一年級看圖寫話教學設(shè)計1

一級圖話學計華南農(nóng)業(yè)大學附屬小學

張群芳123

1

23

1

課件2

123

434你能說得更生動？）的））的）的1234567

玩連小燕子也跟著他們唱啊快樂極了。

1

122312，。？?。骸啊钡?4二年級話教案、素、實例

題目：要是我有了翅膀要求：想像一下，你飛到了哪里？看到了什么？想到了什么？說一說，并寫下來。指導過程：一、明確要求，全班讀二、說一說：想象一下，假如你有了翅膀，你要飛到哪里？看到什么？想到了什么？三、指名說，教師指導說的不規(guī)范的語句。生1：要飛到藍藍的天空中，看看美麗的白云…..生2：我想飛到蔚藍的大海邊，看美麗浪花，我還想去海底看看美麗的海洋世界；生3：我想飛到深圳，看看那里高樓大廈；生4：我想飛到北京參觀那里的勝古跡，還想去奧運村看看，我多么希望自己能親自參加2008年奧運會，為奧運兒加油……生5：我想飛到太空去探索太空奧秘…..四、四人小組合作。五、指導寫：1、可以寫飛到某一個地方寫具體。2、可以寫飛到不同的地方，可以用詩歌的形式去寫。附：學生作文；要是我有了翅膀童童今天，我做了一個夢，夢見我長出了一對潔白、美麗的翅膀。我煽動著翅膀乘著風飛上了天空到一個正在營業(yè)的拉面館旁有一個老爺爺，無精打采的蹲在面館旁邊我看那個老人很可憐給他買了一碗拉面看著老爺爺狼吞虎咽的吃著拉面，我心里美滋滋的，比自己吃了拉面更舒服。這時，“喳喳喳、喳喳喳”，清脆的鳥叫聲打斷我的思緒。呀，原來是小鳥的家被大風吹走了連從我的翅膀上取下幾片羽毛給小鳥搭了舒服的窩著我把小鳥一個一個地放上去。小鳥們重新回到了溫暖的家，歌聲更加清脆。“童童，，該起床了?！蔽颐偷刈饋?，一看，是媽媽在叫我呢。原來我是在做夢。二年級作文考試題目1請按“采蘑菇――迷路――指路――回家”這樣的詞語情節(jié)編一個小故事。2、――――，謝謝你！提示：同學們，無論在校內(nèi)還是校外，我們都經(jīng)常受到別人的幫助。回憶一下，把印象最深的一次寫下來！先把題目補充完整寫在作文紙內(nèi)（可以寫人的名字，也可以寫對這個人的稱呼。但是不能寫真實姓名）。注意敘述要完整，語句要通順，說出自己想說的話。TOP

二年級話教案、素、實例關(guān)注生活，引來源頭活水――――怎樣積累寫作素材一、示范引路教師平時要多讀書，勤動筆。還要處處留心發(fā)生在班級的好人好事、小小矛盾、校園里的新氣象、上班路上的所見所聞活小區(qū)里的新鮮事、讀一本好書的體會等參到學生的日日交流中。二、親身體驗1、天天記錄：學生準備一個小本子，起名字為“小珍珠”、“小花瓣”、“小浪花”等，只需只言片語，記下眼所見，耳所聞，心所思。還可以匯集他人無意中的妙語箴言。2、日日交流：利用課前2分，一言我一語，師生交流每一天有什么新的發(fā)現(xiàn)。比一比，誰的眼睛最亮，耳朵最靈，心兒最細？3、周周實踐：每個周末在積累的素材中選自己最欣賞的、最喜歡的寫下來。二年級話教案、素、實例“.八”節(jié)、母親節(jié)紀實作文材給媽媽洗腳課前準備小候都媽媽給們洗腳，當媽媽的節(jié)日到來之時，你準備為媽媽些什么？今晚，我們做一項實踐活動作業(yè)――給媽媽洗腳指導過程：一、回憶洗腳的過程，說說自己感受最深的是什么？二、指導寫1、每一件事情都有它的起因、經(jīng)過、結(jié)果。因此我們在觀察和描寫事情時要寫出事情發(fā)生、發(fā)展的全部過程。2點寫洗的過程注意語言要生動具體動詞的恰當運用端――放――伸――揉――搓；還要注意寫清心里的想法。3、個別說。三、范文引路給媽媽洗腳“三.八”節(jié)的那天晚上，我想今天是媽媽的節(jié)日，我能幫她做點什么？這時，我靈機一動，想出了一個好主意：給勞累了一天的媽媽洗腳。我端來在已準備好的熱水，試一試溫度好然后把媽媽的雙腳泡在水里學媽媽給我洗腳的方法，一會捏捏腳指頭，一會搓搓腳背，一會搖搖腳腕。洗著洗著，不由自主的唱起來：“我的好媽媽，下班回到家，勞動……讓我給你洗洗腳呀，我的好媽媽……”歌聲、笑聲回蕩在小小的衛(wèi)生間媽對說：“好舒服呀！今天媽媽真開心我的女兒已經(jīng)知

道關(guān)心別人了，你懂事了。”聽了媽媽的話，我心想：我只為媽媽做這點小事，他就這么開心，這么欣慰，我以后要多關(guān)心、體貼媽媽。洗著洗著我現(xiàn)媽媽的雙腳長了許多老繭，可為了工作了們的家從沒有說過一次痛媽您辛苦啦一刻淚水一滴一滴的流出來直流到我的心窩里……媽媽的臉上露出了微笑，可她的眼里卻含著和我一樣的淚花。四、學生寫作1月天氣晴星期日今天我生病了,跟我媽媽說我冷，媽媽摸摸我的額頭，發(fā)現(xiàn)很燙，于是馬上就給我量體溫,一量有40.爸爸媽媽嚇壞了就連忙帶我去了醫(yī)院.到了醫(yī)院媽媽馬上領(lǐng)著我到小兒科,醫(yī)生給我抽血化驗檢查結(jié)果我得的是細菌性感染.醫(yī)生給我開些藥,我到急診去室打兩瓶點滴.在打針的時候很勇敢.一直打了四多小時才打完,醫(yī)生說明天還要繼續(xù)打針.到了家里,我聽見媽媽在給外公打電話