五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元測(cè)試題

五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元測(cè)試題人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元測(cè)試題在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，我們最離不開(kāi)的就是試題了，借助試題可以更好地對(duì)被考核者的知識(shí)才能進(jìn)行考察測(cè)驗(yàn)。一份好的試題都具備什么特點(diǎn)呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼娜私贪嫖迥昙?jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元測(cè)試題，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。一、看拼音，寫字、詞。（10分）chongjingxianjinghunyonggujichongydn（）（）0（）jingtiyichaibashetingerzouxian（）（）（）（）二、形近字組詞（4分）刊（）峰（）署（）毒（）灼（）刑（）烽（）暑（）霉（）釣（）三、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（6分）昏（）無(wú)（）如（）大（）故（）重（）按兵（）（）心急（）（）（）（）走險(xiǎn)四、給下面句子中“大方”選擇合適的解釋。（2分）大方：A.對(duì)財(cái)物不計(jì)較，不小氣B.言談舉止自然，不拘束C.樣式、顏色不俗氣1、這本書的封面設(shè)計(jì)很大方。（）2、這位電視節(jié)目主持人顯得很大方。（）五、選擇其中的兩個(gè)關(guān)聯(lián)詞寫一句話。（3分）那么……那么……既……又……不管……總是……雖然……但是……O六、用“然”組成合適的詞語(yǔ)填空。（6分）（1）天氣預(yù)報(bào)說(shuō)下午有雨，下午（）下雨了。（2）好幾天沒(méi)照管花兒，今天看看花，它（）長(zhǎng)得很好。（3）周瑜妒忌諸葛亮的才干，設(shè)計(jì)陷害諸葛亮，要諸葛亮十天造出十萬(wàn)枝箭，諸葛亮（）說(shuō)只要三天。七、查字典（4分）當(dāng)我們讀書時(shí)，遇見(jiàn)不認(rèn)識(shí)的字，可以用查字法；當(dāng)我們習(xí)作時(shí).，不會(huì)寫某個(gè)字時(shí).，可以用查字法?！敖亍庇貌渴撞樽址ǎ瑧?yīng)查部，再查畫。八、按課文內(nèi)容填空。（15分）1、《烽火戲諸侯》這個(gè)故事發(fā)生在時(shí)期，從這個(gè)故事中，我們知道，早在多年前，我們的先人就已經(jīng)利用傳遞信息了。2、《“我們勝利了”》這個(gè)故事中，信息是通過(guò)相傳的；《裝在瓶子里的信》中，哥倫布利用傳遞信息。3、我們現(xiàn)在生活在一個(gè)信息世界里，獲取信息的方式非常多，有：、、等。4、多媒體電腦一個(gè)突出的特點(diǎn)就是。5、,寄與隴頭人。海內(nèi)存知己，。6、利于病，利于行。九、你的一個(gè)同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，成績(jī)下降，你知道后會(huì)怎么勸導(dǎo)他？（5分）O十、讀下面的短文，選填恰當(dāng)?shù)谋扔骶?。（填序?hào)）（3分）正午的陽(yáng)光，從樹梢上傾瀉下來(lái)，染得每一片銀杏樹葉一位穿紅衣服的小女孩來(lái)到樹林里，她是跟著爸爸特意到這兒來(lái)照相的.。她的衣服太艷麗了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像o當(dāng)她靠在樹干上，微笑著拍攝下一張照片的時(shí)候，有一片葉子無(wú)聲地飄落著,，輕輕地落在圍巾上。（1）好像一只金色的蝴蝶（2）金光閃閃的小扇子（3）都像一張金色的書簽（4）一朵紅云在金色的樹海里飄'動(dòng)著十一、課外閱讀手術(shù)成功了一天放學(xué)，我回到家，打開(kāi)雞窩，高興得叫起來(lái)：“成功了！成功了"爸爸聽(tīng)了連聲問(wèn)：“什么成功了？”“試驗(yàn)成功了。"我一邊說(shuō)一邊拉著爸爸來(lái)到雞窩前，指著那只吃了塑料管的小雞說(shuō)：“雞嗦里的塑料管‘消化'了?！薄澳挠羞@種事？”“不信你摸摸看?！卑职忠幻u嗦，更驚奇了，問(wèn)我是怎么回事，我高興地向爸爸講起了事情的經(jīng)過(guò)。II自從發(fā)現(xiàn)小雞誤吃了不能消化的塑料管后，我一直在想：能不能把小雞嗦里的管子取出來(lái)呢？我左思右想，突然眼睛一亮：有了？醫(yī)生能給病人剖腹取出瘤塊，使病人康復(fù)，難道雞嗦就不能剖開(kāi)嗎?我就借它做個(gè)試驗(yàn)吧。于是我第一次當(dāng)了外科醫(yī)生，我想好了動(dòng)手術(shù)的步驟后，拿來(lái)消毒藥水、剪刀、鑲子、針線并請(qǐng)小表弟做我的助手。手術(shù)臺(tái)就是小椅子。我讓小表弟把雞仰在椅子上，按住小雞的腳和頭部，不讓它亂動(dòng)。我先用剪子剪去雞脖子下的毛，然后用棉花蘸上消毒藥水擦洗要開(kāi)刀的部位，又用一只手捏著雞嗦上的皮，先劃破雞皮再刺破雞嗦，這時(shí)，雞“嘰嘰”地亂叫起來(lái)?？磥?lái)小雞痛苦的樣子，我的手不知不覺(jué)地停了下來(lái),但是為了小雞的生命，為了試驗(yàn)，我還是硬起頭皮，繼續(xù)將口子劃大，然后小心翼翼地將鑲子伸進(jìn)雞嗦,夾住管子的一端，慢慢拔了出來(lái)。這時(shí)從刀口處冒出許多紅色的血和氣泡，小雞發(fā)出無(wú)力的叫聲，我心里一陣緊張，連忙用針線將傷口縫好。II手術(shù)后，我把“小病號(hào)”放在溫暖的窩里。小雞兩眼瞇著，縮著脖子，蹲在角落里，一動(dòng)也不動(dòng)。我既希望著又擔(dān)心著。今天，我回來(lái)，看到小雞不但沒(méi)死，反而能找食吃了，這不是說(shuō)明手術(shù)成功了嗎？爸爸聽(tīng)到了我的介紹，忍不住哈哈地笑起來(lái)，夸我敢想敢干，將來(lái)可以當(dāng)醫(yī)生。II.寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。擔(dān)心（）溫暖（）緊張（）成功（）.結(jié)合上下文理解詞語(yǔ)。（1）康復(fù)：（2）左思右想：.在“我既希望著又擔(dān)心著。”這句話中我希望什么？擔(dān)心什么？.按照指定的分段，寫出第二段段意。第二段段