如何構(gòu)建高效的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂_第1頁
如何構(gòu)建高效的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂_第2頁
如何構(gòu)建高效的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂_第3頁
如何構(gòu)建高效的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂_第4頁
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文檔簡介

如何構(gòu)建高效小學(xué)數(shù)課堂我們的數(shù)學(xué)教能構(gòu)建高效課趣老讓-1-

教師也應(yīng)多是構(gòu)建高效課堂的有力手我增使其生動有戲情境高年級則采用現(xiàn)實生活情境和問題情境。到事半功??（）班有652學(xué)生的5×＝（人）再2×30＝602×5＝10（10×＝使-2-

當(dāng)學(xué)哪些應(yīng)由學(xué)生自若能組織學(xué)生之間相互啟發(fā)相互動腦更對學(xué)生出現(xiàn)的各種問題學(xué)于-3-

希望在今后的教學(xué)中我們以-4-

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