《力》《運動和力》綜合測試題及答案

八年級《力》《運動和力》綜合測試題一，選擇題1.火車以2米／秒的速度勻速直線前進，一人在車廂地板上的P點豎直向上跳起0.5秒后落回到地板上.這個人的落地點是()在P點前方1米處B、在P點后方1米處C、仍在P點處D、無法判斷將一本物理書放在水平桌面上靜止,則書受的平衡力是()

A.書受到的重力和書對桌面的壓力B.書受到的重力和桌面對書的支持力

C.書對桌面的壓力和桌面對書的支持力D.桌子的重力和書對桌面的壓力關(guān)于彈力，下列說法錯誤的是：()相互接觸的物體間不一定產(chǎn)生彈力;B．彈力僅僅是指彈簧形變時對其他物體的作用;C．彈力是指發(fā)生彈性形變的物體，由于要恢復(fù)原狀，對接觸它的物體產(chǎn)生的力;D．壓力、支持力、拉力都屬于彈力.4.力的作用都是相互的,下列現(xiàn)象中沒有利用這一原理的是()A.向前劃船時，要用槳向后撥水B.人向前跑步時，要向后下方蹬地C.火箭起飛時，要向下方噴氣D.頭球攻門時，要向球門方向用力頂球5關(guān)于力和運動的關(guān)系，下列說法中正確的是：（）關(guān)于平衡力，下列說法正確的是：（）A．物體在平衡力作用下一定保持靜止?fàn)顟B(tài)B．作用在物體上的兩個力三要素完全相同，這兩個力一定是平衡力C．物體受到重力和拉力的作用這兩個力方向相反，它們一定是平衡力D．運動的物體在平衡力作用下，一定保持勻速直線運動狀態(tài)7.一個小孩用20N的水平推力推桌子,桌子未被推動,又用30N的力推,桌子仍未動,再改為45N的力推桌子此時剛好使桌子做勻速直線運動.則桌子三次情況受到的摩擦力分別為：（）A．20N30N45NB．20N30N30NC．20N20N20ND．以上均有可能8.甲、乙兩個同學(xué)沿相反的方向拉測力計，各用力200牛.則測力計的示數(shù)為(）A、100牛B、200牛C、0牛D、400牛9..牛頓第一定律指出，慣性是物體的固有屬性，一切物體都具有慣性。如圖所示的各圖中慣性最大的是：（）10.以下措施中用來減小摩擦的是()上緊縫紉機的皮帶B、在綱絲鉗口刻上花紋C、在乒乓球拍上粘上帶顆粒的膠皮D、在筆頭上裝上小鋼珠，制成圓珠筆一個物體沿圓形軌道運動，在相等時間內(nèi)通過的路程相等，則物體的運動狀態(tài)（）A．不斷改變B．始終不變C．有時改變，有時不改變D．無法確定如圖所示，在一輛表面光滑的小車上，放有質(zhì)量分別為m1，m2的兩個小球，隨車一起做勻速直線運動。當(dāng)車突然停止，則對兩小球的運動情況判斷正確的是(設(shè)車無限長，其他阻力不計)：兩小球一定相碰

B．兩小球一定不相碰

C．若m1＜m2，則兩小球肯定相碰

D．無法確定兩球是否相碰13某次演練中，直升機懸停于高空，一傘兵（含傘）跳傘后豎直降落，其速度v與時間t的關(guān)系如圖所示．下列判斷正確的是（）在0～t2內(nèi)，傘兵受到的重力小于阻力B.在t1～t2內(nèi)，傘兵受到的重力等于阻力C．在t2～t3內(nèi)，傘兵的機械能不變D．在t2～t3內(nèi)，傘兵受到的阻力保持不變二，填空四，探究題1、如圖8.1-9所示，是小明在探究“阻力對物體運動的影響”活動中的實驗過程。（1）實驗中要讓小車每次從斜面的同一高度由靜止開始滑下，這樣做是為了使小車到達水平面時______________。（2）實驗中通過觀察、比較小車在不同表面上運動的距離，可知小車受到的阻力越小，速度減小得越慢。由此可推論：如果運動的物體不受力，它將_______________________；同時也能說明力是改變物體________的原因。2.如圖8.2-10甲所示，是小明同學(xué)探究二力平衡條件時的實驗情景．（1）小明將系于小卡片（重力可忽略不計）兩端的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上兩個拉力的方向________，并通過調(diào)整__________來改變拉力的大?。?）當(dāng)小卡片平衡時，小明將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，松手后小卡片_______（填“能”或“不能”）平衡．設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究_________________________________。（3）為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在圖甲所示情況下，小明下一步的操作是：____________________________＿（4）在探究同一問題時，小宇將木塊放在水平桌面上，沒計了如圖8.3-11乙所示的實驗，同學(xué)們認為小明的實驗優(yōu)于小宇的實驗．其主要原因是________．A．減小摩擦力對實驗結(jié)果的影響B(tài)．小卡片是比較容易獲取的材料C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)3、小明用如圖8.1-11所示，的裝置，探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)．（1）實驗時，小明將木塊放在水平木板上，彈簧測力計沿________＿方向拉動木塊，并使木塊作勻速直線運動．這樣做的目的是____________________，實驗時，小明記錄的部分數(shù)據(jù)如下表所示．序號木塊放置情況木板表面情況壓力／N彈簧測力計示數(shù)／N1平放木板61.22平放木板81.63平放木板102.04平放木板上鋪棉布61.85平放木板上鋪毛巾63.0（2）a．分析序號________＿三組數(shù)據(jù)可知：滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關(guān)．滑動摩擦力f大小與接觸面所受壓力F大小的關(guān)系式是____________________。b．如要探究滑動摩擦力與接觸面的粗糙程度的關(guān)