土壤肥料學實驗課程教學大綱

土壤肥料學實驗課程教學大綱課程編號：11031020課程名稱：土壤肥料學課程屬性：選修課實驗屬性：非獨立設(shè)課開課學期：2學時：16適用專業(yè)：農(nóng)學專業(yè)學分：3.5開課部門：生命科學與資源環(huán)境學院考核要求：試驗操作及實驗報告課程簡介：土壤肥料學是一門研究土壤、肥料和植物營養(yǎng)及其相互關(guān)系的一門科學。以提高土壤肥力為中心，研究土壤肥力發(fā)生發(fā)展的規(guī)律，了解各種養(yǎng)分對植物的作用和植物對各種養(yǎng)分的需求，明確土壤、植株和肥料的關(guān)系。掌握主要化肥和有機肥的性質(zhì)、作用及其在土壤中的轉(zhuǎn)化的關(guān)系和施用原則。結(jié)合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實際，學會經(jīng)濟用肥和科學施肥的原理和方法。本課程是園林、園藝類各專業(yè)基礎(chǔ)課程，教學中應(yīng)力求做到深度適當，結(jié)合我國生產(chǎn)實際，突出應(yīng)用理論、應(yīng)用技術(shù)的傳授。一、實驗項目設(shè)置及學時分配項目編號實驗項目名稱實驗類型開出要求學時分配110310201土壤有機質(zhì)含量的測定驗證必做3110310202土壤容重和水分的測定驗證必做4110310203植物缺素實驗驗證必做6110310204土壤速效氮測定驗證必做3學時總計16二、實驗內(nèi)容及教學要求實驗項目1：土壤有機質(zhì)含量的測定1、教學內(nèi)容機質(zhì)含量的測定的方法和步驟。2、教學目標（1）了解有機質(zhì)在土壤肥力上的重要性。（2）熟悉有機質(zhì)含量的測定原理。（3）掌握機質(zhì)含量的測定的方法和步驟。實驗項目2：土壤容重和水分的測定1、教學內(nèi)容土壤容重和水分測定的原理、方法和步驟。2、教學目標（1）了解土壤容重和水分在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的重要性。（2）熟悉土壤容重和水分測定的原理。（3）掌握土壤容重和水分測定的方法和步驟。實驗項目3：植物缺素實驗1、教學內(nèi)容區(qū)分缺乏肥料三要素的外部特征，以及癥狀最易發(fā)生的部位，時期等現(xiàn)象。2、教學目標（1）了解肥料三要素的重要性。（2）熟悉不同植物對肥料三要素的需求量。（3）掌握區(qū)分缺乏肥料三要素的外部特征，以及癥狀最易發(fā)生的部位，時期等現(xiàn)象。實驗項目4：土壤速效氮測定1、教學內(nèi)容學會土壤速效氮測定的方法、步驟。2、教學目標（1）了解土壤速效氮含量的高低在農(nóng)業(yè)實際生產(chǎn)中的重要性。（2）熟悉速效氮測定原理。（3）掌握速效氮測定的方法、步驟。三、考核方式及要求現(xiàn)場試驗操作和試驗報告。四、主要儀器設(shè)備及實驗材料項目編號實驗項目名稱主要儀器設(shè)備及臺（套）數(shù)實驗材料備注110210001土壤有機質(zhì)含量的測定電子天平1臺消化爐1臺重鉻酸鉀、硫酸亞鐵、硫酸110210002土壤容重和水分的測定干燥箱1臺電子天平2臺無110210003植物缺素實驗電子天平1臺NPK化肥、作物種子110210004土壤速效氮測定干燥箱1臺電子天平1臺氫氧化鈉、硼酸、硫酸100五、教材及參考書1、《土壤肥料學》陸欣主編中國農(nóng)業(yè)大學出版社，2002年2、《土壤肥料學》王蔭槐主編農(nóng)業(yè)出版社，1992年3、《土壤肥料學》盧樹昌主編農(nóng)業(yè)出版社，2011年六、教改說明及其他土壤肥料學實驗教學內(nèi)容必須向深層次發(fā)展，實驗教學內(nèi)容是改革的重點，主要是改變以驗證理論為主的實驗，構(gòu)建一綜合性