S版小學語文四年級上冊10課

S版小學語文四年級上冊10課第一頁，共44頁。語文S版四年級語文上冊樹葉都是綠色的嗎第二頁，共44頁。主人公:林巧稚

林巧稚（1901—1983）：中國婦產(chǎn)科專家,福建廈門人。1929年畢業(yè)于北京協(xié)和醫(yī)學院，獲醫(yī)學博士學位。曾先后赴英國美國考察?；貒笕螀f(xié)和醫(yī)院婦產(chǎn)科主任醫(yī)師。1955年被選為中科院學部委員,全國人大代表,世界衛(wèi)生組織醫(yī)學研究顧問委員會顧問。一生從事婦產(chǎn)科學，并有顯著成績。著有《婦科腫瘤病學》、《婦科學進展》、《家庭衛(wèi)生顧問》等，并主編《家庭育兒百科全書》。第三頁，共44頁。啟簡亦畢婦療（jiǎn）（qǐ）（啟發(fā)）（啟蒙）（簡單）（bì）（yì）（人云亦云）（畢業(yè)）（fù）（婦女）（畢生）（夫婦）（醫(yī)療）（療養(yǎng)）（liáo）我會寫的字（簡便）第四頁，共44頁。踐諾輩材嬰哲跡（nuò）（jiàn）（實踐）（踐踏）（諾言）（cái）（bèi）（長輩）（材料）（yīng）（嬰兒）（木材）（婦嬰）（哲學）（哲理）（zhé）我會寫的字（許諾）（事跡）（jì）（輩份）（奇跡）第五頁，共44頁。啟簡亦畢啟示啟發(fā)啟迪承上啟下簡單簡便簡稱簡化反之亦然人云亦云亦是完畢畢業(yè)畢生禮畢畢恭畢敬第六頁，共44頁。婦療踐諾婦女婦聯(lián)婦人夫婦療養(yǎng)治療醫(yī)療實踐踐踏踐諾踐約承諾諾言許諾一諾千金第七頁，共44頁。跡材嬰哲事跡軌跡痕跡蹤跡蛛絲馬跡奇跡木材鋼材藥材材料大材小用嬰兒女嬰嬰孩哲理哲學哲人第八頁，共44頁。輩

晚輩輩分祖輩人才輩出第九頁，共44頁。嬰兒盎然橢圓哲理協(xié)和實踐諾言材料我會寫的字第十頁，共44頁。啟（）簡（）亦（）畢（）戶（）間（）赤（）必（）婦（）療（）踐（）諾（歸（）遼（）淺（）若（）輩（）跡（）哲（）翡（）亦（）折（）啟示戶口簡單房間亦是赤壁畢業(yè)必須婦女回歸療養(yǎng)遼闊實踐深淺諾言假若祖輩翡翠痕跡人云亦云折磨哲理第十一頁，共44頁。調(diào)diào（調(diào)查、調(diào)動）tiáo（調(diào)理）（調(diào)料）

重zhòng（重要）（重量）（稱重）chóng（重新）（重復、重來、重寫）第十二頁，共44頁。顯著－突出簡單－容易異口同聲－眾口一詞同義詞詞語小超市重視－輕視復雜－簡單七嘴八舌－異口同聲反義詞第十三頁，共44頁。聯(lián)系－聯(lián)絡(luò)掌握－把握寶貴－珍貴同義詞詞語小超市深刻－淺顯積累－消耗興味盎然－興趣索然反義詞第十四頁，共44頁。哲理:關(guān)于宇宙和人生的原理。

人云亦云:指人家怎么說,自己也跟著怎么說，沒有主見。實踐:人工智能改選自然和發(fā)行社會的有意識的活動。

諾言:應(yīng)允別人的話。思維:進行分析,綜合,判斷,推理等認識活動的過程。詞語解釋第十五頁，共44頁。興味盎然經(jīng)久不忘異口同聲千奇百怪人云亦云不折不扣詞語積累第十六頁，共44頁。人云亦云：指人家怎么說，自己也跟著說，沒主見。興味盎然：形容興趣特別濃的樣子。異口同聲：大家說的都一樣。不折不扣：指沒有折扣，表示完全、十足的意思。經(jīng)久不忘：經(jīng)過很長時間也不會忘記。千奇百怪：形容各種各樣的稀奇古怪的事物或現(xiàn)象。成語解釋第十七頁，共44頁。初步感知閱讀課文，想想課文講了一些什么事情？說明了什么？生物課給林巧稚的啟示

林巧稚從老師的教學中感悟

林巧稚從生物上悟到的哲理

一個人的成長不僅需要向老師學習豐富的知識,還要學習做人做事的道理.第十八頁，共44頁。齊聲朗讀第一自然段，找出不懂的詞語著名：有名、出名顯著：非常明顯第十九頁，共44頁。

默讀第二至第八自然段，邊讀邊想：課文講了林巧稚中小學時期的那些事情？重點講了哪件事？第二十頁，共44頁。林巧稚顯著的成績是上帝給她的嗎？

我們一起看第二自然段，學學她成功秘訣之一。

思考：林巧稚為什么要稱贊老師的教學方法？因為老師講授知識時注意聯(lián)系實際，啟發(fā)學生獨立思考。第二十一頁，共44頁。第一件事：上地理課時，老師把他們帶到海邊，在海灘上做地形沙盤，大家邊玩兒邊做，興趣盎然，不知不覺中學到了知識，并深深地印在腦子里，經(jīng)久不忘。什么叫興趣盎然？什么是不知不覺？經(jīng)久不忘是什么意思？想一想第二十二頁，共44頁。興趣盎然：形容興趣特別濃的樣子。不知不覺：知，知道；覺，覺察；沒有意識到，沒有覺察到，多指未加注意。

經(jīng)久不忘：經(jīng)過很長的時間都沒有忘記。第二十三頁，共44頁。第二件事：

生物課上，老師沒有直接回答“樹葉是什么顏色的”、“樹葉是什么形狀的”，而是把他們帶到山上采集樹葉，最終從實踐中得到正確答案。第二十四頁，共44頁。同學們一看，眼睛瞪得大大的—原來，樹葉不僅有綠色的，還有紅色的、黃色的、紫色的……樹葉的形狀更是千奇百怪，有的像針，有的像扇子，有的邊緣像鋸齒……第二十五頁，共44頁。樹葉都是綠色的嗎１、樹葉是什么顏色呢？綠色2、樹葉是什么形狀呢？橢圓形第二十六頁，共44頁。讓我們來看看他們都采了些什么第二十七頁，共44頁。樹葉不僅有綠色的，還有紅色的、黃色的、紫色的…………第二十八頁，共44頁。

樹葉的形狀更是千奇百怪，有的像針，有的像扇子，有的邊緣像鋸齒……第二十九頁，共44頁?？梢?，樹葉有多種顏色，形狀也千奇百怪第三十頁，共44頁?！皹淙~的形狀更是千奇百怪，有的像針，有的像扇子，有的邊緣像鋸齒……”

除了課本上出現(xiàn)的形狀，你還能發(fā)現(xiàn)更有意思的樹葉嗎?

第三十一頁，共44頁。

林巧稚回憶起她中小學時期的生活時，總要稱贊老師的教學方法，這是為什么呢？請大家從課文中找出答案。

因為老師講授知識時注意聯(lián)系實際，啟發(fā)學生獨立思考。

那么，在那堂生物課上，林巧稚有什么收獲呢？想一想第三十二頁，共44頁。

一堂生物課結(jié)束了，林巧稚不僅學到了知識，更體會到了一種人生的哲理：世界上的任何事情都不會那么簡單，你要認識它，就要親自到實際中去調(diào)查了解，不能人云亦云。第三十三頁，共44頁。從這幾句話可以看出，林巧稚從老師那里不僅得到知識，還受到了啟示?！叭嗽埔嘣啤笔恰叭思以趺凑f，自己也跟著怎么說，沒有主見”的意思，而做到不人云亦云，就要親自到實際中去調(diào)查了解，才能獲得真知。第三十四頁，共44頁。這句話一方面是講老師的這種教學方法的意義，是使學生既學到了知識，又體會到了做事情的道理；從另一方面講，林巧稚具有良好的悟性，能從老師的方法中得到知識是每個學生都可以做到的，而能悟出人生哲理就不一定都能做到了，可是林巧稚做到了。第三十五頁，共44頁。生物課上完了，林巧稚學到了什么呢？

大家齊讀第九段就會知道了。她不僅從老師那學到了知識，而且聰明的領(lǐng)悟到做人做事的哲理：世界上的任何事情都不會那么簡單，你要認識它就要親自到實際中去調(diào)查了解，不能人云亦云。第三十六頁，共44頁。1.林巧稚為什么能在醫(yī)療事業(yè)上做出那么顯著的成績？2.她擔任婦產(chǎn)科醫(yī)生后，為什么始終堅持在醫(yī)療第一線工作？動動腦思考：自由朗讀第十自然段第三十七頁，共44頁。1.她在中小學時代形成的思維方法，使她在醫(yī)學上一再創(chuàng)造出奇跡，她的這種工作態(tài)度是在一種思維方法的指導下形成的，而這種思維方法正是她在中小學時代就形成的，這不僅得益于她的老師，也得益于她會向老師學習。這就是她成績顯著的重要原因。第三十八頁，共44頁。2.林巧稚始終堅持在第一線工作的意義是使她掌握了大量的第一手材料，積累了寶貴的治療經(jīng)驗。

第一手材料指親自實踐，調(diào)查得來的，是直接得來的，而不是從別人那里得到的，這樣的東西最客觀、最實際。第三十九頁，共44頁。學習了這篇課文，對你有什么啟示呢？

在一個人的成長過程中，老師循循善誘的教導固然重要，但這是外因；更重要的是從老師的教導中領(lǐng)會老師的用心，從中得到啟迪，學會學習，學會做人，這是內(nèi)因，是自己在事業(yè)上獲得成功的重要因素。暢所欲言第四十頁，共44頁。世界上任何事情都不會那么簡單，你要認識它，就要親自到實際中去調(diào)查了解，不能人云亦云。無數(shù)次的醫(yī)療實踐，使她掌握了大量的第一手材料，積累了寶貴的治療經(jīng)驗。在一個人成長過程中,老師循循善誘的教導固然重要,但這是外因,更重要的是從老師的教導中領(lǐng)會老師的用心,從中得到啟迪,學會學習,學會做人,這是內(nèi)因,是自己在事業(yè)上獲得成功的重要因素.

第四十一頁，共44頁。課文講了一件什么事情呢？課文主要寫：