陽(yáng)光小學(xué)“校園優(yōu)秀圖書跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)方案

陽(yáng)光小學(xué)首屆“校園優(yōu)秀圖書跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的

為了使書香校園和書香家庭建設(shè)走向深入，進(jìn)一步推動(dòng)我校讀書活動(dòng)的發(fā)展，發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生處理舊書和選擇書籍的實(shí)踐能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)資源共享，以書會(huì)友，營(yíng)造出濃郁的書香校園氛圍，我校特舉辦首屆“校園優(yōu)秀圖書跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)。

活動(dòng)口號(hào)：

二、活動(dòng)時(shí)間2016年4月

8日下午3：00—4：30

。三、活動(dòng)地點(diǎn)：校園內(nèi)。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.橫幅：（）

2.攝像、拍照：

（）3.為各班劃分好場(chǎng)地（體育組）

4.以各班語、數(shù)教師為主，補(bǔ)充其他任課教師或家長(zhǎng)負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的秩序。

五、各年段購(gòu)書時(shí)間

三、四年級(jí)3：00—4：00

五、六年級(jí)4：00—4：30

（沒有輪到購(gòu)書的班級(jí)學(xué)生由班主任組織好。）

六、參與對(duì)象一到六年級(jí)全體師生，家長(zhǎng)委員會(huì)部分成員

七、活動(dòng)過程

（一）策劃準(zhǔn)備階段

1.個(gè)人搜集整理

。班主任發(fā)動(dòng)學(xué)生拿出1～2本對(duì)自己已經(jīng)沒有使用價(jià)值，但曾經(jīng)對(duì)自己產(chǎn)生過幫助的書與同伴進(jìn)行交流，實(shí)現(xiàn)資源共享。要求學(xué)生所帶圖書必須適合學(xué)生閱讀，完整無殘缺，同時(shí)請(qǐng)學(xué)生統(tǒng)一在書的右上角寫好班級(jí)、姓名、最低售價(jià)。2.全班匯總分類

活動(dòng)以班級(jí)為單位，每班挑選2位左右圖書登記員負(fù)責(zé)登記，防止操作起來混淆，登記力求詳細(xì)具體，如書名、所有人、最低價(jià)等，如能將登記的圖書加以分類處理則更好；再推選2位圖書導(dǎo)購(gòu)員，圖書導(dǎo)購(gòu)員負(fù)責(zé)推薦和銷售圖書。3.填寫登記表

各班自行設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，班主任填寫《跳蚤書市圖書登記表》。

4.制定營(yíng)銷策略

以班級(jí)為單位策劃活動(dòng)過程，為了更好地銷售圖書，全班同學(xué)可共同制定營(yíng)銷策略（如消費(fèi)者為上、耐心推薦、隨機(jī)應(yīng)變、特色介紹、廣告效應(yīng)等），制作富有班級(jí)特色的標(biāo)語、售書目錄、班牌等，制作諸如廣告、海報(bào)（可利用小黑記、收款工作（每班可組成1個(gè)售書小組，學(xué)生輪流售書，輪流出去淘書。）收款、登記工作建議由家長(zhǎng)參與完成。

4.活動(dòng)期間，要充分發(fā)揮學(xué)生的自主性與獨(dú)立性，教師作適當(dāng)指導(dǎo)。班主任要協(xié)助學(xué)生合理挑選書籍，特別是低年級(jí)的，要指導(dǎo)他們正確購(gòu)書，關(guān)注和處理好在交易過程中出現(xiàn)的意外問題，特別提醒學(xué)生保管好自己的錢物。另活動(dòng)期間，任何學(xué)生不得到校園內(nèi)追逐嬉戲、逗留。

5.活動(dòng)結(jié)束后，各班要進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，表彰在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的隊(duì)員，每班上交1篇活動(dòng)總結(jié)，2篇學(xué)生的有關(guān)這次活動(dòng)的優(yōu)秀習(xí)作用于?？鲗ｎ}刊出。

八、活動(dòng)注意點(diǎn)

1.中午2：30以后，各班派圖書導(dǎo)購(gòu)員在班主任帶領(lǐng)下，把書攤擺好。

2.書市交流時(shí)，不要擁擠，注意安全，文明交易。

3.活動(dòng)結(jié)束后，清理場(chǎng)地，保持整潔。

4.賣書所得款