(完整word版)中國電影藝術(shù)史課程教案講義

1(完整word版)中國電影藝術(shù)史課程教案講義授課內(nèi)容(教學(xué)章節(jié)或主題)：緒論教學(xué)內(nèi)容說明:1、整體介紹《中國影視藝術(shù)簡史》課程性質(zhì)和本學(xué)期教學(xué)安排；2、推介觀摩重要影片或相關(guān)專題片,進行專題討論，更好地培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)影視史的興趣。教學(xué)目標(biāo)：1、旨在讓學(xué)生對中國影視藝術(shù)發(fā)展史有整體的認(rèn)識和系統(tǒng)的掌握，使他們既準(zhǔn)確地把握中國影視史的主要發(fā)展階段和縱向脈絡(luò)，了解和掌握中國影視史的兩岸三地架構(gòu)。2、旨在學(xué)生建立縱向歷史架構(gòu)的同時，能夠清楚地掌握各階段中國影視史的重要類型、主要導(dǎo)演和重要作品，為進入后面的當(dāng)代中國影視研究建立好準(zhǔn)確的縱橫坐標(biāo)系。教學(xué)方法:教學(xué)工具：1、多媒體理論教學(xué)；影像教學(xué)。教學(xué)過程設(shè)計教師授課內(nèi)容專題討論影片觀摩2(完整word版)中國電影藝術(shù)史課程教案講義一、課程性質(zhì):本課程是一門基礎(chǔ)理論課程，主要講授中國電影(包括香港和臺灣)從無到有、從無聲到有聲、從黑白到彩色的整個歷史進程，以及介紹重要的類型、導(dǎo)演和作品，有點有面、有史有論。鑒于學(xué)生普遍對早期電影缺乏濃厚興趣，為進一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和提升教學(xué)互動的效果,本課程在主要依據(jù)歷史分期的縱向教學(xué)模式基礎(chǔ)上，將類型題材的范疇巧妙引入教學(xué)過程，并全新貫通內(nèi)地、香港、臺灣三地電影史，摸索出將早期電影與當(dāng)代電影、內(nèi)地電影與港臺電影相結(jié)合的新教學(xué)模式。本課程的突出特色,在于在傳統(tǒng)電影史教學(xué)的內(nèi)地電影基礎(chǔ)上，完善了電影史地兩岸三地架構(gòu)，全新納入臺灣電影史、香港電影史,真正形成完整的中國電影史教學(xué)體系。二、教學(xué)安排：為了更好地架構(gòu)兩岸三地的電影史縱橫比較、相互補充的視野，為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對于經(jīng)典老片和優(yōu)秀新課程打破傳統(tǒng)電影史教學(xué)中以線性歷史推進為主的講授模式,而嘗試引入適用于香港商業(yè)電影發(fā)全新1、課程教學(xué)安排思路：＃1首先梳理兩岸三地電影從無到有、從無聲到有聲、從黑白到彩色、從幼稚到成熟的歷史演變，奠定清本學(xué)期專題討論題目:紀(jì)錄片《百年光影》年代香港武俠片多元化創(chuàng)作年代內(nèi)地喜劇3(完整word版)中國電影藝術(shù)史課程教案講義晰的縱向電影史發(fā)展脈絡(luò)和架構(gòu)；＃2然后以武俠類型、喜劇類型(題材)等為視角，具體切入兩岸三地電影發(fā)展中的美學(xué)流派、杰出導(dǎo)演和重要作品.所有教學(xué)內(nèi)容集中在18周內(nèi)完成。2、類型電影的概念所謂“類型電影”,指按照不同類型(或樣式)的規(guī)定要求制作出來的，在人物形象、情節(jié)模式和場景設(shè)置等多方面存在相似特點的電影.換言之,類型電影指的是擁有相同主題、相似情節(jié)、相似人物、相似場景及相似視聽技巧的影片集合.類型電影其實是電影敘事系統(tǒng)(即講故事)的規(guī)律化和模式化。一般要具備以下基本要素：#2模式化的人物,即人物形象設(shè)計的定型化。創(chuàng)作影片《西星馳喜劇電影洋鏡》較三、教學(xué)方式1、課堂講授：2、組織討論：4(完整word版)中國電影藝術(shù)史課程教案講義3、作業(yè)方式:四、重要參考書目：1、指定教材:2、參考書目:周星.中國電影藝術(shù)史.北京大學(xué)出版社.2005.李道新。中國電影文化史。北京大學(xué)出版社.2005.蔡洪聲、宋家玲、劉桂清主編.香港電影八十年.北京廣播學(xué)院出.200085(完整word版)中國電影藝術(shù)史課程教案講義欣賞》等重要刊物；欣賞》等重要刊物；相關(guān)電影網(wǎng)站。6(完整word版)中國電影藝術(shù)史課程教案講義授課內(nèi)容(教學(xué)章節(jié)或主題)：第一章中國兩岸三地電影史概述第一節(jié)內(nèi)地電影概述教學(xué)內(nèi)容說明：1、重點講授內(nèi)地電影電影的發(fā)展歷史脈絡(luò);2、觀摩電影《西洋鏡》和紀(jì)錄片《百年光影》等，從感性影像把握電影史發(fā)展線索。教學(xué)目標(biāo)：和掌握內(nèi)地電影的基本發(fā)展脈絡(luò)。教學(xué)方法：教學(xué)工具：1、多媒體理論教學(xué)；教學(xué)過程設(shè)計影片觀摩教影片觀摩百年來，內(nèi)地電影的發(fā)展主要經(jīng)歷了以下階段：觀摩紀(jì)錄電影7(完整word版)中國電影藝術(shù)史課程教案講義1、初創(chuàng)期——萌芽和初創(chuàng)階段;3、高潮期——戰(zhàn)前左翼電影、默片成熟和有聲電影誕生時期；5、成熟期—-40年代，戰(zhàn)后影戲電影的成熟階段；7、荒蕪期—-文革電影的低落階段；樂紛爭；9、新電影——新生代電影和老電影人新創(chuàng)作。一、中國電影的初創(chuàng)期和發(fā)展期(1896—1930)1、電影傳入中國2、發(fā)展期——20年代，探索階段;4、低潮期——抗戰(zhàn)電影階段；6、繁榮期—-建國后“17年電影"的高潮階段;8、新時期——文革后創(chuàng)新突破階段,第五代電影和娛觀摩影片《定軍山》2、早期電影短片的創(chuàng)作1905年,北京豐泰照相館的老板任慶泰(字景豐)拍攝了譚鑫培表演的京劇戲曲紀(jì)錄片《定軍山》，這是中國第一部電影。片。8(完整word版)中國電影藝術(shù)史課程教案講義3、長故事片的創(chuàng)作 4、早期重要的民營制片、發(fā)行放映業(yè) (1)明星宏愿，秉者為藝術(shù)家庭教育暨學(xué)校教育之不及”.觀摩影片《神一波武俠片熱潮.片段。 (2)天一91925年6月，在上海成立,創(chuàng)辦人是邵氏兄弟，主持人為老大邵醉翁。明確提出反對歐化傾向，公開主張“注重舊道德，舊倫理，發(fā)揚中華文明，力避歐化"等基本的創(chuàng)作路線。觀摩影片《姊(3)聯(lián)華1930年，聯(lián)華影業(yè)制片印刷有限公司成立，創(chuàng)辦人是將外國電影看作為“外國文化侵略"工具的羅明佑.聯(lián)華提出了“提倡藝術(shù)、宣揚文化、啟發(fā)民智、挽救影業(yè)”的“復(fù)興國片”終極目的。5、早期重要人物——鄭正秋、張石川二、中國電影的高潮期(1930—1937)1、左翼電影的興起1933年3月,在瞿秋白的領(lǐng)導(dǎo)下，沈端先(夏衍)、阿英(錢杏邨)、王塵無、石凌鶴、司徒慧敏在內(nèi)的五人“黨的電影(完整word版)中國電影藝術(shù)史課程教案講義影.影2、無聲電影的成熟 (1)吳永剛和《神女》1934年，被譽為1934年中國電影界的最大收獲,也標(biāo)志著中國無聲電影的藝術(shù)成就走向了成熟的最高點。(2)蔡楚生和《漁光曲》1934年,影片是中國電影史上第一部贏得國際獎項的故事片。3、有聲電影的誕生和探索1931年10月，中國第一部真正的本土攝制、片上發(fā)聲的電影《歌場春色》 (1)鄭正秋的《姊妹花》1933在聲音的探索上，臺詞的運用已經(jīng)比較成功,而且在語腔語調(diào)上有了比較獨特的節(jié)奏感。缺點在于，臺詞過于集中和戲劇化，并且整部影片沒有音樂和音響。 (2)袁牧之和《桃李劫》1934《桃李劫》遵循了有聲電影的創(chuàng)作觀念,將聲音第一次作為有機的藝術(shù)表現(xiàn)手段進行構(gòu)思,被贊譽為“中國有聲電影劃時觀摩《南征北紅色娘子軍》片段.(完整word版)中國電影藝術(shù)史課程教案講義代的作品". 被法國電影史學(xué)家喬治·薩杜爾贊譽為“風(fēng)格極為獨特，而且是典型中國式的"影片。影片使得中國有聲電影藝術(shù)成就登上更高境界.三、中國電影低潮期(1937—1945)1、國統(tǒng)區(qū)電影：國民黨統(tǒng)治區(qū)的“大后方"電影,絕大多數(shù)是服務(wù)于民族戰(zhàn)爭的抗日宣傳片.3、淪陷區(qū):主要拍攝宣傳日本侵略政策是“啟發(fā)民智”以及消磨中國人民斗志的“娛樂影片”，由日本人創(chuàng)作。四、中國電影成熟期(1945—1949)1、戰(zhàn)后電影的成熟 (1)電影觀念的成熟：“影戲”傳統(tǒng)更加完善，并且占據(jù)了中國電影的主導(dǎo)統(tǒng)治地位.#3鮮明的社會功利目的；#4戲劇化敘事功能的大大加強. (2)電影藝術(shù)的成熟:觀摩《林家鋪《錦上添花》片段.(完整word版)中國電影藝術(shù)史課程教案講義特點：1、電影創(chuàng)作中現(xiàn)實內(nèi)容的容量更加廣泛；2、重大轉(zhuǎn)變是，著重從普通人的平凡生活角度來把握歷史和探討人生2、重要影片特點二：以情節(jié)劇的結(jié)構(gòu)模式為影片的主要敘事架構(gòu)。劇性沖突的多層次設(shè)置,反差性高潮段落的合理安排。觀摩《巴山夜 文華公司出品。特點二：銀幕意境氛圍的營造,敘事、影像體現(xiàn)出婉約派宋詞含蓄內(nèi)斂的特點。片段.五、中國電影繁榮期(1949—1966)。(完整word版)中國電影藝術(shù)史課程教案講義1、戰(zhàn)爭題材影片(1)主要分類：a影；b。注重革命者個人成長的戰(zhàn)爭電影；c.兒童視角描寫戰(zhàn)爭的電影 (2)重要作品《南征北戰(zhàn)》(1952,成蔭、湯曉丹導(dǎo)演；沈西蒙等編劇；陳戈、張瑞芳等主演)(1955，丁洪等編劇，郭維導(dǎo)演,包杰攝影，張良主演)演)《紅色娘子軍》(1960，梁信編，謝晉導(dǎo)，沈西林?jǐn)z，祝希娟、王心剛、陳強演)2、人文主義電影：(1)主要特點：＃1明確的批判性主題;＃2鮮明的時代和社會背景；＃3強烈的矛盾沖突(內(nèi)在情感層面)； (2)重要作品《我這一輩子》(1950,石揮編導(dǎo)演)炮事件》片段.(完整word版)中國電影藝術(shù)史課程教案講義主演)《早春二月》(1963,謝鐵驪編導(dǎo),李文化攝,孫道臨、謝芳、上官云珠)3、喜劇電影 (1)主要特點:AB劇——C、輕喜劇 (3)重要作品《李雙雙》(1962,魯韌導(dǎo)演，張瑞芳、仲星火主演)演)《今天我休息》(1959,魯韌導(dǎo)演)4、歷史題材電影往春天的地鐵i》片段.觀摩《冬春的片段。觀摩《陽光燦(完整word版)中國電影藝術(shù)史課程教案講義《林則徐》(1959,鄭君里、岑范導(dǎo)演)《悲情布魯5、音樂故事片5、音樂故事片)阿詩瑪》(1964，葛炎編劇,劉瓊導(dǎo)演，楊麗坤、包斯?fàn)?、韓非主演)《洪湖赤衛(wèi)隊》(1961,謝添、陳方千、徐楓導(dǎo)演，錢江攝影,王玉珍等主演)六、中國電影荒蕪期(1966—1976)樣板戲電影特點：者簡化為:英雄人物近大亮、反面人物遠(yuǎn)小黑。七、中國電影新時期(1976-1989)1、電影復(fù)蘇和藝術(shù)探索(完整word版)中國電影藝術(shù)史課程教案講義 (1)理論復(fù)蘇1979年，中國電影理論界走出關(guān)鍵的步伐，主要產(chǎn)生了著名影評家白景晟的文章《扔掉戲劇的拐杖》、電影評論家鐘惦斐提出“電影與戲劇離婚”、著名女導(dǎo)演張暖忻和文化研究者李陀合寫的文章《談電影語言的現(xiàn)代化》。 (2)重要作品《巴山夜雨》(1980吳永剛總導(dǎo)演/吳貽弓導(dǎo)演，張瑜、仲星火主演)《天云山傳奇》(1980，謝晉導(dǎo)演，王馥荔、仲星火等主演))逝》(1981，水華導(dǎo)演,王心剛、黃宗洛主演)《城南舊事》(1982，吳貽弓導(dǎo)演,沈潔、鄭振瑤、張豐毅等主演)2、第五代電影創(chuàng)作(1)重要作品《一個和八個》(張軍釗導(dǎo)演)(第五代電影發(fā)軔之作);《獵場札撒》《盜馬賊》(田壯壯導(dǎo)演);(完整word版)中國電影藝術(shù)史課程教案講義 (2)創(chuàng)作特點＃1文化上,站在歷史的高度反思幾千年傳統(tǒng)文化的沉重與落后,具有空前的深刻性，并且善于在民俗的展示中融入歷史的思考.#2藝術(shù)上，影像造型意識的成熟。不僅注重探索、嘗試全新的視聽語言，而且更加注重影像造型的寓意性、深刻性、叛逆性，敘事節(jié)奏非常緩慢，另一方面表現(xiàn)出主觀的思考 (3)代表人物陳凱歌——執(zhí)著的理想者創(chuàng)作特點:稱.#2影像的意蘊追求、民族風(fēng)味的追求最獨具一格，影像中充溢著典型的中國是文化內(nèi)涵.張藝謀——最具才華和創(chuàng)新思維的導(dǎo)演(完整word版)中國電影藝術(shù)史課程教案講義創(chuàng)作特點:#1、以鮮明的電影化“影像造型”探索著稱。黃建新——都市平民電影導(dǎo)演斷地挑戰(zhàn)自己得電影，敢于嘗試不同的影片類型。創(chuàng)作特點：#1、執(zhí)著于都市平民化題材，關(guān)注小人物的真實生存狀態(tài)。被稱為“平民”導(dǎo)演。#2、獨具一格的“黑色幽默”八、九十年代新電影(1990-至今)1、新生代電影 (1)主流電影施眼》2002(完整word版)中國電影藝術(shù)史課程教案講義人的來信》(2)地下電影系列《青紅》2004、(3)紀(jì)實影片、紀(jì)錄片創(chuàng)作(完整word版)中國電影藝術(shù)史課程教案講義 (4)特別人物、特別作品二、第四代、第五代電影人新創(chuàng)作1、謝飛——儒者的電影特點：(1)深刻沉靜的社會人文思考(2)散文式的敘事結(jié)構(gòu)(3)女性形象的刻畫與挖掘(4)影像風(fēng)格：既理想又悲劇的意識2、塞夫、麥麗絲——馬上動作片特點：(1)一貫的主題：蒙古族歷史與人民；(2)突出的“馬上動作片”；(3)史詩性寫實與浪漫化抒情相結(jié)合;(完整word版)中國電影藝術(shù)史課程教案講義3、3、楊亞洲——平民導(dǎo)演特點：(1)平民化都市演繹；(2)平淡而韻味的敘事;(3)樸實簡練、含蓄節(jié)制的影像；(4)精彩細(xì)膩、內(nèi)蘊深刻的細(xì)節(jié)處理.(完整word版)中國電影藝術(shù)史課程教案講義授課內(nèi)容(教學(xué)章節(jié)或主題)：第一章中國兩岸三地電影史分期概述第二節(jié)香港電影概述教學(xué)內(nèi)容說明：1、重點講授香港電影的發(fā)展歷史脈絡(luò)；2、觀摩電影紀(jì)錄片《百年夢工場》等，從感性影像把握電影史發(fā)展線索。教學(xué)目標(biāo)：和掌握香港電影的基本發(fā)展脈絡(luò)。教學(xué)方法:教學(xué)工具：1、多媒體理論教學(xué)；教學(xué)過程設(shè)計影片觀摩教影片觀摩百年來，香港電影主要分期：(1)1895-1949，早期發(fā)展;(2)1949—1966,黃金時期;(3)1966-1978,轉(zhuǎn)型時期；(完整word版)中國電影藝術(shù)史課程教案講義 5)1997-至今,新時期.一、早期香港電影的發(fā)展(1895-1949)1、光影乍現(xiàn)階段(1895—1912)觀摩香港電臺專題片《百年港碼頭”、“香港商團”等，在美國上映.1904年，學(xué)得西方電影技術(shù)的余豐順回到香港，購買了電影放映機和影片之后向社會出租，進一步推動早期電影的發(fā)1909年，梁少坡在上?！皝喖?xì)亞影戲公司”支持下，拍攝短片《偷燒鴨》.這是香港人創(chuàng)作電影的最早記載。2、創(chuàng)作萌芽階段(1913—1936) (1)香港電影本土生產(chǎn)的開始1913年,香港第一家制片機構(gòu)“華美影片公司”老板黎民偉自編自演、黎北海導(dǎo)演的故事短片《莊子試妻》。 (3)有聲電影的出現(xiàn)觀摩紀(jì)錄電影(完整word版)中國電影藝術(shù)史課程教案講義1933年，黎北海導(dǎo)演了香港第一部完全有聲片《傻仔洞房》.這時期，香港影人先后成立“大觀”、“天一"等制片公司，聘用李晨風(fēng)、吳楚帆、關(guān)文清等著名導(dǎo)演拍攝許多優(yōu)秀的 (4)香港電影之父：黎民偉黎民偉的電影活動主要經(jīng)歷了民新、聯(lián)華和啟明三個時期.黎民偉電影思想的核心是“電影救國”.黎民偉拍攝最多、也最有價值的是大量的紀(jì)錄片，成為中國早期的紀(jì)錄電影大師。3、成長進步階段(1937—1945) (1)左翼電影人到港倡導(dǎo)“華南國防電影運動” (2)香港電影人自覺創(chuàng)作進步電影4、全面復(fù)蘇時期(1945-1949) (1)重要公司《香港電影之父-—黎民。觀摩影片《中影片片段.(完整word版)中國電影藝術(shù)史課程教案講義 (2)彩色電影的出現(xiàn)6、小結(jié) 無到有：故事短片《莊子試妻》。 (2)由短而長:長故事片《胭脂》。二、香港電影的黃金時期(1949—1966)1、國語片創(chuàng)作 (1)長城當(dāng)時最受人注目的國語片制作公司主要有“長城”、“鳳凰"和“邵氏"。 (2)邵氏。觀摩《半斤八(完整word版)中國電影藝術(shù)史課程教案講義2、粵語片創(chuàng)作(1)新聯(lián)：1952年成立，提出“新聯(lián)出品，必屬佳片”。創(chuàng)業(yè)作是《敗家仔》. (2)中聯(lián):1952年底成立，提出“中聯(lián)出品,制作嚴(yán)謹(jǐn)”。創(chuàng)業(yè)作是《家》。三、香港電影的轉(zhuǎn)型時期(1966—1978)1、新派武俠片 (1)概況 (2)分期前期從60年代下半期到70十年代初，主要以張徹和胡金銓兩大旗手導(dǎo)演作為核心.后時期從李小龍去世至1978年前后，主要以導(dǎo)演系列改編自古龍小說的武俠電影的楚原為代表.2、李小龍真功夫片代的刀劍武俠片向拳腳功夫片的轉(zhuǎn)向，也標(biāo)志著李小龍式徒手搏擊的“真功夫電影”的開端.觀摩影片《笑《飛越黃昏》等片段.(完整word版)中國電影藝術(shù)史課程教案講義3、喜劇功夫片4、市民喜劇片唯一能在70年代與武俠功夫片相抗衡的片種，只有許冠文、許冠杰兄弟開創(chuàng)的“市民喜劇片”。四、多元化創(chuàng)作期(1979-1997)1、香港電影新浪潮的出現(xiàn)抗《兇榜》(1981)等一大批先鋒作品。2、商業(yè)電影重要類型 (1)武俠功夫片觀摩影片《風(fēng)云雄霸天下》(完整word版)中國電影藝術(shù)史課程教案講義傳統(tǒng)的武俠功夫片開始有了一定的變形。首先是現(xiàn)代槍戰(zhàn)片。其次，出現(xiàn)了警匪片. (2)喜劇片 (3)鬼怪靈異片1980年許鞍華《撞到正》首開風(fēng)氣，洪金寶《鬼打鬼》、劉觀偉《僵尸先生》推出。程曉東《倩女幽魂》系列和關(guān)錦 (4)文藝愛情片1984年許鞍華推出根據(jù)張愛玲同名小說改編的電影《傾城之戀》之后，文藝改編的熱潮開始出現(xiàn)。原創(chuàng)的愛情片也層出不窮。(5)其他類型非常少。歷史題材影片李翰祥的《垂簾聽政》和《火燒圓明園》。3、產(chǎn)業(yè)輝煌的創(chuàng)造(完整word版)中國電影藝術(shù)史課程教案講義五、香港電影新時期(1997以后)1、電影發(fā)展概況當(dāng)下的香港電影發(fā)展比較艱難.這種滑坡可以追溯到上世紀(jì)下半期開始形成的香港電影產(chǎn)業(yè)機制.2、新時期的香港電影基本呈現(xiàn)：(1)本土電影新發(fā)展王晶、文雋、劉偉強組成的最佳拍檔電影公司，成為這個時期的創(chuàng)作主力。 (2)新生代電影人的崛起新生代的電影人開始步入香港電影的視野,以充滿銳氣的作品為香港電影注入新生活力。 (3)部分電影人進軍好萊塢好萊塢引進香港人才的范疇已經(jīng)突破動作片的范疇，文藝片、鬼片等各種類型片的杰出導(dǎo)演都被列入受邀之列.這促使香港電影界出現(xiàn)了眾多影人紛紛進軍國際影壇的風(fēng)潮.(完整word版)中國電影藝術(shù)史課程教案講義(完整word版)中國電影藝術(shù)史課程教案講義授課內(nèi)容(教學(xué)章節(jié)或主題)：第一章中國兩岸三地電影史分期概述第三節(jié)臺灣電影概述教學(xué)內(nèi)容說明：1、重點講授臺灣電影的發(fā)展歷史脈絡(luò)；2、觀摩電影紀(jì)錄片《白鴿計劃》等，從感性影像把握電影史發(fā)展線索.教學(xué)目標(biāo)：習(xí)和掌握臺灣電影的基本發(fā)展脈絡(luò)。教學(xué)方法:教學(xué)工具：教學(xué)過程設(shè)計影片觀摩教影片觀摩百年來，臺灣電影主要分期： (完整word版)中國電影藝術(shù)史課程教案講義 一、臺灣電影初創(chuàng)期(1895—1949)1、日本強權(quán)統(tǒng)治下的早期臺灣電影 (1)電影足跡的出現(xiàn)1901年11月，日本人高松豐次郎將十多部新聞短片帶到臺灣放映，這是臺灣第一次出現(xiàn)電影足跡。 (2)電影生產(chǎn)的開始本人田中欽在臺灣拍攝了《大佛的瞳孔》,這是日本在臺灣拍攝的第一部故事片。2、早期臺灣本土電影的探索 (1)發(fā)行放映 (2)本土創(chuàng)作的開始1925年5月23日，劉喜陽、李松峰、鄭超人、李延旭、姜鼎元、張云鶴等人,發(fā)起成立臺灣映畫研究會。觀摩影片《街(完整word版)中國電影藝術(shù)史課程教案講義3、光復(fù)時期的臺灣電影本土電影生產(chǎn)的匱乏，為好萊塢影片占據(jù)臺灣市場提供了空間。1949年春天，上海國泰再派導(dǎo)演張英、張徹率外景隊到臺拍攝《阿里山風(fēng)云》,后來滯留臺灣便成為這階段臺灣第一部二、重整與起步期(1950—1962)1950年，“中國文藝協(xié)會"以“反共抗俄”為原則，掀起文化清潔運動，提出“戰(zhàn)斗文藝運動"。進步電影全面被禁映。反共影片的宣教和西片的語言障礙，為本土臺語電影的興起提供了條件。三、黃金時期(1963—1969)1、“健康寫實主義”電影(1)路線的由來針。觀摩《心有千士》片段。(完整word版)中國電影藝術(shù)史課程教案講義1963年年初李行家族獨立制片的影片《街頭巷尾》卻為這一制片方針提供了最好的注解。 (2)創(chuàng)作情況中影公司及其他制片廠被迫轉(zhuǎn)向，將“健康寫實”改為“健康綜藝”路線。開始生產(chǎn)《婉君表妹》等瓊瑤式言情片.四、軟派文藝與硬派武俠功夫并行(1970-1979)1、軟派——瓊瑤電影2、硬派——武俠功夫片觀摩《光陰的觀摩紀(jì)錄電影觀摩影片《推(完整word觀摩影片《推3、愛國政宣電影制作。《八百壯士》和《梅花》兩部戰(zhàn)爭片；1977年，制作戰(zhàn)爭紀(jì)實影片《筧橋英烈傳》。五、新電影運動時期(1980—1989)1、臺灣新電影運動 (1)新電影運動的開始1980年中影公司總經(jīng)理明驥提拔新人小野、吳念真進入制片部。 界。第二段“指望”：楊德昌細(xì)膩刻畫少女成長。。 (3)新電影群體概況(完整word版)中國電影藝術(shù)史課程教案講義2、新電影結(jié)束1987年，除了張毅導(dǎo)演的《我這樣過了一生》勉強盈利之外，其他新電影票房紛紛落敗。多數(shù)新導(dǎo)演停止拍片。六、新新電影時期(1990—至今)1、臺灣新新電影的產(chǎn)生 (1)產(chǎn)生背景及表現(xiàn)(2)新新電影風(fēng)格特點：#1開拓多樣化的題材與類型；＃2影像風(fēng)格上注重后現(xiàn)代式的斷裂性、拼貼性、跳躍性,呈現(xiàn)出現(xiàn)代MTV式效果;#4聚焦邊緣叛逆的新新人類探索歷史與解剖現(xiàn)實.2、特別值得關(guān)注的新新電影導(dǎo)演(完整word版)中國電影藝術(shù)史課程教案講義 (完整word版)中國電影藝術(shù)史課程教案講義授課內(nèi)容(教學(xué)章節(jié)或主題)：第二章武俠類型教學(xué)內(nèi)容說明：1、重點講授武俠類型的概念界定、類型要素，并辨析與動作片概念的相互關(guān)系。2、梳理內(nèi)地武俠電影的發(fā)展歷史、重要導(dǎo)演和作品。3、重點講授香港武俠電影的發(fā)展演變、美學(xué)流派、重要導(dǎo)演和作品。4、介紹臺灣武俠電影的發(fā)展?fàn)顩r、重要導(dǎo)演。5、推介觀摩重要影片或相關(guān)專題片，并進行專題討論。教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)和掌握武俠類型的概念界定、類型要素.2、學(xué)習(xí)和掌握兩岸三地武俠電影的發(fā)展演變、美學(xué)流派、重要導(dǎo)演和作品。教學(xué)工具：1、多媒體理論教學(xué);。(完整word版)中國電影藝術(shù)史課程教案講義教學(xué)過程設(shè)計教師授課內(nèi)容總論一、武俠類型概念界定、與動作片概念的關(guān)系辨析從概念的內(nèi)涵外延的大小而言,武俠類型從屬于動作類型的大范疇之內(nèi)。專題討論影片觀摩 (1)概念界定 (2)主要分類從動作的表現(xiàn)形式出發(fā)，大體分以下兩類:#1、以江湖俠士或平民英雄為主要表現(xiàn)對象，以人體血肉搏斗或依賴刀劍工具的傳統(tǒng)動作片。＃2、以警察、黑幫、匪徒等現(xiàn)代人為主要表現(xiàn)對象，以槍支、炮彈等現(xiàn)代兵械為工具，以汽車、飛機、火車等現(xiàn)代交通工具為重要道具的現(xiàn)代動作片。2、武俠片(完整word版)中國電影藝術(shù)史課程教案講義 (1)概念“武俠片”即“有武有俠的電影”，是以中國武術(shù)功夫及打斗形式、俠士形象和俠義精神作為情節(jié)類型構(gòu)成基礎(chǔ)的電影. (2)類型要素3、武俠電影與武俠文學(xué)的關(guān)系對武俠電影創(chuàng)作,起決定性影響作用的是武俠小說.蝶·劍》等作品第一節(jié)內(nèi)地部分概況觀摩《少河大俠》片段.觀摩《神秘的大(完整word版)中國電影藝術(shù)史課程教案講義、代表作品改編自平江不肖生(向愷然)武俠小說《江湖奇?zhèn)b傳》.一共有18集。1、概況1980年以《神秘的大佛》為先聲，掀起第二次武俠電影熱潮。2、張鑫炎《少林寺》3、張華勛《神秘的大佛》。志》轟動一時，奠定其內(nèi)地武俠重要導(dǎo)演地位4、其他有影響的導(dǎo)演和作品孫沙導(dǎo)演的《武當(dāng)》(1983年),是內(nèi)地武俠的經(jīng)典之作，開啟與少林并列的武當(dāng)門派。觀摩《雙旗鎮(zhèn)刀觀摩影片《黃飛鴻之獅王爭版)片段。(完整word版)中國電影藝術(shù)史課程教案講義概況第二節(jié)香港部分1、黃飛鴻現(xiàn)象的出現(xiàn)胡鵬：黃飛鴻電影興起與始作俑者，被譽為“黃飛鴻電影之父"。1949年，胡鵬導(dǎo)演、吳一嘯編劇的《黃飛鴻之鞭風(fēng)滅燭》欣然問世。此后黃飛鴻接二連三地被搬上銀幕，成為香港電影的重要片種.2、其他武俠片專題討論題目一:比較張徹與胡金銓武俠電影風(fēng)格之異同1、學(xué)生主題發(fā)言2、教師講授補充觀摩《獨《金燕仇》等片段。段(完整word版)中國電影藝術(shù)史課程教案講義《如來神掌》等大量粵語神怪武俠片。三、60年代，新派武俠電影的產(chǎn)生1、新派武俠片創(chuàng)作概況(1)標(biāo)志作品生。 (2)特點#1俠義漸薄，武打漸增,主題轉(zhuǎn)向表現(xiàn)現(xiàn)代人氣質(zhì)的快意恩仇.#2情節(jié)設(shè)置簡潔明了,影像表達(dá)注重寫意化、＃3武打處理,虛實相間.#4場景處理，選擇古代背景. (3)主要分期前期：60年代下半期到70年代初，主要以張徹和胡金銓兩大旗手導(dǎo)演作為核心。后期:李小龍去世至1978年前后,主要以楚原為核心代表.2、新派武俠片旗手之一：張徹 (1)創(chuàng)作概況觀摩《大《空山靈雨》等片段。段觀摩《精專題討論題目一:龍過江》分析20世紀(jì)片段。(完整word版)中國電影藝術(shù)史課程教案講義張徹第一次為香港電影史自覺提出“陽剛”一詞，開拓鮮明的純陽剛電影路線。(2)電影特點：“陽剛風(fēng)格”，暴力美學(xué)#3英雄肯定是悲劇收場.＃4常用慢鏡頭來抒發(fā)動作場景的悲愴浪漫。3、新派武俠片旗手之一：胡金銓(1)創(chuàng)作概況年完成《忠烈圖》和《空山靈雨》。(2)電影特點：影像舞蹈，人文意境要位置。80年代香港武俠片多元化創(chuàng)作格局。1、學(xué)生主題發(fā)言2、教師講授補充觀摩《流星·蝴蝶·劍》《天涯·明月·刀》《醉拳》片段。(完整word版)中國電影藝術(shù)史課程教案講義#4以嚴(yán)肅的歷史質(zhì)感見長，將關(guān)于佛學(xué)、禪語探討等深刻內(nèi)涵賦予其中。＃5注重空靈純粹的繪畫意境，影像構(gòu)圖具有鮮明的傳統(tǒng)繪畫留白、寫意的個人風(fēng)格。四、70年代上半期，李小龍“真功夫電影”1、創(chuàng)作概況2、特點：(1)徒手搏擊，實戰(zhàn)效果。(2)中外合璧,不拘形式;(3)聲嘶力竭的吶喊.(4)鏡頭語言的神化。3、李小龍的貢獻: (2)促使香港武俠片由導(dǎo)演時代進化成為明星時代1、后新派武俠片杰出代表：楚原觀摩《蜀云雄霸天足球》等(完整word版)中國電影藝術(shù)史課程教案講義 (1)概況創(chuàng)造出“楚原、古龍、狄龍”票房金三角,帶動古龍小說電影改編熱潮。 (2)特點情節(jié)設(shè)置：故事錯綜復(fù)雜,注重制造奇詭玄妙的故事戲劇性。人物關(guān)系：復(fù)雜的人物脈絡(luò)，善于刻畫復(fù)雜內(nèi)心的人。影像風(fēng)格:崇尚唯美浪漫,暴力存在充滿殘陽冷月般凄美的意境，色彩、光影的獨特使用。2、功夫喜劇片:《醉拳》情節(jié)模式:少年黃飛鴻。人物塑造;黃飛鴻改變成現(xiàn)代式頑皮小子.師徒關(guān)系亦師亦友.反派角色西方小丑式造型。型武術(shù)動作設(shè)計；既一招一式充滿武術(shù)動作，同時又貫穿雜技噱頭般處理.六、80年代以后，多元化的“武俠電影時代”1、創(chuàng)作概況觀摩《中國鐵人》片段。觀摩《楚留香傳觀摩《臥虎藏龍》片段。(完整word版)中國電影藝術(shù)史課程教案講義的《笑傲江湖》系列以及《新蜀山劍俠》等影片將傳統(tǒng)的刀劍武俠片，成功地推向特效武俠“神話”。2、徐克科幻特技武俠#1天馬行空的改編；＃2特技化的武俠動作效果；＃3現(xiàn)代性人物塑造；＃4瑰麗濃烈、奇特壯觀的影像處3、許鞍華人文主義、歷史文化武俠片—-《書劍恩仇錄》#1、忠實于原著精神，嚴(yán)肅的人文含義和歷史探索。＃2、寫實性的武俠片,武功處理比較真實。4、王家衛(wèi)另類武俠—《東邪西毒》俠—-《風(fēng)云雄霸天下》(完整word版)中國電影藝術(shù)史課程教案講義第三節(jié)臺灣部分索1、張曾澤2、郭南宏1、古龍等電影.(完整word版)中國電影藝術(shù)史課程教案講義1、1、李安電影《臥虎藏龍》“武”傳統(tǒng)意義上真實的武打模式已經(jīng)被改造和突破，采用“虛實相間”式打斗法。“俠"重情重義、為師報仇的俠義精神貫穿不變，但人物描寫加入了很多悲劇性的因素。(完整word版)中國電影藝術(shù)史課程教案講義授課內(nèi)容(教學(xué)章節(jié)或主題)：第三章現(xiàn)代動作類型教學(xué)內(nèi)容說明：1、重點講授現(xiàn)代動作類型的概念界定、類型要素。2、梳理中國現(xiàn)代動作電影的發(fā)展歷史、重要導(dǎo)演和作品.3、推介觀摩重要影片或相關(guān)專題片,并進行專題討論。教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代動作類型的概念界定、類型要素.2、學(xué)習(xí)和掌握兩岸三地現(xiàn)代動作片的發(fā)展演變、重要導(dǎo)演和作品。教學(xué)工具：1、多媒體理論教學(xué)；。教學(xué)過程設(shè)計教師授課內(nèi)容專題討論影片觀摩(完整word版)中國電影藝術(shù)史課程教案講義總論一、現(xiàn)代動作類型概念界定1、概念界定以警察、黑幫、匪徒等現(xiàn)代人為主要表現(xiàn)對象，以槍支、炮彈等現(xiàn)代兵械為工具，以汽車、飛機、火車等現(xiàn)代交通工具為重要道具的現(xiàn)代動作片.現(xiàn)代動作片,主要包括槍戰(zhàn)動作片、警匪動作片等。2、類型要素 (1)具有強烈對抗性的情節(jié)模式；(2)男性英雄塑造和對抗性人物關(guān)系； (3)類型化的場景設(shè)計；(4)緊張性、重視聽的動作設(shè)計；(5)快節(jié)奏、豐富動感的鏡頭語言.言3、主要分類以動作作為切入口，以借助槍支、炮彈等進行的科技含量很高的動作場面的火爆程度為標(biāo)準(zhǔn),主要細(xì)分為： (1)以槍戰(zhàn)場面作為高潮段落、槍戰(zhàn)動作作為主要動作形式和表達(dá)內(nèi)容的,稱為槍戰(zhàn)動作片; (2)槍戰(zhàn)場面相對較弱、較平淡，以人體搏斗與借助現(xiàn)代武器進行的現(xiàn)代動作相互結(jié)合、更多是發(fā)生在警察與匪徒之間斗智斗勇的影片,稱為警匪動作片。4、整體評價專題討觀摩影觀摩影片所以本章主要介紹香港動作片.(完整word版)中國電影藝術(shù)史課程教案講義第一節(jié)槍戰(zhàn)動作片一、重要導(dǎo)演及代表作品二、吳宇森1、創(chuàng)作概況1986年《英雄本色》的橫空出世，推動了香港電影純“男性英雄片”的創(chuàng)作熱潮.2、風(fēng)格特點(1)陽剛英雄：鐵漢柔情(2)暴力動感:槍之旋律(3)宗教情結(jié)：教堂決戰(zhàn)三、杜琪峰1、創(chuàng)作概況八十年代和九十年代上半期,杜琪峰幾乎拍遍了香港所有的類型電影。1997年銀河映像公司成立之后，杜琪峰以另類獨特的黑幫片在香港影壇異軍突起。2、風(fēng)格特點(1)電影主題,生命無著、命運無常的悲觀宿命(2)人物塑造，更多強調(diào)內(nèi)心的細(xì)膩描摹 (3)動作設(shè)計,以靜制動的舞臺化靜態(tài)表達(dá)四、小結(jié)：吳宇森、杜琪峰電影比較杜：論題目一：比較吳宇峰槍戰(zhàn)動作的風(fēng)格異同。言授補充《英雄本觀摩《槍火》《機動部 。(完整word版)中國電影藝術(shù)史課程教案講義1、主流類型電影典型2、注重男性陽剛情意，女性角色的無足輕重?fù)P3、注重槍林彈雨、宗教意象的場面營造4、飄逸性、浪漫化的動作設(shè)計1、主流類型另類探索2、注重男性世界的表達(dá)，但女性價值觀念得到張4、靜態(tài)性、狀態(tài)化的動作設(shè)計第二節(jié)警匪動作片一、香港警匪動作片發(fā)展軌跡1、灰色警匪片:70年代末新浪潮初期，章國明《邊緣人》等。二、典型代表成龍1、創(chuàng)作概況 (1)香港警察時代: (2)國際平民和警察時代觀摩《龍虎探長雷洛觀摩《爆裂觀摩影片《警察故(完整word版)中國電影藝術(shù)史課程教案講義 (3)人性化的平民時代：2、電影風(fēng)格: (1)主題表達(dá)的健康性、積極性 (2)喜劇與警匪動作模式的結(jié)合A、喜劇方面:動作喜劇模式；愛情喜劇模式；環(huán)境喜劇模式。B、警匪動作方面：警匪正邪對壘模式;國際化搭檔模式;跨國偵察模式。(3)國際化創(chuàng)作和運作策略(完整word版)中國電影藝術(shù)史課程教案講義授課內(nèi)容(教學(xué)章節(jié)或主題)：第四章喜劇類型教學(xué)內(nèi)容說明：1、重點講授喜劇類型的概念界定、類型要素.2、梳理內(nèi)地喜劇電影的發(fā)展歷史、美學(xué)流派、重要導(dǎo)演和作品.3、重點講授香港喜劇電影的發(fā)展演變、美學(xué)流派、重要導(dǎo)演和作品.4、介紹臺灣喜劇電影的發(fā)展?fàn)顩r、重要導(dǎo)演。5、推介觀摩重要影片或相關(guān)專題片，并進行專題討論。教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)和掌握喜劇類型的概念界定、類型要素。2、學(xué)習(xí)和掌握兩岸三地喜劇電影的發(fā)展演變、美學(xué)流派、重要導(dǎo)演和作品。教學(xué)工具：1、多媒體理論教學(xué)；(完整word版)中國電影藝術(shù)史課程教案講義教學(xué)過程設(shè)計教師授課內(nèi)容專題討論影片觀摩總論一、喜劇類型概念界定1、概念界定喜劇片是以種種手法引人發(fā)笑并表達(dá)人類自信心和超越精神的影片。最大的特點是能讓人發(fā)笑。只有把笑的完美形式與深刻的內(nèi)在含義相互有機結(jié)合，才是真正優(yōu)秀的喜劇.2、類型要素 (1)隱含強烈喜劇性的完整故事。(2)人物關(guān)系模式的巧妙編排。 (3)喜劇情境的營造。(4)喜劇表現(xiàn)手段的出色使用。(5)演員的喜劇性表演。第一節(jié)內(nèi)地部分1、概況：早期喜劇電影發(fā)展比較成熟，以現(xiàn)存拷貝的短故事片《勞工之愛情》(又名《擲果緣》)為標(biāo)志.2、代表作品：觀摩影片觀摩《烏鴉(完整word版)中國電影藝術(shù)史課程教案講義《勞工之愛情》(1922),編劇鄭正秋，導(dǎo)演張石川.主要特點：(1)注重情節(jié)發(fā)展和人物刻畫。(2)電影化時空的營造。(3)詼諧幽默夸張的風(fēng)格與麻雀》片段。段現(xiàn)實主義的喜劇影片:以喜劇方式隱喻性表達(dá)對黑暗社會的批判和諷刺。點：(1)敘事流暢連貫。(2)隱喻手法，喜劇形式表達(dá)悲劇性內(nèi)容。(3)小人物心態(tài)和性格。(4)演員出色表演.三、50~60年代:新中國十七年喜劇 (1)作品專題討 (2)主要特點：論題目一:歌頌喜劇20世紀(jì) 觀摩《不拘小節(jié)的人》片段。觀摩《五朵金花》片段。觀摩《李雙花》片段。(完整word版)中國電影藝術(shù)史課程教案講義(2)主要特點：#1。從小人物生活題材出發(fā)，歌頌時代與社會的幸福和美好。＃2.片中沒有矛盾沖突，利用生活化場景和對#3.演員表演既要真實收斂，又要不動聲色地詼諧幽默. (2)主要特點：#1.以現(xiàn)實主義為題材.＃2。人物塑造與情節(jié)設(shè)置非常生活化.＃3.喜劇矛盾是人民內(nèi)部矛盾,比較少用夸張的手法。90年代內(nèi)地喜劇創(chuàng)作言授補充觀摩影片《咱們的牛主》片段。觀摩《不見機》等片段。觀摩《三毛境逢生》等片段。觀摩《沒事(完整word版)中國電影藝術(shù)史課程教案講義1、馮小剛“賀歲”喜劇 2、張建亞“荒誕”喜劇 (2)主要特點：＃1。鮮明的“跨媒體”特點。＃2。獨特的游戲感。3、楊亞洲“苦澀"喜劇 (2)主要特點：＃1.小人物苦澀喜劇。＃2。都市寫實的風(fēng)格.＃3。語言喜劇特色。第二節(jié)香港部分1909年第一部故事片《偷燒鴨》誕生以后，到1949年間香港有少量喜劇電影。偷著樂》片段。段觀摩紀(jì)錄電影《百年夢專題討論題目觀摩《中秋二:許冠文與周星馳喜弟》劇電影比等片段。較言(完整word版)中國電影藝術(shù)史課程教案講義觀摩《七十二、50/60年代,國粵語喜劇并行發(fā)展授補充二家房客》1、國語喜劇：片段。 (2)主要特點：圍繞家庭倫理關(guān)系、新舊矛盾沖突展開故事，笑中有淚、淚中有笑，首扛小人物悲喜劇大旗。2、粵語喜?。河^摩《鬼馬 (1)作品：南北差異喜?。和跆炝帧赌媳焙汀?、樸實青春喜劇:秦劍《難兄難弟》 (2)主要特點:小市民品格八兩》片段.#1多數(shù)以城市中下階層平民的生存現(xiàn)狀為題材(包括移民、失業(yè)者、光棍、舞女、傭人)；#2或美好幻想的逃避方式、或嬉笑怒罵的諷刺方式、或樸素寫實的調(diào)侃方式觀摩《最佳1、粵語市民喜劇的抬頭?！菲巍?完整word版)中國電影藝術(shù)史課程教案講義2、功夫喜劇片1978年袁和平導(dǎo)演、成龍主演影片《醉拳》觀摩《唐伯 《大話西(2)風(fēng)格特點：A、行業(yè)性特征.準(zhǔn)確把握小市民生存狀態(tài)和俗民心態(tài),從特定的行業(yè)出發(fā)?！断矂≈瓸、小人物角色。一系列處于弱勢困境艱難掙扎、但逐漸成長為生活強者的底層小人物。王》片段。C、表演上丑帥搭檔，嬉笑怒罵巧妙配置.D、喜劇化動作設(shè)計。觀摩《賭圣》1、都市動作喜劇片《九二黑玫瑰對黑玫女警".2、溫情生活喜劇圣》片段。(完整word版)中國電影藝術(shù)史課程教案講義主要特點：立足于挖掘人與人之間的生活喜劇情境，并傳達(dá)出濃厚的人情味。觀摩《好小尸先生》主要特點:恐怖題材和形象的獨特構(gòu)思，喜劇性和趣味性。1、周星馳無厘頭喜劇 (1)重要作品：(2)電影風(fēng)格：小人物喜?。磺楣?jié)喜劇;語言喜劇;動作喜??；表演喜劇。2、劉鎮(zhèn)偉無厘頭喜劇 (1)重要作品：(完整word版)中國電影藝術(shù)史課程教案講義 (2)電影風(fēng)格：傳統(tǒng)類型和人物大幅度篡寫或顛覆，進行現(xiàn)代性另類包裝;特異功能參與敘事和超時空轉(zhuǎn)換結(jié)構(gòu)情節(jié)；無厘頭觸角投向老粵語片，大膽懷舊狂想；文學(xué)改編電影的面目全非。第三節(jié)臺灣部分80年代以后:朱延平喜劇當(dāng)?shù)?、創(chuàng)作概況：(完整word版)中國電影藝術(shù)史課程教案講義授課內(nèi)容(教學(xué)章節(jié)或主題):第五章倫理類型教學(xué)內(nèi)容說明：2、梳理內(nèi)地倫理電影的發(fā)展歷史、重要導(dǎo)演和作品。3、重點香港倫理電影的發(fā)展?fàn)顩r、重要導(dǎo)演。4、重點臺灣倫理電影的發(fā)展?fàn)顩r、重要導(dǎo)演。5、推介觀摩重要影片或相關(guān)專題片，并進行專題討論。教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)和掌握倫理類型的概念界定.2、學(xué)習(xí)和掌握兩岸三地倫理電影的發(fā)展演變、美學(xué)流派、重要導(dǎo)演和作品。教學(xué)方法:教學(xué)工具：1、多媒體理論教學(xué)；2、理論教學(xué)、影片觀摩相結(jié)合.2、影像教學(xué)。(完整word版)中國電影藝術(shù)史課程教案講義教學(xué)過程設(shè)計教師授課內(nèi)容專題討論影片觀摩總論一、倫理類型概念界定倫理片,一般以家庭為中心,以家庭間人物關(guān)系為中心，設(shè)置家庭倫理、婚姻糾葛、親情矛盾、友誼情感等戲劇沖突和矛盾糾葛，以此展開生動感人的故事情節(jié),反映親情倫理觀念和表達(dá)特定社會主題的影片.倫理片的中國傳統(tǒng)文化基礎(chǔ).倫理片的主要敘事模式：(1)親子模式：父子/女、母子/女、、祖孫等替代性親子模式。(2)夫妻模式(涵蓋第一節(jié)內(nèi)地部分20世紀(jì)20年代以前：倫理片探索的開始中國電影，誕生于倫理類型。最早的標(biāo)志性影片,多圍繞家庭倫理關(guān)系出發(fā).20年代至30年代初(1920-1933)：基本奠定中國早期倫理片模式,傳統(tǒng)悲情演繹,社會道德教化主題為主1、重要代表:鄭正秋 (1)電影理念：(完整word版)中國電影藝術(shù)史課程教案講義強調(diào)社會責(zé)任感；B、鄭正秋自覺地意識到:電影要拍攝觀眾喜歡看的題材和故事，迎合觀眾的需求，因為電影是需要營生。在這樣的理念下，盡管鄭正秋先后編劇過包括倫理、愛情、武俠等多種題材的50多部影片，也導(dǎo)演過精彩的作品，但其對中國電影史最大的貢獻就在于-—集中原創(chuàng)和開拓了以通俗的家庭情節(jié)劇為核心的中國社會倫理 (2)重要作品： (3)電影特點：統(tǒng)倫理的悲情演繹模式。質(zhì)上，終極價值表現(xiàn)為:最終還是回歸父權(quán)體制。往往比較長。2、其他重要作品 (1)母子/女模式——悲情模式為主(2)手足模式——兄弟姐妹間的互助悲情20世紀(jì)三四十年代(1931-1949)：政治倫理片的探索發(fā)展1、重要代表：蔡楚生(1)電影理念A(yù)、受鄭正秋的電影教化觀念影響，強調(diào)倫理中載道，重視電影的社會功能。觀摩影片觀摩《漁光(完整word版)中國電影藝術(shù)史課程教案講義B、受左翼電影進步主張的影響，公開提出“電影作為時代的武器”的口號，緊跟時代進步、階級斗爭、民族 (2)重要作品 (3)電影特點A、社會政治與家庭倫理有機結(jié)合.B、寫實性與戲劇性結(jié)合,情節(jié)設(shè)置環(huán)環(huán)相扣、起伏波折.比較專題:《一江春水向東流》與意大利電影《偷自行車的人》相同性：時代背景、基本主題、人物形象相異性：敘事風(fēng)格、電影觀念、美學(xué)原則、印證中國倫理敘事傳統(tǒng)2、其他重要作品A、吳永剛《神女》C450/60年代：新時代的社會倫理片：工農(nóng)階級意識的突出#1時代色彩濃烈與生活細(xì)節(jié)真切動人的有機統(tǒng)一,在生活化的細(xì)節(jié)場景中反映出階級與時代。＃2以家庭矛盾為主要線索來結(jié)構(gòu)故事，核心是公社集體與個體小我的矛盾關(guān)系.80年代：政治倫理片和女性悲劇片一、新時期的政治倫理片水向東流》片段.觀摩《神女》《小城之春》等片段.觀摩《李雙(完整word版)中國電影藝術(shù)史課程教案講義1、重要代表：謝晉(1)重要作品:《天云山傳奇》1980本片通過一個男人與兩個女人在時代政治中的情感命運,凸顯出謝晉電影的一貫主題——政治主題和倫理道德。影片采用了心理變化的敘事結(jié)構(gòu)形式，以心理層面的片斷式、瞬間式、歷史的碎片式來結(jié)構(gòu)影片。全片以三個女人的心理敘述支撐起全片的結(jié)構(gòu)，三種敘述貫穿起不同時代、不同歷史的時代生活，形成了多線索的現(xiàn)代敘述模女性形象的深刻描摹和女性心理情感的細(xì)膩刻畫.男性塑造，也個性突出、形象典型。電影充分借鑒西方電影中的技巧，進行了多樣化嘗試. (2)電影特點：觀摩影片《天云山傳二、女性模式1、傳統(tǒng)女性悲劇模式：根據(jù)沈從文小說改編,女人的被迫害和迫害人的命運轉(zhuǎn)換，文化反思.觀摩《鄉(xiāng)音》等片段。2、現(xiàn)代意識女性模式A、《紅高粱》(1987)等3、另類婚姻情感模式《春桃》——凌子風(fēng)，1988，一個女人于兩個男人(丈夫與姘居的情人)。(完整word版)中國電影藝術(shù)史課程教案講義20世紀(jì)90年代至今：多元化的倫理創(chuàng)作一、多元化創(chuàng)作 (1)親子模式: (2)手足模式：《我的兄弟姐妹》(俞鐘，2000)等 (3)女性模式：另類女性情感表達(dá)二、主旋律式社會倫理片第二節(jié)香港部分30/40年代:由娛樂創(chuàng)作轉(zhuǎn)向現(xiàn)實創(chuàng)作40年代后半期，粵語家庭倫理片——常以現(xiàn)實主義的批判觀念進行創(chuàng)作,比如《珠江淚》(1949)等.50/60年代：倫理片創(chuàng)作黃金時期 (1)粵語倫理片: (2)國語倫理片：專題討論題目一：觀摩《那山港臺倫理片之重要《我和爸導(dǎo)演研究爸》片段.言授補充《曼波女2、重要導(dǎo)演: (1)朱石麟朱石麟的電影傾向于古典風(fēng)格，封閉式傳統(tǒng)的敘事過程和簡約的時空結(jié)構(gòu)是兩個重要特點，同時鏡頭語言上力求賦比興的詩意效果，中遠(yuǎn)景靜止長鏡頭和內(nèi)景為主手段，常常營造出傳統(tǒng)繪畫留白的美學(xué)風(fēng)格. (2)秦劍秦劍電影多關(guān)于社會教育問題，比如1952年《人之初》反映兒童教育問題，1953年成名作品《苦海明燈》年的《父母心》是藝術(shù)水準(zhǔn)最高、社會反響最大的代表影片. (3)楚原年正式獨立編導(dǎo)影片《湖畔草》，改編自小說《私生子》，描寫妹妹代姐姐承擔(dān)私生子、然后說服男人重特點：(1)擅長文藝改編。(2)前期擅長家庭倫理情感表達(dá).(3)小市民路線。 (4)易文。70年代:青春時尚、國際視野的倫理創(chuàng)作《娃娃夫人》(1971,韓國導(dǎo)演金洙容)等影片.80年代：新浪潮興起后的倫理創(chuàng)作90年代：商業(yè)娛樂前提下人文關(guān)注的倫理創(chuàng)作(完整word版)中國電影藝術(shù)史課程教案講義3、《地久天長》(2000)導(dǎo)演：杜國威還有張之亮《流星語》等影片.第三節(jié)臺灣部分50、60年代：反共主流下的倫理策略《歸來》(1958)導(dǎo)演：宗由《苦女尋親記》(1958)導(dǎo)演：宗由70年代：鄉(xiāng)土創(chuàng)作的倫理片《秋決》(1971)導(dǎo)演:李行導(dǎo)演：宋存壽80年代：新電影寫實表達(dá)為主的倫理創(chuàng)作創(chuàng)作特點A、圍繞父子關(guān)系展開的親情倫理片比較多，而且非正常的父子關(guān)系(或繼養(yǎng)或離異)—-成長的主題B、圍繞女性展開的比較多——女性主題重要作品：90年代：現(xiàn)代多元的倫理探索觀摩《娃娃觀摩《父子昏》片段。觀摩《客途(完整word版)中國電影藝術(shù)史課程教案講義《女人三十歲》片段。觀摩《小畢樣過了一生》片段觀摩《推手》(完整word版)中國電影藝術(shù)史課程教案講義《《飲食男(完整word版)中國電影藝術(shù)史課程教案講義授課內(nèi)容(教學(xué)章節(jié)或主題):第六章戰(zhàn)爭類型教學(xué)內(nèi)容說明:1、重點講授戰(zhàn)爭類型的概念界定.2、梳理內(nèi)地戰(zhàn)爭電影的發(fā)展歷史、重要導(dǎo)演和作品.3、重點臺灣戰(zhàn)爭電影的發(fā)展?fàn)顩r、重要作品。教學(xué)目標(biāo)：念界定。2、學(xué)習(xí)和掌握兩岸三地戰(zhàn)爭電影的發(fā)展演變、美學(xué)流派、重要導(dǎo)演和作品.教學(xué)工具：1、多媒體理論教學(xué)；教學(xué)過程設(shè)計教師授課內(nèi)容專題討論影片觀摩(完整word版)中國電影藝術(shù)史課程教案講義總論一、戰(zhàn)爭類型概念界定戰(zhàn)爭片是以描繪戰(zhàn)爭為主要內(nèi)容的故事片。多著重于對人們在戰(zhàn)爭中的命運的描繪;對戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)及巨大戰(zhàn)爭場面的描繪。常以軍事將領(lǐng)或英雄人物為主人公。第一節(jié)內(nèi)地部分編導(dǎo)的《中華兒女》等影片。 (一)全景式、宏觀式的戰(zhàn)爭史詩電影觀摩《南征北戰(zhàn)》片段觀摩《董存(完整word版)中國電影藝術(shù)史課程教案講義 (二)注重革命者個人成長的戰(zhàn)爭電影 (三)兒童視角描寫戰(zhàn)爭的電影觀摩《小兵張嘎》片段.還有描寫地下工作者(臥底/特工)的電影：演)。藝術(shù)上有所成就的影片，僅有《閃閃的紅星》(李俊、李昂導(dǎo)演)等少數(shù)幾部.)討陳家林導(dǎo)演)、《開天辟地》(陳家林導(dǎo)演)、《開天辟地》(1989)等.一:觀摩《小花》片段.觀摩《紅河號》片段.(完整word版)中國電影藝術(shù)史課程教案講義1、《大決戰(zhàn)》系列(1991—1992,總導(dǎo)演李俊，楊光遠(yuǎn)、蔡繼渭、景慕逵、翟俊杰、韋廉導(dǎo)演)第二節(jié)香港部分1938年蔡楚生編劇、司徒慧敏導(dǎo)演的影片《游擊進行曲》(司徒慧敏導(dǎo)演，李清、林楚楚、容小意主演)。第三節(jié)臺灣部分戰(zhàn)爭片創(chuàng)作現(xiàn)狀及臺灣戰(zhàn)爭專題言授補充觀摩《游擊進行曲》片段。段觀摩《英烈千秋》片段.觀摩影片(完整word版)中國電影藝術(shù)史課程教案講義1976年，中影連續(xù)拍攝《八百壯士》和《梅花》兩部戰(zhàn)爭片。朱延平電影《異域》是一部難得的反省歷史、探討戰(zhàn)爭與人性的臺灣電影。根據(jù)著名作家柏楊小說《血戰(zhàn)異域十一年》改編。(完整word版)中國電影藝術(shù)史課程教案講義授課內(nèi)容(教學(xué)章節(jié)或主題):第七章農(nóng)村(鄉(xiāng)土)類型教學(xué)內(nèi)容說明：1、重點講授農(nóng)村(鄉(xiāng)土)類型的概念界定.2、梳理內(nèi)地農(nóng)村電影的發(fā)展歷史、重要導(dǎo)演和作品。3、重點臺灣鄉(xiāng)土電影的發(fā)展?fàn)顩r、重要導(dǎo)演。4、推介觀摩重要影片或相關(guān)專題片，并進行專題討論。教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)和掌握農(nóng)村類型(題材)的概念界定。2、學(xué)習(xí)和掌握兩岸三地鄉(xiāng)土電影的發(fā)展演變、美學(xué)流派、重要導(dǎo)演和作品。教學(xué)工具：1、多媒體理論教學(xué);2、理論教學(xué)、影片觀摩相結(jié)合.2、影像教學(xué)。教學(xué)過程設(shè)計(完整word版)中國電影藝術(shù)史課程教案講義教師授課內(nèi)容總論一、農(nóng)村類型(題材)概念界定域而創(chuàng)作的影片。第一節(jié)內(nèi)地部分對于內(nèi)地電影來說，在80年代之前的電影大多數(shù)屬于農(nóng)村電影范疇。1、左翼電影的興起曲》等優(yōu)秀的有聲電影,被譽為“中國電影年"，同時也標(biāo)志著左翼電影第一個高潮的出現(xiàn).1932年，夏衍編劇，程步高導(dǎo)演。影片是中國電影史上第一次深刻地反映了農(nóng)村的現(xiàn)實生活以及農(nóng)村貧富階可調(diào)和的矛盾的電影。專題討論影片觀摩觀摩影片觀摩《黃土(完整word版)中國電影藝術(shù)史課程教案講義《春蠶》是左翼電影創(chuàng)作進入較為成熟階段的一個標(biāo)志。新中國電影自有特色，在農(nóng)村題材表現(xiàn)上，形成可以透視的角度,包括道德判斷、人倫關(guān)系、情感表現(xiàn)。專題討50年代《我們村里的年輕人》論題目60年代的《李雙雙》一:觀摩《紅高80年代農(nóng)村電影的興旺,幾乎就是那時中國電影令人驕傲創(chuàng)作的縮影。無論是涉鄉(xiāng)村背景的創(chuàng)作典型如《紅高全國觀眾熱烈研討。農(nóng)村電影在多個層面都具有認(rèn)識和探究價值：第一，具備佐證改革開放促進社會進步的積極性價值評價的意義，和探究如何進一步協(xié)調(diào)變革帶來的復(fù)雜性，農(nóng)村電影成為交纏社會評價的典型的藝術(shù)對象。與臺灣鄉(xiāng)土電影創(chuàng)作現(xiàn)狀專題言授補充(完整word版)中國電影藝術(shù)史課程教案講義第二，同時，農(nóng)村電影如此緊密的切近從計劃經(jīng)濟走向市場經(jīng)濟時,文化需要應(yīng)對得失的陣痛，農(nóng)村電影現(xiàn)狀問題和發(fā)展協(xié)調(diào)前景所牽連的要素，可以作為文化到底需要什么來推動的案例。顯然,對待農(nóng)村電影正如對于藝術(shù)電影一樣，不能簡單依循市場原則而缺乏政府必要的非市場調(diào)控，如何處理改革大勢而具有長遠(yuǎn)眼光，是切近現(xiàn)實需要第三，農(nóng)村電影的深入可能和對于現(xiàn)存問題的破解，也還是新經(jīng)濟背景下文化如何發(fā)展研究值得關(guān)注的聚焦點。值得關(guān)注的作品:新西部電影,是以西部作為主要敘事場景和核心意象的電影。元);《香魂女》(謝飛)；《喜蓮》(孫沙)等。觀摩《養(yǎng)鴨人家》片段.觀摩《汪洋中的一條船》片段。觀摩《兒子《童年往塵》等片段。(完整word版)中國電影藝術(shù)史課程教案講義第二節(jié)香港部分香港電影，因為都市的環(huán)境,很少常規(guī)意義上的農(nóng)村電影(鄉(xiāng)土電影).第三節(jié)臺灣部分1963年3月25日,中影公司改組，龔弘接任總經(jīng)理提出了“健康寫實主義”路線的制片方針。1、回歸鄉(xiāng)土的李行1976年，李行改編創(chuàng)作了寫實風(fēng)格的影片《汪洋中的一條船》.1、侯孝賢.1984年，侯孝賢創(chuàng)作了影片《冬冬的假期》,來探討人與自然、他人之間的依戀關(guān)系.母渴望回鄉(xiāng)不成而隕落的童年成長歷程。觀摩《小畢的故事》片觀摩《稻草人》片段。觀摩《一只小鳥鳴啾啾》片段。(完整word版)中國電影藝術(shù)史課程教案講義2、陳坤厚理解繼父到最后真心愛戴繼父、考上大學(xué)的成