小班創(chuàng)意美術(shù)活動 花衣服

文檔僅供參考小班創(chuàng)美術(shù)活動花衣服小班創(chuàng)意美術(shù)動：花衣服教學(xué)目標(biāo)：、嘗試用手的同變化（手掌、拳頭手指等）來給衣服印花、初步學(xué)習(xí)兩合作、協(xié)商作畫，體合作作畫的樂趣。、學(xué)習(xí)使用顏的良好常規(guī)。教學(xué)重點(diǎn)：嘗用手的不同變化（手、拳頭、手指等）來給服印花。教學(xué)難點(diǎn)：初學(xué)習(xí)兩兩合作、協(xié)商畫，體驗合作作畫的樂。重難點(diǎn)的解決采取讓幼兒充分欣賞討論，了解顏色及手的化，明確花和子的位置；再請兒演示，在演示中帶問題思考，以激發(fā)幼兒思維和想象；讓幼兒自己找朋共同作畫，來解決重點(diǎn)。教學(xué)準(zhǔn)備：花衣服范例）；衣服樣四人一件；水顏料（紅、橘黃、藍(lán)綠）；抹布。教學(xué)過程、欣賞和討論黃老師做了一衣服（出示衣服），們看衣服上有什么呀？們給它起名叫衣服?；ㄒ路匣ㄊ怯檬裁崔k法印出的呢？（用手蘸水粉顏印出來的）花有些什么顏色？紅、橘黃）這朵紅花怎么用手印的？（整只）印了幾次？有什么地方也是整只手印的？（花的子）是同一只手印的嗎一只手可以印那兩只手可以嗎怎么印一兒用動作示范橘黃色的花是怎么用印的？（拳頭印花蕊手指點(diǎn)印花瓣）、演示與思考教師示范拳頭花蕊，請二到三位幼演示、集體討論：1）是用么方法花文檔僅供參考

文檔僅供參考的？（）顏料不夠時怎么辦？（3）換另一種顏色怎么換？、創(chuàng)作要求還有什么樣的？可用什么方法來印四個人一件衣服，商量怎么印？把你的衣服打扮的更看更漂亮。、幼兒作畫，師指導(dǎo)要求（）提醒幼兒兩個人要商量好，你印什么我印什么不爭吵。（）啟發(fā)幼兒大膽想象，用不同的方法來印花。（）提醒幼兒換色時，要及時用抹布擦干凈再換顏色。（）注意保持畫面、衣服的干凈。、引導(dǎo)評價現(xiàn)在請小朋友上你們的花衣服，讓們的客人老師看一看，的花衣服漂亮文檔僅供參考

文檔僅供參考彩色世（美術(shù)）活動目標(biāo)1、認(rèn)各種顏色并能通過給小動送物體驗游戲的樂趣2、通過各種游戲增進(jìn)動的靈活性?；顒訙?zhǔn)備：各顏色的頭飾、地上畫的圈、各種顏色的水粉及宣紙、各種色的玩具、故《宣紙的故事》、6種小動及小動物的家活動過程：1、《色大風(fēng)吹》的游戲引入課。朋友們今天咱們玩一個好的游戲——顏色大風(fēng)，把小朋友們分成六，每組戴不同顏色的頭，我們先請幼兒看看自己的飾是什么顏色的，然老師說“大風(fēng)紅色頭飾的小朋”紅色頭飾的小朋友就在圈內(nèi)，其它顏色頭的小朋友則站在圈外用吹，老師檢查沒有錯，再替換同的顏色。、這個游戲好嗎？好玩！那小朋友表現(xiàn)的那么好，現(xiàn)在請們幫個忙行嗎行！你們看小它們家住的是什么顏的房子，紅顏色的，那們家放什么顏的玩具？紅顏色，小貓的家是什么……，瞧！這么多顏色的玩放在一起都混，那請小朋友們幫忙給分一分，把各顏色的玩具放在小動物家里。、小動物們熱地邀請咱們?nèi)プ隹?，咱們帶什么禮物叱？噢有了，老師教們?nèi)旧?，每位朋友染一幅漂亮的染送給小動物們，這是一好辦法：進(jìn)行色游戲。、利用染好“小手”進(jìn)行蹈表演，《彩色世界真奇》、小朋友們戴自己的禮物到小動物做——行區(qū)域游戲。科區(qū)行調(diào)色游戲，觀察顏的變化。美工區(qū)進(jìn)行涂色各種顏色的水果各種顏色的碎來添色語言區(qū)進(jìn)行表演，想一想，紅色的物體并說出它作。、進(jìn)行戶外鍛，各種顏色的隊伍進(jìn)比賽效