思想動態(tài)調(diào)研報告3篇

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“少年強則國強”，當代青少年尤其是當代高校生的思想情況直接關系到我國今后一段時期社會意識形態(tài)的形成，關系到民族凝結(jié)力和戰(zhàn)爭力的形成，關系到有中國特群XXX現(xiàn)代化建設的成敗……

為了能夠走進當代高校生的內(nèi)心世界，清楚的了解當代高校生的思想情況，照實的反映當代高校生的內(nèi)心世界，我們小組利用五一假期期間，深化我校高校生當中，通過調(diào)查問卷的形式，對當代高校生的愛國主義、價值觀和道德素質(zhì)情況舉行了廣泛的調(diào)查。

本次調(diào)查于XX年5月上旬舉行.調(diào)查選取我校的全日制在校高校生,共發(fā)放問卷800份,回收有效問卷735份,其中高校生的性別抽樣分布為:男性占52.7%,女性占47.3%;年級的抽樣分布為:大一占41.9%,大二占38.5%,大三占8.4%,大四占11.2%,.政治面貌的抽樣分布為:中共XXX員占21.2%,共青團員占77.5%.現(xiàn)將問卷詳細結(jié)果報告如下:

一、愛XXX、愛國、愛XXX已成為當代高校生的主流思想。

列寧說過：愛國主義是“千百年來鞏固起來的對自己的祖國的一種最濃厚的感情?！睈蹏髁x是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。愛國主義歷來是動員和鼓勵中國人民團結(jié)奮斗的一面旗幟，是推進我國社會歷史前進的巨大力氣，是全國各族人民共同的精神支柱。在新的歷史條件下，加強愛國主義教導，繼承和發(fā)揚愛國主義傳統(tǒng)，對于振作民族

精神，增加民族凝結(jié)力，團結(jié)全國各族人民自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為建設有中國特群的XXX雄偉事業(yè)而奮斗，具有重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。

而在調(diào)查中我們發(fā)覺，當代高校生有著濃烈的愛國意識。眾多高校生已經(jīng)明確熟悉到個人的命運和國家的命運緊密相連，所以很關懷國家事件，對政治形勢具有一定的鑒別力。如“對中心的一年來的工作的總體印象”的愜意度達到78.88%，對“規(guī)范完美XXX市場經(jīng)濟秩序、加快經(jīng)濟進展”的愜意度達到74.73%，“實施西部打開發(fā)XXX”達到74.45%，“解決三農(nóng)問題”達到70.11%，“科學進展觀的貫徹落實狀況”達到68.75%。在被問到對XXX當局“xx”行為的看法時，高達74.3%的人表示很反駁，16.1%表示普通反駁。由此可見，高校生們的評價基本是理性的，既能熟悉到社會的長進，也能發(fā)覺問題，很少有非此即彼的容易推斷，這充分體現(xiàn)了當代高校生已經(jīng)學會用進展的眼光評價政治、社會問題，同時表明他們已經(jīng)具備了一定的國家仆人翁意識。

高校生對XXX的相信度增加高校生對XXX的相信度增加。在接受調(diào)查的高校生中，61.63%的同學認為囫圇XXX現(xiàn)代化建設事業(yè)都要堅持中國XXX的領導，59.12%的同學認為中國XXX有能力把自身建設好。44.35%的同學認為《中共中心關于加強XXX的執(zhí)政能力建設的打算》將極大的推進我國各項事業(yè)的進展。而且在被調(diào)查同學中，48.0%的同學是入XXX樂觀分子，還有37.0%已經(jīng)加入中國XXX。此外，在被問到如何看待馬列主義、XXX思想、XXX理論時，61.1%的學

生認為既要堅持又要進展，其中還有54.4%的同學能精確?????地說出“xxxx”。

對于共產(chǎn)主義，當代高校生也表示了極大的信念，51.7%的高校生認為共產(chǎn)主義是人類歷史進展的必定趨勢！

二、高校生對國際國內(nèi)時事的關注度有所降低，學習生活和就業(yè)成為當代高校生關注的焦點

調(diào)查還可以看出高校生的精英意識已經(jīng)轉(zhuǎn)為平民意識。在方案經(jīng)濟條件下，我國高等教導的落后和高校生的稀缺和受重用造就了高校生的“精英意識”。然而市場經(jīng)濟的沖擊把高校生推向了競爭的前臺，上高校繳費、畢業(yè)雙向挑選、就業(yè)壓力大、用人單位條件苛刻等問題使當代高校生不得不對自身的社會定位趨于鎮(zhèn)靜和現(xiàn)實，在內(nèi)心中樹立把自己置身于一般社會一員的“平民意識”，如有40.6%的同學希翼成為合格的建設者，11.17%的同學想成為守法的公民。

通過調(diào)查我們發(fā)覺，當代高校生更多的是抱著一種務實的態(tài)度，更多的關注身邊的和自己利益密切相關的事，對于時事和一些跟自己關系不大的事熱烈不是很高！在被調(diào)查的同學當中，他們常常議論的XXX話題依次是:日常學習與生活問題(29.5%)，戀愛問題(27.1%)，畢業(yè)分配問題(21.3%)，國際或國內(nèi)時事話題(17.2%）；在高校四年里他們最想學到的依次是：良好的社會活動能力（41.7%），過硬的專業(yè)學問(33.4%)，多一種人生的歷練(19.6%)；而在挑選職業(yè)方面，35.4%的同學都會首先挑選工資待遇較好的外企或金融機構，然后是工作相對穩(wěn)定的國企和政府機關（20.6%）。其中還有一部分人在畢業(yè)

后情愿到西部工作（35.6%）.

總體來看，當代高校生在價值觀上最重要的變化趨勢就是努力尋求實現(xiàn)自身價值和社會價值的統(tǒng)一，樂觀健康、務實進取成為當今高校生價值取向的基本特征。

三、當代高校生對社會道德規(guī)范具有一定程度的認同感。

66.02%的同學認為個人利益應聽從國家、集體利益。調(diào)查中我們發(fā)覺，當代高校生的道德意識體現(xiàn)了公正、效率、競爭、XXX、敬業(yè)、誠信的時代特征。尤其是誠實、守信等與市場經(jīng)濟相適應的道德觀念在高校生中有著很高的認同度，47.43%的同學認為人的一生最重要的是奉獻、敬業(yè)、誠信，有67.38%的同學同意“誠信是一個人最重要的品質(zhì)之一”，而且47.0%的同學認為大多數(shù)人還是考究誠信。對于作為當代道德規(guī)范的“xxxx”，46.1%的高校生認為是科學的世界觀,人生觀,價值觀的有機統(tǒng)一,具有鮮亮的時代特征，22.4%的同學要把它當作個人努力的方向,盡自己的能力做到。

盡管高校生對社會道德規(guī)范有了一定的認同，但是我們不得不承認，因為當代高校生更多的關注自我，所以他們的道德責任感還是比較淡，對于社會上一些不好的行為63%的人認為只要不影響到自己就可以容忍。而且大多數(shù)人的思想追求是主觀為自己,客觀為別人（35.6%），還有一部分人認為自己是利己主義者和拜金主義者（30.1%）。

通過這次調(diào)查我們發(fā)覺：我校同學思想道德情況的主流展現(xiàn)樂觀,健康,向上的態(tài)勢,擁戴XXX的領導和各項路線方針政策,人生態(tài)度比較

樂觀,能夠把個人價值實現(xiàn)與服務社會統(tǒng)一起來。時代的變遷、觀念的嬗變使當代高校生表現(xiàn)出前所未有的獨特性，我們大學的思想政治工作也應當適應教導對象的變化探究新的應對計劃。而對策的探討則應圍繞對高校生的價值取向、愛國理念和道德素質(zhì)的培養(yǎng)舉行。以下就是我在調(diào)查分析后的一些建議：

首先要繼續(xù)充分發(fā)揮“兩課”在思想政治教導中的主渠道作用。課堂是同學獲得思想洗禮的最主要場所，我們要充分發(fā)揮這個場所的巨大作用，在“兩課”中注入更多、更有價值的，關于愛國、價值觀等方面的內(nèi)容！

第二，要探究思想政治工作新辦法，針對高校生對思想政治教導的逆反心理樂觀應對。以往我們的思想教導大都把廣闊同學集中起來舉行說教式的理論灌輸，這樣往往適得其反，簡單激起同學的逆反心理，使他們對思想教導產(chǎn)生厭惡，從而不肯自覺接受教導。現(xiàn)在我們可以把同學帶出課堂，帶上大街，采納一種理論聯(lián)系實際的辦法，讓同學在做的過程中領悟到愛國、講道德的重要性。

再次，要堅持以代表”重要思想為指導，堅持以“xxxx”為準則，構建高校生價值整合的有效機制。“xxxx”是當代我們的道德準則，惟獨堅持按“xxxx”的要求來做，才符合當代的道德要求。

此外，還要充分利用網(wǎng)絡資源，開思政教導新渠道。網(wǎng)絡是同學獵取信息的主渠道之一，在互聯(lián)網(wǎng)上上對同學舉行思想教導是最快捷方便的辦法。

春季開學后高校生思想動態(tài)調(diào)研報告一、仔細組織開展返校同學

思想情況調(diào)查活動

為充分了解學生們寒假返校后的思想以及心理情況，3月8日校團委組織各分團委要求開展對學生們返校后的思想動態(tài)、心理健康情況的摸底和了解，全面具體的把握了全體同學的思想情況。

首先，召開同學XXX代表座談會。3月10日校團委組織召開了同學XXX座談會，傳達了XX年度工作要點和XXX政府工作報告精神，要求各XXX樂觀落實，并且深化切實的做好返校同學思想情況調(diào)查工作，做好同學到校狀況和同學心理情況舉行摸底。

第二，心理XXX匯報班級狀況。座談會上，我們要求班級心理XXX就近期同學返校后的情況做了相應的匯報，并且準時發(fā)覺解決相關懷理問題。繼續(xù)堅持做好本學期的心理危機反饋工作，樂觀組織班級心理活動。心理健康XXX并于3月12到3月13日兩天找部分同學XXX舉行了面向面的溝通，確保了同學XXX隊伍的心理穩(wěn)定。

再次，由校團委和心理健康XXX聯(lián)合編制《假期同學返校思想動態(tài)、心理健康調(diào)查問卷》，共印制問卷160份，通過對同學XXX和走訪班級的抽樣調(diào)查，共收回有效問卷158份，有效率為99%。其中大一同學51人，大二同學89人，大三同學17人。

與此同時，團委教師還通過查晚自習狀況，下宿舍等形式綻開了深化細致的調(diào)查。

二、調(diào)查中高校生在思想動態(tài)方面的表現(xiàn)

1、同學整體精神面貌良好，能夠樂觀投入新學期的學習和生活。寒假結(jié)束，新學期開頭,同學又迎來了新一輪的學習，絕大部分學生

能夠快速從寒假的相對輕松狀態(tài)中回到校內(nèi)生活狀態(tài)，無論是從精神面貌,還是學習動態(tài)等各方面來看，都表現(xiàn)出較好的勢頭。

2、樂觀關注國家時事，關懷社會進展，思想熟悉有顯然提高。寒假期間，50.6%的同學關注目前國內(nèi)外發(fā)生的重事件件，國家的應對政策，XXX等，但缺乏自己對時政的深化思量。學生對四六級考試、專業(yè)資歷考試和選修課也比較關注。同時，對XXX的政策、路線、方針基本上是樂觀認可的態(tài)度;對于高校生升學、就業(yè)等社會問題也有一定感悟和熟悉，對當前的社會現(xiàn)象能正確熟悉，理性對待，心理承受力穩(wěn)定。

3、關注小學XXX。小學成立二級學院，有一些學生對小學的XXX和同學工作的開展提出了自己的主意和建議。各二級學院可通過召開班會等形式，將相關狀況向?qū)W生們舉行介紹，打消顧慮，加強交流，共同努力。

4、樂觀投身豐盛多樣的社會實踐，提升個人素養(yǎng)，增加就業(yè)信念。在調(diào)查中66.5%的同學認為就業(yè)前景比較明亮，59.5%的同學意識到假期實踐的重要性。學生們結(jié)合自己的實際狀況，或進入企業(yè)實習工作，或深化學習專業(yè)學問，廣泛聞見，了解社會動態(tài)，學著用自己的眼睛看世界，結(jié)合實際定位個人進展。

5、78.4%同學表示情愿參加校內(nèi)文化活動，并期盼校內(nèi)文化活動有所豐盛，不走XXX，能真正調(diào)動起學生們的樂觀性。其中43%的同學會主動參加互動，樂觀團結(jié)學生，但這不乏有同學XXX抽樣意見的考慮。35.4%的同學消極參加，認為總比坐冷凳子強。另外有

22.6%的同學否決參加大型的校內(nèi)文化活動，只情愿與班級和宿舍的學生接觸。

6、個人心理素養(yǎng)和社會環(huán)境成為影響同學心理健康的重要因素。在該項調(diào)查中，43.7%的同學認為個人心理素養(yǎng)是最影響同學心理健康的因素，第二是社會環(huán)境。65.2%的同學在面向挫折時會樂觀面向，自立XXX，缺乏求助意識?？梢娡瑢W在自我心理調(diào)整和社會適應方面的隱憂是我們工作的重點。

7、高校生的戀愛心理普遍不夠成熟。依據(jù)調(diào)查，高校生選擇戀人的第一標準依序羅列分離是感覺、志趣相投和美麗，典型的浪漫愛的特征。多數(shù)學生仍然認為高校不談一場轟轟烈烈的戀愛是不完整的。

8、當代高校生道德情況滑坡，社會誠信缺失，我們應當繼續(xù)發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德。據(jù)調(diào)查我校51.9%的同學認為當代高校生浮現(xiàn)滑坡，其中66.5%的同學認為社會大環(huán)境中的不誠信是造成誠信缺失的主要緣由，64%的學生認為應當繼承和弘揚“為人民服務”、“艱苦奮斗”等優(yōu)良美德。

9、我校學習風氣普通，同學學習樂觀性不高，創(chuàng)新意識不強。

43.7%的同學認為我校學風情況良好，希翼在小學得到過硬的專業(yè)學問。41.8%的同學認為我校學風情況普通，希翼在高校得到良好的社會活動能力。56.3%的同學認為在學好書本學問的基礎上，可以適當舉行創(chuàng)新。在影響同學學習樂觀性的最重要因素的調(diào)查中，調(diào)查結(jié)果依次為教師講課枯燥，學問難學和原有基礎不好。經(jīng)過一學期的晚自

習學習，新生已經(jīng)對上自習產(chǎn)生疲軟，德育考核對同學的制約力氣開頭打“人情”折扣，同學自主學習的愿望顯著下降。

10、校內(nèi)網(wǎng)絡的開通是一把雙刃劍，需要合理的控制和引導。我們在針對宿舍24小時通網(wǎng)一事的認可度調(diào)查中發(fā)覺，60%的同學認為適度利用，有助于個人成才，可見同學對校內(nèi)宿舍通網(wǎng)報有普遍熱烈和過度積極。但就我們對自習室上網(wǎng)和教室上網(wǎng)的狀況調(diào)查發(fā)覺，多數(shù)學生利用網(wǎng)絡談天、斗地主、打嬉戲，宿舍24小時的通網(wǎng)，勢必須要合理的控制和引導。

11、同學入XXX動機端正，基層就業(yè)仍需引導。據(jù)調(diào)查86.7%的同學入XXX動機端正，XXX共產(chǎn)主義，希翼為他人和社會做貢獻，更好地發(fā)揮自己的社會作用并早日成才。但針對高校生基層就業(yè)的調(diào)查中，多數(shù)的同學XXX員和同學XXX都存在著擇業(yè)障礙，沒有參加的意向。

12、我校平安情況良好，仍存在一定隱憂。63.3%的同學認為我校平安情況良好，但仍存在一些平安隱患，其中最為嚴峻的隱患依次是飲食平安和財產(chǎn)平安。在建立和睦校內(nèi)方面的調(diào)查中，不足之處還是較廣泛的，最為突出是資源的不足和學風的不足。

三、建議和意見

在本次調(diào)研中，我們還針對部分同學舉行了個別訪談，同學們在對自己新學期提出新的學習要求的同時，也針對小學建設方面提出了自己的建議和意見，對個人進展和小學建設都有了新的期盼，現(xiàn)將訪談狀況收拾如下。

就學習方面而言，無數(shù)學生對認為高數(shù)太難了，在怎么努力也還

是過不了，補考的卷子比考試的卷子還要難，一個班將近掛一半，反正怎么學都是過不了。

希翼合理處理學問學習和素養(yǎng)拓展兩方面的關系，使學生們在學習文化學問的同時，豐盛高校生活，強化個人素養(yǎng)，能使學生們的高校生涯更具活力和顏群。不要總是搞一些形式化的活動，總是要求XXX參與，不能吸引其他一般學生。

在對自己的高校生活彌漫期盼的同時，學生們對小學的進展也提出了一些意見建議。調(diào)查顯示，學生們對小學的意見主要集中在食堂和圖書館。學生們希翼食堂在平價的基礎上，越發(fā)注意食品的養(yǎng)分、平安和種類。圖書館始終是學生們最優(yōu)挑選的學習場所，但開設的自習室利用率不高，考試前找教室又浮現(xiàn)占位不用，宿舍網(wǎng)一通更沒人上自習了，圖書館更新的書目也無人問津。

此外，學生們還提出了以下幾點建議：1、希翼增加校園人文氛圍，有更多好形式和內(nèi)容的校內(nèi)文化活動。2、對于師生們有創(chuàng)建的主意與教學方式，學生們也希翼得到小學的支持，用越發(fā)包涵的心態(tài)理解學生們的主意與需求。3、多提供與知名大家溝通學習的機會，多邀請校外教授來校講座等活動。4、希翼能夠在校園接觸更多的就業(yè)資訊。

到村任職高校生思想動態(tài)調(diào)研報告仲村鎮(zhèn)到村任職高校生原有成員30人，男21人，女9人，分離擔任15個行政村的書記或主任助理，中共XXX員11人擔任書記助理，其余擔任主任助理，截止日前，經(jīng)村官本人申請，解除協(xié)議6人，留任24人。

一、基本情況

高校生到村任職，受到了廣闊農(nóng)夫伴侶的熱情歡迎。他們雖然缺乏基層工作閱歷，缺少對農(nóng)村的了解，但是思想上樂觀上進，工作上踏實主動，逐步克服了重重困難，表現(xiàn)出了很強的綜合能力。XX年的高校生村官經(jīng)過一年的磨合，從最初的遲疑徘徊，轉(zhuǎn)向踏實工作，逐步適應了環(huán)境，至此他們已經(jīng)勝利地完成了由“高校生”到基層村XXX的角XXX轉(zhuǎn)換。至目前，通過最初的崗前培訓，以及“結(jié)對幫帶”、幫扶農(nóng)戶科技致富工程等政策的落實，絕大多數(shù)高校生村官對村情基本數(shù)據(jù)、地理人文環(huán)境已基本認識，對農(nóng)村政策，村主導產(chǎn)業(yè)進展，農(nóng)夫增收渠道和重點工作思路也比較清楚。據(jù)調(diào)查，大部分高校生村XXX均表示將安心在農(nóng)村工作，他們認為農(nóng)村成績轉(zhuǎn)化比較快，干起來比較有成就感。

二、存在問題及緣由分析

因為到村任職高校生這一群體的特別性，在這一年的管理過程中通過與高校生舉行思想上的交流，也發(fā)覺了一些問題：

第一，工作中缺乏主動性和深化性。通過座談發(fā)覺，有34%的鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導XXX反映高校生村官存在眼高手低的狀況。部分高校生村官想干事、更想干事件，但是因為對村級班子的運行模式不了解，雖然經(jīng)過了各種培訓，但是短期內(nèi)面向盤根錯節(jié)、瑣碎繁雜的農(nóng)村問題仍然無從下手，因此簡單造成失落感，工作缺乏樂觀主動性和深化性。二是有些村XXX對高校生村官工作熟悉不夠到位。調(diào)查中發(fā)覺，有60%的村XXX認為高校生村官到村任職是鍍金，過一段時光就會離開，不

會在農(nóng)村長久工作下去。調(diào)查結(jié)果顯示，有58%的高校生村官認為，村民不把他們當作村里人，對他們不相信或有所防御，認為他們根本解決不了什么問題，所以只是把他們當作客人，只支配一些暫時性任務或一些無關緊要的小事，影響高校生村官工作的深化開展。

其次，自我平衡感缺失造成思想不穩(wěn)定。根據(jù)嚴格的選聘程序，他們絕大多數(shù)在高校里的表現(xiàn)都非常優(yōu)秀，是校內(nèi)里的精英群，備受關注，但來到農(nóng)村，天天和農(nóng)夫打交道，遠離了社會的核心階層，被關注度也隨之下降，由此而產(chǎn)生的劇烈的心理落差讓高校生無所適從。加之他們剛從高校畢業(yè)，沒有經(jīng)受復雜崗位的熬煉和艱苦生活的磨礪，缺乏獨當一面解決沖突和駕馭局面的能力，因而一旦碰到復雜問題往往束手無措，村里的事情根本插不上手，那些帶民致富的主意更是由于可行度低而被村民撇到了一邊。工作條件的艱苦，人際關系的復雜，精神上的孤單，前途不定的迷茫使高校生心里產(chǎn)生了劇烈的震蕩。調(diào)查顯示高校生村官普通在22-26歲之間的大專、本科、而聘用期普通是3年，但三年合同期滿后，書本學問的陌生，其中極少部分才干考上公務員或討論生，更多的高校生村官面臨重新找工作的現(xiàn)實，在三年后的就業(yè)擇業(yè)形勢未知狀況下，高校生村官出路不明，沒有確定的將來，他們很難安下心來工作，因此，大多數(shù)村官都還是在自己三年之后何去何從而焦慮，思想的重心難免更偏向于“走出去”。

第三，與農(nóng)村融合度較低，組織紀律觀念不夠強。調(diào)查顯示，28名高校生村官中，雖然大部分都來自農(nóng)村，但80%以上的人根本沒有參與過農(nóng)村勞動，對農(nóng)村工作基本上不了解。農(nóng)村XXX需要直接面向

基層群眾，直接接觸各種沖突和問題。但缺乏真正的農(nóng)村經(jīng)受，閱歷不足、辦法欠缺，往往導致事倍功半，產(chǎn)生茫然無助的感覺。此外，高校生村官都是80后，思想比較活躍，自我意識較強，組織紀律觀念較差，難以約束。在調(diào)查中發(fā)覺，剛到任時，一些村官生活自理能力較差，宿舍存在臟亂差問題；生活任意，工作時光比較散漫；個別高校生村官在鄉(xiāng)鎮(zhèn)支配XXX工作時，不聽從管理支配，甚至個別村官認為，我們的工資和補貼是從中心、省市財政劃撥的，為什么要聽從鄉(xiāng)鎮(zhèn)的管理，造成鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的被動等等，需要鄉(xiāng)鎮(zhèn)一再解釋、嚴格管理才干保證正常工作的開展。

三、實行對策及建議

第一，樂觀交流溝通，高度關注高校生村官的思想動態(tài)。

首先，組織部門主要領導要親手帶頭定期不定期下鄉(xiāng)入村，與高校生村官面向面談心溝通，引導他們調(diào)節(jié)心態(tài)、改變角群，通過開展交心談心活動等形式，使高校生充分熟悉到在農(nóng)村就業(yè)和創(chuàng)業(yè)同樣可以大有作為，堅決了干事創(chuàng)業(yè)的信念。第二，組織部門應對高校生村官生活上予以關照，設法落實高校生村官的食宿問題，條件具備的鄉(xiāng)鎮(zhèn)要求盡可能的配備生活必須品，協(xié)助他們解決生活中的實際困難。再次，要通過召開高校生村官座談會、評比優(yōu)秀高校生村官活動，樂觀宣揚工作中涌現(xiàn)出的高校生村官先進典型，努力營造爭先創(chuàng)優(yōu)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的深厚輿論氛圍，切實增加高校生村官的崗位吸引力和輿論影響力，在全社會形成重視高校生村官成長，哺育高校生村官成才的大格局。

其次，強化思想引導，賦予真情關心。組織部門要加強對高校生村官的教導，引導他們在思想上認同自己的工作崗位，熟悉到農(nóng)村也是實現(xiàn)價值的大舞臺、鍛造本事的新天地，只要付