大學(xué)畢業(yè)生實習(xí)工作計劃6篇

大學(xué)畢業(yè)生實習(xí)工作計劃6篇大學(xué)畢業(yè)生實習(xí)工作打算6篇

通過畢業(yè)實習(xí)，進(jìn)一步加深學(xué)生對所學(xué)廣告學(xué)專業(yè)學(xué)問的理解;同時將所學(xué)廣告學(xué)專業(yè)學(xué)問、技能與實際廣告業(yè)務(wù)運作嚴(yán)密結(jié)合起來，并依據(jù)須要開展各種形式的廣告與營銷活動，進(jìn)一步造就、提高學(xué)生的專業(yè)操作技能與業(yè)務(wù)運作水平。下面是我給大家引薦的大學(xué)畢業(yè)生實習(xí)工作打算資料，供應(yīng)參考。大學(xué)畢業(yè)生實習(xí)工作打算一

一、實習(xí)目的要求

1、通過畢業(yè)實習(xí)，進(jìn)一步加深學(xué)生對所學(xué)廣告學(xué)專業(yè)學(xué)問的理解;同時將所學(xué)廣告學(xué)專業(yè)學(xué)問、技能與實際廣告業(yè)務(wù)運作嚴(yán)密結(jié)合起來，并依據(jù)須要開展各種形式的廣告與營銷活動，進(jìn)一步造就、提高學(xué)生的專業(yè)操作技能與業(yè)務(wù)運作水平;

2、通過畢業(yè)實習(xí)，加深學(xué)生對中國廣告業(yè)開展現(xiàn)狀與開展趨勢的了解與相識，進(jìn)一步熟識、駕馭現(xiàn)代廣告業(yè)務(wù)運作流程與詳細(xì)操作技巧、方法;

3、通過畢業(yè)實習(xí)，全面提高個人人文素養(yǎng)修養(yǎng)，尤其是溝通交際實力、組織管理實力、創(chuàng)新應(yīng)變實力，學(xué)會做人做事。

4、通過畢業(yè)實習(xí)，為高質(zhì)量的完成畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)論文奠定根底;

5.通過畢業(yè)實習(xí)，便利學(xué)生更好地聯(lián)系、落實就業(yè)單位，簽訂就業(yè)協(xié)議;

6、通過畢業(yè)實習(xí)，一方面擴(kuò)大徐州師范大學(xué)廣告學(xué)專業(yè)辦學(xué)的社會影響，提高學(xué)校辦學(xué)的知名度和美譽(yù)度;另一方面，檢驗、評估專業(yè)辦學(xué)質(zhì)量，總結(jié)經(jīng)歷，找出差距，進(jìn)一步改良辦學(xué)模式，使廣告專業(yè)辦學(xué)能更加適應(yīng)、貼近社會的須要，辦學(xué)質(zhì)量得以不斷提高。

二、實習(xí)時間支配

實習(xí)時間：11月20日次年4月30日。

要求：

①每個學(xué)生在離校實習(xí)之前必需向畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)教師匯報畢業(yè)設(shè)計進(jìn)展?fàn)顩r，請教師賜予具體指導(dǎo);假如指導(dǎo)教師認(rèn)為你畢業(yè)設(shè)計進(jìn)展和質(zhì)量符合要求，同意你可以離校畢業(yè)實習(xí)，請指導(dǎo)教師簽署同意看法，并上交班長統(tǒng)一交給系主任，否那么，不得離校。考研學(xué)生在考研完畢后盡快去畢業(yè)實習(xí);離校前必需和指導(dǎo)教師見面，對畢業(yè)設(shè)計或畢業(yè)論文進(jìn)展開題，教師同意前方可離校。

②實習(xí)期間(春節(jié)放假期間除外)，必需踴躍參加畢業(yè)實習(xí)，不得回家、旅游休閑等;

③在各實習(xí)單位實習(xí)時間累計不得低于120天(考研學(xué)生不得低于90天);實習(xí)期間必需在其中一個實習(xí)單位實習(xí)時間超過2個月，否那么，實習(xí)成果不得評為優(yōu)、良。

三、實習(xí)要求

(一)實習(xí)單位選擇

采納學(xué)生自己聯(lián)系、落實實習(xí)單位與廣告系介紹、引薦相結(jié)合。對個別聯(lián)系實習(xí)單位有困難的學(xué)生，學(xué)生提出要求后，學(xué)院干脆聯(lián)系支配實習(xí)單位。

原那么上，所選擇實習(xí)單位必需是專業(yè)廣告公司或設(shè)計制作公司，企業(yè)廣告或營銷部門，媒體廣告公司或廣告部，必需從事和廣告或營銷相關(guān)的實習(xí)工作;原那么上不得去行政機(jī)關(guān)、學(xué)校等單位實習(xí)。確因就業(yè)工作須要的，必需報經(jīng)廣告系主任和專業(yè)負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)后才可以去行政機(jī)關(guān)或?qū)W校實習(xí)，返校時必需帶和實習(xí)單位簽訂的就業(yè)協(xié)議書。

選擇聯(lián)系實習(xí)單位時，建議優(yōu)先考慮經(jīng)濟(jì)較為興旺的城市，優(yōu)先考慮綜合性的、國內(nèi)一流的廣告公司或設(shè)計制作公司或詢問籌劃公司，或者世界500強(qiáng)、國內(nèi)101強(qiáng)企業(yè)。

每個學(xué)生一旦聯(lián)系、落實好實習(xí)單位，必需請實習(xí)單位支配指導(dǎo)教師;必需于一周內(nèi)將實習(xí)單位負(fù)責(zé)人與指導(dǎo)教師的辦公電話、手機(jī)、個人辦公電話與手機(jī)分別發(fā)到班主任教師信箱及論文指導(dǎo)教師的信箱;在每一家單位實習(xí)完畢的當(dāng)天，亦必需將完畢信息發(fā)到上述信箱，以便學(xué)院了解、把握學(xué)生實習(xí)動態(tài)，更好地進(jìn)展實習(xí)成果評定。

(二)實習(xí)內(nèi)容及相關(guān)要求

1、全面熟識、了解所在實習(xí)單位的根本狀況，學(xué)習(xí)、探究所在實習(xí)單位的經(jīng)營定位、組織架構(gòu)、業(yè)務(wù)種類范圍、主營業(yè)務(wù)、各業(yè)務(wù)運作流程與管理細(xì)那么、業(yè)務(wù)運作方法及技巧，經(jīng)營與開展?fàn)顩r、特色、經(jīng)歷等。返校時撰寫一份有關(guān)實習(xí)單位簡介與經(jīng)營分析綜述，字?jǐn)?shù)1010---字。大學(xué)畢業(yè)生實習(xí)工作打算二

畢業(yè)實習(xí)是高等職業(yè)技術(shù)院校人才造就方案中依據(jù)人才造就須要設(shè)置的，各專業(yè)學(xué)生必修的集中實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。依據(jù)我院11級有機(jī)化工生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)教學(xué)打算支配，特制定以下畢業(yè)實習(xí)工作打算。

一、畢業(yè)實習(xí)的目的

畢業(yè)實習(xí)是高職有機(jī)化工生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)教學(xué)打算的重要組成局部，是學(xué)生畢業(yè)前最終一個重要實踐環(huán)節(jié)，是學(xué)習(xí)深化與升華的重要過程。它既是學(xué)生學(xué)習(xí)、探究與實踐成果的全面總結(jié)，又是對學(xué)生素養(yǎng)與實力的一次全面檢驗，而且還是對學(xué)生的畢業(yè)資格及學(xué)位資格認(rèn)證的重要依據(jù)。其目的是造就學(xué)生綜合運用多學(xué)科的理論、學(xué)問與技能的實力，造就學(xué)生獨立工作、獨立思索以及分析與解決實際工程技術(shù)和相關(guān)問題的實力，使理論學(xué)問深化，學(xué)問領(lǐng)域擴(kuò)展，專業(yè)技能延長，為將來走上工作崗位奠定堅實根底。

二、畢業(yè)實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)組織

畢業(yè)實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，將負(fù)責(zé)畢業(yè)實習(xí)工作的指導(dǎo)、管理和實施，保障畢業(yè)實習(xí)工作的順當(dāng)進(jìn)展。

1、畢業(yè)實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：徐xx

副組長：宿xx

成員：xx

2、工作職責(zé)：畢業(yè)實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組詳細(xì)管理組織畢業(yè)實習(xí)工作。主要職責(zé)是遵照專業(yè)造就目標(biāo)要求，組織制(修)訂專業(yè)畢業(yè)實習(xí)工作打算、實施方案、聯(lián)系畢業(yè)實習(xí)單位和實踐指導(dǎo)教師及有關(guān)事項、對畢業(yè)實習(xí)過程進(jìn)展監(jiān)視檢查、檢查實xxx度、反應(yīng)實習(xí)看法，組織畢業(yè)實習(xí)成果考核和工作總結(jié)等。

三、畢業(yè)實習(xí)支配

1、實習(xí)時間及支配

--級有機(jī)化工生產(chǎn)技術(shù)畢業(yè)班畢業(yè)實習(xí)時間為20--年3月----20--年5月，畢業(yè)生依據(jù)自己聯(lián)系的單位或系里聯(lián)系的單位到企業(yè)頂崗實習(xí)。

2、畢業(yè)實習(xí)內(nèi)容

熟識對應(yīng)實習(xí)崗位或工段的工藝流程、工藝操作參數(shù)，相識崗位或工段的1

主要動設(shè)備和靜設(shè)備。并重點駕馭其中一到兩個工段的工藝操作等方面的內(nèi)容。

3、實習(xí)要求

(1)指導(dǎo)老師

①遵照要求協(xié)助實習(xí)生確定實習(xí)打算和實習(xí)內(nèi)容;

②指導(dǎo)、檢查學(xué)生實xxx展?fàn)顩r，解決實習(xí)過程中遇到的有關(guān)專業(yè)問題和技能問題;

③有目的有依據(jù)的結(jié)合專業(yè)課程內(nèi)容和實習(xí)現(xiàn)場狀況，指導(dǎo)學(xué)生提煉畢業(yè)實習(xí)報告的有關(guān)信息。

④完成學(xué)生實習(xí)總結(jié)的評閱及成果考核等工作。

(2)實習(xí)學(xué)生

①實習(xí)學(xué)生實習(xí)期間，應(yīng)遵紀(jì)遵守法律，嚴(yán)格遵守實習(xí)單位的規(guī)章制度，維護(hù)大學(xué)生的形象，虛心請教，刻苦鉆研，酷愛勞動，敬重他人，助人為樂，艱辛樸實，厲行節(jié)約。

②在實習(xí)期間，要定期向?qū)W校實習(xí)指導(dǎo)老師匯報實xxx展?fàn)顩r。和指導(dǎo)老師保持聯(lián)系。

③實習(xí)生實習(xí)期間，除實習(xí)須要外，實習(xí)生不準(zhǔn)隨意返校、回家探親、外出旅游和串點等。確需離開實習(xí)崗位時，要向?qū)嵙?xí)單位指導(dǎo)老師請假，并通知系指導(dǎo)老師。不請假擅自離開實習(xí)崗位三天者，無實習(xí)成果。

④實習(xí)期間，要留意人、財、物的平安，如發(fā)生意外，應(yīng)剛好和學(xué)校取得聯(lián)系，以便剛好處理。

⑤凡不參與畢業(yè)實習(xí)或請假時間超過畢業(yè)實習(xí)規(guī)定時間三分之一者，不予評定畢業(yè)實習(xí)成果，不能取得畢業(yè)資格。

4、實習(xí)分組狀況

本次實習(xí)班級共13人，分為六個小組。主要在六個石化企業(yè)實習(xí)。分別由6名校內(nèi)指導(dǎo)老師和6名校外指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)對實習(xí)工作進(jìn)展指導(dǎo)和考核。以下是詳細(xì)分組狀況。

四、畢業(yè)實習(xí)成果考核與評價

畢業(yè)實習(xí)成果由平常成果、實習(xí)總結(jié)成果組成：

1、平常成果占60%，由指導(dǎo)老師依據(jù)實習(xí)過程中的抽查狀況和在單位了解的狀況，以及平常學(xué)生對實習(xí)內(nèi)容的理解狀況考核打分。

2、實習(xí)總結(jié)成果占40%，由指導(dǎo)老師評閱學(xué)生實習(xí)總結(jié)、實習(xí)成果后打分。

3、指導(dǎo)老師匯總兩局部成果，并按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級給出總成果。學(xué)生畢業(yè)實習(xí)成果不及格者，不能取得規(guī)定學(xué)分，將延期畢業(yè)。大學(xué)畢業(yè)生實習(xí)工作打算三

一、教學(xué)實習(xí)工作：

(1)在指導(dǎo)老師的協(xié)助下謹(jǐn)慎上好每一堂課。上課前和上課后在指導(dǎo)老師的協(xié)助下謹(jǐn)慎上好每一堂課。上課前和下課后應(yīng)當(dāng)主動地、虛心地向指導(dǎo)老師請教。

(2)在完成自己教學(xué)任務(wù)的同時，還要踴躍聽實習(xí)同學(xué)或其他老師的課。聽課時要作好聽課記錄，并從教學(xué)法和教育心理學(xué)的角度啟程進(jìn)展分析，寫出自己的收獲和建議，為撰寫實習(xí)總結(jié)積累素材。

(3)謹(jǐn)慎制定好各項工作打算。如班主任工作打算、個人實習(xí)工作打算、教學(xué)打算等，按打算落實本學(xué)期的各項工作。

(4)謹(jǐn)慎聽課、備課、上課、完成為期八周的美術(shù)教學(xué)工作，使教學(xué)技能在實踐中提高自己的課堂教學(xué)實力。

(5)謹(jǐn)慎探究教材，做到每節(jié)課有明確的目標(biāo)、重點、難點，有明確的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法，撰寫具體教案，謹(jǐn)慎備課。剛好寫出教學(xué)反思。

(6)要謹(jǐn)慎布置、批改作業(yè)。批改要正確、剛好，評語要恰當(dāng)。對每次作業(yè)狀況要剛好作好記錄，要寫出本次作業(yè)的主要問題，并對問題作出分析，提出改良方法及輔導(dǎo)措施(尤其是對后進(jìn)生的輔導(dǎo))，作好講評。

(7)實習(xí)期間，組織出墻報及其他課外活動。

二、班主任工作實習(xí)：

(1)進(jìn)展班主任工作的實習(xí)，要針對實習(xí)班級的狀況采納有效的方式對學(xué)生進(jìn)展思想品德教育，主持班會活動。

(2)要學(xué)會做學(xué)生思想轉(zhuǎn)化的細(xì)致工作。了解他們的思想心情，有針對性地進(jìn)展協(xié)助教育。

(3)要學(xué)會指導(dǎo)班干部工作。實習(xí)期間個人工作總結(jié)，在原班主任的指導(dǎo)下主持干部會議

(4)做好班主任的日常工作。如檢查學(xué)生紀(jì)律批改學(xué)生周記、開展文體活動、完成實習(xí)學(xué)校的中心工作等，保證明習(xí)班正常的教學(xué)秩序和各項平安工作。不擅自批假，不擅自組織校外集體活動或?qū)W(xué)生帶出校外進(jìn)展其他活動。有意向可請示原班主任和實習(xí)指導(dǎo)老師。

三、教育調(diào)查和教育調(diào)研：

(1)利用國慶假期，開展調(diào)查探究和教育科研工作，收集整理資料，為做好總結(jié)作打算，熬煉調(diào)查探究和教育科研實力。

(2)調(diào)查報告或科研論文。

四、個人總結(jié)

(1)據(jù)自身狀況寫工作總結(jié)和個人鑒定。

(2)謹(jǐn)慎寫好感謝信，整理清理好自己的物品，做好返校交通支配。大學(xué)畢業(yè)生實習(xí)工作打算四

【實習(xí)者】

學(xué)校：xx

系別：服裝設(shè)計系

班級：xx班

姓名：陳蘭芳

【實習(xí)地點】

長沙xx有限公司

【實習(xí)目的】

1.親身感受實踐與理論學(xué)問的異

同，思索并探究理論與實際結(jié)合點，不斷探究、不斷創(chuàng)新，并最終將實踐進(jìn)一步升華成理論，做到理論指導(dǎo)實踐，實踐充溢理論。

2.在實習(xí)崗位上不斷學(xué)習(xí)，并將所學(xué)的學(xué)問轉(zhuǎn)化為實力，不斷提高素養(yǎng)，工作可以得到更好地發(fā)揮，不會那么麻木，不知道從何下手，提高自己的業(yè)務(wù)水平。

3.體驗社會生活，轉(zhuǎn)變社會形象，以一個成熟的姿態(tài)應(yīng)對工作的挑戰(zhàn)，最終能成為一名真正的優(yōu)秀工作者。

【實習(xí)內(nèi)容】

1、實習(xí)單位：天使鉆石組委會

2、實習(xí)崗位：文員

3、實習(xí)起止時間：20--年x月x日至20--年x月x日

4、實習(xí)任務(wù)及實習(xí)步驟

①打算階段：聯(lián)系好實習(xí)單位后，將實習(xí)上崗所需的出入證、辦公用品、工作服裝等進(jìn)展細(xì)心打算，爭取給人留下良好的第一印象。

②見習(xí)階段：

a、適應(yīng)環(huán)境，了解實際狀況。向領(lǐng)導(dǎo)、前輩了解各個部門的根本狀況，了解頻道的各項工作和規(guī)章制度;

b、與同事見面，并從即日起參與欄目組的活動，了解欄目的狀況及近期的工作打算;

③全面實習(xí)階段：

a、勤查資料，，參加工作，為自己的目的打下根底。

b、踴躍聽取大家的看法，學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平。

C、學(xué)習(xí)必須的編輯邏輯思維，編輯技巧等。

④總結(jié)階段：

a、完成工作總結(jié)、個人實習(xí)鑒定和專業(yè)實習(xí)調(diào)查報告。

b、清退各種借用的材料、物品、用品，付清各種實習(xí)費用，做好交接工作。

c、謹(jǐn)慎寫好感謝信，做好返校打算。

總之，通過實習(xí)全面了解完善自己。大學(xué)畢業(yè)生實習(xí)工作打算五

一、實習(xí)目標(biāo)

1.轉(zhuǎn)變看法，角色轉(zhuǎn)換

實習(xí)正是由學(xué)生看法向教師看法轉(zhuǎn)變的重要過程，亦師亦生，是一個實現(xiàn)由學(xué)生向教師角色轉(zhuǎn)換的過程。須要在這個轉(zhuǎn)變過程中了解學(xué)生的身心特點及生活學(xué)習(xí)規(guī)律，適當(dāng)處理好學(xué)校、學(xué)生與自己的關(guān)系。

2.豐富學(xué)問

實習(xí)是理論聯(lián)系實踐的橋梁，更是一個穩(wěn)固所學(xué)學(xué)問、延長已有學(xué)問和從生活中吸取新學(xué)問的過程。因而，我們須要慎重把握好這個實習(xí)過程，在實踐中學(xué)習(xí)，不斷豐富充溢學(xué)問。盼望通過這次教育實習(xí)，可以進(jìn)一步穩(wěn)固自己所學(xué)的專業(yè)學(xué)問。

3.熬煉實力

實習(xí)是與教師和學(xué)生接觸的過程，適應(yīng)站在教師的立場上與教師相處，熬煉與學(xué)生相處、溝通的實力。我們要把它作為我們?nèi)松码A段的一個轉(zhuǎn)折點，在實踐中虛心上進(jìn)，不斷戰(zhàn)勝自己。加深對社會的相識和了解，提高自己的人際交往實力、環(huán)境的適應(yīng)實力、妥當(dāng)處理問題的實力等。

4.穩(wěn)固師范技能

實習(xí)過程中通過聽課、講課可以不斷觀摩學(xué)習(xí)科任教師的教學(xué)方式以及創(chuàng)新之處，積累經(jīng)歷，通過試講課、上課等環(huán)節(jié)把這些理論積累轉(zhuǎn)化為實踐技巧，造就各種技能，例如：導(dǎo)入技能、板書技能、語言技能、講解技能等等。向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)他們的教學(xué)技能。

在實習(xí)中漸漸造就自己能備課準(zhǔn)確周到、獨立快速寫出合格教案、上課不乏味而學(xué)生簡單聽懂、正確處理突發(fā)事務(wù)及熬煉調(diào)查探究和教育科研等方面實力，努力、耐性做好班主任工作，力爭做一名合格的中學(xué)歷史老師。

二、教育實習(xí)支配

教育實習(xí)可以分為三個階段：打算階段、實習(xí)階段和總結(jié)階段。

(一)打算階段(7月初至9月20日)：

1、了解實習(xí)學(xué)校的大體狀況，落實教育實習(xí)任務(wù)和內(nèi)容。

2、參與全體隊員會議，落實個人的實習(xí)任務(wù)、內(nèi)容。

3、謹(jǐn)慎復(fù)習(xí)相關(guān)專業(yè)學(xué)問，熟識教材內(nèi)容，多做練習(xí)，并要上網(wǎng)進(jìn)展資料收集，謹(jǐn)慎備課。(8月下旬走訪了西安歷史古跡，對于歷史專業(yè)學(xué)問有了更進(jìn)一步的視覺沖擊，對于歷史有了更深一層的相識。這是專業(yè)教學(xué)學(xué)問的重要資源積累)

4、閱讀關(guān)于教學(xué)技能、學(xué)生心理、班級管理等方面的書籍

5、完成五個一：

一份電子教案、一個課件、一個班會課教案、一份其次課堂方案、一份實習(xí)前的打算總結(jié)

6、依據(jù)自己的實際狀況，進(jìn)展微格講課訓(xùn)練，練好粉筆字、板書技能，提高自己的師范技能。

7、制定實習(xí)工作打算并嚴(yán)格自律，按時完成任務(wù)。

(二)實習(xí)階段：(9月20號11月上旬)

虛心向班主任和科任教師學(xué)習(xí)教學(xué)技能以及班主任工作技巧;與學(xué)生和諧相處，把學(xué)到的學(xué)問運用到教學(xué)中，使學(xué)生在我的課堂上能學(xué)到該學(xué)的學(xué)問;同組員更要相互協(xié)助，一起探究探討，共同前進(jìn)。

到達(dá)實習(xí)學(xué)校后，分別聽取實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、科組教師、班主任介紹學(xué)校、科組、班級的根本狀況，向優(yōu)秀教師請教教育、教學(xué)的好經(jīng)歷，了解實習(xí)學(xué)校各項工作和各種規(guī)章制度。

1、班主任工作方面

(1)到班級與學(xué)生見面，參與班級活動，在1~2周內(nèi)了解駕馭全班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活狀況，在原班主任指導(dǎo)下制訂班主任工作打算，包括班主任工作目標(biāo)要求、班活動支配、主題班會的內(nèi)容、思想政治教育工作重點、集體工作措施等。

(2)在原班主任的指導(dǎo)下，依據(jù)班級工作打算，開展班級工作，謹(jǐn)慎完成班主任工作的實習(xí)。如：開展主題班會、組織班級活動，開展其次課堂，豐富課余生活。

(3)謹(jǐn)慎做好個別教育工作，一有時機(jī)，便與學(xué)生進(jìn)展溝通，了解學(xué)生的思想，了解他們在學(xué)習(xí)中存在的問題。在全面了解全班各方面狀況的根底上，深化了解一個后進(jìn)生的學(xué)習(xí)、思想、行為習(xí)慣等方面狀況，做好個別學(xué)生轉(zhuǎn)化工作。

(4)親密協(xié)作班主任做好日常工作，謹(jǐn)慎監(jiān)視學(xué)生做好每天的早讀、早操、文體活動、檢查教學(xué)日志、檢查衛(wèi)生、批改周記和指導(dǎo)學(xué)生完成自習(xí)任務(wù)。

(5)謹(jǐn)慎做好批改作業(yè)和下課輔導(dǎo)學(xué)生的工作，謹(jǐn)慎探究作業(yè)的正確答案，特殊是比照較困難的疑難問題，要經(jīng)過集體探究，作出統(tǒng)一正確答案，送科任教師審批，然后才著手批改作業(yè)，作業(yè)批改后，應(yīng)先在小組內(nèi)相互檢查防止錯漏，對于作業(yè)中的普遍錯誤，要進(jìn)展集體輔導(dǎo)，個別錯，個別當(dāng)面改。

2、教學(xué)工作方面

(1)謹(jǐn)慎聽科任教師上課，學(xué)習(xí)教師的教學(xué)方法。

多進(jìn)展觀摩教學(xué)，吸取教學(xué)經(jīng)歷。在聽科任教師的講課中，做好聽課筆記，謹(jǐn)慎總結(jié)。在聽課過程中，遇到疑問，應(yīng)在課后，在科任教師有時間的狀況下，剛好向教師請教，學(xué)習(xí)教師的教學(xué)方法、上課方式、上課的思路。

依據(jù)在大學(xué)所學(xué)的教育學(xué)問和在實習(xí)聽課所學(xué)到的根底上備課，在做好試教的打算下，課堂上盡量幸免恐驚驚慌的心理。講課過程中，吸取經(jīng)歷，自我總結(jié)，令自己不斷進(jìn)步。

(2)做好課前打算工作

在觀摩學(xué)習(xí)科任教師的教學(xué)技巧的根底上，本著讀課本、讀學(xué)生、活學(xué)問的主旨，經(jīng)過反復(fù)修改提煉，使教案能不斷完善。

為確保課堂教學(xué)質(zhì)量，盡量做到每節(jié)課上課前進(jìn)展檢查性預(yù)講，同組組員相互聽課，條件允許的狀況下，邀請科任教師參與。做好聽課記錄，踴躍參加評議會，謹(jǐn)慎總結(jié)經(jīng)歷，做到相互學(xué)習(xí)、相互協(xié)助。預(yù)講后，謹(jǐn)慎思索教師和組員提出的看法，對教案進(jìn)展修改和補(bǔ)充。

(3)剛好批改作業(yè)，了解教學(xué)效果，課間在學(xué)生中了解上課的模式對于學(xué)生的

適應(yīng)度，剛好修改教學(xué)技能細(xì)微環(huán)節(jié)，加強(qiáng)個別學(xué)生的輔導(dǎo)。

3、教育調(diào)研方面

在搞好教學(xué)和教育實習(xí)的前提下，支配必須時間進(jìn)展教育調(diào)查，熬煉調(diào)查探究和教育科研實力。利用空余時間，踴躍協(xié)作組長支配，開展教育調(diào)研工作，同時，進(jìn)展資料整理，做好心得紀(jì)錄，為總結(jié)工作做打算。

定期參與調(diào)研會議，匯報調(diào)查的進(jìn)度，踴躍提出自己的看法、疑問，商議接下來的工作如何執(zhí)行等問題。

(三)總結(jié)階段：(11月上中旬)

1、懇求教師對于整個實習(xí)過程進(jìn)展指責(zé)指引，找出存在問題，吸取經(jīng)歷教訓(xùn)。在這根底上，小組內(nèi)進(jìn)展實習(xí)心得溝通，相互學(xué)習(xí)借鑒實習(xí)成果。

2、寫好個人工作總結(jié)、個人鑒定，完成調(diào)研任務(wù)，剛好、有效的寫好教育調(diào)查報告或教育科研論文。

3、謹(jǐn)慎寫好感謝信，誠心感謝各位指導(dǎo)教師和學(xué)生。

4、離校前、清退各種借用的材料、物品、用品，付清各種實習(xí)費用。

三、打算預(yù)想

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。此次實習(xí)對(大多數(shù)人包括)我來說是

一個機(jī)遇，更是一個挑戰(zhàn)。在這過程中可能會遇到不少難題，但是我堅信經(jīng)過此行我必須會有所進(jìn)步。祝福自己在這實習(xí)階段能夠英勇堅毅、虛心上進(jìn)，努力做到更好!大學(xué)畢業(yè)生實習(xí)工作打算六

一、實習(xí)目的

1、使自己增加感性相識，在實踐中驗證，穩(wěn)固和深化已學(xué)的專業(yè)理論學(xué)問，進(jìn)一步嫻熟專業(yè)技能，通過學(xué)問的運用，加深對相關(guān)課程理論與方法的理解與駕馭。

2、加強(qiáng)對家用紡織品的了解、相識，并在此根底上，將