中學教師資格考試《綜合素質(zhì)》題庫綜合試題 附答案

號證考準-二二二--不二二二:--內(nèi)二二二-線號證考準-二二二--不二二二:--內(nèi)二二二-線名姓中學教師資格考試《綜合素質(zhì)》題庫綜合試題附答案注意事項：1、 考試時間：120分鐘，本卷滿分為150分。2、 請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準考證號等信息。3、 請仔細閱讀各種題目的回答要求，在密封線內(nèi)答題，否則不予評分。|得分|評卷人|一、單選題（本大題共29小題，每小題2分，共58分）1、 學科專家的建議是（ ）最主要的依據(jù)之一。A?教育目的B?培養(yǎng)目標課程目標教學目標2、 公民權利中最基本、最重要、內(nèi)涵最為豐富的一項權利是（ ）。隱私權人身權名譽權榮譽權3、 微積分學的創(chuàng)立，極大地推動了數(shù)學的發(fā)展，過去很多初等數(shù)學束手無策的問題，運用微積分，往往能迎刃而解。下列科學家中，與微積分理論創(chuàng)立和發(fā)展沒有重大關系的是（ ）。牛頓柯西愛因斯坦萊布尼茨TOC\o"1-5"\h\z4、 我國古代第一個由南方統(tǒng)一北方的全國性封建政權是（ ）。A?隋唐元D?明5、 下列名醫(yī)中，與〃刮骨療傷”這一故事有關的是（ ）。張仲景李時珍華佗扁鵲6、 若未成年人的父母或者其他監(jiān)護人讓不滿十六周歲的未成年人脫離監(jiān)護單獨居住由（ ）對未成年人的父母或者其他監(jiān)護人予以訓誡，責令其立即改正?？h級人民政府公安機關當?shù)亟逃姓块T兒童福利機構7、 某初中校向?qū)W生收取練習本費用，未向社會公開收費項目，該校做法（ ）。不合法，義務教育學校不能收費不合法，學校必須公開收費項目合法，學校有自主管理權合法，學校是按規(guī)定收費8、 下來選項中，18世紀英國工業(yè)革命的標志是（ ）。電話機的發(fā)明和利用蒸汽機的發(fā)明和利用留聲機的發(fā)明和利用計算機的發(fā)明和利用9、 “四書五經(jīng)”是古代典籍中的經(jīng)典。下列選項中，含有《周頌》的典籍是（）?！洞呵铩贰对娊?jīng)》《周禮》《易經(jīng)》10、 《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010--2020年）》提出，對中小學教師實行（ ）。每兩年一周期的全員培訓每三年一周期的全員培訓每七年一周期的全員培訓每五年一周期的全員培訓11、 趙某違反學校管理制度，被校長在全校教師會議上點名批評，趙某聽說后，不辨是非，將校長打成重傷，應當依法對趙某追究（ ）。違憲責任行政責任刑事責任一般責任12、 第二次工業(yè)革命期間，自然科學的新發(fā)展開始同工業(yè)生產(chǎn)緊密結合。為人類社會進入電氣時代分別在理論和實踐上做出了重大貢獻的人物是（）。牛頓、史蒂芬孫法拉第、西門子門捷列夫、馬可尼巴斯德、卡爾?本茨13、 有關中國山水畫的表述不對的是（ ）。山水畫是以自然風景為主要表現(xiàn)對象的中國傳統(tǒng)畫類山水畫不僅表現(xiàn)了自然美，也體現(xiàn)了中國人的審美觀山水畫的特點是創(chuàng)造形神一致、情景交融的意境山水畫只是呈現(xiàn)自然景觀，而不呈現(xiàn)人物形象14、 期末考試要到了，數(shù)學老師請綜合實踐活動課的吳老師把課時讓給他上數(shù)學課，吳老師欣然同意。他們的做法（ ）。合理。體現(xiàn)了教師雙方的意愿不臺理。不利于學生的全面發(fā)展臺理。有利于提高學生的成績不合理。違背了團結協(xié)作的要求15、 "古之人不余欺也”中的"余”屬于詞類活用中的（ ）。賓語前置氏謂語前置成分省略定語后置16、 小王在大學學習期問品學兼優(yōu)?成績一直名列前茅。畢業(yè)后，任教于某市一重點中學。剛上班，他總是覺得自己的專業(yè)基礎比較扎實，教學方法先進，吃老本足夠了，備不備課都無所謂。前兩學年還勉強適應教學要求?？墒呛髞戆l(fā)現(xiàn)給學生傳授知識時越來越吃力了。教學效果越來越差，于是整天苦悶彷徨，垂頭喪氣。小王的行為沒有做到（ ）。教書育人關愛學生終身學習愛國守法17、 張老師責令考試成績不及格的小強聽課半天寫檢查.張老師的做法（ ）。合法，有助于警示其他學牛b合法.教師有管理學生的權利不合法，侵犯了小強的人身權不合法，侵犯了小強的受教育權18、 下列不屬于江南三大名樓的是（ ）。滕王閣黃鶴樓岳陽樓得陽樓19、 每當學生請教課堂上沒聽懂的問題時，李老師總是批評學生沒有用心聽講，而雷老師則會耐心地給學生解答。兩位教師的不同做法反映了（ ）。職業(yè)知識的差異職業(yè)理念的差異職業(yè)能力的差異職業(yè)認同的差異20、 素質(zhì)教育的核心和靈魂是（ ）。德育智育創(chuàng)新教育全面發(fā)展教育21、 下列作品中被譽為"秋思之祖”的是（ ）?！鹅o夜思》《天凈沙?秋思》《山居秋暝》《水調(diào)歌頭?明月幾時有》22、 找規(guī)律填數(shù)字是一一個很有趣的活動，特別鍛煉觀察和思考能力。下列選選中，填入數(shù)列TOC\o"1-5"\h\z"11,、55、187,583、（ ）,5335空缺處的數(shù)字，正確的是（ ）。177117721773177423、 教師資格考試科目、標準和考試大綱由（ ）審定。國務院國務院教育行政部門全國人民代表大會各省、自治區(qū)、直轄市人民政府24、 為了提高學生的法制意識，預防可能發(fā)生的未成年人犯罪事件，學校擬采取應對措施。下列選項中不正確的是（ ）。聘任優(yōu)秀的律師擔任法制教育的兼職教師聘任當?shù)嘏沙鏊删瘬涡Ｍ夥奢o導員要求教育未成年學生的父母配合開展法制要求班主任承擔對未成年學生的監(jiān)護責任25、 我國《義務教育法》規(guī)定，國家實行教科書（ ）制度。認定審定選定國定26、 邱老師再工作日志中寫道：“在今天的教研會上，我說做教研跟寫論文的方法是一致的，巨貪沒有得到認可，是我錯了？還是大家不理解我？我得把這個問題搞清楚”這表明了邱老師”（ ）O善于自我反思缺乏探索精神缺乏問題意識善于自我暗示27、 定性分析主要分析的是（ ）?！笆挛锸鞘裁础薄笆挛镉卸嗌佟薄笆挛餅槭裁础笨疾焓挛锔饕刂g的關系28、 教師的表率作用主要體現(xiàn)在（ ）。A?言行一致衣著整潔舉止端莊談吐文雅29、 唯物主義的三個發(fā)展階段是（ ）。樸素唯物主義、形而上學唯物主義、辯證唯物主義馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想相對主義、絕對主義、辯證唯物主義樸素唯物主義、直觀唯物主義、辯證唯物主義|得分|評卷人|二、材料分析題（本題共3小題，每題14分，共42分）問題：請結合材料，從教師觀的角度，評析曲老師的行為。得分評卷人三、寫作題（本大題共1小題，共50分）1、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇論說文。教育家蘇霍姆林斯基曾說過，教育的理想就在于使所有兒童都成為幸福的人。幸福是現(xiàn)代教育的終極價值，“有靈魂的教育”不僅要將孩子培養(yǎng)成為有用之人，而且應教他們追求幸福，將他們培育成幸福之人。要求：用規(guī)范的現(xiàn)代漢語寫作，自定立意，自擬題目，不少于1000字。1、某市大橋小學的張老師任教18年，每年都堅持訂閱與教學有關的各種資料，仔細閱讀、不斷鉆研。近幾年她開設個人教學博客，與同行們分享教學心得和教學經(jīng)驗，成為學校語文教學的領頭雁。她曾教過一位性格孤僻的女孩，經(jīng)家訪張老師了解到孩子父母一直忙于生計，從小將孩子一人丟在家里，致使女孩形成了孤僻的性格。為了能讓她有所改變，下課時，張老師常常拉著她的手，帶她與同學一起做游戲;有空時，替她梳梳凌亂的頭發(fā);天氣多變時，提醒她及時添加衣服;放假時，領她回家一同玩?！兀⒆拥哪樕下冻隽穗y得的笑容，漸漸地融進了班集體這個大家庭。試運用所學的教師職業(yè)道德知識對張老師的行為進行分析。2、大學畢業(yè)后，曲老師到一所農(nóng)村中學當歷史老師，至今已有八年了。在此期間，有的同事調(diào)到條件更好的學校去了，有的則步入了職業(yè)倦怠期，有幾所條件更好的城區(qū)學校想引進他，但他總是拒絕說：“我從小在農(nóng)村長大，明白農(nóng)村孩子也需要良好的教育，這里的孩子離不開我?！睘榱顺蔀橐幻麅?yōu)秀的歷史老師，曲老師經(jīng)常翻閱各種期刊雜志，以及時了解歷史學科的新信息，他還經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師學習，為了提升自己分析和解決問題的能力，曲老師不斷學習科學研究方法，并運用這些方法解決了一些教學問題。曲老師說：“臺上一分鐘，臺下十年功，當教師僅靠大學時代所學的知識遠遠不夠。”他堅持每天至少進行一個小時的閱讀，多年來從未間斷過，他的閱讀范圍很廣，除了研讀歷史領域的經(jīng)典著作之外，他還廣泛學習法學、地理學、社會學、美學等各個領域的知識。參考答案一、 單選題（本大題共29小題，每小題2分，共58分）1、 C【解析】學科專家對學科的知識內(nèi)容、發(fā)展趨勢、一般功能及其與相關學科的聯(lián)系非常熟悉，所以他們的建議是課程目標最重要的依據(jù)之一。TOC\o"1-5"\h\z2、 B3、 C4、 D5、 C6、 B7、 B8、 B9、 B10、 D11、 C12、 【參考答案】B13、 D14、 B15、 A16、 C17、 D18、 D19、 B20、 C21、 B22、 答案：A23、 B24、 D25、 B26、 A27、 A28、 A29、 A二、 材料分析題（本題共3小題，每題14分，共42分）1、張老師的行為踐行了教師職業(yè)道德規(guī)范?值得每一位教師學習。首先，張老師的做法體現(xiàn)了教書育人、嚴謹治學的職業(yè)道德。教書育人要求教師遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育;培養(yǎng)學生良好品行，激發(fā)學生創(chuàng)新精神。促進學生全面發(fā)展。材料中，張老師刻苦鉆研，不但在教學上頗有成就。還注意幫助心理有問題的學生，關注他們的心理健康。其次，張老師的做法體現(xiàn)了終身學習的職業(yè)道德。終身學習要求教師要不斷提升自己的教學能力和理論能力。不斷積累和發(fā)展自己的教學經(jīng)驗。材料中?張老師在任教期間，不斷鉆研學習，與同事分享心得體會，促進了自己的專業(yè)發(fā)展。最后，張老師的行為體現(xiàn)了關愛學生的職業(yè)道德。關愛學生要求教師關心愛護每一位學生，做學生的良師益友。材料中，張老師沒有放棄那些性格孤僻的孩子，而是不斷地關心愛護她幫助她健康成長。因此。作為教師，要堅守職業(yè)道德?為學生的健康成長提供支持和保障。2、該老師的教育行為符合新課程背景下對教師的相關要求，是值得我們贊賞和學習的。首先，新課改背景下的教師觀強調(diào)，教師應該是教育教學的研究者。新課程要求教師應該是一個研究者，在教學過程中以研究者的心態(tài)置身于教學情境中，以研究者的眼光審視和分析教學理論與教學實踐中的各種問題，對出現(xiàn)的教學問題進行研究。材料中，曲老師通過閱讀各種期刊雜志，了解歷史學科信息，提升自己分析和解決問題的能力，不斷學習科研方法，解決教學問題。其次，新課改背景下的