中班主題計(jì)劃

我長大了主題說明每一個(gè)“我”不僅是一個(gè)獨(dú)特的“我”，而且是一個(gè)不斷成長發(fā)展的我，對(duì)幼兒來說，發(fā)現(xiàn)自己的變化，知道自己的成長，可以幫助他們?cè)黾幼孕判?，更好地認(rèn)識(shí)自己和周圍的“人”。升入中班的幼兒，幼兒有了做哥哥姐姐的自豪感，同時(shí)也開始對(duì)事物的緣由有了新的認(rèn)識(shí)和了解，并試圖自己來處理和解決問題，獨(dú)立性有了明顯的提高。他們很關(guān)心自己的同伴們?nèi)绾慰创约?，老師、家長如何評(píng)價(jià)自己，建立自己的社會(huì)地位有了初步的意識(shí)，羞恥心和榮譽(yù)感也逐漸增強(qiáng)。因此我們?cè)O(shè)計(jì)“我長大了”的主題活動(dòng)，我們從多元的角度，讓幼兒回顧自己的成長變化，體會(huì)“成長”是一件神奇和令人興奮的事，老師將引導(dǎo)孩子從自我出發(fā)，感受自己的成長，懂得自己長大了，應(yīng)該更能干，更懂事，學(xué)會(huì)遵守中班的一些活動(dòng)規(guī)則，能愉快地和大家一起游戲、學(xué)習(xí)。通過有趣的各種活動(dòng)，廣泛地與同伴聯(lián)系、協(xié)作、互相學(xué)習(xí)，逐步做到自己的事情自己做，從而進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性和初步的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)自己，幫助幼兒找到自己社會(huì)的恰當(dāng)位置，給幼兒一個(gè)展示自己角色的舞臺(tái)，享受表達(dá)我是中班小朋友的自豪和愉悅。主題活動(dòng)目標(biāo)知道自己是中班小朋友，能體驗(yàn)做中班小朋友的愉悅心情，會(huì)做自己能做的事，如認(rèn)真洗手、刷牙，會(huì)安靜地進(jìn)餐，保持餐桌、服裝的整潔，做好值日生，樂意為集體服務(wù)。？主動(dòng)參加唱歌、舞蹈、體育鍛煉、交談等活動(dòng)，體驗(yàn)成長的快樂。 ？積極學(xué)做新操，動(dòng)作到位、有力，能協(xié)調(diào)地走和跑。 ？能數(shù)20以內(nèi)的數(shù)，認(rèn)識(shí)6以內(nèi)的點(diǎn)卡。？初步學(xué)習(xí)畫出人物和物體的基本部分和主要特征，并能正確地握筆，有正確的姿勢(shì)戲中能與同伴友好相處，共同游戲。初步培養(yǎng)幼兒在游戲中的安全意識(shí)。三、主要活動(dòng)安排（一）第一周主要活動(dòng)安排內(nèi)容安排：第一周I綜合：我們的小組 R 數(shù)學(xué)：小兔逛超市2美術(shù)：我的小手6語言：小熊長大了3語言：老師的手7體育：小小郵遞員4音樂：我們是中班小朋友8社會(huì)：我是班級(jí)小主人9體育游戲：種蘿卜（二）第二周活動(dòng)內(nèi)容安排第二周1綜合：今天我值日5數(shù)學(xué)：數(shù)薯?xiàng)l2美術(shù)：這就是我6健康：尖角的東西易傷人：3語言：勇敢的小裁縫（）7體育：跳圓圈4音樂：頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳8語言：勇敢的小裁縫（二）9體育游戲：摘蘋果四、環(huán)境布置主題墻飾分了三個(gè)版塊我長大了讓幼兒通過照片、繪畫表現(xiàn)自己的長大。可用幼兒原來不會(huì)做而現(xiàn)在會(huì)做的事，來表現(xiàn)自己的成長。值日生工作圖將值日生工作圖布置在活動(dòng)室，并引導(dǎo)每天值日生認(rèn)真觀察，幫助幼兒熟悉值日生工作，逐步學(xué)會(huì)自我管理。我的小手讓幼兒描畫自己張開的小手，并沿輪廓線剪下。將自己會(huì)做的事請(qǐng)爸爸、媽媽幫忙寫在手形紙上，使幼兒知道自己的小手很能干，會(huì)做許多事情五、游戲活動(dòng)第一周生活區(qū)：提供布娃娃、小牙刷、手紙等日常生活用品，讓幼兒聯(lián)系正確地刷牙和使用手紙。科學(xué)區(qū)：提供磁鐵、塑料泥工板、各種材料（回形針、塑料小玩具、小木塊、布、毛線、紙等）幼兒可以講各種材料放在塑料板上，用磁鐵在板下來回移動(dòng)，對(duì)磁性現(xiàn)象產(chǎn)生興趣。美工區(qū)：提供顏料，印手印，并可在手印上進(jìn)行添畫。建構(gòu)區(qū)：師生共同為建構(gòu)區(qū)制作積木標(biāo)記，貼在積木架上，鼓勵(lì)幼兒看著標(biāo)記分類收拾積木。表演區(qū)：錄制一盤幼兒熟悉并喜愛的音樂，提供一些頭飾、樂器、彩帶等，幼兒隨著音樂大膽地表演，感受表演帶來的快樂。娃娃家：提供牙刷等材料，增添游戲情節(jié)，請(qǐng)幼兒幫助寶寶刷牙、洗臉。第二周生活區(qū)：提供布娃娃、小牙刷、手紙等日常生活用品，讓幼兒聯(lián)系正確地刷牙和使用手紙。科學(xué)區(qū)：提供磁鐵、塑料泥工板、各種材料（回形針、塑料小玩具、小木塊、布、毛線、紙等）幼兒可以講各種材料放在塑料板上，用磁鐵在板下來回移動(dòng)，繼續(xù)請(qǐng)幼兒觀察磁性現(xiàn)象并互相分享自己發(fā)現(xiàn)了什么。美工區(qū)：提供較大的紙，幼兒之間相互合作一一以為幼兒躺在大紙上， 另一位幼兒幫忙畫出輪廓，然后用紙團(tuán)蘸顏料或撕貼彩紙等進(jìn)行裝飾。益智區(qū)：表演區(qū)：提供一些頭飾、樂器、彩帶等，幼兒隨著音樂大膽地表演，感受表演帶來的快樂。娃娃家：初秋了，提供秋天的衣物，請(qǐng)幼兒幫助寶寶們適當(dāng)?shù)脑鎏硪挛?，并將寶寶身上換下來的夏裝進(jìn)行折疊。六、指導(dǎo)要點(diǎn)1、教師要為幼兒提供多種操作、實(shí)踐的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)幼兒積極探索、實(shí)踐。讓幼兒在看一看、說一說、試一試等活動(dòng)中，既感受到自己在身體方面的成長，又感受到自己在心智、能力等方面的提高，從而增進(jìn)自我意識(shí)的發(fā)展。2、結(jié)合幼兒對(duì)自己身體一些部位的認(rèn)識(shí)，教師要在日常生活中潛移默化地培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和能力。3、經(jīng)過一個(gè)暑假，幼兒升入中班，可能在各方面會(huì)有一些不適應(yīng)，所以教室要關(guān)注幼兒情緒、情感的變化，并對(duì)有困難的幼兒給與適當(dāng)?shù)膸椭?，讓他們較快的適應(yīng)中班的生活。4、開學(xué)初，教室要有目的地與一些幼兒的家長聯(lián)系或進(jìn)行家訪，了解幼兒健康、情緒等多方面的情況。如果有新生插班，可安排“歡迎新朋友”的活動(dòng)，幫助新生適應(yīng)新環(huán)境。主題二：國慶節(jié)一、設(shè)計(jì)意圖十月一日是“國慶節(jié)”，是一個(gè)舉國上下歡慶鼓舞的節(jié)日，也是我們中國的一個(gè)重大節(jié)日。結(jié)合“國慶節(jié)”這個(gè)節(jié)日特點(diǎn)，我們開展《國慶節(jié)》這個(gè)主題。準(zhǔn)備有目的的對(duì)幼兒進(jìn)行愛國教育，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中知道10月1日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。同時(shí)鼓勵(lì)幼兒能用多種形式表現(xiàn)自己對(duì)國慶節(jié)的感受，表達(dá)對(duì)祖國媽媽生日的祝賀和歡快的情緒，從而萌發(fā)幼兒愛祖國的情感。我們的幼兒社會(huì)意識(shí)逐漸增強(qiáng)，有較強(qiáng)的自我意識(shí)，結(jié)合國慶節(jié)這個(gè)時(shí)機(jī)，讓幼兒了解我們中國的強(qiáng)大，樹立“我是中國人”的自豪感，并在這個(gè)基礎(chǔ)上，培養(yǎng)幼兒各方面的能力。二、主題目標(biāo)1．知道10月1日是國慶節(jié)，能在活動(dòng)中感受快樂的節(jié)日氣氛，知道愛護(hù)國旗，在升旗時(shí)力正，行注目禮。2．能用唱歌、舞蹈、繪畫等多種形式表現(xiàn)自己對(duì)國慶節(jié)的感受，表達(dá)對(duì)祖國媽媽生日的祝賀和歡快的情緒。3．初步知道中國是個(gè)地大物博、美麗富饒的國家。4．了解中國傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)，認(rèn)識(shí)并學(xué)習(xí)制作月餅初步掌握領(lǐng)唱、齊唱的演唱形式，唱出歌曲的確進(jìn)行曲風(fēng)格；初步學(xué)習(xí)在集體舞中交換新舞伴，能用動(dòng)作表現(xiàn)音樂的不同。能在20厘米、高25――30厘米的確平衡木上連續(xù)走。認(rèn)識(shí)半圓是圓形的一半，學(xué)習(xí)圓和正方形的四等分。逐步做到認(rèn)真做自己能不能做的事，會(huì)迅速收拾好玩具、圖書以及自己的學(xué)習(xí)用品。三、主要活動(dòng)安排（一）第一周活動(dòng)目標(biāo)及內(nèi)容安排活動(dòng)目標(biāo)：知道我們的祖國是中華人民共和國，了解中國是個(gè)地大物博的國家能用自己的語言介紹祖國的風(fēng)景名勝初步萌發(fā)熱愛祖國的情感內(nèi)容安排:第一周1蒲公英旅行記（故事）5我去過的地方（社會(huì)）2我們登上了長城（繪畫）6家（詩歌）3我愛國旗（綜合）7會(huì)變的圓（數(shù)學(xué)）4國旗多美麗（歌曲）8長龍走（體育）（二）第一周活動(dòng)目標(biāo)及內(nèi)容安排活動(dòng)目標(biāo)：知道國慶節(jié)是十月一日，是祖國媽媽的生日。了解中秋是中國傳統(tǒng)節(jié)日，知道月餅是中國傳統(tǒng)特色食品，并學(xué)會(huì)用繪畫、泥塑等方式去展現(xiàn)、制作月餅。

內(nèi)容安排:第二周1十月里的第一天（散文）5月亮（詩歌）2家鄉(xiāng)的運(yùn)河（園本課程：語言）6月餅圓圓（綜合）3 3 I節(jié)日的教室(剪貼)7’ 漂亮的彩旗(數(shù)學(xué))狼和小羊(童話閱讀)四、環(huán)境與資源.墻飾設(shè)計(jì)主題墻板塊：我的祖國：(中國地圖)祖國的著名建筑： (天安門、香山紅葉、天壇、鳥巢、世博館、水立方等各地具有代表性的建筑)祖國的國旗：幼兒動(dòng)手制作的中國國旗祖國的特產(chǎn)：祖國各地特產(chǎn)的圖片我去過的地方：幼兒游玩祖國各地時(shí)拍下的照片(2)區(qū)域活動(dòng)緊緊圍繞主體展開，提供中國風(fēng)景名勝的照片供幼兒欣賞并鼓勵(lì)幼兒嘗試?yán)L畫；美工區(qū)中契合十一的到來提供材料讓幼兒為祖國母親獻(xiàn)上一份生日的禮物。(3)利用我們家鄉(xiāng)的京杭大運(yùn)河，讓幼兒在活動(dòng)中充分欣賞、認(rèn)識(shí)大運(yùn)河，從而更好的激發(fā)幼兒對(duì)祖國山河的熱愛之情。.家長工作：(1)更換《家長園地》的內(nèi)容，介紹本主題活動(dòng)的活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容、配合事項(xiàng)，如：為幼兒介紹祖國的風(fēng)景名勝、介紹各地不同的風(fēng)土人情等。(2)鼓勵(lì)家長在國慶節(jié)期間多帶孩子外出游玩，增長知識(shí)、開拓視野，感受祖國山河的秀麗。(3)在旅游活動(dòng)后，請(qǐng)家長記錄幼兒敘述的活動(dòng)見聞。五、游戲活動(dòng)安排游戲區(qū)角名稱目標(biāo)材料準(zhǔn)備指導(dǎo)要點(diǎn)活動(dòng)益智區(qū)讓幼兒練習(xí)拼圓，練半圓形、圓形、正方引導(dǎo)幼兒用半圓形卡安習(xí)將圓形及正方形形卡紙若干紙，拼出圓；并通過四等分折的方式將圓

排形和正方形四等分學(xué)會(huì)按一定的規(guī)律排列物體紅色、黃色圓形紙片；三角、方形紙片若干引導(dǎo)幼兒觀察物體的排列規(guī)律進(jìn)行排列美工區(qū)（結(jié)合公共區(qū)角：米奇西餅屋）繪畫“長城”及祖國的風(fēng)景長城圖片鼓勵(lì)幼兒用水彩筆、油畫棒畫一畫長城繪畫“家鄉(xiāng)的運(yùn)河”制作“月餅”（米奇西餅屋）各種月餅圖片、橡皮泥;運(yùn)河圖片大膽繪畫京杭大運(yùn)河；鼓勵(lì)幼兒在公共區(qū)角中利用豐富的材料制作月餅并對(duì)制作的“月餅”進(jìn)行大膽裝飾。建構(gòu)室引導(dǎo)幼兒用積木搭建天女門、長城、立交橋等圖片、積木若干指導(dǎo)幼兒觀察天安門及長城的特征，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行搭建活動(dòng)閱讀區(qū)朗誦詩歌《家》，自由畫圖標(biāo)《幼兒畫冊(cè)》、筆自由設(shè)計(jì)詩歌圖標(biāo)并鼓勵(lì)幼兒大膽和同伴一起改編兒歌閱讀童話書《狼和小羊》童話書《狼和小羊》指導(dǎo)幼兒自由閱讀，并嘗試講一講故事表演區(qū)能根據(jù)《狼和小羊》的故事進(jìn)行表演活動(dòng)圖書、狼和小羊的頭飾指導(dǎo)幼兒分配角色進(jìn)行表演活動(dòng)娃娃家（公共區(qū)角：八戒小吃）嘗試做一做祖國各地的美食，如天津麻花、小籠包等，幼兒能進(jìn)行角色扮演活動(dòng)橡皮泥、彩紙、皺紋紙等根據(jù)幼兒意愿進(jìn)行角色扮演主題二：我們都是好朋友（3周）一、主題背景朋友是每個(gè)人一生中最重要的伙伴。交朋友對(duì)幼兒有特殊意義，交朋友讓幼兒喜歡交往，善于交往，有利于幼兒融入社會(huì)，融入集體，促進(jìn)社會(huì)性的發(fā)展；交朋友讓幼兒獲得友情，獲得快樂，有利于幼兒與人相處，與人合作，發(fā)展良好的個(gè)性品質(zhì)。然而，交朋友的問題又常常困惑著幼兒，他們需要引導(dǎo)，需要幫助。每個(gè)人的成長都離不開從朋友那里獲得的溫馨友愛的情感體驗(yàn)。 我們教育者的責(zé)任就在于讓每個(gè)孩子學(xué)會(huì)怎樣結(jié)交朋友，怎樣融入集體，怎樣為自己、為他人共同營造一個(gè)友愛的情感氛圍一一從朋友那里汲取快樂，為朋友帶去快樂。在主題活動(dòng)我們都是好朋友”中，我們要讓幼兒在親切、溫馨的活動(dòng)氛圍中，在生生互動(dòng)的過程中，體驗(yàn)自己和他人的情感，分享自己和他人的快樂，感受有朋友的愉悅，體會(huì)朋友是不可缺少的，積極建立和諧的伙伴關(guān)系。二、主題目標(biāo)有主動(dòng)與人交往的意識(shí)，嘗試運(yùn)用多種方法了解，關(guān)心朋友，知道朋友間要相互幫助，學(xué)習(xí)與人交往的正確方法。萌發(fā)參與文學(xué)閱讀活動(dòng)的興趣，能積極參與活動(dòng)，學(xué)習(xí)用清晰的語言大膽地表達(dá)自己的想法。初步體驗(yàn)與朋友交往、合作、分享的快樂，真正理解朋友之間的幸福，懂得為別人解決困難也會(huì)得到快樂。會(huì)用動(dòng)作、歌聲表現(xiàn)歌曲輕松、愉快的情緒；能按歌詞內(nèi)容自編簡(jiǎn)單的表演動(dòng)作并協(xié)調(diào)地跳邀請(qǐng)舞。5、學(xué)習(xí)運(yùn)用折、剪、貼、畫等多種方法制作禮物?；顒?dòng)中樂于動(dòng)腦，嘗試制作有創(chuàng)意的禮物。能為好朋友畫正面半身像，盡量表現(xiàn)好朋友的外型特征以及臉部特征。6學(xué)習(xí)5以內(nèi)相鄰數(shù)；學(xué)習(xí)把2--5個(gè)物體按照高矮順序有序地排列。7、能在游戲中控制自己的身體，能根據(jù)指令變換模仿動(dòng)作，能協(xié)調(diào)地做各種動(dòng)作，活動(dòng)中反應(yīng)敏捷，動(dòng)作迅速。三、主要活動(dòng)安排第一周第二周1、采訪朋友（綜合）1、會(huì)唱歌的生日蛋糕（故事）2、我的好朋友（美術(shù)）2、我們的生日（社會(huì)）3、朋友船（故事）3、做生日蛋糕（手工）4、快樂的木頭人（體育）4、切蛋糕（數(shù)學(xué)）5、神奇的話（社會(huì)）5、打電話（綜合）6認(rèn)識(shí)你呀真高興（舞蹈）6、幸福拍手歌（歌曲）7、我和朋友比圖矮（數(shù)學(xué)）7、合作真快樂（體育）8、給紙寶寶洗澡（科學(xué)）&漂亮的花手絹（繪畫）第三周1、快樂公寓（綜合）5、相鄰朋友在哪里（數(shù)學(xué)）2、團(tuán)結(jié)友愛親又親（兒歌）6、活動(dòng)中的安全（健康）3、送給朋友的禮物（手工）7、幫助朋友（體育）4、朋友越多越快樂（歌曲）&小花朵找朋友（語言）四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)1、主題墻的創(chuàng)設(shè)版塊1:朋友樹（請(qǐng)幼兒在美術(shù)活動(dòng)中繪畫和制作的自己的好朋友手拉手的形象展示在“朋友樹”上）版塊2:漂亮的方格手絹（分別展示教師收集一些印有規(guī)則圖案的手絹圖和幼兒自己繪制的方格花手絹）版塊3:給朋友的禮物（將自己為朋友制作的各種寫有悄悄話的卡片或小手工展示出來）2、區(qū)域環(huán)境的創(chuàng)設(shè)班內(nèi)設(shè)立“小不點(diǎn)“聊天室，創(chuàng)設(shè)條件讓幼兒與好朋友講講悄悄話，增進(jìn)朋友間的情感交流。鼓勵(lì)幼兒將自己的玩具、圖書帶入幼兒園，放置在活動(dòng)室一角，體驗(yàn)與同伴分享的快樂。各區(qū)域內(nèi)提供和主題活動(dòng)相關(guān)的材料和內(nèi)容，并根據(jù)主題活動(dòng)的深入開展，不斷地加以更新和豐富。

五、區(qū)域活動(dòng)安排區(qū)域名稱活動(dòng)目標(biāo)材料準(zhǔn)備指導(dǎo)要點(diǎn)生活區(qū)學(xué)會(huì)使用筷子夾物，鍛煉手部小肌肉群。筷子、小海綿塊、紙團(tuán)等。指導(dǎo)幼兒掌握正確的抓握筷子的方法。美工區(qū)朋友樹畫出自己和好朋友手拉手的半身像，并沿著邊緣剪下來。油畫棒、水彩筆等繪畫工具，剪刀、膠水。指導(dǎo)幼兒抓住自己和朋友的特征進(jìn)行繪畫，學(xué)習(xí)沿著邊緣剪圖案。手拉手學(xué)習(xí)對(duì)稱剪的方法。彩紙、水彩筆、油畫棒、鉛筆、剪刀等。引導(dǎo)幼兒將紙對(duì)折之后再畫上輪廓、進(jìn)行剪裁?；ㄊ纸亴W(xué)會(huì)在正方形的紙上均勻平穩(wěn)地畫出方格，并能按一定的規(guī)律涂色。記號(hào)筆、水彩筆、油畫棒、正方形的白卡紙。引導(dǎo)幼兒在紙上均勻地畫出方格，鼓勵(lì)幼兒選擇自己喜歡的顏色有規(guī)律地進(jìn)行涂色和裝飾。閱讀區(qū)有閱讀圖書的興趣，會(huì)按畫頁的順序閱讀圖書，并養(yǎng)成整理圖書、愛護(hù)圖書的習(xí)慣幼兒畫冊(cè)，“快樂公寓“、”朋友船“等故事的教學(xué)掛圖引導(dǎo)幼兒和好朋友一起逐頁翻看圖書，逐幅觀察圖畫，并根據(jù)提供的圖片回憶學(xué)過的兒

歌、故事等，學(xué)會(huì)整理圖書。、人益智區(qū)排排隊(duì)初步學(xué)會(huì)根據(jù)物體的高矮進(jìn)行排序。5面局矮不一的小旗，5棵高矮不一的小樹，5個(gè)小人、5幢樓房、5只長頸鹿等。學(xué)習(xí)把5個(gè)物體按照從局到矮或從矮到局的順序排歹列。拼一拼學(xué)習(xí)拼圖的方法。各種拼圖。指導(dǎo)幼兒對(duì)照原圖進(jìn)行拼圖。建構(gòu)區(qū)快樂公寓會(huì)用花片、彩色積木等材料搭建樓房。各種公寓圖片，花片、積木等引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)掌握拼插、連接、鑲嵌等技能進(jìn)行建構(gòu)。會(huì)選用各種建構(gòu)材料搭建圍墻、欄桿等建筑物。公寓圖片，各種形狀和材料的建構(gòu)材料等引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)掌握學(xué)習(xí)用顏色或形狀間隔的方法進(jìn)行建構(gòu)。小夕用臺(tái)歌表演：認(rèn)識(shí)你呀真高興、幸福拍手歌、朋友越多越快樂和自己的好朋友合作表演歌舞。音樂磁帶，錄音機(jī)、紗巾、彩球、手搖花等道具引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌曲內(nèi)容選擇同伴合作表演。故事表演：小花朵找朋友自主選擇材料，表演故事《小花朵找朋友》。教學(xué)掛圖、小動(dòng)物頭飾、花瓣形的床、書簽、發(fā)夾、太陽帽、小船圖片。引導(dǎo)幼兒扮演不同的角色，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒學(xué)說故事里的對(duì)話?？茖W(xué)區(qū)和紙寶寶做游戲通過實(shí)驗(yàn)觀察紙張吸水的快慢，用觀察、嘗試、探究、討論的方法進(jìn)行記錄。宣紙、卡紙、鉛化紙、玻璃紙、報(bào)紙、餐巾紙、顏料、水、盆、記錄卡等引導(dǎo)幼兒通過實(shí)驗(yàn)觀察各種紙張的吸水性，討論那種紙張吸水最快，并做好記錄。染紙游戲在探索過紙張吸水性的基礎(chǔ)上，正方形生宣紙、彩色顏料、調(diào)色盤、棉簽、抹布。學(xué)習(xí)染紙的基本方法，嘗試印染不同的圖案。聊天室讓幼兒在聊天室內(nèi)和朋友說說悄悄話，增進(jìn)朋友之間的情感交流。在活動(dòng)室相對(duì)安靜的角落設(shè)置一處半遮攔的溫馨小空間。引導(dǎo)幼兒和好朋友安靜地聊天，增進(jìn)感情。中班主題四活動(dòng)：美麗的秋天主題背景：秋天，孩子們都非常的喜歡，為什么呢？因?yàn)?，天氣轉(zhuǎn)涼了，孩子們可以自由自在的玩耍了。秋天是個(gè)美麗的季節(jié)，盛開的菊花、飄香的桂花，金黃的樹葉、火紅的楓葉；秋天是豐收的季節(jié)，成熟的稻谷、大豆，還有各種水果……為了讓幼兒走進(jìn)大自然，去領(lǐng)域秋天的美景，去尋找、捕捉秋天的變化，欣賞秋天的美陶冶幼兒的審美情趣，《美麗的秋天》主題就這樣開始了。主題目標(biāo)：能運(yùn)用各種感官和途徑認(rèn)識(shí)了解秋天的特征，知道秋天是一個(gè)美麗和豐收的季節(jié)。能用說、朗誦、唱、跳、繪畫、制作、剪貼等各種方式表現(xiàn)秋天，體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂。在欣賞與秋天有關(guān)的文學(xué)作品中體驗(yàn)文字的優(yōu)美，學(xué)習(xí)創(chuàng)編與秋天有關(guān)的故事或兒歌。愿意把自己的發(fā)現(xiàn)與同伴交流分享，體會(huì)彼此分享的快樂。學(xué)習(xí)說唱風(fēng)格的歌曲，按音樂節(jié)奏協(xié)調(diào)的動(dòng)作，初步會(huì)看指揮齊奏和輪流演奏。6認(rèn)識(shí)數(shù)字6和7,理解它們表示的含義。會(huì)按照比較復(fù)雜的規(guī)律進(jìn)行排序。注意保持手、臉和服裝的而整潔，并能根據(jù)氣溫德變化和自己活動(dòng)的狀況主動(dòng)要求增減衣服。喜歡做器械操，努力做到動(dòng)作到位，有力，能協(xié)調(diào)地調(diào)和鉆爬。三、主要活動(dòng)安排：第一周第二周一籃蔬菜（科學(xué)）1、捉迷藏（散文詩）去菜場(chǎng)（社會(huì)）2、美麗的農(nóng)村（社會(huì)）彩色牛奶（故事）3、我看到的農(nóng)村（繪畫）買菜（歌曲）4、逛公園（音樂游戲）好吃的芹菜（健康）5、農(nóng)作物編謎會(huì)（謎語）6小兔采蘑菇（體育）6、慶豐收品嘗會(huì)（綜合）蔬菜拼盤（美工）7、他們一樣多嗎（數(shù)學(xué)）蔬菜卡片接龍（數(shù)學(xué)）8、菊花（美術(shù)特色）第三周第四周撿落葉（綜合）1、云彩和風(fēng)兒（綜合）樹葉變變變（美術(shù)特色）2、種蠶豆（科學(xué)）捆小棒（數(shù)學(xué)）3、秋天的畫報(bào)（綜合）有趣的葉子（科學(xué)）4、豐收的果園（美術(shù)特色）拾落葉（體育）5、多彩的秋天（美工區(qū)）6落葉（綜合）6、我和墊子一起玩（體育）7、郊游（歌曲）7、郊游（打擊樂）8、有趣的拼圖（數(shù)學(xué)）四、游戲活動(dòng)游戲名稱游戲材料內(nèi)容與要求生活區(qū)提供各種水果、蔬菜、西餐的刀具。讓幼兒剝一剝，切一切，拌一拌水果，做沙拉。

美工區(qū)柿子、橡皮泥、秋葉、剪刀、以及一些美工器材1、手印畫：柿子、用手掌畫樹十、樹枝、用手指畫柿子。2、用橡皮泥制作水果、菊花。3、涂色、剪秋葉，布置教室。益智區(qū)空白小卡片，蔬菜和水果的卡片。運(yùn)用貼圖或畫的形式，師生共同做水果或疏采接龍牌，不受卡片影響，正確感知數(shù)量。閱讀區(qū)提供各種農(nóng)作物和水果小卡片幼兒兩兩進(jìn)行猜謎快樂舞臺(tái)提供各種樂器和小花籃，樹葉的頭飾等。鼓勵(lì)幼兒在打擊樂的演奏下進(jìn)行舞蹈的表演。水果屋提供各種玩具“水果”開展水果商店的游戲，在游戲中師生可以共同商討水果的價(jià)格，幼兒看價(jià)格購買。五、主題墻布置美麗的秋天：布置一個(gè)秋姑娘，展示秋天的花草豐收的秋天：展示秋天的農(nóng)作物和水果我眼中的秋天：幼兒作品展主題五可愛的動(dòng)物世業(yè)中心幼兒園余丹一、主題說明動(dòng)物是孩子感興趣的話題，談起小動(dòng)物，孩子們就非常興奮，總是你一言我一句地講著自己所知道的動(dòng)物。但是，孩子們對(duì)動(dòng)物的興趣和認(rèn)知點(diǎn)又各不相同，于是，我們根據(jù)孩子們的興趣點(diǎn)出發(fā)，開展了主題活動(dòng)“可愛的動(dòng)物”。讓孩子探索自己喜歡的動(dòng)物，了解各種動(dòng)物的名稱和習(xí)性，知道每一個(gè)動(dòng)物都非?？蓯?，它們是人類的朋友，我們要保護(hù)、愛護(hù)它們。二、主題活動(dòng)目標(biāo)結(jié)合幼兒已有的參觀經(jīng)驗(yàn)，了解身邊的小動(dòng)物及家禽、家畜的生活環(huán)境、習(xí)性和特征，增加探索動(dòng)物的興趣。喜愛小動(dòng)物，樂意參與飼養(yǎng)活動(dòng)，知道動(dòng)物是人類的朋友，萌發(fā)喜愛和保護(hù)動(dòng)物的情感。有初步的環(huán)境意識(shí)，知道保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)小動(dòng)物。、初步了解自然界中人與動(dòng)物，動(dòng)物與動(dòng)物、動(dòng)物與植物間的相互依存的關(guān)系能用目測(cè)的方法判斷、比較物體的大小粗細(xì)、寬窄，能進(jìn)入 7以內(nèi)兩個(gè)序數(shù)的排列，學(xué)習(xí)6以內(nèi)的序數(shù)。愉快地感受音樂，繼續(xù)學(xué)習(xí)用動(dòng)作表現(xiàn)音樂的變化，共同體驗(yàn)音樂游戲帶來的快樂。三、主要活動(dòng)安排（一）第一周主要活動(dòng)目標(biāo)及內(nèi)容安排活動(dòng)目標(biāo)：了解常見陸地動(dòng)物的名稱、特征和習(xí)性，對(duì)了解和探索動(dòng)物產(chǎn)生興趣。能用目測(cè)的方法判斷、比較物體的大小粗細(xì)、寬窄。能理解簡(jiǎn)單的故事情節(jié)，說出大概內(nèi)容。4、樂于參與藝術(shù)活動(dòng)，大膽創(chuàng)作，能有節(jié)制的控制情緒。內(nèi)容安排：第一周1我知道的動(dòng)物（綜合）2動(dòng)物找家（科學(xué)）3小蛋殼（故事）4小白兔和大黑熊（音樂游戲）5、五彩蛋（美工）6、螞蟻搬豆（體育）7、比一比，說一說（數(shù)學(xué)）&大熊貓（美術(shù)）（二）第二周活動(dòng)目標(biāo)及內(nèi)容安排活動(dòng)目標(biāo)：了解水生動(dòng)物的名稱、特征和習(xí)性。能用線條、色彩、動(dòng)作表現(xiàn)魚等水生動(dòng)物的的基本特征。學(xué)習(xí)7以內(nèi)兩個(gè)序數(shù)對(duì)應(yīng)排列。有初步的環(huán)境意識(shí)，知道保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)小動(dòng)物。能遵守游戲規(guī)則，有集體榮譽(yù)感。第二周1、各種各樣的魚（綜合）2、快樂的魚兒（美術(shù)）3、水族館（音樂）4、七彩蝦（語言）5、有趣的螃蟹（綜合）6、小兔子運(yùn)貨（體育）7、喂貓咪（數(shù)學(xué)）&魚兒喜歡干凈的水（社會(huì)）（二）第二周活動(dòng)目標(biāo)及內(nèi)容安排活動(dòng)目標(biāo)：知道中有各種各樣的動(dòng)物。初步感知?jiǎng)游锸谴笞匀坏闹匾M成部分，是人類的好朋友，我們要保護(hù)它們。學(xué)習(xí)用較連貫的語言表達(dá)自己對(duì)某種動(dòng)物的認(rèn)識(shí)和情感。學(xué)習(xí)6以內(nèi)的序數(shù)?；菊莆张?、跳、爬、鉆等技能動(dòng)作，對(duì)體育活動(dòng)感興趣。內(nèi)容安排：第三周1數(shù)腳（故事）2猜猜我無誰（綜合）3動(dòng)物謎語（語言）4打噴嚏的小老鼠（律動(dòng)）5、奇妙的動(dòng)物車（美術(shù)）小動(dòng)物排隊(duì)（數(shù)學(xué)?序數(shù)）7、動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)（體育）&參觀農(nóng)場(chǎng)（科學(xué)）環(huán)境與資源主題墻飾《可愛的動(dòng)物》主題墻分為三個(gè)子版塊：第一版塊：我知道的動(dòng)物通過在第一周的學(xué)習(xí)與同伴交流自己知道的動(dòng)物名字、特征。收集動(dòng)物和它生活的地方圖片等資料，布置第一版塊。第二版塊：海底世界在第二周初步知道海洋中的有各種各樣形態(tài)、大小、顏色的魚之后，利用美工課《快樂的魚兒》，用線條、色彩畫出魚兒的基本特征，布置主題墻。第三版塊：奇妙的動(dòng)物車?yán)谩镀婷畹膭?dòng)物車》一課，讓幼兒借助自己的已有的經(jīng)驗(yàn)。發(fā)揮想象，設(shè)計(jì)自己喜歡的動(dòng)物車，為主題墻增加異彩。（附圖1）資源利用家長工作：和幼兒一起搜集喜愛動(dòng)物的圖片、卡通頭飾等。和幼兒一起在家飼養(yǎng)小動(dòng)物，引導(dǎo)孩子觀察和喂養(yǎng)動(dòng)物。帶幼兒去附近的農(nóng)村、動(dòng)物園、養(yǎng)豬場(chǎng)、花鳥市場(chǎng)等。利用社會(huì)資源，與附近的農(nóng)村、動(dòng)物園、飼養(yǎng)場(chǎng)和花鳥市場(chǎng)等聯(lián)系，帶領(lǐng)幼兒參觀，與動(dòng)物進(jìn)行交流，感受人類與動(dòng)物之間的親密關(guān)系。設(shè)法讓幼兒擴(kuò)大視野，走進(jìn)動(dòng)物王國，了解更多的動(dòng)物。游戲活動(dòng)生活區(qū)：提供各種蛋：鵪鶉蛋、雞蛋、鴨蛋等，幼兒學(xué)習(xí)剝各種蛋，并品嘗各種蛋?？茖W(xué)區(qū)：投放各種動(dòng)物的蛋、大口杯子、鹽等，幼兒進(jìn)行蛋的沉浮實(shí)驗(yàn)：將蛋放入杯中，加水，放鹽，觀察蛋在鹽水中的現(xiàn)象。美工區(qū)：1、運(yùn)用大小、顏色不同的三角形的紙，繼續(xù)繪畫熱帶魚，與同伴共同完成組畫“美麗的熱帶魚”2、制作“彩蛋”：在吹大的氣球上，（1）均勻地糊上一兩層報(bào)紙；（2）涂上一層白色顏料；（3）在上面畫上彩色顏料或?qū)⒏魃始埶撼尚堎N上；（4）在老師的幫助下，可以用彩蛋加工做成各種器皿。益智區(qū)：提供動(dòng)物棋，引導(dǎo)幼兒遵守游戲規(guī)則，共同玩游戲。閱讀區(qū)：在區(qū)中布置有關(guān)動(dòng)物的玩具和圖片、書籍，幼兒可以與同伴自編動(dòng)物的謎語，說說自己對(duì)動(dòng)物感興趣的原因?？鞓肺枧_(tái)：錄制一盤與動(dòng)物有關(guān)的音樂，提供各種動(dòng)物的頭飾，供幼兒模仿動(dòng)物的動(dòng)作，并能想象相關(guān)的情節(jié)進(jìn)行表演。動(dòng)物園：結(jié)合建筑區(qū)，投入各種小動(dòng)物玩具，為各種小動(dòng)物搭建家和活動(dòng)場(chǎng)地。動(dòng)物園中可以開展各種活動(dòng)，如組織幼兒進(jìn)行各種動(dòng)物的表演、導(dǎo)游介紹動(dòng)物園等。汽車出租屋：可以結(jié)合動(dòng)物園的游戲，進(jìn)行調(diào)整，增加動(dòng)物園的專線。六、指導(dǎo)要點(diǎn)1、在本主題活動(dòng)實(shí)施過程中，教師首先要調(diào)動(dòng)孩子主動(dòng)參與的積極性，產(chǎn)生對(duì)動(dòng)物的興趣。教師可調(diào)查、了解班內(nèi)孩子對(duì)哪些動(dòng)物感興趣，他們養(yǎng)過哪些動(dòng)物，對(duì)動(dòng)物的了解程度等等，然后選擇內(nèi)容，實(shí)施設(shè)計(jì)方案。2、世界上動(dòng)物的種類很多，孩子對(duì)動(dòng)物的興趣各不相同，教師可適當(dāng)進(jìn)行一些篩選和增添，根據(jù)孩子的興趣點(diǎn)來設(shè)計(jì)、調(diào)整活動(dòng)。3、注重增進(jìn)孩子的情感體驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)在充分感知和體驗(yàn)的過程中萌發(fā)他們對(duì)動(dòng)物的喜愛和關(guān)愛，使幼兒真切的感受人與動(dòng)物的親密關(guān)系。主題六：冬爺爺?shù)亩Y物時(shí)間：4周一、主題說明寒冷的冬天又來到了，幼兒對(duì)冬天有不同的認(rèn)識(shí)和喜好，為了讓幼兒能從周圍環(huán)境的變化中，感知冬季明顯的季節(jié)特征，學(xué)習(xí)用多種受點(diǎn)表現(xiàn)自己對(duì)冬季的認(rèn)識(shí)。能逐步的適應(yīng)環(huán)境，在承認(rèn)鼓勵(lì)下不怕寒冷，堅(jiān)持參加各項(xiàng)活動(dòng)。能以積極愉快的情緒投入各種迎新年活動(dòng)，體驗(yàn)新年給人們帶來的歡樂。我們把冬天的到來作為引導(dǎo)幼兒主動(dòng)發(fā)展的機(jī)會(huì)。冬天來臨，幼兒會(huì)自然而然的感受到氣氛變得很冷，發(fā)現(xiàn)人們的生活起居、穿戴打扮有了變化，會(huì)因?yàn)楸┑某霈F(xiàn)而欣喜不已。本主題我們將從孩子們對(duì)冬季生活的感受和體驗(yàn)切入，和幼兒一起去擁抱陽光的溫暖，聞聞陽光的香味，參與戶外活動(dòng)，探索冰雪的形成和變化，觀察人們的衣著……在這些活動(dòng)中將培養(yǎng)幼兒冬天不怕冷，自覺的、主動(dòng)地認(rèn)識(shí)周圍的變化。從而讓他們的認(rèn)知在生活化的情景中得到發(fā)展，積極地情感態(tài)度也將隨之形成。二、主題目標(biāo)：能從周圍環(huán)境的變化中，感知冬天明顯的季節(jié)特征，知道冬天天氣寒冷，學(xué)會(huì)保護(hù)自己的皮膚，懂得一些御寒保暖的方法。嘗試用多種手段表現(xiàn)自己對(duì)冬季的認(rèn)識(shí)，繼續(xù)學(xué)習(xí)用多種美術(shù)材料、用多種方式創(chuàng)造性地表現(xiàn)冬天自然景色的特征。能夠初步了解人和動(dòng)植物的過冬方式。4、會(huì)排列1――7的點(diǎn)卡和數(shù)卡，能說出相鄰數(shù)之間的關(guān)系。學(xué)習(xí)圖形的二次分類。不受排列方式的影響，正確感知7以內(nèi)的數(shù)量。5、喜歡冬天，不怕冷，積極地參加各種活動(dòng)，能協(xié)調(diào)、靈敏地跑和跳。6能根據(jù)音樂節(jié)奏的變化，結(jié)合季節(jié)的特點(diǎn)，創(chuàng)編相應(yīng)的歌詞。繼續(xù)感受三拍子樂曲。學(xué)習(xí)兩人一組，合拍、協(xié)調(diào)地完成舞蹈動(dòng)作。7、能以積極愉快的情緒投入各種迎新年活動(dòng)中，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。三、主要活動(dòng)安排活動(dòng)目標(biāo)：第一周活動(dòng)目標(biāo)及內(nèi)容安排初步了解詩歌的內(nèi)容，大概知道新年的特殊含義，體驗(yàn)新年給大家?guī)淼臍g樂。熟悉歌曲旋律，感受樂曲的快樂，體驗(yàn)新年的熱鬧氣氛。學(xué)習(xí)用剪貼、挖空、噴畫等方法制作賀卡。4、會(huì)排列1――7的點(diǎn)卡，說出相鄰數(shù)之間的關(guān)系。5、喜歡冬天不怕冷，積極參加各種體育活動(dòng)。活動(dòng)內(nèi)容安排1社會(huì)新年真快樂5綜合拜年2詩歌新年6數(shù)學(xué)排一排3歌曲咚咚鏘7綜合新年新氣象4美工做賀卡8體育穿樹林第二周活動(dòng)目標(biāo)及內(nèi)容安排活動(dòng)目標(biāo)知道冬天的主要特征。感受三拍子節(jié)拍特點(diǎn)，掌握漸強(qiáng)漸弱的唱法學(xué)習(xí)用較完整的語言講述故事。學(xué)習(xí)用球拍滾球，努力做到動(dòng)作協(xié)調(diào)。活動(dòng)內(nèi)容安排1綜合冬爺爺來了5體育趕小豬2歌曲聽6數(shù)學(xué)圖形找家3故事老爺爺?shù)拿弊?科學(xué)冬天的取暖工具4美工漂亮的圍巾、手套8數(shù)學(xué)相鄰數(shù)第三周活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)會(huì)畫雪花，知道雪花有六個(gè)瓣。學(xué)習(xí)用連貫、柔和、優(yōu)美的情感和聲音演唱歌曲。有初步的冬季自我保護(hù)意識(shí)的能力，初步了解人和動(dòng)物的過冬方式。能不受排列形式影響正確感知7以內(nèi)數(shù)量?；顒?dòng)內(nèi)容安排1詩歌下雪天，像過節(jié)5健康天氣冷了怎么辦2繪畫雪景真美6故事不怕冷的大衣3歌曲雪花和雨滴7數(shù)學(xué)火柴棍拼圖4體育雪花飄飄8科學(xué)人和動(dòng)物怎樣過冬第四周活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)向上揮臂投擲，并會(huì)靈活地躲閃有積極探索冰的興趣。體驗(yàn)與朋友跳舞的快樂情感。活動(dòng)內(nèi)容安排1故事雪房子5數(shù)學(xué)三角拼圖2體育下雪真好玩6繪畫冬天里的活動(dòng)3科學(xué)好玩的冰7綜合快樂的假期4舞