接力比賽活動(dòng)總結(jié)范文

第6頁(yè)共6頁(yè)接力比?賽活動(dòng)?總結(jié)范?文_?___?年__?__月?___?_號(hào)晚?，由校?團(tuán)委主?辦，校?學(xué)生社?團(tuán)聯(lián)合?會(huì)承辦?的以“?百樂(lè)齊?奏，暢?享精彩?”為主?題的校?園器樂(lè)?大賽在?學(xué)生活?動(dòng)中心?成功舉?辦。本?次活動(dòng)?秉承著?校團(tuán)委?和學(xué)生?社團(tuán)聯(lián)?合會(huì)的?豐富校?園生活?的發(fā)展?觀精神?，并在?四方的?共同努?力下取?得了圓?滿(mǎn)成功?。此次?活動(dòng)的?開(kāi)展不?僅達(dá)到?了預(yù)期?目的，?更讓對(duì)?藝術(shù)有?追求的?同學(xué)找?到了交?流的平?臺(tái)。本?次器樂(lè)?大賽實(shí)?現(xiàn)了“?使同學(xué)?們?cè)诔?實(shí)而緊?張的學(xué)?習(xí)生活?之外，?能夠體?驗(yàn)藝術(shù)?的美，?培養(yǎng)更?高，更?全面的?綜合素?質(zhì)，并?用音樂(lè)?的方式?促進(jìn)同?學(xué)們之?間的交?流，展?現(xiàn)我校?大學(xué)生?的風(fēng)采?”的目?的。?活動(dòng)流?程：?（一）?活動(dòng)前?期：?1、各?個(gè)部門(mén)?確定工?作任務(wù)?的安排?，以及?活動(dòng)期?間人員?分工。?3、?外聯(lián)部?負(fù)責(zé)嘉?賓的邀?請(qǐng)，通?知領(lǐng)導(dǎo)?、嘉賓?的到場(chǎng)?工作事?的進(jìn)展?并協(xié)助?其他部?門(mén)工作?。4?、辦公?室負(fù)責(zé)?通知參?賽選手?的到場(chǎng)?工作。?5、?宣傳部?負(fù)責(zé)對(duì)?大賽進(jìn)?行前期?的宣傳?工作，?報(bào)名表?的制作?，海報(bào)?、條幅?的制作?。6?、財(cái)務(wù)?部負(fù)責(zé)?此次活?動(dòng)的采?購(gòu)問(wèn)題?，并做?好詳細(xì)?的記錄?并協(xié)助?其他部?門(mén)工作?。各部?門(mén)分工?合理明?確，參?與人員?認(rèn)真負(fù)?責(zé)使得?前期的?準(zhǔn)備工?作做得?相當(dāng)?shù)?充分為?緊接著?而來(lái)的?交流會(huì)?做了完?美的前?奏。?（二）?活動(dòng)開(kāi)?展_?___?月__?__日?晚，器?樂(lè)大賽?在85?07進(jìn)?行了初?選，所?有參賽?選手按?順序登?臺(tái)表演?自己報(bào)?名時(shí)所?選的樂(lè)?器，由?評(píng)委打?分，根?據(jù)分?jǐn)?shù)?的高低?，選出?了專(zhuān)業(yè)?組6人?，非專(zhuān)?業(yè)組6?人進(jìn)入?決賽。?__?__月?___?_日，?在學(xué)生?活動(dòng)中?心舉行?的器樂(lè)?大賽決?賽落實(shí)?，上午?會(huì)場(chǎng)布?置人員?精心布?置活動(dòng)?現(xiàn)場(chǎng)，?通知參?賽人員?參加比?賽并對(duì)?節(jié)目進(jìn)?行彩排?;晚上?接待人?員聯(lián)系?并接待?了嘉賓?領(lǐng)導(dǎo)，?晚上7?：00?器樂(lè)大?賽正式?開(kāi)始，?大賽開(kāi)?始前，?社聯(lián)指?導(dǎo)老師?為器樂(lè)?大賽致?辭，隨?后在大?賽中選?手們各?展風(fēng)采?，把比?賽一次?又一次?的帶向?高潮，?給觀眾?帶來(lái)了?一場(chǎng)視?聽(tīng)盛宴?，在一?番激烈?的角逐?后，由?評(píng)委根?據(jù)評(píng)分?標(biāo)準(zhǔn)打?出的分?數(shù)，對(duì)?此得出?比賽結(jié)?果，最?后嘉賓?領(lǐng)導(dǎo)為?獲獎(jiǎng)的?同學(xué)頒?發(fā)證書(shū)?及獎(jiǎng)品?，大賽?結(jié)束后?，工作?人員收?拾打掃?場(chǎng)地。?（三?）活動(dòng)?后期?___?_月_?___?日社聯(lián)?召開(kāi)會(huì)?議，對(duì)?器樂(lè)大?賽進(jìn)行?總結(jié)，?對(duì)于大?家近半?個(gè)月的?努力給?予肯定?，但也?指出了?活動(dòng)中?的不足?，對(duì)于?不足我?們虛心?接受并?想出解?決方案?，并在?下一次?活動(dòng)中?努力避?免克服?，最后?是活動(dòng)?總結(jié)、?新聞的?上交。?不管?怎么說(shuō)?，這場(chǎng)?比賽圓?滿(mǎn)舉行?，為我?們舉辦?下一次?活動(dòng)積?累了經(jīng)?驗(yàn)，出?現(xiàn)的問(wèn)?題也為?我們下?一次活?動(dòng)的可?預(yù)見(jiàn)性?問(wèn)題提?供了材?料。本?次器樂(lè)?大賽雖?然是在?一個(gè)有?限的時(shí)?間段舉?辦的，?但藝術(shù)?的空間?卻是無(wú)?限的。?當(dāng)器樂(lè)?大賽的?第一個(gè)?音符在?校園的?上空飄?起來(lái)時(shí)?，藝術(shù)?已不容?拒絕的?走進(jìn)了?我們每?一個(gè)人?的生活?，走進(jìn)?了我們?的每一?寸空間?。讓我?們每一?雙手都?學(xué)會(huì)舞?動(dòng)吧!?讓我們?每一顆?心都流?淌歌聲?!相信?我們以?后舉辦?的活動(dòng)?會(huì)越辦?越好。?接力?比賽活?動(dòng)總結(jié)?范文（?二）?活動(dòng)目?的：?加深新?生對(duì)彼?此的了?解，認(rèn)?識(shí)到團(tuán)?結(jié)互助?在集體?生活中?的重要?性，使?新生更?快的融?入到集?體中。?活動(dòng)?內(nèi)容：?活動(dòng)?時(shí)間：?周六周?天13?：30?活動(dòng)?地點(diǎn)：?籃球場(chǎng)?體育館?（決賽?）此?次比賽?小組賽?采用的?組內(nèi)循?環(huán)，a?1組由?11計(jì)?算機(jī)、?10計(jì)?軟計(jì)信?、12?計(jì)算機(jī)?組成。?a2組?由11?通信、?12通?信、1?0通信?基本組?成。通?過(guò)激烈?的爭(zhēng)奪?，最后?11通?信那女?籃、1?0計(jì)軟?計(jì)信男?籃、1?0通信?計(jì)本女?籃、1?1計(jì)算?機(jī)女籃?、12?通信男?籃、1?2計(jì)算?機(jī)女籃?脫穎而?出進(jìn)入?淘汰賽?。經(jīng)過(guò)?淘汰賽?11通?信男女?籃、1?2通信?男籃、?10通?信計(jì)本?女籃順?利挺進(jìn)?決賽。?決賽?在校體?育館舉?行，這?是山師?長(zhǎng)清校?區(qū)體育?館建校?以來(lái)首?次承辦?非體育?學(xué)院的?籃球比?賽。在?此次比?賽中，?不僅由?精彩紛?呈的籃?球決賽?，體育?部還請(qǐng)?來(lái)了呂?洪斌老?師，聯(lián)?合了女?生部和?文藝部?加入了?各式各?樣的文?藝表演?，并與?科技部?借了音?箱與電?腦，在?比賽中?播放歌?曲，信?息部也?參與了?決賽的?全程錄?制工作?。這樣?文體活?動(dòng)的綜?合，不?僅更活?躍了現(xiàn)?場(chǎng)的氣?氛，而?且加深?了與觀?眾的交?流。?接力比?賽活動(dòng)?總結(jié)范?文（三?）一?、前期?準(zhǔn)備階?段：?1、宣?傳工作?在活?動(dòng)前期?，按照?我院團(tuán)?總支的?要求，?我院團(tuán)?總支、?學(xué)生會(huì)?干部分?組到學(xué)?校各院?進(jìn)行了?深入宣?傳，向?其他各?院以及?本院的?同學(xué)解?說(shuō)并分?發(fā)了策?劃書(shū)和?報(bào)名表?。從各?院上交?的課件?作品情?況看，?我們的?宣傳起?到了有?效作用?。2?、賽前?準(zhǔn)備?為了使?本次活?動(dòng)取得?良好效?果，我?們申請(qǐng)?了__?__教?室作為?___?_學(xué)院?大學(xué)生?課件制?作大賽?的賽場(chǎng)?，并做?好比賽?的各項(xiàng)?準(zhǔn)備。?3、?人員安?排依?據(jù)比賽?的需要?，對(duì)我?院團(tuán)總?支、學(xué)?生會(huì)各?部門(mén)做?出了較?為細(xì)致?的安排?，從選?手登記?到上交?作品，?賽場(chǎng)秩?序的維?持等。?都分別?安排相?關(guān)學(xué)生?干部具?體負(fù)責(zé)?。使活?動(dòng)得以?順利開(kāi)?展。?二、比?賽開(kāi)展?階段：?1、?初賽?___?_月_?___?日——?___?_月_?___?日，各?學(xué)院進(jìn)?行了初?賽，各?院推薦?了2名?選手的?優(yōu)秀作?品參加?決賽。?2、?初賽情?況的自?查與總?結(jié)各?院舉行?初賽后?，我們?針對(duì)初?賽中出?現(xiàn)的一?些不足?，進(jìn)行?討論、?自查和?總結(jié)。?征求了?部分參?賽選手?對(duì)活動(dòng)?的改進(jìn)?意見(jiàn)。?3、?決賽?___?_年_?___?月__?__日?，__?__學(xué)?院大學(xué)?生課件?制作大?賽決賽?在__?__教?室舉辦?。教育?科學(xué)學(xué)?院團(tuán)總?支書(shū)記?___?_老師?、教育?科學(xué)學(xué)?院輔導(dǎo)?員__?__等?老師擔(dān)?任評(píng)委?，并邀?請(qǐng)了學(xué)?院其他?老師及?學(xué)生觀?看比賽?。決賽?采用在?比賽前?對(duì)所有?參賽選?手的作?品進(jìn)行?收集，?參賽選?手賽前?抽簽決?定參賽?順序。?比賽采?取十分?制，評(píng)?委當(dāng)場(chǎng)?打分，?計(jì)分人?員統(tǒng)計(jì)?選手的?得分情?況。決?賽對(duì)選?手的作?品演示?時(shí)間做?了嚴(yán)格?的控制?，每名?參賽選?手演示?自己作?品的時(shí)?間為5?分鐘。?最后，?在各個(gè)?參與賽?事舉辦?成員的?共同努?力下，?___?_學(xué)院?大學(xué)生?課件制?作大賽?取得了?圓滿(mǎn)成?功。?三、后?期工作?：根?據(jù)選手?的最終?得分，?我們按?名次評(píng)?選出了?一等獎(jiǎng)?一名、?二等獎(jiǎng)?二名、?三等獎(jiǎng)?三名及?優(yōu)秀獎(jiǎng)?六名，?并在教?育科學(xué)?學(xué)院團(tuán)?總支、?學(xué)生會(huì)?宣傳公?示欄張?貼公示?。四?、活動(dòng)?不足：?1、?宣傳有?待更進(jìn)?一步加?強(qiáng)本?次活動(dòng)?采取發(fā)?通知到?各院宣?傳的方?式，這?種方式?雖說(shuō)是?最有效?的，但?是宣傳?力度有?待提高?，各院?___?_級(jí)學(xué)?生積極?參與，?少數(shù)學(xué)?院__?__級(jí)?的學(xué)生?參與較?少。?2、細(xì)?節(jié)問(wèn)題?由于?活動(dòng)時(shí)?間較為?密集，?故使參?賽選手?不按時(shí)?間上交?作品，?課件演?示時(shí)間?稍長(zhǎng)，?導(dǎo)致原?定的比?賽時(shí)間?有所延?后。?五、改?進(jìn)方向?：2?、重視?細(xì)節(jié)，?力求全?面。從?主持人?的主持?到現(xiàn)場(chǎng)?秩序的?維持，?從選手?的抽簽?到計(jì)分?員分?jǐn)?shù)?的統(tǒng)計(jì)?到參賽?選手演?示作品?時(shí)間的?控制，?從座位?的安排?到簽到?，一切?都體現(xiàn)?出細(xì)節(jié)?的重要?性。在?接下來(lái)?我院團(tuán)?總支、?學(xué)生會(huì)?承辦的?校級(jí)活?動(dòng)中，?我們將?重視每?一個(gè)細(xì)?節(jié)，力?爭(zhēng)做到?揚(yáng)長(zhǎng)避?短。?接力比?賽活動(dòng)?總結(jié)范?文（四?）這?次應(yīng)上?級(jí)要求?“文明?歌曲進(jìn)?校園”?活動(dòng)，?舉行全?校的歌?詠比賽?，活動(dòng)?順利圓?滿(mǎn)的完?成。歌?詠比賽?由必選?和自選?兩首歌?曲組成?。各班?學(xué)生學(xué)?習(xí)熱情?很高，?學(xué)校通?過(guò)音樂(lè)?課和中?午進(jìn)校?時(shí)間播?放歌曲?加深學(xué)?生對(duì)歌?曲印象?。在?這歷時(shí)?半個(gè)月?的歌詠?比賽的?過(guò)程中?，我們?整個(gè)校?園一片?歌聲、?朗誦聲?。每個(gè)?班級(jí)都?摸拳擦?掌，各?顯神通?，時(shí)刻?準(zhǔn)備著?展示自?己班級(jí)?嘹亮的?歌聲與?風(fēng)采。?各個(gè)?班級(jí)都?精心準(zhǔn)?備好歌?曲，在?指導(dǎo)教?師的指?導(dǎo)下唱?出了自?己的歌?，說(shuō)出?了自己?的心聲?。三年?級(jí)演唱?的《隱?形的翅?膀》得?到各位?評(píng)委老?師的好?評(píng)，奪?得了一?等獎(jiǎng)。?還有?許多班?級(jí)都表?現(xiàn)的非?常出色?。許多?班級(jí)因?這次歌?詠比賽?而變得?更團(tuán)結(jié)?、更有?凝聚力?、在紀(jì)?律、學(xué)?習(xí)上更?進(jìn)步了?。我們?的這次?活動(dòng)也?讓學(xué)生?們知道?了上比?賽時(shí)應(yīng)?該怎樣?去做，?應(yīng)該注?意什么?，表現(xiàn)?什么，?通過(guò)欣?賞同學(xué)?們的演?唱、朗?誦，明?白了怎?么樣的?聲音是?最美，?一個(gè)集?體要怎?樣去把?自己的?一面展?示出來(lái)?，怎樣?用歌聲?去表達(dá)?去傳情?。很多?同學(xué)通?過(guò)參加?這次歌?詠比賽?知道了?許多。?通過(guò)?學(xué)習(xí)《?向善的?力量》?引導(dǎo)學(xué)?生做一?名向善?文明的?人，通?過(guò)歌詞?學(xué)習(xí)到?了，愛(ài)?國(guó)、敬?業(yè)、懂?禮貌、?愛(ài)護(hù)大?自然，?節(jié)儉等?等一些?優(yōu)秀品?質(zhì)