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;;;??;;;[2]邱福明.新課程語(yǔ)文教育批評(píng)的理論研究[D];廣西師范大學(xué);2008年社，2006年6月【論文關(guān)鍵詞】課堂教學(xué)信息技術(shù)生活化??簡(jiǎn)單的例子來(lái)說(shuō)，可以在教學(xué)生學(xué)習(xí)word的時(shí)候，給同學(xué)布置用word寫(xiě)一篇日志，這樣就能使學(xué)生在寫(xiě)日志的過(guò)程中熟悉對(duì)word的些地方能夠用到。老師可以做一下引導(dǎo)，比如，讓學(xué)生用word寫(xiě)作文，這樣就能讓學(xué)生直觀的明白word在生活中的實(shí)際用途;在學(xué)習(xí)“畫(huà)圖”

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