情語優(yōu)先兼顧物事

第一講 情語優(yōu)先 兼顧物事——古典詩歌的閱讀和鑒賞一、閱讀下面這首詩，回答問題。(8分)江間作四首(其三)潘大臨①西山通虎穴②，赤壁隱龍宮。形勝三分國，波流萬世功。沙明拳宿鷺③，天闊退飛鴻。最羨漁竿客，歸船雨打篷?！沧ⅰ尝倥舜笈R (約1057～1106)：字邠老，黃州 (今湖北黃岡)人，善詩文。曾隨蘇軾同游赤壁。②西山：在湖北鄂州西，山幽僻深邃。③拳宿鷺：指白鷺?biāo)邥r一腿蜷縮的樣子。1．第三聯(lián)兩句中各有一個字用得十分傳神，請找出來，并說說這樣寫的好處。(4分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．從全詩看，作者向往一種什么樣的生活？請簡要分析。(4分)_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、閱讀下面這首詩，回答問題。 (8分)次石湖書扇韻 ①姜夔②橋西一曲水通村，岸閣浮萍綠有痕。家住石湖人不到，藕花多處別開門?！沧ⅰ尝偈耗纤卧娙朔冻纱?(1126～1193)晚年去職歸隱石湖 (在今江蘇蘇州 )，自號石湖居士。②姜夔(1155～1221？)：字堯章，號白石道人，饒州鄱陽 (今江西波陽)人，浪跡江湖，一生不仕。淳熙十四年 (1187)夏，曾去拜見范成大，這首詩約作于此時。1．這首詩描繪了一幅什么樣的畫面？是由哪些景物構(gòu)成的？請簡要敘述。(4分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．有人說，詩的后兩句歌頌了范成大的品格，第三句中的“人”是指趨炎附勢的人。你對此有什么看法？請簡要說明。 (4分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、閱讀下面這首詩，回答問題。 (8分)軍城早秋嚴(yán)武①昨夜秋風(fēng)入漢關(guān)，朔云邊月滿西山。更催飛將追驕虜，莫遣沙場匹馬還?！沧ⅰ尝賴?yán)武 (726～765)：字季鷹，華陰 (今陜西華陰縣)人。曾任成都尹劍南節(jié)度使，廣德二年(764)秋率兵西征，擊敗吐蕃軍隊七萬多人。1．詩的前兩句描繪了什么樣的景象？有什么寓意？ (4分)_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．詩的后兩句表現(xiàn)了作者什么樣的情懷？請簡要分析。(4分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、閱讀下面這首宋詞，回答問題。 (11分)鷓鴣天 代人賦辛棄疾①陌上柔桑破嫩芽，東鄰蠶種已生些。平崗細(xì)草鳴黃犢，斜日寒林點暮鴉。 山遠近，路橫斜，青旗 ②沽酒有人家。城中桃李愁風(fēng)雨，春在溪頭薺菜花?！沧ⅰ尝龠@首詞作于作者遭彈劾解官歸居時。 ②青旗：酒旗，酒店門外用青布做的幌子。1．詞的上闋描繪了什么樣的景象？請簡要敘述。 (5分)_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．詞的最后兩句作者運用了哪種寫作手法？表達了什么樣的感情？詞題為“代人賦” ，作者為什么要以此為題？請簡要說明。(6分)_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、閱讀下面這首詩，回答問題。(6分)江行[宋]嚴(yán)羽瞑色蒹葭外，蒼茫旅眺情。殘雪和雁斷，新月帶潮生。天到水中盡，舟隨樹杪行。離家今幾宿，厭聽棹歌 ①聲?！沧ⅰ尝勹瑁盒写瑫r船工所唱的歌。1．詩人為什么“厭聽棹歌聲”？ (2分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．請從“景”與“情”的角度，賞析本詩的頷聯(lián)。 (4分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________【練后反思】1．五道題總分 41分，參考評分標(biāo)準(zhǔn)， 看看自己丟了多少分？丟在什么地方？有什么對策？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．在答案組織方面自己是否有些具體的方法與步驟？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案一、閱讀下面這首詩，回答問題。(8分）1．本題考查“古詩鑒賞能力”中對語言的鑒賞，具體表現(xiàn)為評價作品的選詞煉字。第三聯(lián)兩句中用得十分傳神的分別是“拳”和“退”字。 (兩字都選對，得 1分)用“拳”字形象地表現(xiàn)出鷺鳥在沙灘上棲息時的神態(tài)。 (分析“拳”字 1分)用“退”字別致、生動地表現(xiàn)出鴻鳥在天空中飛行的狀態(tài)。 (分析“退”字 1分)這樣就構(gòu)成了作者江邊所見的一幅靜動結(jié)合的畫面。 (答出“動靜結(jié)合” 1分)2．本題考查“對作者情感態(tài)度的評價” 。從全詩看，作者向往一種隱逸的生活。詩的前兩聯(lián)，作者從眼前之景，轉(zhuǎn)入懷古，遙想當(dāng)年赤壁之戰(zhàn)時的英雄人物和激烈戰(zhàn)事，而今安在？從而發(fā)出了“波流萬世功”的感嘆。詩的后兩聯(lián)，作者感受并贊嘆宿鷺、 飛鴻的自由閑適， 接著又寫仿佛看到了江上漁翁的歸舟，聯(lián)系到前兩聯(lián)“波流萬世功”的感嘆，直抒胸臆地表現(xiàn)出“最羨漁竿客”的內(nèi)心追求，也想駕一葉小舟在煙雨朦朧中歸去！二、閱讀下面這首詩，回答問題。(8分）1．本題考查對詩中意象所形成的意境的感受。分析詩歌“意境”類的題，答題步驟一般可分三步：第一步，描繪詩中展現(xiàn)的圖景畫面，這當(dāng)然離不開詩中那些具體的景物，即意象；第二步，概括景物所營造的氛圍特點；第三步，分析作者表達出的思想感情。按本題的要求，答案可參考：詩歌描繪了一幅江南水鄉(xiāng)清幽恬靜的畫面。 (2分)寫了小橋、流水、村莊、綠岸、浮萍、荷花、人家、庭院等景物。 (2分)提示：考生平時應(yīng)該積累一些有關(guān)意境 (畫面、氛圍)特點的術(shù)語，如恬靜優(yōu)美、恬靜安謐，孤寂冷清、蕭瑟凄涼、肅殺荒寒、凄寒蕭條，雄渾壯闊、雄奇壯美、瑰麗雄壯、生機勃勃、富麗堂皇、繁華熱鬧，虛幻飄渺、迷茫曠遠等。2．本題考查分析“思想感情”和作者“觀點態(tài)度” 。這類題，答題步驟一般分兩步：第一步，調(diào)動積累，從詩詞具體內(nèi)容出發(fā)，在理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上，分析表現(xiàn)的思想情感；第二步，按照題目具體要求的角度，將內(nèi)容與思想情感有機整合，選準(zhǔn)角度準(zhǔn)確表述。本題參考答案：觀點一：這種說法有道理。 (1分)詩中贊譽石湖美景，也包含對石湖主人的歌頌。 “人”是指勢利小人，這些人在范氏去職歸隱后不再與他來往，范氏卻不以為意，反而享受田園之樂，這與作者蔑視群小，終生不仕的人生態(tài)度相契合。 (3分)觀點二：這種說法不確切。 (1分)詩中描寫了石湖清幽恬靜的美景，表現(xiàn)的是作者對石湖主人歸隱田園生活的贊賞之情?！叭恕敝皇欠褐?，無人相煩，正是幽靜的重要特征，是作者內(nèi)心的一種追求。這首詩并不是要寫范氏失勢后的世態(tài)炎涼。(3分)兩種觀點都可以，但一定要從具體內(nèi)容入手，言之成理。三、閱讀下面這首詩，回答問題。(8分)1．本題考查對意象意境的感受。詩的前兩句寫邊塞的秋夜，以秋風(fēng)、漢關(guān)、寒云、冷月、西山等意象，描繪了一幅初秋邊關(guān)寒肅陰沉、緊張凝重的夜景。 (2分)寓有邊境局勢緊張、強虜入侵之意。 (2分)2．本題考查對作者思想感情的分析。詩的后兩句表現(xiàn)了作者作為鎮(zhèn)守邊疆的將領(lǐng)，斗志昂揚，堅信必勝的豪邁情懷。(2分)第三句“更催”“飛將”“追驕虜”等詞語，寫出部署奮力出擊，顯示了昂揚的斗志與英雄情懷；第四句“莫遣”一詞寫出了全殲敵軍的決心，顯示出必勝的信心。(2分)四、閱讀下面這首宋詞，回答問題。(11分)1．本題考查對詩中意境的感受鑒賞。(5分)詞的上闋描繪了初春時鄉(xiāng)村一派春意盎然的景象(2分)：田間桑樹萌發(fā)出新芽，東鄰家蠶卵已孵出幼蠶；平緩的山坡上長著細(xì)嫩的青草，黃色的牛犢在那兒鳴叫；夕陽斜照著初春傍晚的樹林，晚歸的烏鴉散落在那兒棲息。(3分)2．本題考查對寫作技巧的鑒賞能力。(6分)詩的最后兩句運用了對