基因的自由組合定律-張從福-56733

第二節(jié)基因自由組合定律

（第1課時(shí)）第三章遺傳與染色體張從福金陵中學(xué)河西分校PDDdd×F1配子Dd高DdDdF2Dd配子dDDdDDDd高高高矮×dd實(shí)驗(yàn)解釋高矮3:1思考：

D，d表示的是什么？他們位于哪里？他們在減數(shù)分裂的時(shí)候是如何分離的？

1、下列是相對性狀的是：(）

A、豌豆種子的黃色和綠色B、子葉的黃色和葉的綠色

C、人的色覺正常和色盲D、人的雙眼皮和大眼睛

E、豌豆種子的圓滑和皺縮

2、下列是等位基因的是：

A、H,HB、d,d

C、H,d

D、D,d

A、C、ED復(fù)習(xí)思考復(fù)習(xí)思考基因分離定律的實(shí)質(zhì)是什么？雜合的高莖豌豆產(chǎn)生的配子種類有()A、DDB、dd

C、

Dd

D、DE、d雜合子在減數(shù)分裂時(shí)，等位基因隨同源染色體的分開而分離，分別進(jìn)入到不同的配子中，獨(dú)立地隨配子遺傳給后代。一、兩對相對性狀的雜交實(shí)驗(yàn)

二、對實(shí)驗(yàn)的解釋

三、對解釋的驗(yàn)證

四、自由組合定律的實(shí)質(zhì)發(fā)現(xiàn)問題進(jìn)行實(shí)驗(yàn)作出假設(shè)解釋用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證得出結(jié)論基因的自由組合定律P黃色圓滑×綠色皺縮F1黃色圓滑F(xiàn)2黃色圓滑綠色皺縮黃色皺縮綠色圓滑個(gè)體數(shù)比例9：3：3：131510810132一、兩對相對性狀的雜交實(shí)驗(yàn)

探究：只研究其中的一對相對性狀……黃色綠色315+101=416108+32=1403∶1種子顏色圓滑皺縮315+108=423101+32=1333∶1種子形狀（一）F1全是黃色圓粒PYYRR×yyrr減數(shù)分裂配子YR減數(shù)分裂yrF1YyRr二、對實(shí)驗(yàn)的解釋

受精作用YyRr（二）F2出現(xiàn)性狀的自由組合1、F1形成配子YyRrYRF1減數(shù)分裂形成4種類型的配子，它們的基因型是YR、Yr、yR、yr，其數(shù)量比是1：1：1：1。F1YryryR2、受精作用形成F2F1配子

1/4YR

1/4Yr

1/4yR

1/4yr1/4YR

1/4Yr

1/4yR1/4yr1/161/161/161/161/161/161/161/161/161/161/161/161/161/161/161/169/16黃圓3/16綠圓3/16黃皺1/16綠皺YYRRYYRrYyRRYyRrYYRrYyRrYyRrYyRrYyRRyyRRyyRryyRrYYrrYyrryyrrYyrr

♀

♂F2結(jié)合方式有16種表現(xiàn)型?種基因型?種9黃圓:3黃皺：1YYrr

2

Yyrr3綠圓：1yyRR

2yyRr1綠皺：1yyrr

YRYr

yR

yr

YR

Yr

yR

yrYYRRYYRrYyRRYyRrYYRrYyRrYyRrYyRrYyRRyyRRyyRryyRrYYrrYyrryyrrYyrrF1配子1YYRR2YYRr

2YyRR

4YyRr

黃圓

黃皺

綠圓綠皺3、總結(jié)（1）F2共有基因型9種：1YYRR、2YYRr、2YyRR、

4YyRr、1YYrr、2Yyrr、1yyRR、2yyRr、1yyrr。（2）F2共有表現(xiàn)型4種。（3）F2中純合子占4/16，雜合子占12/16；重組性狀占6/16。對F2現(xiàn)象的分析1、結(jié)合方式共____種表現(xiàn)型黃圓黃皺綠圓綠皺必含基因具體分析

基因型比例表現(xiàn)型比例Y_R_Y_rryyR_yyrr

YYRR，YYRr,YyRR,YyRrYYrr,YyrryyRR,yyRryyrr

9331162、基因型有______種3、表現(xiàn)型有

種，其比例是

。9

1+2+2+4161+2161+21611649:3:3:1——測交實(shí)驗(yàn)1、過程YyRr×yyrr

YR

Yr

yRyr配子yr后代

YyRr

YyrryyRr

yyrr比例

1：1：1：12、結(jié)果31黃圓

27

黃皺

26綠圓26綠皺三、對解釋的驗(yàn)證

黃圓綠皺

F1

討論1、哪些基因自由組合？2、基因何時(shí)自由組合？3、為何自由組合？4、在有絲分裂中發(fā)生該定律嗎？非等位基因減數(shù)第一次分裂后期隨非同源染色體自由組合不發(fā)生同源染色體上的等位基因彼此分離；非同源染色體上的非等位基因可以自由組合。四、自由組合定律的實(shí)質(zhì)YRyr減數(shù)第一次分裂后期減數(shù)第二次分裂精細(xì)胞YRYRyrryY1y2R3r4YrYrrYRyyRyR減數(shù)第一次分裂后期減數(shù)第二次分裂

精子細(xì)胞等位基因分離，即Y與y分離，R與r分離，Y1y2R34r非等位基因自由組合，即Y與r或R自由組合,y與R或r自由組合。思考題1、在兩對相對性狀遺傳實(shí)驗(yàn)中，親本是黃圓與綠皺，若選擇的親本性狀是純種黃皺與綠圓，則①F1的表現(xiàn)型是什么？②在F2中，有哪些新性狀？③新性狀類型的個(gè)體在F2中占多少？2、在以上兩對相對性狀的雜交實(shí)驗(yàn)中，觀察的性狀是種子的子葉顏色和種子的形狀，若此顏色是種皮的顏色，則如何觀察性狀并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)？1、一個(gè)基因型為YyRr的精原細(xì)胞和一個(gè)同樣基因型的卵原細(xì)胞，按照基因的自由組合定律遺傳，各能產(chǎn)生幾種類型的精子和卵細(xì)胞.（）

A、2種和1種B、4種和4種

C、4種和1種D、2種和2種2、具有兩對相對性狀的純合子雜交，在F2中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體數(shù)占總數(shù)的（）

A、1/16B、1/8C、1/2D、1/4DA練習(xí)思考：若題目中劃線部分改為若干個(gè)，則答案為？(1)此細(xì)胞的基因型是:

AaBb

（2）屬于同源染色體的是:

1和2、3和4（3）屬于非同源染色體的是:

1和3、1和4；2和3、2和4（4）屬于等位基因的是:A和a、B和b（5）該細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)，發(fā)生分離的基因是:A和a、B和b

A和B（或b）、

a和B（或b）(6)

減數(shù)分裂，此細(xì)胞可能形成

種精子，精子的基因型是:4AB，Ab，aB，ab自由組合的基因是:3、如圖表示某一生物精原細(xì)胞中染色體和染色體上的基因，據(jù)圖4、假如水稻高稈（D）對矮桿即抗倒伏（d）為顯性，抗稻瘟?。≧）對易感稻瘟?。╮）為顯性，兩對性狀獨(dú)立遺傳。用一個(gè)純合矮桿的易感病品種與一個(gè)純合高稈（易倒伏）的抗病品種雜交，F(xiàn)2代中出現(xiàn)既抗倒伏型（即矮桿）又抗病的基因型及其比例為（)A、ddRR,B、ddRr,1/16C、ddRR,1/16和ddRr,1/8D、DDrr,1/16和DdRR,1/8C5、小麥高桿（D）對矮稈（d）為顯性，抗?。═）對易染?。╰）為顯性，兩對基因獨(dú)立遺傳?，F(xiàn)用DDTT與ddtt兩個(gè)品系作親本，在F2中選育矮稈抗病類型，其中最合乎理想的基因型在F2中所占的比例是P黃圓×綠皺F1黃圓F2黃圓綠皺黃皺綠圓9：3：3：1YYRRyyrr

YyRr

1YYRR2YYRr

2YyRR

4YyRr

1YYrr

2

Yyrr

1yyRR

2yyRr1yyrrYyRr

×復(fù)習(xí)理論上：可以解釋生物多樣性，生物進(jìn)化。五、自由組合定律的應(yīng)用實(shí)踐上：1、指導(dǎo)雜交育種2、指導(dǎo)醫(yī)學(xué)實(shí)踐例如：某生物體細(xì)胞中有20對染色體，每對染色體又有很多對等位基因。以每對染色體上有一對等位基因來計(jì)算(不考慮非姐妹染色單體的交換)，此生物個(gè)體雜交后代中將出現(xiàn)多少種表現(xiàn)型？220=

10485761、指導(dǎo)雜交育種例如：水稻高稈（D）對矮桿（不易倒伏）為顯性，抗病（R）對不抗病為顯性，兩對性狀獨(dú)立遺傳?，F(xiàn)有兩個(gè)純合品種：高稈抗病和矮桿不抗病。如何得到人們所需要的既矮桿(不易倒伏)又抗病的穩(wěn)定遺傳的類型？第一步：用兩個(gè)純合品種：高稈抗病和矮桿不抗病雜交。得到F1，再自交。根據(jù)基因自由組合規(guī)律，F(xiàn)2中將分離出人們所需的既矮桿又抗病的類型。

1/16ddRR

2/16

ddRr

第二步：對以上矮桿抗病類型進(jìn)行連續(xù)自交，淘汰不合要求植株（即不抗病類型），最后即能得到能夠穩(wěn)定遺傳的矮桿抗病類型。例如：人類多指為顯性遺傳?。―），先天性聾啞病是一種隱性遺傳?。╡），控制這兩種疾病的等位基因都在常染色體上，而且是獨(dú)立遺傳。一家庭中，父親多指，母親正常，他們生了一個(gè)手指正常但聾啞的孩子。問：（1）這個(gè)孩子的基因型是

。（2）父母的基因型各是

。（3）如果他們再生一個(gè)孩子，同時(shí)患兩種病的概率是

；只患多指的概率是

；只患聾啞的概率是

；表現(xiàn)正常的概率是

。

1/8ddeeDdEe,ddEe3/81/83/82、指導(dǎo)醫(yī)學(xué)實(shí)踐只患一種病的可能性？3/8+1/8或1–(1/8+3/8)加法原理：

完成一件事，有n類辦法,在第一類辦法在有m1種不同方法,在第二類辦法中有m2種不同方法……在第n類mn種不同方法,那么完成這件事共有多少種方法？

N=m1+

m2+……+mn

乘法原理：

完成一件事，需分成n個(gè)步驟，做第一步有m1

種不同方法，做第二步有m2