2023-2024學(xué)年河南省鞏義市小學(xué)語文六年級(jí)期末模考預(yù)測題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、根據(jù)語境寫詞語。

“雙減”政策實(shí)施以來，實(shí)驗(yàn)小學(xué)以“減負(fù)zēng

qù(

)”“減負(fù)zēng

xiào(

)”“減負(fù)zēng

zhì(

)”為目標(biāo)，深入推進(jìn)“雙減”與教育教學(xué)工作深度róng

hé(

)，為進(jìn)步落實(shí)“雙減”工作，傳承健康向上的體育精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，12月21日—23日，實(shí)驗(yàn)小學(xué)分年級(jí)舉行了冬季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，實(shí)驗(yàn)校區(qū)、西義校區(qū)、古家莊校區(qū)兩千余名學(xué)生參與了活動(dòng)，充分展現(xiàn)了“雙減”政策下多姿多彩的校園生活和孩子們zhuó

zhuàng(

)成長的精神風(fēng)貌。二、選擇題2、下列選項(xiàng)中，加點(diǎn)字讀音完全正確的是（

）A．渲染（xuàn）

蒼穹（qóng）

擎著（qíng）

山坳（ào）B．參差（cēn）

婆娑（suō）

璀璨（chuǐ）

岷山（mín）C．憧憬（chōng）

逶迤（yí）

瞻仰（zhān）

蒙古包（měng）D．偽裝（wěi）

屹立（yì）

倚靠（yī）

電鈕（niǔ）3、下列句子中加點(diǎn)的成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．邱爺爺囫圇吞棗地說著他年輕時(shí)的壯舉。B．奧斯卡頒獎(jiǎng)嘉賓竟然張冠李戴地將最佳影片獎(jiǎng)?lì)C給了未獲獎(jiǎng)的人。C．伯父那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上露出了幸福的微笑。D．聽了張老師的講解，我們恍然大悟。4、下列選項(xiàng)中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．慷慨B．晶瑩C．干燥D．報(bào)怨5、下列句子中描述不正確的一項(xiàng)是（

）A．“臘七臘八，凍死寒鴉”，這句諺語的意思是到了臘七臘八，就是一年里最冷的候，能把耐寒的寒鴉兒凍死。B．寒食節(jié)的習(xí)俗禁煙火，吃冷食。C．藏戲是藏族的傳統(tǒng)劇種，它是藏文化的“活化石”。D．《臘八粥》一文主要寫了等粥和喝粥兩件事情，其中“等粥”部分寫得簡略，“喝粥”部分寫得詳細(xì)。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、辨字組詞

殯(

)硼(

)嗽(

)鑷(

)悼(

)奧(

)

繽(

)繃(

)漱(

)攝(

)掉(

)懊(

)7、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）通過本單元的學(xué)習(xí)，相信你對(duì)魯迅先生已有了很多了解，他是偉大的文學(xué)家、思想家、革命家，原名____，課文《____》表達(dá)了他對(duì)美好事物、美好生活的不懈追求。

（2）讀了《我的伯父魯迅先生》中的小故事，我們知道魯迅先生受人愛戴的原因：____（用文中的話回答）。他對(duì)于這樣甘愿為大眾服務(wù)的“孺子?！庇幸痪涿裕篲___（填寫魯迅名句）。在臧克家眼中，魯迅是一位“____”（填寫詩句）的人。8、按要求寫句子。

你們的家庭躊躇不決地把你們奉獻(xiàn)給國家。（改為被字句）

____________________________

他羞得無地自容，但這有什么用呢？（改為陳述句）

____________________________9、課內(nèi)精彩閱讀。就在伯父去世那一年的正月里，一個(gè)星期六的下午，爸爸媽媽帶我到伯父家里去。那時(shí)候每到周末，我們姐妹三個(gè)輪流跟隨著爸爸媽媽到伯父家去團(tuán)聚。這一天在晚餐桌上，伯父跟我談起《水滸傳》里的故事和人物。不知道伯父怎么會(huì)知道我讀了《水滸傳》，大概是爸爸告訴他的吧。老實(shí)說，我讀《水滸傳》不過囫圇吞棗地看一遍，只注意緊張動(dòng)人的情節(jié)；那些好漢的個(gè)性，那些復(fù)雜的內(nèi)容，全搞不清楚，有時(shí)候還把這個(gè)人做的事情安在那個(gè)人身上。伯父問我的時(shí)候，我就張冠李戴地亂說一氣。伯父摸著胡子，笑了笑，說：“哈哈！還是我的記性好。”聽了伯父這句話，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨罵還難受。從此，我讀什么書都不再馬馬虎虎了。那天臨走的時(shí)候，伯父送我兩本書，一本是《表》，一本是《小約翰》。伯父已經(jīng)去世多年了，這兩本書我還保存著。1．從片段中找出下面詞語的反義詞。

細(xì)嚼慢咽——(

)

對(duì)號(hào)入座——(

)

2．片段中畫“

”的句子是對(duì)魯迅先生______、______、______的描寫。這表面是寫魯迅先生自夸記性好，實(shí)際是寫伯父委婉地批評(píng)“我”____________。從中我能感受到魯迅先生___________的性格特點(diǎn)。

3．請(qǐng)用一句話概括片段的主要內(nèi)容。

_______________________10、課外閱讀碗我們山村的孩子們吃飯都是用一種粗瓷大碗，叫海碗。盛上一碗飯，夾一些菜放在飯上，一齊涌到村口的小場上來吃。我們有的坐在石板上，有的坐在木墩（dūn）上，有的干脆蹲在那兒。大伙兒一邊吃飯，一邊說話，可熱鬧呢。大家還可以自愿地你吃點(diǎn)我的菜，我吃點(diǎn)你的菜，結(jié)果一頓飯吃了好幾種菜，比在家里吃強(qiáng)多了。我們端著碗出場的第一個(gè)“節(jié)目”是猜菜：大家把手里的碗舉得高高的，讓對(duì)方猜，猜不著就吃對(duì)方一口菜猜著了就讓對(duì)方吃一口菜小小的手兒，要舉起那么大個(gè)碗，是要有一點(diǎn)點(diǎn)技術(shù)的。弄不好，碗打破了，飯吃不成還要挨一頓打?？杀M管這樣，這個(gè)“節(jié)目”卻從未中斷過。有一次猜菜，我的碗打破了。我嚇哭了。隔壁一個(gè)比我大兩歲的小姐姐，忽然把自己的碗給了我，自己拾起破碗回家去了。不一會(huì)，我們就聽到她媽媽的罵聲：“打破碗了？你死去了！”接著是“啪”的一巴掌。這一巴掌好像打在我的心上。我端著碗默默地回家去，飯也沒吃完。媽媽以為我病了，泡了一碗紅糖茶給我喝。我把茶端到屋后給正在屋檐下哽（gěng）咽（yè）的小姐姐喝。小姐姐喝了一口，笑了，一眨眼，兩滴亮晶晶的淚珠落進(jìn)了碗里。后來我讀大學(xué)了，回家看她。當(dāng)我們說起這打破碗的故事時(shí)，她回憶說：“你媽打起人來比我媽厲害，你又小，我怕你受不了……”她說得很平靜，我心里卻像倒海翻江一般。1．給帶點(diǎn)字選擇正確注音，并在下面畫“√”。

端著碗（zhe

zhuó

zhāo

zháo）

猜不著（zhe

zhuó

zhāo

zháo）

2．給畫“

”的句子加標(biāo)點(diǎn)。

3．小姐姐為什么把她的碗給了“我”，自己拾起破碗回家去？

_______________________

4．從第四自然段對(duì)小姐姐的動(dòng)作和神態(tài)描寫中，你知道小姐姐會(huì)想些什么？

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5．第五自然段中的省略號(hào)表示什么？在正確答案后的括號(hào)里面畫“√”。

①表示省略了的話。（

）

②表示說話斷斷續(xù)續(xù)。（

）

6．請(qǐng)說說文中的小姐姐這個(gè)人物的形象。

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7．文段最后一句“她說得很平靜，我心里卻像倒海翻江一般”表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

_____________________11、綜合性學(xué)習(xí)

《飛越大渡河》是大型聲樂套曲《長征組歌——紅軍不怕遠(yuǎn)征難》中的歌曲，敘述了紅軍在長征途中在黨中央、毛主席的領(lǐng)導(dǎo)指揮下，勇渡大渡河的事跡。其中一句歌詞“水湍急，山峭聳，雄關(guān)險(xiǎn)，豺狼兇”寫出了紅軍長征中自然環(huán)境的惡劣和敵人的兇殘。請(qǐng)仿照這種結(jié)構(gòu)寫一句話。

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