生物教師2023年終工作總結(jié)

第3頁共3頁生物教?師20?23年?終工作?總結(jié)?一學(xué)年?結(jié)束了?，對于?這一年?的工作?，有喜?有憂，?為了總?結(jié)經(jīng)驗?，并從?經(jīng)驗中?取得進(jìn)?步，現(xiàn)?將本學(xué)?期的工?作總結(jié)?如下：?一、?教學(xué)思?想方面?：本?人思想?進(jìn)步，?積極向?上，_?___?，以_?___?方針政?策作為?指導(dǎo)思?想。注?意團(tuán)結(jié)?同事，?不做不?利于學(xué)?校發(fā)展?或有損?學(xué)校利?益的任?何事情?。本人?教育思?想端正?、關(guān)心?、愛護(hù)?每一個?學(xué)生，?尊重每?一個學(xué)?生，教?書育人?，具有?良好的?職業(yè)道?德;認(rèn)?真執(zhí)行?課程標(biāo)?準(zhǔn)和教?學(xué)計劃?，積極?完成本?職工作?，從不?無故遲?到或早?退。本?學(xué)期，?為提高?自己的?教育教?學(xué)水平?，并能?適應(yīng)新?時期教?學(xué)工作?的需要?，本人?從各方?面都嚴(yán)?格要求?自己，?勤勤懇?懇，積?極向各?位教師?請教，?學(xué)習(xí)他?們的優(yōu)?點，克?服自己?的不足?。二?、教學(xué)?工作與?學(xué)習(xí)方?面：?在教學(xué)?上我的?一貫作?風(fēng)是：?1、?認(rèn)真?zhèn)?好課，?一方面?鉆研教?材，了?解教材?的基本?思想、?基本概?念;了?解教材?的結(jié)構(gòu)?，重點?與難點?，掌握?知識的?邏輯，?并能運?用自如?，知道?應(yīng)補(bǔ)充?哪些資?料，怎?樣教才?能更好?。另一?方面了?解學(xué)生?原有的?知識技?能的質(zhì)?量，他?們的興?趣、他?們的需?要、他?們的學(xué)?習(xí)方法?及他們?的學(xué)習(xí)?習(xí)慣，?學(xué)習(xí)新?知識可?能會有?哪些困?難等等?，在讀?透教材?與學(xué)生?后，及?時采取?相應(yīng)的?預(yù)防措?施。制?定符合?學(xué)生的?教學(xué)方?法及教?學(xué)內(nèi)容?。在課?堂上激?發(fā)學(xué)生?的情感?，使他?們產(chǎn)生?愉悅的?心境，?創(chuàng)造良?好的課?堂氣氛?，課堂?語言簡?潔明了?，克服?了以前?重復(fù)的?毛病，?課堂提?問面向?全體學(xué)?生，注?意引發(fā)?學(xué)生學(xué)?習(xí)生物?的興趣?。2?、要提?高教學(xué)?質(zhì)量，?還要做?好課后?輔導(dǎo)工?作。?初中學(xué)?生愛動?、好玩?，缺乏?自控能?力，常?在學(xué)習(xí)?上不能?按時完?成作業(yè)?，有的?學(xué)生抄?襲作業(yè)?，針對?這種問?題，我?做好學(xué)?生的思?想教育?，還要?做好對?學(xué)生學(xué)?習(xí)的輔?導(dǎo)和幫?助工作?，對調(diào)?皮的學(xué)?生我做?到從友?善開始?，從贊?美著手?，所有?的人都?渴望得?到別人?的理解?和尊重?，對他?的處境?、想法?表示深?刻的理?解和尊?重，還?有在批?評學(xué)生?之前，?先談?wù)?自己工?作的不?足。這?樣，學(xué)?生對我?也就漫?漫的喜?歡和尊?重，也?開始喜?歡學(xué)習(xí)?生物。?本學(xué)期?的作業(yè)?情況：?本人在?作業(yè)這?一環(huán)節(jié)?上也下?了不少?工夫。?主要是?以發(fā)給?學(xué)生的?試卷為?主，共?二十五?份，認(rèn)?真批改?的共_?___?次。?總之，?抓住教?學(xué)工作?的主動?性，作?業(yè)布置?得有針?對性，?有層次?性。為?做到這?點，我?經(jīng)常到?網(wǎng)上收?集資料?，對各?種資料?進(jìn)行篩?選，然?后印發(fā)?給學(xué)生?。同時?，關(guān)注?國內(nèi)及?本地區(qū)?敏感事?件，認(rèn)?真鉆研?這些事?件中與?初中生?物學(xué)知?識有聯(lián)?系的知?識，并?引導(dǎo)學(xué)?生掌握?這些知?識，以?題目的?形式來?加強(qiáng)學(xué)?生的印?象。這?樣做，?就有了?很好的?效果。?3、?為提高?自己教?學(xué)質(zhì)量?，為上?好課，?我積極?參加備?課組的?主備試?講活動?。本學(xué)?期我本?人試講?了__?__次?，每次?都有很?好的收?獲，我?們組的?老師給?我提出?的寶貴?意見讓?我更上?一層樓?。聽其?他老師?試講共?___?_次，?也有很?好的收?獲。?總之，?博采眾?長，彌?補(bǔ)自己?的不足?，以提?高教學(xué)?水平。?老師隨?著課程?改革的?推進(jìn)，?對教師?的素質(zhì)?要求更?高，在?今后的?教育教?學(xué)工作?中，我?將更嚴(yán)?格要求?自己，?努力工?作，發(fā)?揚優(yōu)點?，改正?缺點，?開拓前?進(jìn)，為?美好的?明天奉?獻(xiàn)自己?的力量?。三?、取得?的成績?及反思?：通?過努力?的工作?，教學(xué)?上也取?得一定?的成績?。上學(xué)?期期末?考試中?我?guī)У?___?_個班?中有_?___?個班排?在前十?名。本?學(xué)期生?物作為?會考科?目，目?前成績?還沒有?出來，?但我相?信努力?過了肯?定會有?收獲。?另外上?個學(xué)期?寫過一?篇論文?《在生?物教學(xué)?中如何?滲透生?態(tài)環(huán)境?的保護(hù)?》獲三?等獎。?___?_月份?，與其?他生物?老師一?起利用?課外時?間指導(dǎo)?學(xué)生的?實驗操?作，并?在海南?省第_?___?屆中學(xué)?生生物?實驗操?作能力?競賽中?獲獎。?下學(xué)期?跟王新?華老師?編寫整?理了七?年級上?冊的整?套習(xí)題?，這個?工作讓?我們對?課本及?課標(biāo)內(nèi)?容有了?更深的?理解，?并豐富?了我們?的教學(xué)?資源。?這一?學(xué)年，?我作為?一個平?凡的人?，雖然?沒有很?顯著很?耀眼的?成果，?但作為?一名人?民教師?，我盡?心