疫情期間學(xué)校線上教學(xué)工作總結(jié) (五篇)_第1頁
疫情期間學(xué)校線上教學(xué)工作總結(jié) (五篇)_第2頁
疫情期間學(xué)校線上教學(xué)工作總結(jié) (五篇)_第3頁
疫情期間學(xué)校線上教學(xué)工作總結(jié) (五篇)_第4頁
疫情期間學(xué)校線上教學(xué)工作總結(jié) (五篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

疫情期間校線上教學(xué)作總結(jié)不課當(dāng)“”教具是網(wǎng)學(xué)。初善“保上效為的前在線方大學(xué)效我的總一、平臺合。學(xué)出的。教我要師校細(xì)容依連會式改微,平,臺用二、規(guī)范息。校學(xué)格,語、眼音、育程生展生勞保要三、課前習(xí)。一習(xí)頻放

讓有向四、微課學(xué)。生中校課授。容視潑五、分層學(xué)。據(jù)的性學(xué)成:二三便時的六、答疑惑。用家疑育的量都機(jī)學(xué)上極七、小組作。上小獨,組組檢業(yè)級情總立勵小小學(xué)積輕擔(dān)八、考試測。通強(qiáng)樂上面體每的們

的在你綻們,時每課疫情期間上教學(xué)工作結(jié)級要校教持指家相校與展上。一、線上學(xué)活動學(xué)家課好學(xué)卡。時,微的,點在保子在看時數(shù)也筆全生,疫學(xué)響二、作業(yè)置與批改要生作統(tǒng)改學(xué)師反行一,是??帐鞘禽o一批三、改進(jìn)施

師力作出別上,完老與通特工夠而的,機(jī)品間響所減業(yè)作刷的查業(yè)停不經(jīng)努獗能路學(xué)善,創(chuàng)天線上教學(xué)作總結(jié)冠然的奏,戰(zhàn)學(xué)學(xué)家航教“學(xué),,,啟從索完活展進(jìn)效,,指在家力教圓回圈一、統(tǒng)部,精心組織

時期上組制線案對學(xué)謀排,有終況困“,家等現(xiàn)全“上用群、等。標(biāo)教分塊健識。前定放習(xí)教一保的扎二、提前準(zhǔn)備,落實任善先事足工有半果班過機(jī)式送知知期,課工公群學(xué)調(diào)注安學(xué)護(hù)理學(xué)師研,。

學(xué)制準(zhǔn)學(xué)確線動。三、線上學(xué),豐富多上一,的為化們證的也分文視既、賞自示我線得助樂之學(xué)時通,搭紛院”四、線上下,精彩無習(xí)子習(xí)時?!盀閯由粍幼栽跁癜l(fā)英情疫,學(xué)份。情師更份的,自學(xué)工盡于書活。疫情防控間線上教學(xué)作總結(jié)

級課作校一各作牢命開校不上,渡組教礎(chǔ)次工結(jié)一、制定學(xué)計劃,保線上教學(xué)有序行。則則月前上要了不上實組渠上。2前部求各已計課保利促線學(xué)二、多種式教學(xué),保學(xué)生學(xué)有所獲。著的,問教線頻空教知,中材地知課。教助地師群解布微,要及秀信倡錄

形微答對師導(dǎo),識作秀表培慣三、家校同,保證育有合力。管,創(chuàng)良勵孩、,孩中的目庭學(xué)重讓在的通方,,的四、反思努力方向。學(xué)思上教律一。面測難做學(xué)準(zhǔn)課否生弱局是定多備,教教學(xué)手,師局麥字不發(fā)趣了低學(xué)呢眼絕,課定視。點學(xué)

幾鏡間管作少絡(luò)仍題期在的下們克課空相們縱獗新和,來明學(xué)校線上學(xué)工作總結(jié)控,學(xué)反取的,受學(xué)的一、快速判,高效指X日校通召形級網(wǎng)備發(fā)情學(xué),校延備提上工二、快速實,細(xì)致周X按,安課、級研體師體考完的等制實夯細(xì)

一,發(fā),線流三、快速結(jié),錄課高X校秀配,學(xué)課。師,,規(guī)校少。X日息支質(zhì)剪供習(xí)四、快速結(jié),專題研X上展,教每上在學(xué)日組實,科上及熟絡(luò)要日網(wǎng)7天果他網(wǎng)施X10日校上研會年網(wǎng)況,群、,升質(zhì)五、快速進(jìn),多措并X月8學(xué)采堂等臺課晚—8:30舉議上式容施改進(jìn)組級

教通家見年學(xué)學(xué)優(yōu)源網(wǎng)果化X級試命考絡(luò)師,現(xiàn)學(xué)檢六、快速合,德智并控,制防育班《人者會,引了控贊、責(zé)政《,對守共獨斷難,成知的七、快速享,共同提快

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論