月考教學(xué)質(zhì)量檢測方案

Word第第頁月考教學(xué)質(zhì)量檢測方案一、實施形式：實施當(dāng)堂檢測、周測、月考制度。

二、詳細(xì)檢測實施方法：

1、定期對四個班級全部學(xué)科進(jìn)行當(dāng)堂達(dá)標(biāo)檢測、周測、月考和期末考試，掩蓋面100%，統(tǒng)一支配閱卷，閱卷前要做好〔檢查〕答案，并保證公正公正，統(tǒng)一支配登統(tǒng)，全部試卷下發(fā)自查。檢測過程要把握好時間、嚴(yán)格監(jiān)考紀(jì)律、保證檢測的嚴(yán)厲?性和真實性。

2、試題來源：達(dá)標(biāo)測評題目由任課老師命題〔兩個人以上教一科的由備課組長命題〕，測評題目由基礎(chǔ)題、進(jìn)展題和提高題三部分組成，要求題量要適中，掌握在大多數(shù)同學(xué)5—10分鐘內(nèi)答完。周測試題主要是每天的達(dá)標(biāo)測評題，試題內(nèi)容為本周〔學(xué)習(xí)〕內(nèi)容，試題總量同學(xué)答題時間不超過40分鐘，分值每學(xué)科為20分。初四月考和全校期中期末考試由先進(jìn)修學(xué)校教研員統(tǒng)一出題。

3、將檢測結(jié)果告知班主任、班級組長和學(xué)科組長?！渤晒齿^低的老師由主抓教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和教研組長、班級組長實行進(jìn)入課堂、與師生座談等方式分析緣由，制定提高課堂效率的詳細(xì)措施，并組織抽測，落實相關(guān)措施。

三、檢測方式：

1、日檢測〔達(dá)標(biāo)測評〕：以基礎(chǔ)題正確率為一個主要標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)展題和提高題看完成狀況加0--2.5分，課堂實效評價總分為50分，沒有測評的測評結(jié)果為零分，課堂實效檢測達(dá)標(biāo)率到達(dá)75%的，評價結(jié)果為合格，計30分；課堂實效檢測達(dá)標(biāo)率低于75%的，每個百分點扣1分，扣完為止；課堂實效檢測達(dá)標(biāo)率在75%90%的，每個百分點加0.5分；課堂實效檢測達(dá)標(biāo)率在90%以上為優(yōu)秀，每個百分點加1分；政治、歷史、地理、生物以及識記性課堂指標(biāo)提高5個百分點；題目過于簡潔的測評課堂指1

標(biāo)提高10個百分點；對測評不仔細(xì)，抄襲嚴(yán)峻、篡改答案的測評結(jié)果按零分計算。由任課老師利用課堂的`最終5-10分鐘測評，檢測中心也可能抽出一至兩個小組。

2、周測：要求各學(xué)科老師在每周五反思會之前上交一周達(dá)標(biāo)檢測題，以電子稿形式發(fā)至指定郵箱，由抽查班級主任編制抽測試卷，周五下班前完成印刷。試卷要準(zhǔn)時批閱，反饋給同學(xué)，批閱和登統(tǒng)方式安由班級組長負(fù)責(zé)組織詳細(xì)工作。測試時間為每周一的第一節(jié)課，每周進(jìn)行一次。

3、月考：由學(xué)校統(tǒng)一組織考試評卷工作，用于檢查一個月的教學(xué)效果，任課老師做好試卷分析，各班級組、學(xué)科組、〔班級〕、各任課老師、同學(xué)個人要準(zhǔn)時反思，仔細(xì)召開月考分析會，總結(jié)好的做法，并提出改良措施。

4、期中期末考試：由縣進(jìn)修校統(tǒng)一支配，監(jiān)考評卷，考試成果和全縣各中學(xué)對比后分別計入老師的量化考核之中。

四、結(jié)果使用：每日達(dá)標(biāo)測評、周測、月和期中期末考試成果由教育處把詳細(xì)狀況反饋給任課老師，并按比例記入學(xué)科和班級組，納入老師個人量化