更好。2、基金項(xiàng)目的八大特點(diǎn)技術(shù)性的開發(fā)不在資助之列。工藝性實(shí)驗(yàn)、工藝參數(shù)優(yōu)化、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的積累、科技開發(fā)等，一般沒(méi)有創(chuàng)新，不屬于“科學(xué)問(wèn)題”而是“技術(shù)問(wèn)題”，所以不宜單獨(dú)立項(xiàng)申請(qǐng)基金項(xiàng)目，可以作為研究?jī)?nèi)容。某某生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑調(diào)控蘋果著色的技術(shù)研究；利用發(fā)酵罐生產(chǎn)生物保鮮劑的技術(shù)參數(shù)研究；2、基金項(xiàng)目的八大特點(diǎn)二、基金申請(qǐng)書寫作技巧基金申請(qǐng)成敗最重要的是選題，所謂選題指的是準(zhǔn)備研究的內(nèi)容；選題最能體現(xiàn)創(chuàng)新性，如果選題沒(méi)有創(chuàng)新性和前沿性，申請(qǐng)書寫的再好也沒(méi)用1、選題2）突出優(yōu)勢(shì)你及你單位的優(yōu)勢(shì)了解的人就多；你做的工作有支撐材料；你有很特別的研究材料-別人做不了（地區(qū)基金一般評(píng)審人容易放行）；有1-2篇高水平文章，你申請(qǐng)成功的概率就高得多1、選題3）突出創(chuàng)新創(chuàng)新是基金項(xiàng)目申請(qǐng)成功的關(guān)鍵

原始創(chuàng)新:發(fā)現(xiàn)或發(fā)明一個(gè)從來(lái)不存在的新產(chǎn)品、新現(xiàn)象、新理論、新方法原始創(chuàng)新是非常非常難的?。ㄈ缱畛鮌CR技術(shù)的發(fā)明）集成創(chuàng)新:將原有的或其它領(lǐng)域的理論或方法集成在一起，這種創(chuàng)新相對(duì)容易，但知識(shí)面要寬。（如納米+轉(zhuǎn)基因）1、選題4）忌諱忌全面出擊：太難、太大的題目，一看就完不成。要集中精力在一點(diǎn)突破，做出一點(diǎn)成績(jī)后就會(huì)海闊天空；忌資料收集不全：確定的研究?jī)?nèi)容千萬(wàn)不要是別人已經(jīng)研究過(guò)的東西！1、選題你選的基礎(chǔ)研究課題對(duì)社會(huì)發(fā)展、學(xué)科進(jìn)展有何裨益？該選題是否處于當(dāng)今學(xué)科發(fā)展前沿領(lǐng)域？該研究方向國(guó)內(nèi)外有多少人在關(guān)注？著名課題組何在？該方向每年發(fā)表論文、專著、專利總量約為多少？該課題已有多少主要研究成果？國(guó)內(nèi)外的有關(guān)權(quán)威人士何在？有何成果？見(jiàn)解如何？該課題有哪些關(guān)鍵問(wèn)題急待解決？研究熱點(diǎn)何在？你對(duì)該課題是否非常感興趣？你是否有能力和潛質(zhì)去完成所選課題？該課題能否在八至十年內(nèi)成為你的主攻方向？選題十問(wèn)1、選題2、申請(qǐng)書的標(biāo)題

1）標(biāo)題是給評(píng)委的第一印象，也是申請(qǐng)書畫龍點(diǎn)睛之筆，要給人眼睛一亮的感覺(jué)；標(biāo)題不吸引人，評(píng)委有時(shí)候都不愿意看！2）題目要有新意，吸引人，既要概括主題，容易懂，又要有些少見(jiàn)的新詞或縮寫，吊評(píng)委的胃口（但又忌太生僻的詞，千萬(wàn)不要自造新詞）；3）先粗?jǐn)M一個(gè)標(biāo)題，待申請(qǐng)書完成后再仔細(xì)推敲2、申請(qǐng)書的標(biāo)題

例：柑橘特異資源早實(shí)枳短童期性狀遺傳與分子機(jī)理研究FLC基因選擇性剪切在柑橘類植物階段發(fā)育中的作用及其分子機(jī)理用嫁接和標(biāo)簽示蹤研究柑橘成花信號(hào)傳導(dǎo)與相互作用立項(xiàng)依據(jù)撰寫的成功與否占申請(qǐng)書中標(biāo)率的50－60％。立項(xiàng)依據(jù)一般包括三項(xiàng)內(nèi)容：項(xiàng)目的研究意義、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀及分析、參考文獻(xiàn)。3、寫好立項(xiàng)依據(jù)1）項(xiàng)目的研究意義。有些人放到最后寫，我建議放在最前面寫。評(píng)審人最先看這部分內(nèi)容，第一印象很重要；評(píng)委最容易在研究意義方面拒絕申請(qǐng)！需要拔高但不要讓人反感。讓內(nèi)行贊同你的觀點(diǎn)，讓外行肯定工作的意義。一定要說(shuō)明：為什么研究這個(gè)課題？它對(duì)科技發(fā)展有什么意義？重要性：要顯示出不研究它科技就不能發(fā)展，社會(huì)就不能進(jìn)步！因此，非研究不可！這部分的內(nèi)容不要太長(zhǎng)。3、寫好立項(xiàng)依據(jù)例：大多數(shù)木本果樹童期很長(zhǎng)，短的如桃、李，需3-4年開花，長(zhǎng)的如柑橘、核桃，在6-9年漫長(zhǎng)的童期后才能開花。由于木本果樹童期長(zhǎng)，加之個(gè)體體積大、遺傳背景復(fù)雜等原因，難于建立足夠大的分離群體，也難于進(jìn)行測(cè)交和多代回交，不僅導(dǎo)致對(duì)多年生木本果樹生殖發(fā)育、品質(zhì)形成等性狀遺傳規(guī)律的基礎(chǔ)理論研究艱難，也極大地阻礙了果樹雜交育種進(jìn)程，而且，果樹重要經(jīng)濟(jì)性狀相關(guān)基因的驗(yàn)證工作也因?yàn)橥陂L(zhǎng)無(wú)法在短期內(nèi)獲知結(jié)果，而采用異位表達(dá)（ecotopicexpression）方法往往達(dá)不到應(yīng)有的效果，從而阻礙了現(xiàn)代分子生物學(xué)技術(shù)在果樹遺傳改良方面的應(yīng)用。因此，研究木本果樹童期調(diào)控的分子機(jī)理、探求縮短童期的途徑和方法具有重要的理論和現(xiàn)實(shí)意義。3、寫好立項(xiàng)依據(jù)立項(xiàng)依據(jù)：提出科學(xué)問(wèn)題、說(shuō)明重要性、目前研究現(xiàn)狀與存在問(wèn)題（共性問(wèn)題）、提出創(chuàng)新性思路.注意：（1）國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀及分析一定要準(zhǔn)確，絕不能偏激，知名專家的研究不要遺漏.任何重要的論點(diǎn)都要有文獻(xiàn)標(biāo)注；（2）立項(xiàng)依據(jù)不能僅是國(guó)外參考文獻(xiàn)的簡(jiǎn)單羅列，需要進(jìn)行分析綜合，突出重點(diǎn)，對(duì)基本科學(xué)問(wèn)題的凝練，論述和指出存在的問(wèn)題，提出該課題研究的新思路和工作假說(shuō)。不能讓專家認(rèn)為沒(méi)創(chuàng)新，也不能讓專家認(rèn)為立題依據(jù)不充分3、寫好立項(xiàng)依據(jù)3）參考文獻(xiàn)要新，大部分為近3年，一定要有若干篇最近的文章。而且一定要引用熱門雜志的近期文獻(xiàn)，增加自己立論依據(jù)的權(quán)威性；參考文獻(xiàn)不要太多，太多叫評(píng)委抓不住重點(diǎn)。參考文獻(xiàn)也不能太少，太少評(píng)委會(huì)覺(jué)得你不了解現(xiàn)狀。參考文獻(xiàn)不要有教材，因?yàn)榻滩亩际浅墒斓臇|西。一般情況30篇左右參考文獻(xiàn)為好！3、寫好立項(xiàng)依據(jù) 研究?jī)?nèi)容主要是描述你準(zhǔn)備研究的東西，一般應(yīng)該細(xì)化到二級(jí)研究?jī)?nèi)容。第一級(jí)是大的內(nèi)容，每項(xiàng)大內(nèi)容下再列出一些內(nèi)容即可。研究?jī)?nèi)容不要太多，太多評(píng)委會(huì)認(rèn)為你根本完不成，要陳述清楚、層次分明。研究?jī)?nèi)容與目標(biāo)必須相呼應(yīng)，研究?jī)?nèi)容必須能夠支持研究目標(biāo)的完成。研究?jī)?nèi)容必須具體，不要太空泛4、研究?jī)?nèi)容要清晰具體研究目標(biāo)是研究工作最終達(dá)到的目的，要解決的科學(xué)問(wèn)題中的具體內(nèi)容。研究目標(biāo)不是預(yù)期成果，不需要列指標(biāo)。因此，發(fā)表多少篇論文，培養(yǎng)多少研究生都不是研究目標(biāo)（可以寫在成果里面，而不是目標(biāo)）。研究目標(biāo)不要太大，不要寫“獨(dú)創(chuàng)”、“填補(bǔ)空白”等字眼，叫評(píng)委去評(píng)價(jià)！5、研究目標(biāo)要明確研究目標(biāo)是探索一個(gè)規(guī)律，形成一個(gè)新理論，建立一套新方法等。研究目標(biāo)必須明確，具體，只用一段話或一句話描述即可：（通過(guò)采用……方法，對(duì)……進(jìn)行研究，）解析……現(xiàn)象，揭示……規(guī)律，建立……理論/方法。例：通過(guò)比較基因組學(xué)關(guān)聯(lián)分析研究，對(duì)早實(shí)枳的起源途徑給出科學(xué)的解釋；克隆早實(shí)枳短童期關(guān)鍵基因和一批開花時(shí)間調(diào)控基因，完成詳盡的功能鑒定，構(gòu)建早實(shí)枳成花調(diào)控網(wǎng)絡(luò)，解析木本植物童期多年性形成的分子機(jī)理。轉(zhuǎn)基因驗(yàn)證不僅為上述研究提供科學(xué)的檢驗(yàn)，同時(shí)也為實(shí)際利用克隆到的短童期基因和調(diào)控網(wǎng)絡(luò)中間產(chǎn)物探索可用的途徑和方法，創(chuàng)造更多的短童期種質(zhì)資源，為進(jìn)一步遺傳育種準(zhǔn)備材料。5、研究目標(biāo)要明確關(guān)鍵問(wèn)題是這樣一類問(wèn)題：只有解決了它們，研究目標(biāo)才能達(dá)到，是研究工作中最困難的問(wèn)題。找不到關(guān)鍵問(wèn)題就說(shuō)明你所選的題目沒(méi)有研究?jī)r(jià)值。關(guān)鍵問(wèn)題大多數(shù)是從研究?jī)?nèi)容中抽取出來(lái)，再加以詳細(xì)說(shuō)明，還要給出解決關(guān)鍵問(wèn)題方法。關(guān)鍵問(wèn)題不要超過(guò)三個(gè)，問(wèn)題一多就不關(guān)鍵了！例本研究擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題是分離克隆短童期基因，并且發(fā)現(xiàn)和證明其與目前已知成花調(diào)控基因或網(wǎng)絡(luò)的關(guān)系，從而揭示木本植物童期發(fā)育的分子機(jī)理。6、擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題一定要保證擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題確實(shí)沒(méi)有人研究過(guò)或有人研究但并未獲得解決，如果有評(píng)委寫道：“申請(qǐng)中擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題目前已有大量的相關(guān)文獻(xiàn)報(bào)道”。這樣的話你就慘了！6、擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題7、擬采取的研究方案研究方案是描述如何進(jìn)行研究的，并不是把研究?jī)?nèi)容拿來(lái)重復(fù)說(shuō)一遍。研究方案往往被申請(qǐng)人忽略，寫的非常簡(jiǎn)單，但評(píng)委也最容易拿研究方案說(shuō)事！研究方案要一步一步地把研究過(guò)程講清楚，使評(píng)委覺(jué)得只要按這些步驟做了，就一定可以達(dá)到研究目標(biāo)。事實(shí)上，把研究方案寫好，你自己也清楚如何完成研究了。

7、擬采取的研究方案采用流程圖是個(gè)好方法，使人一目了然！但還必須對(duì)流程圖進(jìn)行解釋。在研究方案中還要把研究方法寫清楚，凡是一般性的方法少寫，凡是新方法要描述清楚，有方程、圖表更好。最好要應(yīng)用一些新方法，方法獨(dú)特新穎，會(huì)增加獲得資助的機(jī)會(huì)。如果只是傳統(tǒng)技術(shù)，評(píng)委一般不會(huì)給高分?？尚行苑治鍪悄阏f(shuō)服評(píng)委的又一次機(jī)會(huì)，由于大家都會(huì)說(shuō)本項(xiàng)目的研究是可行的，所以，有些評(píng)委基本上不看可行性分析，但是他需要組織文句，因此你幫他準(zhǔn)備好；如果他不想給你項(xiàng)目，他會(huì)拿可行性分析說(shuō)事，你起碼讓他說(shuō)不可行的理由時(shí)有點(diǎn)困難。因此，要把可行性分析寫好，使評(píng)委找不到茬子！8、可行性分析先論述特色，特色是本研究與其他研究工作的不同之處，有特色才可能有創(chuàng)新，但沒(méi)特色就一定沒(méi)有創(chuàng)新。創(chuàng)新之處不要多，只要有2-3點(diǎn)即可，要說(shuō)明為什么是創(chuàng)新，創(chuàng)新性體現(xiàn)在哪里？究竟是內(nèi)容的創(chuàng)新，還是方法的創(chuàng)新。最好能有個(gè)查新結(jié)論，這最有說(shuō)服力！9、項(xiàng)目的特色與創(chuàng)新之處10、工作基礎(chǔ)和條件

1）一定要有基礎(chǔ)。把實(shí)驗(yàn)室發(fā)表的所有文章搜集起來(lái)，找出與你設(shè)計(jì)課題相關(guān)的，只要沾邊都列上，但不要太多；2）預(yù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果很重要，有硬數(shù)據(jù)的結(jié)果，一定附上，只要說(shuō)明你的課題肯定有好的結(jié)果就行了。如果有好的照片附上，說(shuō)明你有好的實(shí)驗(yàn)技術(shù)，質(zhì)量不高的照片就別去獻(xiàn)丑了。3）如果是全新的課題,基礎(chǔ)并不重要4）實(shí)驗(yàn)設(shè)備要具備沒(méi)有研究基礎(chǔ)也往往是被評(píng)委拒絕的原因！有些評(píng)委會(huì)從申請(qǐng)人簡(jiǎn)歷中找茬子，認(rèn)為申請(qǐng)人沒(méi)有資格或能力完成研究工作。因此，簡(jiǎn)歷中要把自己從事過(guò)及課題組的研究工作（你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗）盡可能多寫點(diǎn)（注意莫讓紅花沉綠葉），使評(píng)委知道你做過(guò)大量的研究，不是新手。要附上你所做過(guò)的研究工作，所發(fā)表的論文清單，得過(guò)的獎(jiǎng)勵(lì)如果主持人成果較弱，只有很少文章時(shí)，不妨寫寫這些文章的意義及別人給出的評(píng)價(jià)11、申請(qǐng)人簡(jiǎn)歷要按照經(jīng)費(fèi)開支標(biāo)準(zhǔn)填。不要以為經(jīng)費(fèi)少寫點(diǎn)就好。經(jīng)費(fèi)太少自己吃虧，評(píng)委也會(huì)以經(jīng)費(fèi)不支持研究?jī)?nèi)容而拒絕申請(qǐng)。經(jīng)費(fèi)太多也會(huì)給評(píng)委拒絕的理由。先實(shí)事求是地預(yù)算一下，再根據(jù)往年的資助平均值分析一下，確定一個(gè)合理的數(shù)值。后面給出一個(gè)具體的預(yù)算內(nèi)容，詳細(xì)計(jì)算。12、經(jīng)費(fèi)說(shuō)明1）摘要是申請(qǐng)書最后寫的部分，但卻是評(píng)委最先看的部分，很多申請(qǐng)書在這一關(guān)就倒下了；2）摘要字?jǐn)?shù)少，但最忌諱寫的平淡無(wú)奇。要能引起評(píng)委濃厚的興趣；3）摘要字?jǐn)?shù)有限，資源寶貴，惜字如金，因此要特別注意重點(diǎn)突出，講明現(xiàn)狀、課題意義、課題構(gòu)想和預(yù)期結(jié)果13、摘要的寫作

摘要：？重要性、？研究方法、研究？?jī)?nèi)容、達(dá)到？目標(biāo)、？科學(xué)意義 用……方法(手段)進(jìn)行……研究,探索/證明……問(wèn)題,對(duì)闡明……機(jī)制/機(jī)理/揭示……規(guī)律有重要意義,為……奠定基礎(chǔ)/提供……思路。13、摘要的寫作開花結(jié)實(shí)是植物繁衍的重要生物學(xué)過(guò)程，也是果樹生產(chǎn)收獲的基礎(chǔ)。但是木本果樹自播種到首次開花要經(jīng)歷數(shù)年甚至數(shù)十年漫長(zhǎng)童期，極大地制約了果樹育種進(jìn)程及重要性狀分子機(jī)理研究。迄今為止木本植物童期阻遏開花的機(jī)制仍不清楚。本研究擬以前期發(fā)掘的柑橘短童期變異資源早實(shí)枳為材料，在多個(gè)國(guó)家基金項(xiàng)目研究基礎(chǔ)上，以正向遺傳學(xué)和反向遺傳學(xué)相結(jié)合的方法，通過(guò)基因組重測(cè)序比較獲得早實(shí)枳與普通枳基因組差異，以早實(shí)枳與鳳凰柚雜交后代遺傳連鎖圖對(duì)短童期基因進(jìn)行粗定位，對(duì)定位區(qū)早實(shí)枳與普通枳差異DNA序列作基因結(jié)構(gòu)和功能預(yù)測(cè)，提出短童期候選基因，根據(jù)其是否與前期SSH獲得的ESTs同源、是否與成花調(diào)控網(wǎng)絡(luò)有關(guān)基因發(fā)生相互作用和調(diào)控關(guān)系，判斷其參與童期調(diào)控的可能性和途徑，最后通過(guò)遺傳轉(zhuǎn)化驗(yàn)證確定短童期基因，以科學(xué)揭示早實(shí)枳短童期性狀遺傳與作用機(jī)理。研究成果對(duì)解析木本植物成花機(jī)制和促進(jìn)果樹遺傳改良具有重要的理論和現(xiàn)實(shí)意義。（共398字）13、摘要的寫作1）投到你發(fā)表文章較多、有熟人的學(xué)科，是第一選擇；2）仔細(xì)研讀基金申報(bào)指南，洞悉各專業(yè)領(lǐng)域傾斜性項(xiàng)目和優(yōu)先資助方向；3）仔細(xì)分析基金歷年與你課題相關(guān)資助項(xiàng)目在各學(xué)科的分布，發(fā)現(xiàn)隔年資助