初中美術(shù)《色彩基礎(chǔ)知識》單元教學(xué)設(shè)計以及思維導(dǎo)圖

初中美術(shù)《色彩基礎(chǔ)知識》單元教學(xué)設(shè)計以及思維導(dǎo)圖色彩基礎(chǔ)知識適用年級初中七年級所需時間6課時主題單元學(xué)習(xí)概述色彩學(xué)的知識貫穿于整個初中美術(shù)教育階段，本單元中包括課本中的第三課《同類色與鄰近色》第四課《色彩的對比》和第五課《色彩的調(diào)和》三課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。包含了常用的各種類型的色彩關(guān)系，本冊教材中的這一單元的教學(xué)內(nèi)容與后四冊教科書中的色彩課知識相互聯(lián)系，從不同側(cè)面選擇學(xué)生需要的色彩知識，共同構(gòu)成初中階段的色彩課。在美術(shù)創(chuàng)作和欣賞活動中離不開色彩修養(yǎng)，所以本單元的知識是美術(shù)課四大學(xué)習(xí)領(lǐng)域中都需要的重要學(xué)習(xí)內(nèi)容。在學(xué)生的欣賞、領(lǐng)悟和創(chuàng)造中都占有獨特的重要地位。主題單元規(guī)劃思維導(dǎo)圖主題單元學(xué)習(xí)目標(biāo)(說明:描述學(xué)生在本主題單元學(xué)習(xí)中所要達(dá)到的主要目標(biāo))知識與技能:1、讓學(xué)生掌握同類色與鄰近色的基本概念和特點。學(xué)會分辨同類色和類鄰近色，并運用相關(guān)知識完成一幅裝飾畫或生活用品設(shè)計。2、認(rèn)知色彩對比的概念和基本類型。學(xué)習(xí)色彩對比基本知識和一般應(yīng)用方法。3、了解什么是色彩的調(diào)和以及色彩調(diào)和的分類。知道色彩調(diào)和的表現(xiàn)方法和特點。過程與方法:通過教師講授、對比分析和實例分析藝術(shù)實踐等方法讓學(xué)生感受同類色和鄰近色以及色彩的對比和色彩的調(diào)和等知識在生活中的運用。情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學(xué)生主動、細(xì)致地觀察生活的習(xí)慣。培養(yǎng)他們熱愛生活和富有情趣的知活態(tài)度，能運用所學(xué)知識主動美化生活、表達(dá)情感。提高色彩美感意識，促進(jìn)正確審美情操的建樹。對應(yīng)課標(biāo)(說明:學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)對本單元學(xué)習(xí)的要求)有意圖地運用線條、形狀、色彩、肌理、空間、和明暗等造型元素以及形式原理，選擇傳統(tǒng)媒介和新媒材，探索不同的創(chuàng)作方法，發(fā)展具有個性的表現(xiàn)能力，表達(dá)思想與情感。1的三要素是什么,同類色和鄰近色的概念和美感問題設(shè)計特征有哪些,2、對比色有哪些色彩特征,什么是補色,對比色的運用有哪些特點,3、色彩的調(diào)和有哪些方法,專題一:同類色與鄰近色(2(2專題三:色彩的調(diào)和(2專題一同類色與鄰近色2課時(說明:課內(nèi)共用幾課時，每周幾課時;課外共用所需課時幾課時)專題一概述(說明:介紹本專題在整個單元中的作用、本專題的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容以及學(xué)習(xí)重點和難點、本專題的主要學(xué)習(xí)活動和學(xué)習(xí)成果)本專題活動主要是讓學(xué)生掌握同類色與鄰近色的概念，了解同類色與鄰近色的感受同類色與鄰近色柔和、協(xié)調(diào)的美，了解色彩是陶冶性情、美化生活的重要因?qū)Ρ确治龅姆椒?，通過欣賞感受、藝術(shù)實踐和討論交流等學(xué)習(xí)方式進(jìn)行教學(xué)。專知識與技能:讓學(xué)生掌握同類色與鄰近色的基本概念和特點。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和表現(xiàn)能力，使其學(xué)會辨識同類色與鄰近色。學(xué)習(xí)運用同類色、鄰近色的相關(guān)知識去完成一幅裝飾畫或生活用品設(shè)計。過程與方法:通過教師講授，用對比分析的方法理解同類色與鄰近色的概念與特點。通過欣賞感受和討論交流等合作學(xué)習(xí)，學(xué)會辨別和運用同類色與鄰近色。通過藝術(shù)實踐掌握同類色與鄰近色的調(diào)配與搭配方法。情感、態(tài)度和價值觀:培養(yǎng)學(xué)生主動、細(xì)致地觀察生活的習(xí)慣，感受同類色與鄰近色的美感。培養(yǎng)他們熱愛生活和富有情趣的生活態(tài)度，能運用所學(xué)知識主動美化生活、表達(dá)情感。提高色彩美感意識，促進(jìn)正確審美情操的建樹。1(什么是色彩的三要素專題問題2(什么是同類色,他有什么美感特征,設(shè)計3、什么是鄰近色,他有什么美感特征,所需教學(xué)材料和資源(在此列出學(xué)習(xí)過程中所需的各種支持資源)信息化資多媒體課件,電子資源庫(色彩構(gòu)成)、影像資料源常規(guī)資源生活用品實物、圖書、圖片教學(xué)支撐環(huán)境其他自然風(fēng)景資源學(xué)習(xí)活動設(shè)計(說明:設(shè)計構(gòu)成本專題學(xué)習(xí)的一系列學(xué)習(xí)活動，在這些學(xué)習(xí)活動中通過對所設(shè)計問題的探究完成學(xué)習(xí)任務(wù))1、導(dǎo)入由復(fù)習(xí)色彩知識(色彩的三原色、三要素、色性等)導(dǎo)入，啟發(fā)學(xué)生開動大腦，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。2、新課課件展示同類色和鄰近色在生活中實際應(yīng)用的圖片讓生欣賞，分析其中的色彩關(guān)系，啟發(fā)學(xué)生思考得出同類色與鄰近色的基本概念。同類色:是單一色彩，需要利用明度、純度和冷暖變化創(chuàng)造色彩效果。鄰近色:是色相環(huán)上相鄰色彩的搭配。同類色鄰近色提問:同類色與鄰近色在色彩上效果上有哪些相似之處，又有哪些不同的特點,學(xué)生討論回答。教師總結(jié):雖然鄰近色與同類色都具有和諧的色彩效果，但鄰近色搭配顯得活潑強烈些，而同類色則更加柔和統(tǒng)一。它們的美感有相似之處又不是完全一樣的。3、練一練a.找出圖片中的色彩，分析它們用了哪種色彩關(guān)系,評價要點(說明:設(shè)計本專題需要評價的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)或?qū)W習(xí)成果)評價要素:1、對同類色和鄰近色相關(guān)知識的了解和自主學(xué)習(xí)情況。2、主動交流、合作探究及欣賞評述情況。3、資源利用及學(xué)習(xí)成果等顯性目標(biāo)的達(dá)成情況評價方式:通過小組研討、師生欣賞評述、填寫評價量表等形式進(jìn)行評價。專題二色彩的對比所需課時2課時專題二概述(介紹本專題在整個單元中的作用，以及本專題的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)活動和學(xué)習(xí)成果)本課屬于“造型?表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的內(nèi)容，是為了使學(xué)生學(xué)習(xí)和了解色彩的視覺規(guī)律，結(jié)合生活中的色彩對比，培養(yǎng)學(xué)生對于形式美的感受力和表現(xiàn)力，從而使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)而設(shè)置的課程。本課從補色、冷暖等方面認(rèn)識色彩對比的基本原理，學(xué)習(xí)運用色彩對比的方法進(jìn)行簡單的色彩練習(xí)，通過色彩對比的實例分析，讓學(xué)生初步理解色彩搭配產(chǎn)生的相互關(guān)系，并聯(lián)系生活中色彩現(xiàn)象逐步加深這一理解。讓學(xué)生了解用色的基本方法，分析和體驗色彩對比的美感。本專題學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過欣賞和講解。讓學(xué)生理解什么是色彩對比。2、通過分析生活和藝術(shù)作品中的色彩效果，使學(xué)生在感受色彩對比的形式美感等同時能初步運用色彩對比規(guī)律。1、什么是對比色,他的特點是什么,與同類色和鄰近色本專題有什么明顯的不同,問題設(shè)計2、什么是補色,有什么特點,多媒體課件源多媒體教室環(huán)境學(xué)習(xí)活動設(shè)計一(師生互動激趣，創(chuàng)設(shè)情境)1(師:今天開始講課前我們先做一個小游戲:我說一個字或詞，看誰反應(yīng)最快說出它的反義詞。課堂氣氛輕松，這時抓準(zhǔn)時機進(jìn)入下一個環(huán)節(jié)。)2(師:我們剛才說的那些詞在大自然是常見的現(xiàn)象。(觀看大自然的圖片)這些出現(xiàn)在大自然中反差比較大的現(xiàn)象我們稱它們?yōu)槭裁船F(xiàn)象,生答:對比現(xiàn)象。3.剛才你們的反應(yīng)很快，現(xiàn)在老師考考你們的眼力:師:這有兩張圖片，我每2周圍是綠色的小草，一張是貓頭鷹灰褐色的與周圍環(huán)境很類似)學(xué)生第一張比第二張容易識別。為什么第一張圖片我們一下子就能分辨出來，而第二張圖片分辨起來要困難些,引出物體與背景間存在色彩對比:色彩中也存在對比，我們稱之為色彩對比。(出示課題)二、(邊說邊學(xué)自主學(xué)習(xí))貼(強烈對比的字和色相環(huán))師:給你們一分鐘的時間在你們手中的水彩筆中找出你認(rèn)對比最強烈的顏色。(學(xué)生積極動手找，老師這1:我找2:3:4:我討，以后我們在討論它。(學(xué)生一邊說一邊把色在色相環(huán)中標(biāo)一下位置。)師:我們來看看誰找的對比更強呢,(拿出學(xué)生說得三色卡藍(lán)和黃黃和紫)這三組顏色那組顏色對比強呢。學(xué)生生齊聲說:紅色和綠色。師:它們在色相環(huán)中成多少度角,生:180度。師:在色相環(huán)中成180度的，也就是直線對應(yīng)的兩個顏色對比最色，不看綠色和紅色，與綠色和黃色比相對對比強，綠色與黃色相對對比弱(一邊120-18090-30三、(啟發(fā)引導(dǎo)拓展思維)師:我們除了可以利用色彩對比美化我們的生活之外，還可利用它的規(guī)律在生活中做一些其他的用途。(課件觀看圖片)師:清潔工的衣服為什么是橘紅色的,起說:對比強(引導(dǎo)學(xué)生觀察事物比較的觀察)師:動手術(shù)的醫(yī)生為什么穿綠色的,學(xué)生議論紛紛。師:色彩對比除了前面我們說得給人們影響，強烈的互補色還可以緩解人的疲勞，因為血是紅色的，與綠色的衣服是互補色，這樣穿醫(yī)生可以更好的做手術(shù)。高手,他們運用強烈對比或柔和對比來保護自己。(欣賞分析,,,張圖片后進(jìn)入下一個教學(xué)環(huán)節(jié))四、(動手實踐練習(xí)掌握)師:現(xiàn)在老師這有許多動物，你們利用現(xiàn)有的工具和材料來幫助他們恐嚇敵中間還是先貼邊上,)五、(展示評價談?wù)搼?yīng)用)分別找出幾個強對比和弱對比的作業(yè)到前面展示。提出作業(yè)評價要求:誰在來說說你的作品用了哪些色，用的是強烈對比還是柔和對比,你用你的作品中的色打算作什么呢,學(xué)生上來說。一堂課在愉悅的氣氛中結(jié)束。評價要點(說明:設(shè)計本專題需要評價的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)或?qū)W習(xí)成果)評價要素:1、對色彩對比及其審美特征有基本的認(rèn)知;2、通過藝術(shù)實踐的形式體驗色彩對比的使用有哪些美感特征;3、主動參與交流，積極開展欣賞評述活動，并大膽發(fā)表自己的觀點。評價方式:通過分組研討、師生欣賞評述、填寫評價量表等形式進(jìn)行評價。專題三色彩的調(diào)和2課時(說明:課內(nèi)共用2課時，每周1課時;課外共用所需課時1課時)專題三概述(介紹本專題在整個單元中的作用，以及本專題的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)活動和學(xué)習(xí)成果)本課屬于“造型-表現(xiàn)”領(lǐng)域。通過本課教學(xué)使學(xué)生了解色彩的調(diào)和現(xiàn)象，學(xué)習(xí)利用調(diào)和色表現(xiàn)物象的基本方法，感受調(diào)和色帶給人的美感。本課在上兩節(jié)的基礎(chǔ)上作了知識的延伸，更加側(cè)重引導(dǎo)學(xué)生通習(xí)觸類旁通建樹新知識。通過一些作品實例的分析，讓學(xué)生認(rèn)識對比與統(tǒng)一的關(guān)系。本專題學(xué)習(xí)目標(biāo)(描述該學(xué)習(xí)所要達(dá)到的主要目標(biāo))1、了解什么是色彩調(diào)和以及色彩調(diào)和帶給人的美感，知道色彩調(diào)和的表現(xiàn)方法和特點。2、嘗試體驗運用色彩調(diào)和的基本方法完成一幅作品。3、通過欣賞作品，感受色彩調(diào)和的美感了解色彩調(diào)和在生活中的應(yīng)用。本專題色彩調(diào)和常用的方法有哪些,問題設(shè)計生活中有哪些應(yīng)用色彩調(diào)和的實例,所需教學(xué)材料和資源(在此列出學(xué)習(xí)過程中所需的各種支持資源)信息化資多媒體課件，源多媒體教室，色卡、水粉用具、各種制作材料及相關(guān)設(shè)常規(guī)資源備教學(xué)支撐環(huán)境學(xué)習(xí)活動設(shè)計(說明:設(shè)計構(gòu)成本專題學(xué)習(xí)的一系列學(xué)習(xí)活動，在這些學(xué)習(xí)活動中通過對所設(shè)計問題的探究完成學(xué)習(xí)任務(wù))一、啟發(fā)談話引入新課我們生活在充滿色彩的世界里，自然界中的色彩和美術(shù)作品中的色彩，人不同的美感。出示課題 色彩的調(diào)和二、新授1.色卡顏色分類。出示色卡，組織學(xué)生分類。請你把色卡按一定規(guī)律排列和分類。2.教師展示。演示:按調(diào)和色、對比色的規(guī)律排列。分析:請你觀察老師排列的方法，說一說有什么規(guī)律。3.分析色彩調(diào)和的方法。比較幾幅不同的色彩作品，引導(dǎo)學(xué)生觀察色彩調(diào)和在美術(shù)作品中的應(yīng)用，分析色調(diào)與作品內(nèi)容的關(guān)系。4.根據(jù)作品分析進(jìn)一步講解什么是色彩調(diào)和。什么是色彩調(diào)和,色彩調(diào)和通常是指色彩的量比關(guān)系和秩序關(guān)系應(yīng)該符合視覺審******心理要求。在保證色彩變化豐富的同時，也應(yīng)該注重色彩關(guān)系的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。調(diào)和具有在視覺上既不過分刺激，又不過分曖昧的基本特點。5.組織學(xué)生看書:分析體會畫家作品中的色彩調(diào)和。分析學(xué)生作品是怎樣使用色彩調(diào)和的方法。6.教師演示。教師出示幾張小范畫，引導(dǎo)學(xué)生對比范畫分析色彩調(diào)和的方法，并演示調(diào)和方法。加