全中考《昆蟲記》語(yǔ)段考點(diǎn)訓(xùn)練及答案

中考《昆蟲記》語(yǔ)段考點(diǎn)訓(xùn)練及答案法布爾（1823年—1915年），法國(guó)著名昆蟲學(xué)家、文學(xué)家?！独ハx記》一書留名后世，已譯成多種不同語(yǔ)言，在法國(guó)自然科學(xué)史與文學(xué)史上都有它的地位，被譽(yù)為“昆蟲的史詩(shī)”。（一）（2019連云港）①蟬是非常喜歡唱歌的。它翼后的空腔里帶存一種像鈸一樣的樂器。它還不滿足，還要在胸部安置一種響板，以增加聲音的強(qiáng)度。因?yàn)橛羞@種巨大的響板，使得生命器官都無(wú)處安置，只得把它們壓緊到身體最小的角落里。當(dāng)然了，要熱心委身于音樂，那么只有縮小內(nèi)部的器官，來(lái)安置樂器了。②但是不幸得很，它這樣喜歡的音樂，對(duì)于別人，卻完全不能引起興趣。就是我也還沒有發(fā)現(xiàn)它唱歌的目的。通常的猜想以為它是在叫喊同伴，然而事實(shí)明顯，這個(gè)意見是錯(cuò)誤的。③蟬與我比鄰相守，到現(xiàn)在已有十五年了，每個(gè)夏天差不多有兩個(gè)月之久，它們總不離我的視線,而歌聲也不離我的耳畔。我通常都看見它們?cè)谖嗤涞娜嶂ι希懦梢涣?，歌唱者和它的伴侶比肩而坐。吸管插到樹皮里，動(dòng)也不動(dòng)地狂飲,夕陽(yáng)西下，它們就沿著樹枝用慢而且穩(wěn)的腳步，尋找溫暖的地方。無(wú)論在飲水或行動(dòng)時(shí)，它們從未停止過歌唱。④所以這樣看起來(lái)，它們并不是叫喊同伴，你想想看，如果你的同伴在你面前,你大概不會(huì)費(fèi)掉整月的功夫叫喊他們吧?、萜鋵?shí)，照我想，便是蟬自己也聽不見所唱的歌曲。不過是想用這種強(qiáng)硬的方法，強(qiáng)迫他人去聽而已。⑥它有非常清晰的視覺，只要看到有誰(shuí)跑來(lái)，它會(huì)立刻停止歌唱，悄然飛去。然而喧嘩卻不足以驚擾它。你盡管站在它的背后講話，吹哨子、拍手、撞石子，這鎮(zhèn)靜的蟬卻仍然繼續(xù)發(fā)聲，好像沒事兒人一樣。⑦有一回，我借來(lái)兩支鄉(xiāng)下人辦喜事用的土銃，里面裝滿火藥，將它放在門外的梧桐樹下我們很小心地把窗打開，以防玻璃被震破。⑧我們六個(gè)人等在下面，熱心傾聽頭頂上的樂隊(duì)會(huì)受到什么影響?！芭?！”槍放出去，聲如霹雷。⑨一點(diǎn)沒有受到影響，它仍然繼續(xù)歌唱。它既沒有表現(xiàn)出一點(diǎn)兒驚慌擾亂之狀，聲音的質(zhì)與量也沒有一點(diǎn)輕微的改變。第二槍和第一槍一樣，也沒有發(fā)生影響。⑩我想，經(jīng)過這次試驗(yàn)，我們可以確定，蟬是聽不見的，好像一個(gè)極聾的聾子，它對(duì)自己所發(fā)的聲音是一點(diǎn)也感覺不到的！.蟬的歌唱源于它怎樣的身體構(gòu)造？它翼后的空腔里帶有一種像鈸一樣的樂器;胸部安置一種響板，以增加聲音的強(qiáng)度。.第③段畫線句子語(yǔ)言有什么特色，請(qǐng)略作分析。行文生動(dòng)活潑，語(yǔ)調(diào)輕松詼諧。用擬人的修辭手法，通過比肩而坐、狂飲樹汁、慢步行走等動(dòng)作細(xì)節(jié)，生動(dòng)地描寫了蟬的生活習(xí)性。.第⑦至⑩自然段，寫了什么事？從中可以看出作者具有怎樣的治學(xué)態(tài)度？作者用土銃的槍聲對(duì)蟬的聽覺進(jìn)行測(cè)試，結(jié)果證明蟬是沒有聽覺的。作者勇于實(shí)踐和探究，具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。（二）（2019宜昌）神秘池塘□法布爾①這個(gè)停滯不動(dòng)的池塘，雖然它的直徑不超過幾尺，可是在陽(yáng)光的孕育下，它卻猶如一個(gè)遼闊神秘而又豐富多彩的世界。不知道會(huì)有多少忙碌的小生命生生不息。它多能打動(dòng)和引發(fā)一個(gè)孩子的好奇心?。∽屛襾?lái)告訴你，我記憶中的第一個(gè)池塘怎樣深深地吸引了我并激發(fā)起我的好奇心。②小時(shí)候，家里養(yǎng)了一群小鴨，我是放鴨的牧童，③小鴨們一到池塘就飛奔過去尋找食物，吃飽喝足后，就到水里去洗澡，它們常常把身體倒豎起來(lái)，尾巴指向空中，仿佛在跳水中芭蕾。我美滋滋地欣賞著小鴨們優(yōu)美的動(dòng)作，看累了，就看看水中別的景物。④那是什么？在泥土上，我看到有幾段互相纏繞著的繩子又粗又松，黑沉沉的，像重滿了煙灰，我走過去，想拾一段放到手掌里仔細(xì)觀察，沒想到這玩意兒又粘又滑，一下子就從我的手指縫里滑走了。我花費(fèi)了好大的勁，才認(rèn)出它們是蝌蚪。⑤接著我的注意力又被別的東西吸引住了.我看著泉水流到小潭，匯成小溪，突發(fā)奇想，如果把溪水看作一個(gè)小小的瀑布，定能去推動(dòng)一個(gè)水磨，于是，我用草做成軸，用兩個(gè)小石塊支著它，成功地做了個(gè)磨子，可惜只有幾只小鴨來(lái)欣賞我的杰作。⑥接著，我在石頭的窟座里發(fā)現(xiàn)了一些燦爛而美麗的東西.它使我想起神龍傳奇的故事。難道它們就是神龍賜給我的珍寶嗎？要給我數(shù)不清的金子嗎？為了紀(jì)念我發(fā)現(xiàn)的“寶藏”，再加上好奇心的驅(qū)使，我把石頭裝進(jìn)口袋里，塞得滿滿的。⑦在回去的路上，我盡情地想著我的藍(lán)衣甲蟲——像蝸牛一樣的甲蟲，還有那些神龍所賜的寶物、可是一踏進(jìn)家門，父母的反應(yīng)令我一下子大失所望。⑧“趕緊把這些東西扔出去！"父親沖著我吼道。⑨“小鬼，準(zhǔn)是什么東西把你迷住了！”一一那是大自然的魔力。幾年后，我知道了那個(gè)池塘邊的“鉆石”，其實(shí)就是巖石的晶體;所謂的“金?！?，也不過是云母而已，它們并不是什么神龍賜給我的寶物，盡管如此，對(duì)于我，那個(gè)池塘始終保持著它的誘感力，因?yàn)樗錆M了神秘，那些東西在我看來(lái)，其魅力遠(yuǎn)勝于鉆石和黃金。.法布爾記憶中的第一個(gè)池塘里，有哪些具體的事物激發(fā)了他的好奇心？小鴨、蝌蚪、小溪、巖石的晶體、云母等。.仔細(xì)揣摩文中的關(guān)鍵詞句，說(shuō)說(shuō)法布爾具有哪些優(yōu)良的學(xué)習(xí)品質(zhì)。觀察力、想象力、好奇心、創(chuàng)造力等。.從法布爾后來(lái)的成就看，“那些東西”的魅力為什么遠(yuǎn)勝于“鉆石和黃金”？那些東西雖然不是什么真正的“寶藏”，但它卻激發(fā)了幼年法布爾心中的求知欲和創(chuàng)造力，是未來(lái)科學(xué)事業(yè)的起點(diǎn)和萌芽。所以，在他看來(lái)，那些東西的魅力遠(yuǎn)勝于鉆石和黃金。（意近即可）達(dá)標(biāo)閱讀訓(xùn)練（一）昆蟲的裝死這侏儒與巨人的情況怎么這么不同呀？巨人只要一被弄得仰面朝天，它就靜止不動(dòng)了，非要裝死一個(gè)鐘頭之后才翻身逃走。強(qiáng)大的巨人采取的是懦夫的做法，而弱小的侏儒則是采取立即逃跑的做法，二者反差這么大，其原因究竟在哪里呢？于是，我便試試危險(xiǎn)情況會(huì)對(duì)它產(chǎn)生什么樣的影響。當(dāng)大頭黑步甲背朝下腹朝上一動(dòng)不動(dòng)地靜躺著的時(shí)候，我在想，讓什么敵人出現(xiàn)在它的面前好呢？可我又想不出它的天敵是什么，只好找一種讓它感到是個(gè)來(lái)犯者的昆蟲。于是，我便想到嗡嗡叫的蒼蠅了。大熱天里做實(shí)驗(yàn)，蒼蠅嗡嗡地飛來(lái)飛去，真的是讓人心里很煩。如果我不給大頭黑步甲罩上鐘形罩，我也不在它的身邊守著，那么，討厭的蒼蠅肯定會(huì)飛落在我實(shí)驗(yàn)對(duì)象的身上，這樣，蒼蠅就會(huì)幫上忙了，可以替我打探一下裝死的大頭黑步甲的虛實(shí)了。當(dāng)蒼蠅落在大頭黑步甲身上，剛剛用自己的細(xì)爪撓了撓裝死的它幾下時(shí)，它的跗節(jié)便有了微微顫動(dòng)的反應(yīng)，仿佛因直流電療的輕微振蕩而顫抖一樣。如果這個(gè)不速之客只是路過，稍作停留，隨即離去的話，那么，這細(xì)微的顫動(dòng)反應(yīng)很快便會(huì)消失；如果這位不速之客賴著不走，特別是，又在浸著唾液和溢流食物汁的嘴邊活動(dòng)的話，那么，受到折騰的大頭黑步甲就會(huì)立即蹬腿踢腳，翻轉(zhuǎn)身子，逃之夭夭。.選文中提到的“侏儒”與“巨人”分別是指什么昆蟲？為了研究昆蟲裝死的情況，法布爾還選取了哪一種昆蟲作為研究對(duì)象？（情節(jié)概述）“侏儒”是指拋光金龜，“巨人”是指大頭黑步甲。法布爾還將煙黑吉丁作為研究對(duì)象。.請(qǐng)結(jié)合原著談?wù)劊诜ú紶柕膶?shí)驗(yàn)中，大頭黑步甲在什么情況下會(huì)進(jìn)入裝死的狀態(tài)，什么情況下會(huì)結(jié)束裝死狀態(tài)？（情節(jié)概述）①當(dāng)蒼蠅戲弄它的時(shí)候；當(dāng)天牛爪子已經(jīng)伸到它的腹部的時(shí)候；當(dāng)桌子發(fā)生輕微的震顫的時(shí)候，大頭黑步甲會(huì)進(jìn)入裝死的狀態(tài)。②當(dāng)強(qiáng)烈的陽(yáng)光照射到它的身上時(shí)候，或是它以為自己的安全受到威脅的時(shí)候，它就會(huì)立即做出反應(yīng)一一拋棄裝死的騙術(shù)，立即逃命。.為了研究昆蟲的裝死情況，法布爾反復(fù)地、持續(xù)地進(jìn)行了多次不同的實(shí)驗(yàn)，并進(jìn)行了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆治龊万?yàn)證，這給你怎樣的啟示。（閱讀體驗(yàn)）①科學(xué)研究是不能單憑臆測(cè)去下論斷的，任何觀點(diǎn)都需要實(shí)驗(yàn)的證實(shí)，我們必須保持求真務(wù)實(shí)的態(tài)度；②從這一系列試驗(yàn)中，我們可以了解到昆蟲學(xué)家清晰的研究思路和靈活的技巧，以及他對(duì)研究對(duì)象的保護(hù)。這告訴我們，觀察者不應(yīng)是自然物種的迫害者，我們要尊重生命。（二）蟬出地洞另外，蒼白而眼盲的幼蟲比成熟狀態(tài)時(shí)體形要大。它身體內(nèi)充滿了液體，就像是患了水腫。用指頭捏住它，尾部便會(huì)滲出清亮的液體，弄得全身濕漉漉的。這種由腸內(nèi)排出來(lái)的液體是不是一種尿液？或者只是吸收液汁的胃消化后的殘汁？我無(wú)法肯定，為了說(shuō)起來(lái)方便，我就稱它為尿吧。喏，這個(gè)尿泉就是謎底。幼蟲在向前挖掘時(shí)，也隨時(shí)把粉狀泥土澆濕，使之成為糊狀，并立即用身子把糊狀泥壓貼在洞壁上。這具有彈性的濕土便糊在了原先干燥的土上，形成泥漿，滲進(jìn)粗糙的泥土縫隙中去。拌得最稀的泥漿滲透到最里層；剩下的則被幼蟲再次擠壓，堆積，涂在空余的間隙中。這樣一來(lái)，坑道便暢通無(wú)阻了，一點(diǎn)浮土都不見了，因?yàn)橐驯痪偷睾统闪四酀{，比原先的沒被鉆透的泥土更瓷實(shí)、更勻稱。幼蟲就是在這黏糊糊的泥漿中干活兒來(lái)著，所以當(dāng)它從極其干燥的地下出來(lái)時(shí)便渾身泥污，讓人覺得十分蹊蹺。成蟲雖然完全擺脫了礦工的又臟又累的活兒，但并未完全丟棄自己的尿袋；它把剩余的尿液保存起來(lái)當(dāng)作自衛(wèi)的手段。如果誰(shuí)離得太近觀察它，它就會(huì)向這個(gè)不知趣的人射出一泡尿，然后便一下子飛走了。蟬盡管性喜干燥，但在它的兩種形態(tài)中，都是一個(gè)了不起的澆灌者。不過，盡管幼蟲身上積滿了液體，但它還是沒有那么多的液體來(lái)把整個(gè)地洞挖出的浮土弄濕，并讓這些浮土變成易于壓實(shí)的泥漿。蓄水池干涸了，就得重新蓄水。從哪兒蓄水，又如何蓄水？我覺得隱約地看到問題的答案了。.結(jié)合選段的內(nèi)容，概括蟬“尿”有什么作用。（情節(jié)概述）在挖洞時(shí)，蟬的“尿”可以把粉狀泥土澆濕，并讓這些浮土變成易于壓實(shí)的泥漿，方便它構(gòu)筑自己的洞穴的通道。.選文末尾提到“我覺得隱約地看到問題的答案了”，這個(gè)問題的答案是什么呢？請(qǐng)結(jié)合原著內(nèi)容簡(jiǎn)要談?wù)劇＃ㄇ楣?jié)概述）蟬會(huì)先在一個(gè)新鮮的小樹根的近旁把一點(diǎn)根須刨出來(lái)，嵌于自己的洞壁，如果由于用干土和泥而把尿袋用光了，幼蟲便下到自己的小屋里去，把吸管插進(jìn)根須，從那取之不盡的水桶里吸足了水。.魯迅評(píng)價(jià)《昆蟲記》是“講昆蟲故事”“講昆蟲生活”的楷模，讀來(lái)很有趣，也很有益?！独ハx記》中有哪些讓你覺得有趣的昆蟲故事和讓你受到教益的昆蟲呢，請(qǐng)各舉出一例。（情節(jié)概述、感悟體驗(yàn)）①昆蟲故事：如螳螂在捕食時(shí)會(huì)采用“盯人戰(zhàn)術(shù)”，給敵人施加壓力，讓敵人感到恐懼，最后輕松將敵人斬殺。②蟬從卵長(zhǎng)成幼蟲需要四年之久，但卻只有五個(gè)星期的生命。所以當(dāng)它面對(duì)外面陽(yáng)光燦爛的生活的時(shí)候，不舍得浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間，不停不歇地鳴叫，我們也要像蟬一樣珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)人生中的大好年華。（三）螳螂捕食鞘翅隨即張開，斜拖在兩側(cè)；雙翼整個(gè)兒展開來(lái)，似兩張平行的船帆立著，宛如脊背上豎起闊大的雞冠；腹端蜷成曲棍狀，先翹起來(lái)，然后放下，再突然一抖，放松下來(lái)，隨即發(fā)出噗噗的聲響，宛如火雞展屏?xí)r發(fā)出的聲音一般。也像是突然受驚的游蛇吐芯兒時(shí)的聲響。身子傲岸地支在四條后腿上，上身幾乎呈垂直狀。原先收縮相互貼在胸前的劫持爪，現(xiàn)在完全張開，呈十字形挺出，露出裝點(diǎn)著排排珍珠粒的腋窩，中間還露出一個(gè)白心黑圓點(diǎn)。這黑的圓點(diǎn)恍如孔雀尾羽上的斑點(diǎn)，再加上那些象牙質(zhì)的纖細(xì)凸紋，是它戰(zhàn)斗時(shí)的法寶，平時(shí)是密藏著的，只是在打斗時(shí)為了顯得兇惡可怕，盛氣凌人，才展露出來(lái)。螳螂以這種奇特姿態(tài)一動(dòng)不動(dòng)地待著，目光死死地盯住大蝗蟲，對(duì)方移動(dòng)，它的腦袋也跟著稍稍轉(zhuǎn)動(dòng)。這種架勢(shì)的目的是顯而易見的：螳螂是想震懾、嚇癱強(qiáng)壯的獵物，如果后者沒被嚇破了膽的話，后果將不堪設(shè)想。它成功了嗎？誰(shuí)也搞不清楚螽斯那光亮的腦袋里或蝗蟲那長(zhǎng)臉后面在想些什么。它們那麻木的面罩上沒有任何的驚恐呈現(xiàn)在我們的眼前。但是，可以肯定被威脅者是知道危險(xiǎn)的存在的。它看見自己面前挺立著一個(gè)怪物，高舉著雙鉤，準(zhǔn)備撲下來(lái)；它感到自己面對(duì)著死亡，但還來(lái)得及時(shí)它卻并沒有逃走。它本是個(gè)長(zhǎng)腿的蹦跳者，善于高跳，輕而易舉地就能跳出對(duì)方利爪的范圍，可它卻偏偏蠢乎乎地待在原地，甚至還慢慢地向?qū)Ψ娇拷?。?jù)說(shuō)，小鳥見到蛇張開的大嘴會(huì)嚇癱，看見蛇的兇狠目光會(huì)動(dòng)彈不得，任由對(duì)方吞食。許多時(shí)候，蝗蟲差不多也是這么一種狀態(tài)?，F(xiàn)在它已落入對(duì)方威懾的范圍。螳螂將兩只大彎鉤猛壓下來(lái)，爪子一抓，雙鋸合攏，夾緊。不幸的蝗蟲已無(wú)還手之力：它的大顎咬不著螳螂，后腿只是胡亂地蹬踢。它的小命休矣。螳螂收起它的戰(zhàn)旗——翅膀，復(fù)現(xiàn)常態(tài)，開始美餐。.選文中螳螂戰(zhàn)斗時(shí)制勝的法寶是什么？（情節(jié)概述）螳螂張開一對(duì)彎鉤狀的爪子、張開翅膀，目不轉(zhuǎn)睛地直視獵物，以此來(lái)震懾、嚇癱強(qiáng)壯的獵物，讓自己的利鉤有辦法穩(wěn)穩(wěn)地鉤住對(duì)方。隨后，它便把被嚇傻、無(wú)還手之力的受害者夾緊。.結(jié)合原著談?wù)劮ú紶柕墓P下的螳螂還有哪些習(xí)性或特征，試舉出三例。（情節(jié)勾連）①雌性螳螂飯量極大，而且隨著交配和產(chǎn)卵季節(jié)的臨近，它們會(huì)變得越發(fā)殘忍,同處一室時(shí)會(huì)互相挑釁。②交配后，雌性螳螂會(huì)把雄性螳螂吃掉。③螳螂多把卵產(chǎn)在向陽(yáng)的地方，卵囊十分精巧安全，每個(gè)卵囊里有幾百個(gè)卵。.選文的語(yǔ)言具有什么樣的特點(diǎn)，請(qǐng)從文中找出具體例子進(jìn)行分析。（藝術(shù)特色）《昆蟲記》的語(yǔ)言生動(dòng)活潑，語(yǔ)調(diào)輕松詼諧，通篇充滿著盎然的生機(jī)和情趣。作者用了“目光死死地盯住”與“蠢乎乎地待在原地”等詞語(yǔ)將兩種的昆蟲強(qiáng)弱之間的對(duì)峙寫得情態(tài)畢現(xiàn)，十分有趣。（四）大孔雀蝶入侵發(fā)生的翌日，我在實(shí)驗(yàn)室里找到了頭天夜襲的訪客中的八位。它們?cè)陉P(guān)著的那第二扇窗戶的橫檔上盤踞著，一動(dòng)不動(dòng)。其他的在一番飛舞盡興之后，于晚上十點(diǎn)鐘光景從進(jìn)來(lái)的那個(gè)通道，也就是日夜全都敞開著的那第一扇窗戶飛走了。這八只堅(jiān)忍不拔者正是我要做的實(shí)驗(yàn)所必需的。我用小剪刀從根部剪掉大孔雀蝶的觸角，但并未觸及它們身體的其他部位。它們對(duì)這種手術(shù)并未有什么反應(yīng)。誰(shuí)都沒有動(dòng)，只不過稍稍抖動(dòng)了一下翅膀。手術(shù)非常成功：傷口似乎不怎么嚴(yán)重。被剪去觸角的大孔雀蝶沒有疼得亂飛亂舞，這對(duì)我的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃是最好不過的了。一天結(jié)束了，它們一直靜靜地一動(dòng)不動(dòng)地待在窗戶的橫檔上。余下要做的還有另外幾項(xiàng)事情。特別是當(dāng)被剪去觸角的大孔雀蝶在夜間活動(dòng)時(shí)，應(yīng)給“女囚”換個(gè)地方，不讓它待在求愛者們的眼皮底下，以保證研究的成果。因此，我把鐘形罩和“女囚”搬了家，把它放在地上，在住宅另一邊的門廊下，離我的實(shí)驗(yàn)室有五十來(lái)米。夜幕降臨，我最后一次查看了一下我那八只動(dòng)過手術(shù)者。有六只已經(jīng)從敞開著的那扇窗戶飛走了；還留下兩只，但是已經(jīng)摔在了地板上，我把它們翻過來(lái)，使其仰面朝天，它們都沒有力氣翻轉(zhuǎn)身子了。它們已精疲力竭，奄奄一息?？蓜e責(zé)怪我的手術(shù)不好。即使我不用剪刀剪去它們的觸角，它們照樣會(huì)衰老垂危的。.選文中作者進(jìn)行的這個(gè)實(shí)驗(yàn)主要是為了探究什么問題？（情節(jié)概述）發(fā)情期的雄性大孔雀蝶夜間究竟是靠什么樣的信息器官找到雌性大孔雀蝶的。.原著中還寫到了大孔雀蝶其他習(xí)性，試舉出三個(gè)例子。（情節(jié)概述）①大孔雀蝶具備一種奇妙的天賦。它能飛過長(zhǎng)距離，穿過黑暗，越過障礙，發(fā)現(xiàn)自己的意中人。②大孔雀蝶只是為了代代相傳才作為蝴蝶生存的。②它無(wú)須進(jìn)食即可恢復(fù)體力。它的口腔器官只是徒具形式，是無(wú)用的裝飾。.畫線句子表達(dá)了作者怎樣的科學(xué)態(tài)度？法布爾對(duì)大孔雀蝶的研究結(jié)果最終并不圓滿，對(duì)此你怎么看？（感悟體驗(yàn)）①為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性，法布爾綜合考慮了各種因素的影象，這看出了他嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心的科學(xué)態(tài)度。②科學(xué)研究是無(wú)止境的，法布爾雖然沒有窮盡大孔雀的全部秘密，但也給后來(lái)的研究者積累了寶貴的資料與經(jīng)驗(yàn)。法布爾連續(xù)四年從未間斷對(duì)大孔雀蝶的觀察，到最后也沒有放棄希望，他的這種鍥而不舍的精神值得我們學(xué)習(xí)。（五）金步甲的婚俗幾天過后，我又看到一個(gè)相似的場(chǎng)面，但結(jié)局卻是完滿的。仍舊是一只雌性金步甲從背后咬一只雄性金步甲。被咬者沒做什么抵抗，只是徒勞地在掙扎，以求擺脫。最后，皮開肉裂，傷口擴(kuò)大，內(nèi)臟被悍婦拽出吞食。那悍婦把頭扎進(jìn)其同伴的肚子里，把它掏成個(gè)空殼?？蓱z的受害者爪子一陣顫動(dòng)，表明已小命休矣。劊子手并未因此心軟，繼續(xù)盡可能地往腹部深深掏挖。死者剩下的只是合抱成小吊籃狀的鞘翅和仍舊連在一起的上半身，其他一無(wú)所剩。被掏得干干凈凈的空殼便被撇在原地。金步甲們大概就是這樣死去的，而且死的總是雄性，我在籠子里不時(shí)地看見它們的殘骸。幸存者大概也是這般死法。從六月中旬到八月一日，開始時(shí)的25個(gè)“居民”驟減至5只雌性金步甲了。20只雄性全都被開膛破肚，掏個(gè)干干凈凈。被誰(shuí)殺死的？看樣子是雌金步甲所為。首先，我有幸親眼所見，可以為證。我兩次在大白天看見雌金步甲把雄的在鞘翅下開膛后吃掉，或至少試圖開膛而未遂。至于其他的殘殺，如果說(shuō)我沒有親眼看到的話，我卻有一個(gè)非常有力的證據(jù)。大家剛才全都看見了：被抓住的雄金步甲沒有反抗，沒有進(jìn)行自衛(wèi)，而只是拼命地掙扎，逃跑。.選文描述了金步甲中存在怎樣的“婚俗”？在原著中作者還提到哪些昆蟲也有類似的“婚俗”，請(qǐng)舉出兩個(gè)例子。（情節(jié)概述）雌性金步甲在與雄性金步甲交配完后，殘忍地將雄性金步甲吃掉。還存在類似情況的昆蟲有：螳螂、朗格多克蝎。.《昆蟲記》的語(yǔ)言有何特點(diǎn)，試結(jié)合選文進(jìn)行分析。（藝術(shù)特色）①《昆蟲記》大量地運(yùn)用了擬人手法，以人性觀照蟲性，凸顯了昆蟲的特性，使得作品中描述的昆蟲世界充滿了生機(jī)和趣味。選文中作者將雌性金步甲比作悍婦、劊子手，形象地寫出了它的兇殘。②作品的語(yǔ)言詼諧幽默，輕松活潑。如“可憐的受害者爪子一陣顫動(dòng)，表明已小命休矣”在輕松的語(yǔ)調(diào)中將雄性金步甲的被吃的結(jié)局栩栩如生地再現(xiàn)出來(lái)。.腰封是包裹在圖書封面中部的一條紙帶，屬于外部裝飾物。腰封上一般會(huì)印與該圖書相關(guān)的宣傳與推介性的簡(jiǎn)短文字。請(qǐng)你也為《昆蟲記》寫一段腰封推薦詞吧。（感悟體驗(yàn)、藝術(shù)特色）示例：這里充滿對(duì)生命的關(guān)愛，對(duì)萬(wàn)物的贊美。這是一部昆蟲的史詩(shī)，一部?jī)?yōu)秀的科普著作，一部公認(rèn)的文學(xué)經(jīng)典。它行文生動(dòng)活潑，語(yǔ)言輕松詼諧，字里行間情趣盎然。它記錄著昆蟲的生活，也折射出人生的思考。（六）意大利蟋蟀根據(jù)每把琴弓是在另一個(gè)鞘翅的胼胝（其本身也是粗糙的）上還是在四條光滑的輻射翅脈中的一條上摩擦，蟋蟀發(fā)出的聲音則有所不同。這也許部分地解釋了為什么膽小的蟋蟀懷疑遇到危險(xiǎn)時(shí)會(huì)用聲音迷惑我們，讓人覺得聲音發(fā)自前后左右，難以捉摸。聲音的強(qiáng)弱、響亮、沉悶變化，使人產(chǎn)生距離上的錯(cuò)覺，這是蟋蟀這個(gè)腹語(yǔ)者的高超藝術(shù)手段，而這種錯(cuò)覺的產(chǎn)生還有另一個(gè)原因，這是很容易發(fā)現(xiàn)的。聲音響亮?xí)r，鞘翅是完全豎起的，聲音沉悶時(shí)，鞘翅則多少有點(diǎn)下垂。當(dāng)鞘翅處于下垂?fàn)顟B(tài)時(shí)，其外側(cè)邊緣不同程度地壓在蟋蟀柔軟的側(cè)部，從而隨之減小了振動(dòng)部分的面積，聲音也就隨之變小。我的花園里夜間歌唱的蟋蟀非常多。每一簇紅花巖薔薇都有其合唱隊(duì)員；每一束薰衣草中也都有自己的樂隊(duì)。那枝繁葉茂的野草莓樹叢中，那篤耨香樹叢中，都成了蟋蟀們的演唱場(chǎng)地。這個(gè)小天地中的小生物們?cè)谝宰约耗莾?yōu)美清亮的聲音在彼此探問，相互應(yīng)答，或者可以說(shuō)是對(duì)別的歌手無(wú)動(dòng)于衷，只是自顧自地在抒發(fā)自己的情懷。高處，我頭頂上方，天鵝星座在銀河中伸長(zhǎng)它那巨大的十字架；下方，就在我的四周，蟋蟀在演唱交響曲，此起彼伏，抑揚(yáng)頓挫。唱出自己歡樂心聲的這些小小的生命使我忘記了群星璀璨。天空中的那些眼睛平靜冷漠地眨巴著，在看著我們，可我們對(duì)它們卻一無(wú)所知。.蟋蟀能發(fā)出使人產(chǎn)生距離上錯(cuò)覺的聲音的原理及作用是什么，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（情節(jié)概述）蟋蟀發(fā)出的讓人感覺到距離不定的聲音是由聲音的高低與抑揚(yáng)造成的同時(shí)受鞘翅位置的影響。.請(qǐng)從修辭手法的角度賞析畫線句子。（藝術(shù)特色）本句運(yùn)用了排比和擬人的修辭手法，將蟋蟀比作合唱隊(duì)隊(duì)員，突出了蟋蟀叫聲的悅耳動(dòng)人。在讀者聽來(lái)，蟋蟀的歌聲竟然從各種植物上飄出，極言蟋蟀之多及其聲音之清脆遼遠(yuǎn)。修辭手法的運(yùn)用讓作者對(duì)蟋蟀喜愛之情得以彰顯。.作者不看天上的星辰，而將注意力集中于蟋蟀的歌聲的原因是什么，請(qǐng)據(jù)此總結(jié)文章的主題。（感悟體驗(yàn)）作者陶醉在蟋蟀的歌聲里而忘記了星辰美景。在蟋蟀的歌聲里，作者可以感受到生命的活力，生命的快樂。即便蟋蟀是那么微小，但它的生命能量讓作者感動(dòng)，作者毫不掩飾地表達(dá)了對(duì)蟋蟀的喜愛，有力地凸顯了文章的主題：尊重自然中的每一個(gè)生命，熱愛自然界中的每一個(gè)生命。（七）螢火蟲有一點(diǎn)卻是非常奇怪的：螢火蟲的卵，甚至還在其母的體內(nèi)時(shí)，就是發(fā)光的。如果我在捕捉時(shí)，一不小心，捏破了雌性螢火蟲那裝滿了卵的肚子，就會(huì)看到一道道汁液，閃閃發(fā)光地流在了我的指頭上，好像我把一只裝滿著磷液的囊給捏破了似的。我用放大鏡仔細(xì)地進(jìn)行了觀察，確實(shí)是被擠出卵巢的蟲卵所發(fā)出的光亮。此外，將要臨產(chǎn)時(shí)，卵巢里的螢光已經(jīng)顯現(xiàn)出來(lái)了，雌性螢火蟲肚皮表面已經(jīng)在透出一種柔和的乳白色的光。卵產(chǎn)下不久就會(huì)孵化。螢火蟲幼蟲雌與雄的尾部都有一盞小燈。寒冬將至?xí)r節(jié)，幼蟲欲到地下不太深的地方，頂多也就是三四寸深。我在大冬天里，從地下挖出過幾只幼蟲，發(fā)現(xiàn)它們的尾燈一直亮著。四月將要來(lái)臨，天氣轉(zhuǎn)暖，幼蟲便鉆出地面，繼續(xù)完成其演化過程?？偠灾?，我通過觀察研究得知，螢火蟲自生下來(lái)之日起，一直到壽終正寢時(shí)止，都一直在發(fā)光。它的卵在發(fā)光，它的幼蟲在發(fā)光；雌性螢火蟲亮著的是華麗的燈，雄性螢火蟲保留著幼年時(shí)期那盞已有的小燈。對(duì)于雌性螢火蟲的光帶的作用，我可以說(shuō)是已經(jīng)有所了解了，但是，它的尾燈又是干什么用的呢？我很遺憾地說(shuō)，我尚不得而知。昆蟲物理學(xué)要比我們書本上的物理學(xué)更加深?yuàn)W，這個(gè)問題可能在很長(zhǎng)的時(shí)間里，甚至在永遠(yuǎn)的將來(lái)，也都會(huì)是個(gè)不解之謎。.你從選文中能總結(jié)出螢火蟲的哪些特性？（情節(jié)概述）螢火蟲無(wú)論雌雄，無(wú)論長(zhǎng)幼，從出生到死亡為止，尾部都能發(fā)光，甚至連在母親體內(nèi)的卵也能發(fā)光。.聯(lián)系原著，說(shuō)說(shuō)螢火蟲捕食的獵物是什么，它又是如何進(jìn)行捕獵的？（情節(jié)概述）螢火蟲是食肉動(dòng)物，通常以蝸牛為食。螢火蟲捕食蝸牛時(shí)，先將蝸牛“麻醉”。使之失去知覺，然局將蝸牛肉變成液體，方便吸食。.法布爾寫《昆蟲記》除了真實(shí)地記錄昆蟲的生活，還透過昆蟲世界折射出社會(huì)人生。請(qǐng)從原著中舉出一個(gè)例子來(lái)談?wù)勀愕睦斫?。（感悟體驗(yàn)、藝術(shù)特色）作者看到大肆殺戮剛出生的小蟋蟀的螞蟻時(shí)，聯(lián)想到了人類社會(huì)，諷刺地寫道：“動(dòng)物界同人類一樣，讓自己威聲遠(yuǎn)揚(yáng)的辦法有千萬(wàn)種，但最可靠的辦法則是損人利己，這是千真萬(wàn)確的道理。”字里行間充滿了對(duì)人類社會(huì)的反思。又如一只金龜子撤離了工地，與世無(wú)爭(zhēng)，獨(dú)自滾著糞球，作者認(rèn)為那是它的合法財(cái)產(chǎn)，是它憑良心得來(lái)的。”被作者賦予了人性的昆蟲，十分可愛，也讓人深受啟發(fā)。（八）圣甲蟲的梨形糞球圣甲蟲有兩種方法避免食物干燥。首先，它用它那寬臂的鎧甲使勁地壓緊壓實(shí)梨形糞球的外層，弄成一層比中心更均勻、更密實(shí)的保護(hù)性外皮。如果我把一個(gè)用這種方法制作的食品罐頭捏碎，那層外皮通常會(huì)一下子脫落，露出中心的內(nèi)核來(lái)。這讓我聯(lián)想到一只核桃的核兒和仁兒來(lái)。圣甲蟲媽媽在按壓時(shí)只涉及幾毫米的表層，所以便出現(xiàn)了一個(gè)外殼。它并沒往深處按壓，這樣中間的那個(gè)大內(nèi)核也就分出來(lái)了。夏季最炎熱的時(shí)候，為了讓食物保鮮，家庭主婦會(huì)把面包放在密封的壇子里；而圣甲蟲媽媽的做法有異曲同工之妙，它通過按壓，制成外殼，以保護(hù)里面的孩子們的食糧。圣甲蟲的所作所為遠(yuǎn)勝于此：它變成了一位幾何學(xué)家，能夠解決最小值的難題。在其他所有的條件完全相同的情況下，蒸發(fā)顯然與蒸發(fā)面的大小成正比。因此，為了減少水分的喪失，就必須讓食物的面積盡量小；但又必須讓這個(gè)最小的面積包含最大數(shù)量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，以便讓幼蟲吃飽吃好。那么，什么樣的形狀才能達(dá)到面積最小而體積又能達(dá)到要求呢？按幾何學(xué)的回答，那就是球形。圣甲蟲因此便把幼蟲的食糧加工成為球形，而梨頸暫時(shí)地忽略一邊；這種球形并非強(qiáng)加給圣甲蟲一個(gè)必需的外形而盲目的機(jī)械條件下造成的結(jié)果；也不是在地上滾動(dòng)而突然獲得的成果。我們已經(jīng)看見了，為了更方便、更快捷地把收集到的食物弄到別處去食用，圣甲蟲把食物加工成球形，但又沒有挪動(dòng)它的位置。總之，我們已經(jīng)承認(rèn)這個(gè)球形在滾動(dòng)之前就做成了。.選文中圣甲蟲是如何避免食物變干燥的？（情節(jié)概述）①壓緊壓實(shí)梨形糞球的外層，弄成一層比中心更均勻、更密實(shí)的保護(hù)性外皮；②圣甲蟲便把幼蟲的食糧加工成為球形。.《昆蟲記》中的許多昆蟲都有自己生存、繁衍的小技巧，請(qǐng)列舉出兩個(gè)例子，以證明昆蟲的智慧所在。（情節(jié)概述）示例：①蟬的幼蟲會(huì)吸食樹木根部的液體來(lái)維持生命，并不斷灌滿自己的“尿袋”，然后用“尿袋”里的液體將泥土弄濕，方便打通地道，爬出地面。②蟋蟀會(huì)挑選那些排水條件優(yōu)良，并且擁有充足而溫暖的陽(yáng)光照射的地方作為自己的住所，而且它的住所每一點(diǎn)必須是自己親手挖掘而成的。.閱讀完《昆蟲記》，了解法布爾科學(xué)研究的過程以后，試總結(jié)出“科學(xué)精神”的內(nèi)涵。（感悟體驗(yàn)）①求真、無(wú)畏的精神。法布爾在觀察和記錄昆蟲生活的過程中，始終恪守“事實(shí)第一”的原則，法布爾為了探求毛蟲使人癢痛的毒素存在的位置，推翻大多數(shù)人認(rèn)為的在表皮上的這種說(shuō)法，不惜把自己當(dāng)成實(shí)驗(yàn)品，在自己的手臂上進(jìn)行試驗(yàn)，最終證明了自己的猜想毒素存在于毛蟲的血液和尿素中。②敢于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)、挑戰(zhàn)權(quán)威的精神。在法布爾那個(gè)時(shí)代，昆蟲學(xué)家主要通過在實(shí)驗(yàn)室里做解剖和分類來(lái)研究昆蟲。法爾布敢于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)，用田野實(shí)驗(yàn)的方法來(lái)觀察和研究昆蟲的本能和習(xí)性，即使遭到正統(tǒng)勢(shì)力的責(zé)難也毫不畏懼、動(dòng)搖。③認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、鍥而不舍的精神。法布爾把昆蟲研究的實(shí)證精神發(fā)展到了極其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡夭?。在下結(jié)論之前應(yīng)當(dāng)反復(fù)觀察和實(shí)驗(yàn)，尋找大量的例證并且把觀察和實(shí)驗(yàn)的結(jié)果相互核對(duì)，同時(shí)還必須對(duì)事實(shí)進(jìn)行質(zhì)疑，尋究后續(xù)的事實(shí)。（九）隧蜂門衛(wèi)在洞口站崗放哨看門守屋的這只隧蜂比其他的隧蜂年歲大。它是這個(gè)住宅的建造者，是現(xiàn)在正在忙著采集花粉的隧蜂姐妹們的媽媽，是現(xiàn)在還是幼蟲的隧蜂們的外婆。三年前，當(dāng)它還是個(gè)花季“少女”時(shí)，它單槍匹馬地拼命干活兒，累得精疲力竭?，F(xiàn)在，它的卵巢已經(jīng)萎縮，它該休息了。不，“休息”一詞在此運(yùn)用不當(dāng)。它還在干活兒，它在為這個(gè)家盡自己綿薄之力。它已經(jīng)不能再生兒育女，便當(dāng)上了“看門人”。它為自己家人開門關(guān)門，把陌生人拒之門外。謹(jǐn)慎多疑的山羊羔從門縫望出去，對(duì)狼說(shuō)道：“讓我看看你的爪子，不然我就不開門?！彼矸渫馄磐瑯又?jǐn)慎多疑，它也要對(duì)來(lái)者說(shuō)道：“讓我瞧瞧你的隧蜂黃爪子，不然就不讓你進(jìn)來(lái)?！比绻徽J(rèn)為并非自家人，誰(shuí)也甭想進(jìn)得洞來(lái)。我們就來(lái)看看。一只螞蟻路過洞穴附近。螞蟻是個(gè)厚顏無(wú)恥的亡命徒，它很想知道洞底下為何有蜜的甜香味飄上來(lái)。隧蜂“看門人”脖子一扭，意思是說(shuō)：“滾開，不然要你的命！”通常，這種威嚇的動(dòng)作就足夠了。螞蟻見狀趕緊走開。如果它賴著不走，隧蜂“看門人”便會(huì)飛出洞來(lái)，向那大膽狂徒撲過去，推搡它，驅(qū)趕它。把它趕跑之后，隧蜂“看門人”便立刻回到哨位，繼續(xù)站崗放哨。.選文中引用的多疑的小山羊的故事有什么作用？（藝術(shù)特色）引用小山羊的故事使得文章生動(dòng)活潑，饒有趣味；將“多疑”的小山羊與充當(dāng)門警的老蜜蜂進(jìn)行類比，凸顯老門警的盡職盡責(zé)和對(duì)“家庭子女”的熱愛。.請(qǐng)分析選文在寫作手法上有什么樣的特點(diǎn)。（藝術(shù)特色）選文運(yùn)用了擬人的手法才把老蜜蜂比作警惕的老門衛(wèi)賦予蜜蜂人的性格和語(yǔ)言,生動(dòng)形象地?cái)⑹龀鲎鳛椤袄祥T衛(wèi)”的蜜蜂盡心盡職守衛(wèi)蜂巢、趕走侵略者的故事。將蜜蜂人格化不僅使得文章語(yǔ)言詼諧活潑，趣味盎然，也體現(xiàn)了作者對(duì)這種昆蟲的喜愛和贊美。.你從隧蜂的“老門衛(wèi)”身上受到什么啟發(fā)？（感悟體驗(yàn)）已經(jīng)退休的老蜜蜂還要發(fā)揮余熱，用它的全力，盡忠職守地來(lái)保護(hù)家庭。這啟示我們：不管我們處于哪個(gè)年齡階段，我們都應(yīng)該充分發(fā)揮自己的能力，固守職位,竭力做好的自己的本職工作，讓自己生命的價(jià)值得到最大程度的實(shí)現(xiàn)。

（十）松毛蟲第三天，一切還都像第二天一樣。這天夜里非常冷，可憐的毛蟲又受了一夜的苦。我發(fā)現(xiàn)它們?cè)诨ㄅ柩胤殖蓛啥?，誰(shuí)也不想再排隊(duì)。它們彼此緊緊地挨在一起，為的是可以暖和些?，F(xiàn)在它們分成了兩隊(duì)，按理說(shuō)每隊(duì)該有一個(gè)自己的領(lǐng)袖了，可以不必跟著別人走，各自開辟一條生路了。我真為它們感到高興?？吹剿鼈兡怯趾谟执蟮哪X袋迷茫地向左右試探的樣子，我想不久以后它們就可以擺脫這個(gè)可怕的圈子了?？墒遣痪梦野l(fā)現(xiàn)自己又錯(cuò)了。當(dāng)這兩支分開的隊(duì)伍相逢的時(shí)候，又合成一個(gè)封閉的圓，于是它們又開始了整天兜子，絲毫沒有意識(shí)到錯(cuò)過了一個(gè)成一個(gè)封閉的圓，于是它們又開始了整天兜子，絲毫沒有意識(shí)到錯(cuò)過了一個(gè)絕佳的逃生機(jī)會(huì)。后來(lái)的一個(gè)晚上還是很冷。這些松毛蟲又都擠成了一堆，有許多毛蟲被擠到絲織軌道的兩邊，第二天一覺醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己在軌道外面，就跟著軌道外的一個(gè)領(lǐng)袖走，這個(gè)領(lǐng)袖正在往花盆里面爬。這隊(duì)離開軌道的冒險(xiǎn)家一共有七位，而其余的毛蟲并沒有注意它們，仍然在兜子。毛蟲并沒有注意它們，仍然在兜子。到達(dá)花盆里的毛蟲發(fā)現(xiàn)那里并沒有食物，于是只好垂頭喪氣地依照絲線指示的原路回到了隊(duì)伍里，冒險(xiǎn)失敗了。如果當(dāng)初選擇的冒險(xiǎn)道路是朝著花盆外面而不是里面的活，情形就截然不同了。一天又過去了，這以后又過了一天。第六天是很暖和的。我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)勇敢的領(lǐng)袖，它們熱得實(shí)在受不住了，于是用后腳站在花盆最外的邊沿上，做著要向空中跳出去的姿勢(shì)。最后，其中的一只決定冒一次險(xiǎn)，它從花盆沿上溜下來(lái)，可是還沒到一半，它的勇氣便消失了，又回到花盆上，和同胞們共甘苦。這時(shí)盆沿上的毛蟲隊(duì)已不再是一個(gè)完整的圓，而是在某處斷開了。也正是因?yàn)橛辛艘粋€(gè)唯一毛蟲隊(duì)已不再是一個(gè)完整的圓，而是在某處斷開了。也正是因?yàn)橛辛艘粋€(gè)唯一的領(lǐng)袖，才有了一條新的出路。兩天以后，也就是這個(gè)實(shí)驗(yàn)的第八天，由于新道路的開辟，它們已開始從盆沿上往下爬，到日落的時(shí)候，最后一只松毛蟲也回到了盆腳下的巢里。我計(jì)算了一下，它們一共走了四十八個(gè)小時(shí)。繞著圓圈走過的路程在四分之一公里以上。只有在晚上寒冷的時(shí)候，隊(duì)伍才沒有了秩序，使它們離開軌道，幾乎安全到達(dá)家里。可憐無(wú)知的松毛蟲??！有人總喜歡說(shuō)動(dòng)物是有理解力的，可是在它們身上，我實(shí)在看不出這個(gè)優(yōu)點(diǎn)。不過，它們最終還是回到了家，而沒有活活餓死在花盆沿上，說(shuō)明它們還是有點(diǎn)頭腦的。.作者想要通過實(shí)驗(yàn)證明什么？（情節(jié)概述）作者想要證明松毛蟲從眾的習(xí)性會(huì)不會(huì)讓它們?cè)跊]有終點(diǎn)也沒有起點(diǎn)的圓形路線不停地打轉(zhuǎn)。.請(qǐng)從原著中再舉出松毛蟲的其他兩個(gè)習(xí)性。（情節(jié)概述）①松毛蟲即使走錯(cuò)巢，它們也會(huì)很平靜，和平相處，團(tuán)結(jié)吐絲織巢；②它們怕雨雪天，可以利用它們進(jìn)行天氣預(yù)報(bào)。.選文中作者進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)及其結(jié)果給了你怎樣的啟示？（感悟體驗(yàn)）①松毛蟲的團(tuán)結(jié)和盲從習(xí)性讓它們?cè)诨ㄅ枭献吡?8小時(shí)，找不到回家路。這啟示我們要保持保持清醒、獨(dú)立的意識(shí)，不盲從，在面對(duì)困局時(shí)要多加思考，善于變通。②作者為了進(jìn)行實(shí)驗(yàn)而持續(xù)八天對(duì)松毛蟲進(jìn)行觀察，這啟示我們凡事想要獲得成功必須要堅(jiān)持不懈，專心致志。（十一）條紋蜘蛛蜘蛛在母性方面的表露甚至比獵取食物時(shí)所顯示的天才更令人嘆服。它的巢是一個(gè)絲織的袋，它的卵就產(chǎn)在這個(gè)袋里。它這個(gè)巢要比鳥類的巢神秘，形狀像一個(gè)倒置的氣球，大小和鴿蛋差不多，底部寬大，頂部狹小，頂部是削平的，圍著一扇蛤形的邊。整個(gè)看來(lái)，這是一個(gè)用幾根絲支持著的蛋形的物體。巢的頂部是凹形的，上面像蓋著一個(gè)絲蓋碗。巢的其它部分都包著一層又厚又細(xì)嫩的白緞子，點(diǎn)綴著一些絲帶和一些褐色或黑色的花紋。我們立刻可以猜到這一層的白緞子的作用，它是防水的，雨水或露水都不能浸透它。為了防止里面的卵被凍壞，僅僅使巢遠(yuǎn)離地面或藏在枯草叢里是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須有一些專門的保暖設(shè)備。讓我們用剪刀把包在外面的這層防雨緞子剪開來(lái)看看。在這下面我們發(fā)現(xiàn)了一層紅色的絲。這層絲不是像通常那樣的纖維狀，而是很蓬松的一束。這種物質(zhì)，比天鵝的絨毛還要軟，比冬天的火爐還要暖和，它是未來(lái)的小蜘蛛們的安樂床。小蜘蛛們?cè)谶@張舒適的床上就不會(huì)受到寒冷空氣的侵襲了。建巢的工作完成后，蜘蛛就頭也不回地跨著慢步走開了。再也不會(huì)回來(lái)，不是它狠心，而是它真的不需要再操心了。時(shí)間和陽(yáng)光會(huì)幫助它孵卵的，而且，它也沒有精力再操心了。在替它的孩子做巢的時(shí)候，它已經(jīng)把所有的絲都用光了，再也沒有絲給自己張網(wǎng)捕食了。況且它自己也已經(jīng)沒有食欲了。衰老和疲憊使它在世界上茍延殘喘了幾天后安詳?shù)厮廊チ?。這便是我那匣子里的蜘蛛一生的終結(jié)，也是所有樹叢里的蜘蛛的必然歸宿。.結(jié)合選文，概括條紋蜘蛛的巢有什么特點(diǎn)？（情節(jié)概述）①形狀奇特、神秘；②可以防水；③可以保暖。.《昆蟲記》中不乏像條紋蜘蛛這樣有著偉大母性的昆蟲，請(qǐng)你再?gòu)脑信e出兩例。（情節(jié)概述）①松毛蟲媽媽會(huì)把自己身上的毛給它的卵做一件溫暖