學生資助情況自查報告5篇范文

學生資助情況自查報告（5篇范文）學生資助情況自查報告學生資助自查報告資助工作是一項愛心工程，惠民工程，也是一項十分嚴肅的工作。下面是為大家提供的關于學生資助情況的自查報告，內(nèi)容如下：為認真貫徹落實農(nóng)村義務教育階段家庭經(jīng)濟困難學生資助政策，保證貧困學生順利完成學業(yè)，學校根據(jù)《省財政廳、省教育廳關于調(diào)整完善農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制改革有關政策的通知》和《京山縣貧困學生資助工作管理暫行辦法》，全面落實義務教育階段困難學生享受教科書、免除雜費、補助寄宿生生活費政策。下面對資助貧困學生工作情況自查如下：一、基本信息20XX年秋季注冊了231名學生。一年級學生40人，“兩免”9人，收費標準為40元/人，31人收費1240元，20XX人退費17元，共計527元；二年級有37名學生，6名“兩個自由”學生。收費標準為40元/人，31名學生的教材金額為1240元。20XX名學生的教材金額為17.5元，總退款542.5元；三年級學生39人，“兩免”學生11人，收費標準為85元/人。38名學生的教材金額為3145元，20XX名學生的教材金額為31.2元，共退款1154.4元；四年級有38名學生，8名“兩個自由”學生。收費標準為85元/人，30人教材金額為2550元。20XX名學生的教材金額為31.5元，共計945元；五年級學生43人，“兩免”學生9人，收費標準為85元/人，教材收費34本金額2890元，20xx年人平退教科書金額35.5元，共退1207元;六年級34人，“兩免”生6人，收費標準85元/生，收取28人教科書金額2380元，20xx年人平退教科書金額36元，共退1008元。總計退款5383.9元。20XX年，共有236名注冊學生和124名寄宿學生。貧困寄宿生生活補助標準為500元/人，貧困寄宿生15人，共計7500元。20xx年在籍學生228人，住宿生118人，貧困寄宿生生活費補助標準500元/人，貧困寄宿生35人，共發(fā)放17500元。20XX年，共有218名注冊學生和110名寄宿生。貧困寄宿生生活補助標準為615元/人，貧困寄宿生25人，共計15375元。20xx年在籍學生140人，住宿生76人，貧困寄宿生生活費補助標準750元/人，貧困寄宿生15人，共發(fā)放11250元。二、主要做法1。宣傳補貼政策。在校內(nèi)和學生所在村、組張貼布告宣傳相關資助政策，真正做到家喻戶曉。.成立政策性強的貧困生評估領導小組。為使工作公平、公正、公開，辦好事情，滿足群眾，滿足社會，造福最困難家庭的孩子，學校成立了以校長為組長，其他領導和班主任為成員的評估領導小組，完善監(jiān)督機制，確保專項資金落實，順利推進義務教育補貼政策，體現(xiàn)補貼政策的“公平、公正、公開”原則，確保貧困家庭寄宿生的生活不受經(jīng)濟影響，能夠認真學習和完成學業(yè)。3、確定資助范圍和對象。為義務教育階段家庭經(jīng)濟困難的貧困學生，并優(yōu)先考慮以下幾類：（1）、孤兒（含艾滋孤兒）、烈士子女、優(yōu)撫家庭子女等無直接經(jīng)濟的學生；（2）、父母一方已亡，生活十分困難的；（3）、父母雙殘或單殘，造成家庭經(jīng)濟困難的；（4）、遭受重大自然災害突發(fā)事件，造成家庭經(jīng)濟困難的；（5）、家庭成員長期患病或喪失勞動力，造成家庭經(jīng)濟困難的；（6）、殘疾家庭子女、殘疾學生；（7）、家庭被鎮(zhèn)民政辦列為特困戶，持有特困證，難以維持基本生活者的子女。（8）下崗職工家庭的子女，是指其家庭為民政部門確定的最低生活保障對象的子女。（9）、低收入、家庭經(jīng)濟絕對貧困，無力支付在校寄宿生活費用成員的子女。.資金對象識別程序。（1）、公開資助信息。宣傳資助政策，真正做到家喻戶曉。（2）一、資金申請。貧困家庭學生家長（監(jiān)護人）填寫《貧困家庭學生助學申請表》，經(jīng)村委會審核后提交學校。（3）、評審及公示。評審小組對申請資助的學生家庭貧困程度進行審核，擬定受助學生名單并公示;公示期內(nèi)，如有異議的，評審小組對有關情況進行重新審核。（4）.匯報學校應填寫《景山縣貧困生身份認定匯總表》，并根據(jù)無異議資助學生名單上報。（5）、資金發(fā)放。資金到位后，學校及時將補助資金足額發(fā)放，并履行好領款簽字手續(xù)。4.享受資助的學生每學年考核一次，貧困家庭學生根據(jù)農(nóng)村扶貧返貧的實際情況進行適當調(diào)整。三、存在的問題及改進辦法1、貧困學生認定難度大。由于種種原因，學生不能如實說明家庭情況，班主任也不能全面了解每一個學生家庭經(jīng)濟狀況，工作中不易把握。2.由于資助名額有限，少數(shù)貧困學生暫時無法享受資助。資助工作是一項愛心工程，惠民工程，也是一項十分嚴肅的工作，在今后的工作中，學校將“關愛留守生，教師訪萬家”活動深入持久地開展下去，全面覆蓋，深入到每一個學生家庭宣傳政策，全面了解學生的家庭情況和經(jīng)濟狀況，一如既往地嚴格執(zhí)行政策，使資助工作真正惠及到每一個貧困家庭的子女，讓領導滿意、家長滿意為深入了解和掌握我省學前、義務教育學生資助工作現(xiàn)狀，進一步加強對基礎教育和中等職業(yè)教育階段學生資助工作的管理，促進學生資助這項政策得到了有效執(zhí)行。根據(jù)XX助學工作計劃，省教育廳決定對全省學前教育、義務教育、普通高中教育和中等職業(yè)教育的助學工作進行全面檢查。現(xiàn)將有關事宜通知如下。一、檢查范圍教育部門管理的所有幼兒園、中小學、普通高中和中等職業(yè)學校有關國家資助政策落實情況。二、考試內(nèi)容（1）學前教育補助。自20乂乂年我省實施一年制學前教育以來，我省實施了免收一年制學前兒童保育和教育費用的政策；對有經(jīng)濟困難的學前班第一年兒童實行生活費補貼政策；落實減免學費、特殊困難補助等不低于幼兒園營業(yè)收入3%的政策；社會援助。（二）義務教育資助。20xx年以來，國家教科書、地方教科書資助學生情況，部分國家教科書循環(huán)使用情況;家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費補助政策落實情況;進城務工人員隨遷子女享受義務教育資助情況;市、縣制定的地方性資助政策及落實情況。（三）普通高中教育援助。過去兩年國家財政援助政策的執(zhí)行情況；學校資金機構建設和資金管理人員配置；學校困難學生檔案的建立和使用；高中學生援助卡處理發(fā)放、使用情況;學校事業(yè)收入中資助經(jīng)費的計提和使用情況。（四）中等職業(yè)教育補貼。近兩年國家財政資助和免學費補貼政策的執(zhí)行情況；國家中等職業(yè)學校學生管理信息系統(tǒng)（以下簡稱“舊系統(tǒng)”）與國家助學管理信息系統(tǒng)■中等職業(yè)子系統(tǒng)（以下簡稱“新系統(tǒng)”）的并行使用（包括兩個系統(tǒng)的資助學生名單是否一致）；在市、縣實施國家中職學生助學金集中發(fā)放模式；中職學生助學卡的辦理、發(fā)放和使用。（五）相關事項。.資金管理。資助學生的申請、認定、審核程序是否規(guī)范，資助名單是否按規(guī)定公布;撥款是否按照規(guī)定的方式和渠道發(fā)放，是否遵循公開、公平、公正的原則；是否存在擅自改變資助對象、范圍和標準的現(xiàn)象；補貼檔案制度是否建立健全，資金分配檔案是否齊全。.資金管理。地方配套資金是否足額預算以及實際到位情況;縣級教育部門和學校、幼兒園是否建立專賬管理資金，是否?？顚Ｓ谩⒎诸惡怂?，有無虛報冒領、截留、擠占、挪使用、扣款、延期付款等違規(guī)違紀行為；截至XX年末補貼資金累計余額。.培訓情況。全國學生資助管理信息系統(tǒng)（包括學前、普通高中、中職資助子系統(tǒng)，學前、義務教育、普通高中數(shù)據(jù)直報系統(tǒng)）培訓應用情況。.宣傳教育。是否制定了年度補貼宣傳計劃；有否就資助教育進行教育;；是否有正面的媒體宣傳報道等。三、檢查方式此次檢查分自查和抽查兩個階段。（一）自檢（自簽發(fā)之日起至5月31日止）。各市（區(qū)）要根據(jù)檢查內(nèi)容的要點，認真組織自查。自查結束后，根據(jù)學習階段形成自查材料（包括政策的基本執(zhí)行情況、主要做法和經(jīng)驗、存在的問題、整改措施和工作建議等），并附上相關統(tǒng)計表（見附件）。自查材料紙質(zhì)版應于5月31日前提交省教育廳助學管理中心，電子版應同時發(fā)送至聯(lián)系郵件。（二）抽查（6月至10月底）。6月上旬開始，省教育廳將根據(jù)自查情況，組織有關人員進行抽查。四、相關要求（一）各市（區(qū)）要把這次檢查作為推進和改進資金工作的有力切入點，高度重視，精心組織。要加強責任落實，堅決杜絕“走過場”，務求實效。（二）對檢查過程中發(fā)現(xiàn)的問題要建立臺賬，制定整改措施，并加強指導監(jiān)督，及時責令整改。對好的做法和經(jīng)驗要認真總結提煉，廣泛宣傳推廣。（三）要把補貼資金的平衡和管理作為檢查的重點內(nèi)容，認真查處各種違規(guī)行為，確保國家補貼資金的安全有效。國家助學金和學費的余款應當清繳并返還指定的專戶；對在自查自糾階段能夠主動舉報、返還貪污、挪用、扣押、挪用資金的，從輕處理；對不積極舉報和返還違法資金的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，除追回違法資金外，還將移送司法機關依法追究直接責任人員和主管領導的責任。江南造船集團職業(yè)技術學校學生資助自查報告學生資助工作情況自查報告一、加強組織系統(tǒng)為切實做好此項工作，我校成立了以校長為組長，分管學生工作的副校長為副組長，教務主任、財務室主任、分部負責人為成員的學生資助工作領導小組，負責學生資助工作的管理、審核和監(jiān)督。二、規(guī)范工作流程1、（1）以班級為單位，由班主任老師負責接收本班級學生填報的三類《申請表》和相關的有效證明材料，（低保證明、戶籍證明等）并按相關政策規(guī)定予以初審；（2）各班班主任組織收集本班相關信息，匯總裝訂相關資料，將初試成績及相關資料交學生資助工作組審核；（3）學生資助工作組對資助學生申請進行復審，并組織對學生信息匯總，安排進行信息核對，信息核對無誤后，交送學生資助工作領導小組進行審核。（4）經(jīng)學生資助領導小組審核后，班主任將另行通知學生。如果學生有異議，可以向?qū)W校提出，學生資助領導小組將進行最終審查。（5）由學生資助工作組將全部通過審核學生資助信息導入有關信息庫和提交學生資助管理系統(tǒng)審核。（6）以班級為單位，按時足額發(fā)放國家助學金。（7）將學生的申請表、證明材料、審核結果和資金發(fā)放記錄等有關1江南造船集團職業(yè)技術學校學生資助自查報告材料按歸檔。四、分銷管理審核通過后，請家長和孩子一起到我校領取救助金，并做好簽收工作。自開展幫困助學工作以來，我校認真核實每位學生的申請，詳實核對信息，核對受助學生人數(shù)，從未有過弄虛作假、套取財政專項資金或擠占、挪用、滯留國家助學金的情況，我校從未發(fā)生以實物或服務等形式，抵頂或扣減國家助學金行為。我校完全按照市教委的要求建立了明細表，以實現(xiàn)專項資金和專戶核算。江南造船集團職業(yè)技術學校學生資助工作情況自查報告學生資助自查報告幫困助學工作是一項惠及全體困難學生的民心工程，它能最大限度地確保每個學生不因貧困而失學，確保學生健康成長。為進一步做好我校的幫困助學工作，使家庭經(jīng)濟困難學生資助工作順利開展實施。根據(jù)《上海市教育委員會關于開展中等職業(yè)教育國家助學金和免學費政策落實情況檢查工作的通知》的精神，我校對學生資助工作情況進行檢查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：一、加強組織系統(tǒng)為切實做好此項工作，我校于2021年成立了以校長為組長，分管學生工作的副校長為副組長，教務科科長、學生科科長、財務室主任、分部負責人為成員的學生資助工作領導小組，負責學生資助工作的管理、審核和監(jiān)督。在學生科內(nèi)設立學生資助工作組，有2名教師負責學生資助的日常工作。2021年和2021年我校根據(jù)市教委文件的精神和我校幫困工作實際需要，分別制訂了《江南造船集團職業(yè)技術學校學生資助工作實施細則》和《江南造船集團職業(yè)技術學校免費教育實施細則》進一步規(guī)范了我校學生資助工作流程，明確的具體負責人員的職責。二、大力宣傳補貼政策為使這項惠民工程深入人心，我校努力加大宣傳力度，在錄取新生時，將《中等職業(yè)我校資助申請指南》與錄取通知書一并發(fā)給學生，要求學生認真閱讀。新生到校后，為新生發(fā)放國家助學金具體實施辦1法律，安排班主任積極聯(lián)系家長，解釋補貼的相關政策。三、嚴格學生學籍管理我校自2022成立教育委員會后，就嚴格按照教育委員會的具體要求，做好學籍管理工作。學校建立了校內(nèi)學生管理信息平臺，及時完成了上海圖書館和國家圖書館的申請、注冊和管理工作。近年來，我校與其他省市學校的合作越來越多，“1+2”和“2+1”是常見的聯(lián)合辦學模式。2022，由于其他省市的聯(lián)合辦學疏忽，我們未能及時調(diào)出上海學生的學籍。發(fā)現(xiàn)后，我校及時聯(lián)系對方學校，要求并督促他們立即調(diào)出上海學生的學籍。隨著上海倉庫和國家倉庫的不斷升級，類似情況將從源頭上避免。到目前為止，我們學校所有的資助學生都是注冊學生。不存在雙重學籍問題，不存在中等職業(yè)教育資助范圍內(nèi)的綜合高中學生，不存在虛報人數(shù)騙取政府財政資金的問題，半途而廢的學生可以及時取消學籍。四、規(guī)范工作流程1.為明確工作流程，制定了《江南造船集團職業(yè)技術學校學生資助實施細則》和《江南造船集團職業(yè)技術學校免費教育實施細則》：（1）以班級為單位，由班主任老師負責接收本班級學生填報的三類《申請表》和相關的有效證明材料，（低保證明、戶籍證明等）并按相關政策規(guī)定予以初審；（2）各班班主任組織收集本班相關信息，匯總裝訂相關資料，將初試成績及相關資料交學生資助工作組審核；（3）學生資助工作組對資助學生申請進行復審，并組織對學生信息匯總，安排進行信息核對，信息核對無誤后，交送學生資助工作領導由團隊審核。（4）將經(jīng)學生資助工作領導小組審核后，由班主任審核情況單獨告知學生本人，如有學生異議可向?qū)W校提出，學生資助工作領導小組將進行最終審核。（5）學生資助工作組將所有批準的學生資助信息導入相關信息數(shù)據(jù)庫，并提交給學生資助管理系統(tǒng)進行審核。（6）為符合條件學生辦理銀行儲蓄卡，以班級為單位，按時、足額將國家助學金的發(fā)放到學生手中。（7）將學生的申請表、證明材料、審核結果、資金分配記錄及其他相關材料歸檔。（8）整個過程中，應注意學生信息的保密。四、分銷管理我校負責為具備條件受助學生分別辦理銀行儲蓄卡，并為學生免除儲蓄卡成本費和第一年年費，及時將國家助學金發(fā)放到學生手中，受助學生在助學金發(fā)放表上簽字。如因年齡關系，暫不能辦理銀行卡的學生，我們將嚴格按照25號文，名單上報學生事務中心備案后，請家長憑有效證件到我校領取，并做好簽收工作。自開展幫困助學工作以來，我校認真核實每位學生的申請，詳實核對信息，核對受助學生人數(shù)，從未有過弄虛作假、套取財政專項資金或擠占、挪用、滯留國家助學金的情況，我校從未發(fā)生以實物或服務等形式，抵頂或扣減國家助學金行為。五、資金管理由于以往管理疏漏，我校在2021年前幫困資金的收支情況未能按照普惠金、農(nóng)海低、專業(yè)獎勵分設明細，主要原因是一是思想上沒有高度重視分項的重要性和必要性，二是幫困工作從過去的我校單一資助項目轉變到多種類、多層次的幫困體系，財務管理上也沒有及時跟上。在教委財務處同志幫助下，從2021年起，我校已完全按照市教委要求，設立分項明細，做到專款專用、專帳核算。六、資金余額目前，我校幫困結存（結欠）資金的余額是根據(jù)幫困助學的規(guī)定設立免學費資金、免書費資金、國家助學金、專業(yè)獎勵資金、市政府獎學金等分項明細科目進行轉賬核算。幫困資金余額按照市教委要求在每學期初上報學生事務中心并進行抵扣，做到滾動持平，無違規(guī)使用幫困余額資金情況。我校幫困資金形成結余的主要原因一是有學生中途流，二是學生實際書本費少于申請免書費的金額。江南造船集團職業(yè)技術學院2021年10月10日江南造船集團職業(yè)技術學校學生資助工作情況自查報告學生資助自查報告幫困助學工作是一項惠及全體困難學生的民心工程，它能最大限度地確保每個學生不因貧困而失學，確保學生健康成長。為進一步做好我校的幫困助學工作，使家庭經(jīng)濟困難學生資助工作順利開展實施。根據(jù)《上海市教育委員會關于開展中等職業(yè)教育國家助學金和免學費政策落實情況檢查工作的通知》的精神，我校對學生資助工作情況進行檢查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：一、加強組織系統(tǒng)為切實做好此項工作，我校于2021年成立了以校長為組長，分管學生工作的副校長為副組長，教務科科長、學生科科長、財務室主任、分部負責人為成員的學生資助工作領導小組，負責學生資助工作的管理、審核和監(jiān)督。在學生科內(nèi)設立學生資助工作組，有2名教師負責學生資助的日常工作。2021年和2021年我校根據(jù)市教委文件的精神和我校幫困工作實際需要，分別制訂了《江南造船集團職業(yè)技術學校學生資助工作實施細則》和《江南造船集團職業(yè)技術學校免費教育實施細則》進一步規(guī)范了我校學生資助工作流程，明確的具體負責人員的職責。二、大力宣傳補貼政策為使這項惠民工程深入人心，我校努力加大宣傳力度，在錄取新生時，將《中等職業(yè)我校資助申請指南》與錄取通知書一并發(fā)給學生，要求學生認真閱讀。新生到校后，為新生發(fā)放國家助學金具體實施辦1江南造船集團職業(yè)技術學校學生資助工作情況自查報告法律規(guī)定，安排班主任積極聯(lián)系家長，解釋補貼的相關政策。三、嚴格學生學籍管理我校自2022成立教育委員會后，就嚴格按照教育委員會的具體要求，做好學籍管理工作。學校建立了校內(nèi)學生管理信息平臺，及時完成了上海圖書館和國家圖書館的申請、注冊和管理工作。近年來，我校與其他省市學校的合作越來越多，“1+2”和“2+1”是常見的聯(lián)合辦學模式。2022，由于其他省市的聯(lián)合辦學疏忽，我們未能及時調(diào)出上海學生的學籍。發(fā)現(xiàn)后，我校及時聯(lián)系對方學校，要求并督促他們立即調(diào)出上海學生的學籍。隨著上海倉庫和國家倉庫的不斷升級，類似情況將從源頭上避免。到目前為止，我們學校所有的資助學生都是注冊學生。不存在雙重學籍問題，不存在中等職業(yè)教育資助范圍內(nèi)的綜合高中學生，不存在虛報人數(shù)騙取政府財政資金的問題，半途而廢的學生可以及時取消學籍。四、規(guī)范工作流程1.制定了《江南造船集團職業(yè)技術學校學生資助實施細則》和《江南造船集團職業(yè)技術學校免費教育實施細則》，明確了工作流程：（1）以班級為單位，班主任負責接收本班學生填寫的三類申請表及相關有效證明材料（最低保障證書、戶口證等），并按照相關政策規(guī)定先行審核。（2）各班級班主任組織對本班級進行相關信息采集，匯總裝訂相關材料，將初審結果和相關材料一并送交學生資助工作組進行復審；（3）學生資助工作組對資助學生申請進行復審，并組織對學生信息匯總，安排進行信息核對，信息核對無誤后，交送學生資助工作領導2江南造船集團職業(yè)技術學校學生資助工作情況自查報告由團隊審核。（4）將經(jīng)學生資助工作領導小組審核后，由班主任審核情況單獨告知學生本人，如有學生異議可向?qū)W校提出，學生資助工作領導小組將進行最終審核。（5）學生資助工作組將所有批準的學生資助信息導入相關信息數(shù)據(jù)庫，并提交給學生資助管理系統(tǒng)進行審核。（6）為符合條件學生辦理銀行儲蓄卡，以班級為單位，按時、足額將國家助學金的發(fā)放到學生手中。（7）將學生的申請表、證明材料、審核結果、資金分配記錄及其他相關材料歸檔。（8）整個過程中，應注意學生信息的保密。四、分銷管理我校負責為具備條件受助學生分別辦理銀行儲蓄卡，并為學生免除儲蓄卡成本費和第一年年費，及時將國家助學金發(fā)放到學生手中，受助學生在助學金發(fā)放表上簽字。如因年齡關系，暫不能辦理銀行卡的學生，我們將嚴格按照25號文，名單上報學生事務中心備案后，請家長憑有效證件到我校領取，并做好簽收工作。自開展幫困助學工作以來，我校認真核實每位學生的申請，詳實核對信息，核對受助學生人數(shù)，從未有過弄虛作假、套取財政專項資金或擠占、挪用、滯留國家助學金的情況，我校從未發(fā)生以實物或服務等形式，抵頂或扣減國家助學金行為。五、資金管理3江南造船集團職業(yè)技術學校學生資助自查報告由于以往管理疏漏，我校在2021年前幫困資金的收支情況未能按照普惠金、農(nóng)海低、專業(yè)獎勵分設明細，主要原因是一是思想上沒有高度重視分項的重要性和必要性，二是幫困工作從過去的我校單一資助項目轉變到多種類、多層次的幫困體系，財務管理上也沒有及時跟上。在教委財務處同志幫助下，從2021年起，我校已完全按照市教委要求，設立分項明細，做到?？顚Ｓ?、專帳核算。六、資金余額目前，我校幫困結存（結欠）資金的余額是根據(jù)幫困助學的規(guī)定設立免學費資金、免書費資金、國家助學金、專業(yè)獎勵資金、市政府獎學金等分項明細科目進行轉賬核算。幫困資金余額按照市教委要求在每學期初上報學生事務中心并進行抵扣，做到滾動持平，無違規(guī)使用幫困余額資金情況。我校幫困資金形成結余的主要原因一是有學生中途流，二是學生實際書本費少于申請免書費的金額。江南造船集團職業(yè)技術學院2021年10月10日東津鎮(zhèn)大后小學家庭經(jīng)濟困難學生資助工作自查報告根據(jù)《區(qū)教體局關于做好全省基礎教育家庭經(jīng)濟困難學生資助工作專項檢查迎檢工作的通知》精神，我校對2021年秋季―2021年秋季基礎教育學生資助工作落實情況進行了自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：自2022秋季起，我校向181名貧困學生提供住宿補助，貧困寄宿生共發(fā)放生活補助64230元。我校認真貫徹落實有關文件精神，切實加強農(nóng)村義務教育階段貧困寄宿生生活補助專項資金管理，扎實推進義務教育階段貧困家庭寄宿生生活補助步伐，確保政策順利實施。實施貧困生生活補助和免費使用教科書是一項群眾工程，是一項陽光工程，關系到廣大人民群眾的切身利益。涉及面廣，政策性強。做好實事，要從以下幾個方面入手：一、廣泛宣傳發(fā)動：首先，我們認真學習上級有關文件精神，利用學期初召開的家長會和晨會，廣泛宣傳農(nóng)村義務教育“貧困寄宿生生活補助”和免費教材的政策和意義，使之深入人心。二、嚴格操作程序.制定了“貧困寄宿生生活補助”實施方案。2、組建了“貧困寄宿生生活費補助”領導小組。.確定“貧困寄宿生生活費補助”的范圍和對象?！柏毨Ъ乃奚钯M補助”的范圍為農(nóng)村義務教育階段家庭經(jīng)濟困難的貧困學生，并優(yōu)先考慮以下幾類：a、父母雙亡，無任何經(jīng)濟來源的（孤兒）；b、父母一方已