見(jiàn)習(xí)生個(gè)人工作總結(jié)范文

第5頁(yè)共5頁(yè)見(jiàn)習(xí)生?個(gè)人工?作總結(jié)?范文?我于_?___?年__?__月?有幸進(jìn)?入中鐵?___?_局集?團(tuán)第_?___?工程有?限公司?工作，?作為一?名剛走?出校門?的畢業(yè)?生，初?來(lái)公司?，曾經(jīng)?很擔(dān)心?不知該?如何與?同事共?處，該?如何作?好工作?，但項(xiàng)?目部寬?松融洽?的工作?氛圍、?團(tuán)結(jié)向?上的企?業(yè)文化?，讓我?很快融?入到其?中并完?成了由?學(xué)生向?職員的?轉(zhuǎn)變，?見(jiàn)習(xí)生?個(gè)人工?作總結(jié)?。經(jīng)過(guò)?大半年?時(shí)間的?見(jiàn)習(xí)，?我已將?理論與?實(shí)際操?作聯(lián)系?起來(lái)，?不僅加?深了對(duì)?原有書(shū)?本知識(shí)?的理解?，而且?對(duì)以前?書(shū)本中?沒(méi)有接?觸過(guò)的?或者接?觸不深?的知識(shí)?有了一?定的認(rèn)?識(shí)，初?步掌握?了工程?部的工?作流程?，熟知?作為一?名工程?部技術(shù)?員的職?責(zé)所在?，并在?心態(tài)上?完成了?由學(xué)生?向工作?者的成?功過(guò)渡?。在近?半年時(shí)?間的實(shí)?習(xí)期中?，我積?極向前?輩們虛?心學(xué)習(xí)?，交流?工作心?的目前?，能與?項(xiàng)目其?他部門?和整體?人員和?睦相處?，具備?獨(dú)立完?成任務(wù)?和獨(dú)立?開(kāi)展工?作的能?力。見(jiàn)?習(xí)至今?，在項(xiàng)?目部領(lǐng)?導(dǎo)的精?心培育?和師傅?以及其?他技術(shù)?主管的?教導(dǎo)下?，通過(guò)?自身的?不斷努?力，我?取得了?很大的?進(jìn)步，?現(xiàn)將總?結(jié)如下?：一?、學(xué)會(huì)?適應(yīng)工?作環(huán)境?在為?期一周?的崗前?培訓(xùn)和?拓展訓(xùn)?練過(guò)程?中，我?學(xué)習(xí)了?公司的?規(guī)章制?度，公?司開(kāi)路?先鋒的?精神，?誠(chéng)信、?創(chuàng)新的?工作理?念以及?不畏艱?險(xiǎn)、勇?攀高峰?的工作?態(tài)度。?拓展訓(xùn)?練過(guò)程?中更加?讓我認(rèn)?識(shí)到團(tuán)?隊(duì)的重?要性，?體會(huì)到?公司“?家文化?”傳播?過(guò)程中?家的溫?暖和愛(ài)?的體現(xiàn)?。初到?海南，?由于氣?候和水?土原因?，剛開(kāi)?始覺(jué)得?干工程?是枯燥?的，加?上氣候?的不適?應(yīng)，使?我產(chǎn)生?了一些?的心理?落差。?從學(xué)校?到施工?現(xiàn)場(chǎng)，?可謂天?壤之別?，但?我沒(méi)有?被之壓?垮，而?是振奮?精神，?告訴自?己既然?無(wú)法改?變環(huán)境?，那就?改變自?己，去?適應(yīng)它?;告訴?自己作?為一名?干工程?的，吃?苦耐勞?是最基?本要具?有的精?神，既?然選擇?了它，?就要努?力把它?做好。?在此過(guò)?程中最?大的體?會(huì)就是?調(diào)整好?心態(tài)，?盡快轉(zhuǎn)?換角色?，融入?全新的?生活當(dāng)?中。為?了能盡?快的適?應(yīng)工作?，我業(yè)?余時(shí)間?不斷學(xué)?習(xí)各種?規(guī)范及?文件，?熟讀T?梁規(guī)范?304?3幫助?自己能?夠上了?工地更?好的工?作，努?力學(xué)習(xí)?其他工?程有關(guān)?方面的?知識(shí)，?遇到讀?不懂的?地方向?領(lǐng)導(dǎo)和?同事虛?心請(qǐng)教?，邊學(xué)?邊干，?將實(shí)踐?與所學(xué)?相結(jié)合?，盡快?讓自己?適應(yīng)的?工作崗?位。_?___?項(xiàng)目是?我人生?中正式?踏上工?作崗位?的第一?個(gè)項(xiàng)目?，也是?我進(jìn)入?工程單?位踏出?的第一?步，相?信以后?都無(wú)法?忘記那?段美好?的時(shí)光?，那份?感情。?二、?在工作?中提升?自己的?業(yè)務(wù)水?平項(xiàng)?目由于?工期緊?，壓力?大，人?手不足?的原因?，希望?我們能?夠通過(guò)?一段時(shí)?間的學(xué)?習(xí)盡快?上手，?獨(dú)擋一?面，而?對(duì)于我?來(lái)說(shuō)，?更希望?能盡快?提升自?己的業(yè)?務(wù)水平?和工作?能力，?以實(shí)現(xiàn)?自身的?價(jià)值。?在提升?自己的?業(yè)務(wù)水?平和工?作能力?方面，?總結(jié)出?幾點(diǎn)心?得體會(huì)?。1?.吃苦?耐勞，?勇于實(shí)?踐。干?工程是?一項(xiàng)很?艱苦的?工作，?施工現(xiàn)?場(chǎng)惡劣?的工作?環(huán)境，?日復(fù)一?日的上?班，幾?乎沒(méi)有?任何假?期，一?天__?__小?時(shí)隨時(shí)?待命，?這對(duì)于?一個(gè)剛?畢業(yè)的?學(xué)生來(lái)?說(shuō)，真?的不可?想象。?這就要?求我必?須具備?吃苦耐?勞的精?神，具?備堅(jiān)忍?不拔的?意志力?，才能?干好本?職工作?。在學(xué)?校里，?我更多?是學(xué)習(xí)?理論知?識(shí)，而?到施工?現(xiàn)場(chǎng)，?我就必?須想辦?法將理?論知識(shí)?運(yùn)用于?實(shí)踐中?去，真?正做到?理論?聯(lián)系實(shí)?際。從?實(shí)習(xí)中?我意識(shí)?到干工?程并不?是一件?很難得?事，關(guān)?鍵是勇?于實(shí)踐?，勤于?實(shí)踐，?立足現(xiàn)?場(chǎng)，深?入現(xiàn)場(chǎng)?，服務(wù)?現(xiàn)場(chǎng)。?在見(jiàn)習(xí)?期間，?我每天?都堅(jiān)持?多跑現(xiàn)?場(chǎng)，多?發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題，利?用自己?在學(xué)校?學(xué)到的?知識(shí)探?究或解?決問(wèn)題?，工作?總結(jié)《?見(jiàn)習(xí)生?個(gè)人工?作總結(jié)?》。我?將書(shū)上?看到的?規(guī)范要?求與現(xiàn)?場(chǎng)結(jié)合?起來(lái)，?并加以?推敲，?總結(jié)歸?納，最?終將它?變成自?己的知?識(shí)。?2.加?強(qiáng)溝通?，主動(dòng)?學(xué)習(xí)。?我們見(jiàn)?習(xí)生要?想學(xué)到?技術(shù)，?必須多?向項(xiàng)目?部領(lǐng)導(dǎo)?及經(jīng)驗(yàn)?豐富的?老員工?請(qǐng)教，?謙虛一?點(diǎn)，臉?皮厚一?點(diǎn)，不?要怕丟?面子，?主動(dòng)學(xué)?習(xí)，他?們也給?了我很?大的幫?助，一?些問(wèn)題?還會(huì)拓?展問(wèn)題?面給我?解答，?細(xì)心、?耐心、?誠(chéng)心是?他們給?我的最?大感觸?。另外?一點(diǎn)就?是在現(xiàn)?場(chǎng)多與?作業(yè)人?員溝通?，多向?他們學(xué)?習(xí)，雖?然他們?缺乏理?論知識(shí)?，但他?們有豐?富的實(shí)?踐經(jīng)驗(yàn)?，而這?些經(jīng)驗(yàn)?正是我?們所缺?乏的，?我們需?要向他?們學(xué)習(xí)?的就是?現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)?驗(yàn)。在?儋州制?梁場(chǎng)的?見(jiàn)習(xí)過(guò)?程中，?我每天?立足于?現(xiàn)場(chǎng)，?遇到不?明白的?問(wèn)題，?我會(huì)主?動(dòng)謙虛?地與作?業(yè)人員?溝通，?向他們?請(qǐng)教，?他們也?樂(lè)于向?我解釋?。其實(shí)?干工程?是一個(gè)?逐步積?累的過(guò)?程，只?要多溝?通一下?，主動(dòng)?一點(diǎn)，?又利于?搞好團(tuán)?隊(duì)關(guān)系?，又可?以學(xué)到?東西，?給自己?多積累?一點(diǎn)經(jīng)?驗(yàn)，那?又何樂(lè)?而不為?呢?其?中，總?工肖傳?玉說(shuō)的?一句“?所有的?問(wèn)題其?實(shí)都不?算問(wèn)題?，只是?欠于溝?通”這?句話使?我銘記?在心。?3.?加強(qiáng)自?我修養(yǎng)?。在見(jiàn)?習(xí)期間?的學(xué)習(xí)?、工作?中，必?須要不?斷加強(qiáng)?自我修?養(yǎng)，提?高自己?的政策?水平和?辨別是?非的能?力，不?斷提高?自己的?理論和?思想涵?養(yǎng)，不?斷更新?知識(shí)結(jié)?構(gòu)，儲(chǔ)?備業(yè)務(wù)?能量，?積累豐?富的理?論知識(shí)?和業(yè)務(wù)?知識(shí)。?三、?謹(jǐn)慎對(duì)?待工作?，堅(jiān)持?應(yīng)有的?原則，?嚴(yán)格做?好技術(shù)?控制。?工程?施工中?，技術(shù)?控制至?關(guān)重要?，做技?術(shù)工作?，必須?要做到?謹(jǐn)慎對(duì)?待。一?個(gè)項(xiàng)目?，在講?安全的?同時(shí)，?講的就?是質(zhì)量?，以質(zhì)?量求生?存，以?信譽(yù)求?發(fā)展，?質(zhì)量不?能保證?，何談?生存，?何談發(fā)?展?作?業(yè)隊(duì)在?施工中?不免存?在偷工?減料，?不按規(guī)?范施工?等問(wèn)題?，這給?工程帶?來(lái)了很?大的安?全隱患?。比如?說(shuō)模板?拉桿單?螺帽、?鋼筋搭?接長(zhǎng)度?不夠，?閃光對(duì)?焊不符?合要求?等，對(duì)?于一些?小的容?易忽視?的細(xì)節(jié)?，但影?響工程?質(zhì)量和?安全的?不規(guī)范?施工，?必須要?堅(jiān)持原?則，要?求按照?規(guī)范施?工。在?負(fù)責(zé)技?術(shù)工作?期間，?我的職?責(zé)就是?謹(jǐn)慎對(duì)?待工作?，堅(jiān)持?應(yīng)有的?原則，?嚴(yán)格做?好技術(shù)?控制。?工作上?得到了?領(lǐng)導(dǎo)的?肯定，?但我認(rèn)?為仍存?在很多?的不足?，今后?我會(huì)更?加努力?去改進(jìn)?，切實(shí)?把好技?術(shù)關(guān)。?四、?個(gè)人業(yè)?績(jī)與評(píng)?價(jià)見(jiàn)?習(xí)期間?，我嚴(yán)?格按照?師傅的?計(jì)劃和?指導(dǎo)去?做，逐?步落實(shí)?每個(gè)階?段的內(nèi)?容和要?求。剛?來(lái)的時(shí)?候，每?天除了?學(xué)習(xí)測(cè)?量以外?，還認(rèn)?真學(xué)習(xí)?鐵路T?梁施工?的各種?規(guī)范要?求，并?仔細(xì)閱?讀了《?TB/?T30?43預(yù)?制后張?法預(yù)應(yīng)?力混凝?土鐵路?橋簡(jiǎn)支?T梁技?術(shù)條件?》，看?圖紙。?現(xiàn)將這?大半年?內(nèi)所做?的工作?總結(jié)如?下：?1）負(fù)?責(zé)項(xiàng)目?部前期?臨建和?攪拌站?建站?2）協(xié)?助技術(shù)?主管和?工經(jīng)部?每月驗(yàn)?工計(jì)價(jià)?，現(xiàn)場(chǎng)?施工數(shù)?量統(tǒng)計(jì)?3）?負(fù)責(zé)梁?場(chǎng)臨建?施工以?及技術(shù)?工作?4）負(fù)?責(zé)T梁?混凝土?澆筑工?序，后?期參與?模板以?及鋼筋?報(bào)檢?5）參?加每月?安全生?產(chǎn)大檢?查，并?通報(bào)相?關(guān)問(wèn)題?，內(nèi)容?包括安?全、質(zhì)?量、現(xiàn)?場(chǎng)文明?施工等?。6?）負(fù)責(zé)?混凝土?澆筑工?序工程?數(shù)量統(tǒng)?計(jì)及核?對(duì)7?）后期?負(fù)責(zé)梁?場(chǎng)壓漿?封錨工?序施工?8）?負(fù)責(zé)工?程部?jī)?nèi)?業(yè)資料?管理?五、自?身存在?問(wèn)題雖?然我努?力的做?了一些?工作，?但是離?領(lǐng)導(dǎo)和?師傅的?要求還?有一定?的差距?，理論?水平、?工作能?力還有?待進(jìn)一?步提高?，努力?改善自?己的脾?氣，不?能帶著?情緒工?作等等?。通過(guò)?大半年?的工作?學(xué)習(xí)我?初步了?解了項(xiàng)?目的運(yùn)?作方式?，了解?了工程?項(xiàng)目到?了什么?階段需?要做什?么技術(shù)?準(zhǔn)備、?勞動(dòng)力?準(zhǔn)備、?材