初中物理動能和勢能

初中物理動能和勢能第一頁，共24頁。第十一章第３節(jié)動能和勢能第二頁，共24頁。新民晚報

一鐵路職工“中彈”昏倒

1990年6月10日

沈陽開往上海的195次列車經(jīng)過上海分局管轄的滬寧線103區(qū)段時，突然從列車左翼車窗飛出一只饅頭，不偏不倚正好打在當(dāng)班的上海鐵路分局蘇州工務(wù)段職工的鼻梁上，當(dāng)場將其擊昏。為什么小小的饅頭能把人砸傷?第三頁，共24頁。物體能夠?qū)ν庾龉?，我們就說這個物體具有能量，簡稱能。能量的單位和功的單位一樣都是：焦耳（J）一、能量第四頁，共24頁。2．高掛在枝頭的蘋果1．疾馳的汽車

不同形式的能量

5．拉開的弓3．拉伸變形的皮筋6．流動的水4．高舉的重錘第五頁，共24頁。高舉的重錘能把地面砸陷流動的水能把石頭沖走拉圓的弓能把箭彈射開

物體能夠?qū)ν庾龉Ω吲e的重錘流動的水拉圓的弓具有能量第六頁，共24頁。二、能量的不同形式1．動能：物體由于運動而具有的能。2．勢能重力勢能：物體由于被舉高而具有的能量彈性勢能：物體由于彈性形變而具有的能量第七頁，共24頁。動能勢能第八頁，共24頁。下列物體具有什么形式的能：（1）水平行駛的汽車：___________（2）正在爬坡的汽車：___________（3）山頂上的石頭：___________（4）山頂上滾下的石頭：___________（5）天花板上的吊燈：___________（6）天花板上搖擺的吊燈：___________（7）拉長的橡皮筋：___________（8）下落的雨滴：___________動能動能和重力勢能重力勢能動能和重力勢能重力勢能動能和重力勢能動能和重力勢能彈性勢能學(xué)以致用第九頁，共24頁。動能大小可能與速度有關(guān)動能大小可能與質(zhì)量有關(guān)三、探究：物體動能的大小跟那些因素有關(guān)實驗·觀察猜想與假設(shè)第十頁，共24頁。1．讓鋼球A分別從不同的高度由靜止開始滾下，鋼球運動到水平面時的快慢一樣嗎？哪次物體B被撞得遠(yuǎn)？第十一頁，共24頁。實驗表明鋼球從高出滾下，高度h越高，鋼球運動到底部時越_____(快、慢)，物體B被撞得越遠(yuǎn)。所以，質(zhì)量相同時，鋼球的速度越大，動能越_________。快大第十二頁，共24頁。2.改變鋼球的質(zhì)量，讓不同的鋼球從同一高度由靜止開始滾下，哪個鋼球把物體B撞得遠(yuǎn)？第十三頁，共24頁。實驗表明，速度相同時，質(zhì)量越_______的鋼球能將物體B撞得越遠(yuǎn)。所以，鋼球的速度相同時，質(zhì)量越大，動能越________。結(jié)論

物體動能的大小跟速度、質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量相同的物體，運動的速度越大，它的動能越大；運動速度相同的物體，質(zhì)量越大，它的動能也越大。大大第十四頁，共24頁。

用物理學(xué)的術(shù)語解釋，為什么要對機(jī)動車的行駛速度進(jìn)行限制？為什么在同樣的道路上，不同車型的限制車速不同？想想議議第十五頁，共24頁。第十六頁，共24頁。四、物體的勢能1．重力勢能大小與高度、質(zhì)量有關(guān)質(zhì)量一定，位置越高，重力勢能越大；第十七頁，共24頁。高度一定，質(zhì)量越大，重力勢能越大。第十八頁，共24頁。2．彈性勢能大小與形變大小有關(guān)物體的彈性形變越大，彈性勢能越大射箭時弓的形變越大，箭射得越遠(yuǎn)，彈性勢能越大。第十九頁，共24頁。為什么？第二十頁，共24頁。小結(jié)動能勢能重力勢能彈性勢能與速度和質(zhì)量有關(guān)與所處高度和質(zhì)量有關(guān)與彈性形變大小有關(guān)能量第二十一頁，共24頁。練習(xí)1判斷下列說法正確的是(

)。A．速度大的球一定比速度小的球動能大B．同一輛車運動速度越大動能就越大C．子彈的速度比火車的速度大，所以子彈動能就比火車動能大D．平直公路上勻速行駛灑水的灑水車動能不變練一練第二十二頁，共24頁。練習(xí)2一架沿豎直方向上升的直升機(jī)，它具有(

)。A．動能

B．重力勢能C．彈性勢能

D．動能和重力勢能練習(xí)3某同學(xué)騎自行車上坡時，速度越來越慢，則車和人的（）。

A．動能變大，重力勢能變大