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姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年二年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、讀句子,根據(jù)拼音寫詞語。
1.上課的shíhou(
),老師讓我們畫一fú(
)huà(
),說要去參加píngjiǎng(
)。
2.diàndēng(
)下,露西用yuánzhūbǐ(
)給爸爸寫了一fēng(
)xìn(
)。
3.chuāngwài(
)黑chénchén(
)的,míngliàng(
)的房間里,媽媽在給我講gùshi(
),hǒng(
)我睡覺。二、填空題2、我會填空。
1.“鏡﹑鉤”兩個字的偏旁是______,表示與______有關(guān),我還能寫出這樣的一個字“______?!?/p>
2.“珍、珠”兩個字的偏旁是______,表示與______有關(guān),我還能寫出這樣的一個字“______。”
3.“垮、墳”兩個字的偏旁是______,表示與______有關(guān),我還能寫出這樣的一個字“______?!比⑵赃x擇3、下列表述不恰當?shù)囊豁検牵?/p>
)A.“稻上場”中“場”的讀音是chánɡ。B.“猛”的偏旁是“子”。C.“篷”的韻母是enɡ。D.“圖”是全包圍結(jié)構(gòu)的字。4、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1.媽媽常常教育我要多幫助別人,因為“平時肯幫人,________。”爸爸也說做好事最快樂,“予人玫瑰,______”。
2.這學期,我背誦了不少古詩,于是,瞧見春天的柳葉,我會想起唐代詩人賀知章的詩句“______,______”;欣賞夏日的荷花,我會吟誦起楊萬里寫下的詩句“_________,_________”。
3.從《要是你在野外迷了路》一文中,我們知道在野外迷路時,辨別的方向的辦法有:北極星它永遠高掛在________方;看大樹的枝葉,枝葉稠的一面是_______方,稀的一面是_______方。
4.你讀過的兒童故事中你最喜歡的是《______》,在這個故事中你最喜歡的人物是_________。
5.按一年中時間的先后順序排列下面的節(jié)日,將序號寫在橫線上。
①中秋節(jié)
②元宵節(jié)
③端午節(jié)
④重陽節(jié)
⑤清明節(jié)
⑥春節(jié)
_____________________________5、我會照樣子補充詞語。
例:(溫柔)的媽媽
(
)的眼睛
(
)的頭發(fā)
例:(彈)鋼琴
()圖畫
()圍棋
()作業(yè)
例:(一條)帆船
()稻田
()翠竹
()飛鳥四、詞語聯(lián)想6、照樣子仿寫詞語。
1.五顏六色(含有數(shù)字的)
______________
______________
2.慢悠悠(ABB式)
______________
______________7、把下列詞語補充完整,再按要求寫詞語()勝()跡
()天()地
鵝毛()()微風()()
()()鳳舞
()()而降另外寫兩個表示話很少的成語:______另外寫兩個描寫冬天景色的成語:______另外寫兩個含有動物名稱的成語:______
①梧桐
②錦雞
③彈鋼琴
④云杉
⑤滾鐵環(huán)
⑥雄鷹
動物(
)
植物(
)
課余生活(
)五、語言表達8、語言實踐。
為提醒同學們時刻愛護自己的眼睛,班主任打算制作一張“用眼衛(wèi)生宣傳海報”張貼在教室宣傳欄里。請你結(jié)合自己平時的觀察,提出兩條你認為同學們最應(yīng)該注意的用眼習慣,寫在下面橫線上。
(1)________________________________
(2)________________________________六、現(xiàn)代文閱讀9、小松樹和小青藤山岡上,長著一片小樹林。一天清早,小松樹高興地對伙伴們說:“啊,我看到大海了,我看到初升的太陽了!”小松樹身邊的小杉樹踮起腳跟,嚷嚷(rǎng
rang)著:“看到了,看到了!飛翔的海鷗,翻滾的波濤,還有點點白帆……”“杉樹哥哥,請您扶我一把,讓我看一眼美麗的大海。”一個微弱的聲音,從地面上傳來。小杉樹低頭一看,原來是一根幼小的青藤。小杉樹不耐煩地說:“哎呀,你這么瘦小,站都站不穩(wěn),也想看大海?”看著小青藤難過的樣子,小松樹彎下腰來對小青藤說:“來呀,小青藤,你順著我的身子爬上來吧!”小青藤高興極了,他使勁往上一躥(cuān),攀住了小松樹的腰,不斷地向上爬呀爬。終于,在一個明媚的清晨,小青藤也興高采烈地嚷開了:“太美了,我看到了遼闊的大海,綠色的島嶼,還有航船上揚起的旗幟……”小青藤和小松樹熱烈地擁抱著,小杉樹慚愧(cánkuì)地低下了頭。1.短文一共有_________個自然段。
2.“藤”字用部首查字法先查_________,除部首外還有_________畫。
3.照樣子,連一連。
熱烈地
低頭
飛翔的
大海
慚愧地
躥
遼闊的
清晨
使勁地
擁抱
明媚的
海鷗
4.我能填一填(填序號)。
①小松樹
②小杉樹
③自己
短文主要寫了小青藤先向_________求助,但被拒絕了。然后,_________幫助了它。最后,通過_________的努力,終
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