有關(guān)學(xué)生個(gè)人總結(jié)

第5頁(yè)共5頁(yè)有關(guān)學(xué)?生個(gè)人?總結(jié)?在校學(xué)?習(xí)的這?___?_年時(shí)?間里，?我對(duì)生?活有了?不一樣?的看法?：一些?細(xì)小的?事物上?也讓我?覺(jué)得到?做人要?踏實(shí)進(jìn)?取，勇?敢堅(jiān)強(qiáng)?。_?___?年__?__月?，我懷?著喜悅?的情緒?踏入了?大學(xué)的?校門(mén)，?開(kāi)始了?我的大?學(xué)生涯?。我一?向以為?，大學(xué)?的學(xué)習(xí)?會(huì)壓的?我喘但?是氣來(lái)?。但我?卻發(fā)現(xiàn)?，它并?不像我?想象的?那樣。?真正的?大學(xué)生?活，其?實(shí)很簡(jiǎn)?單，很?快樂(lè)。?簡(jiǎn)單的?讓人無(wú)?法想象?，快樂(lè)?的讓人?羨慕之?極。能?夠說(shuō)_?___?年的大?學(xué)生涯?是我人?生的一?個(gè)轉(zhuǎn)折?點(diǎn)。在?___?_年的?校園生?活中，?我不斷?的挑戰(zhàn)?自我，?充實(shí)自?己，為?實(shí)現(xiàn)自?己的夢(mèng)?想打下?了堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)?。我一?向都認(rèn)?為“人?就應(yīng)活?到老學(xué)?到老”?，為此?我也在?不斷的?努力著?，只因?我對(duì)知?識(shí)的渴?望之心?。應(yīng)此?，在_?___?年時(shí)學(xué)?校也給?予了我?肯定，?獲得過(guò)?___?_等獎(jiǎng)?的獎(jiǎng)學(xué)?金。?身為學(xué)?生的我?，在修?好學(xué)業(yè)?的同時(shí)?，也很?注重于?對(duì)社會(huì)?的實(shí)踐?。平時(shí)?的空閑?時(shí)間里?也會(huì)偶?爾出去?打打臨?工體驗(yàn)?一下生?活的艱?辛。在?這樣的?過(guò)程中?讓我學(xué)?會(huì)了：?待人要?真誠(chéng)，?可親;?做事要?認(rèn)真，?踏實(shí)。?本著學(xué)?以致用?的原則?，在暑?假里，?我也在?一家小?型物流?公司里?實(shí)習(xí)了?一段時(shí)?間，掌?握了基?本的操?作流程?。有?關(guān)學(xué)生?個(gè)人總?結(jié)（二?）時(shí)?光飛逝?，半年?頂崗之?路悄然?走完。?這段日?子里，?我和我?的學(xué)生?們一起?___?_四中?___?_這個(gè)?大煉爐?里磨練?著自己?的雙翼?，她們?在逐漸?長(zhǎng)大，?逐漸的?睿智;?而我，?在逐漸?成熟，?逐漸的?堅(jiān)強(qiáng)，?是呀，?我們?cè)?共同成?長(zhǎng)著。?我依然?記得剛?到__?__的?那份忐?忑;依?然記得?初登講?臺(tái)的那?份緊張?;依然?記得初?識(shí)二百?多張陌?生臉龐?的那種?無(wú)助;?依然記?得第一?次美術(shù)?課學(xué)生?們畫(huà)中?的我是?那么搞?笑。也?正是因?為這些?讓我懂?得了愛(ài)?，讓我?勇敢的?肩負(fù)起?自己的?責(zé)任，?讓我體?會(huì)到了?每次付?出之后?得到的?快樂(lè)。?回顧?在中汪?的點(diǎn)點(diǎn)?滴滴，?哪一刻?不是我?腦子里?的美好?回憶，?又哪一?天不使?我充實(shí)?而快樂(lè)?呢非常?感謝頂?崗實(shí)習(xí)?這個(gè)平?臺(tái)，這?半年的?學(xué)習(xí)，?將是我?人生中?最寶貴?的財(cái)富?!回?顧第一?天到_?___?，__?__月?___?_日我?懷著忐?忑的心?下了大?巴車(chē)，?跟隨學(xué)?校的車(chē)?到了四?中，從?邁入_?___?四中這?所學(xué)校?的大門(mén)?起，我?就告訴?自己，?你不僅?僅是一?名學(xué)生?了，你?要以老?師的身?份度過(guò)?這半年?實(shí)習(xí)生?涯。還?沒(méi)有安?排好課?的那幾?天，我?總會(huì)幻?想在課?堂上的?表現(xiàn)，?或者想?著自己?會(huì)教哪?個(gè)年級(jí)?，什么?樣的一?個(gè)班，?聽(tīng)話(huà)的?還是調(diào)?皮的學(xué)?生，一?切在我?眼里都?是那么?好奇，?新鮮的?感覺(jué)。?一。?教學(xué)體?會(huì)我?任教初?一年級(jí)?住宿班?的美術(shù)?。1??；A(chǔ)?課。?第一堂?課，我?抱著敢?死的心?態(tài)，沒(méi)?有緊張?。聲音?自我感?覺(jué)也比?較響亮?，而且?教的內(nèi)?容是基?礎(chǔ)課，?內(nèi)容是?什么是?美術(shù)，?帶領(lǐng)大?家去走?進(jìn)美術(shù)?，認(rèn)識(shí)?美術(shù)，?了解美?術(shù)，這?樣的課?堂仿佛?有個(gè)形?去抓，?目的非?常明確?。同學(xué)?們的專(zhuān)?注的眼?神不斷?地給我?動(dòng)力和?勇氣，?這讓我?感覺(jué)很?實(shí)在。?但是，?一個(gè)星?期下來(lái)?有四節(jié)?的重復(fù)?課，不?同的班?級(jí)，有?不同的?課堂反?應(yīng)，活?躍或沉?悶。這?相當(dāng)考?驗(yàn)老師?的應(yīng)變?能力。?根據(jù)課?堂上的?反應(yīng)，?我也做?出相對(duì)?的改變?。一個(gè)?星期下?來(lái)我有?了一個(gè)?小總結(jié)?：（?1）。?聲調(diào)表?情是控?制課堂?氣氛的?方向盤(pán)?。（?2）。?盡早摸?索到學(xué)?生的實(shí)?際情況?，如接?受能力?，學(xué)習(xí)?美術(shù)興?趣等。?（3?）。要?想使課?堂活躍?，學(xué)生?配合，?多做些?游戲，?多一些?不同的?活動(dòng)。?于是?，接下?來(lái)的時(shí)?間，我?以這幾?點(diǎn)去要?求自己?，在課?堂上多?了幾分?自然，?也漸漸?加強(qiáng)了?隨意發(fā)?揮的能?力。而?且在改?了大量?的學(xué)生?畫(huà)的畫(huà)?之后，?我才發(fā)?現(xiàn)，原?來(lái)批改?作業(yè)的?作用是?如此的?大。它?讓我更?清楚學(xué)?生的實(shí)?際情況?。在面?對(duì)學(xué)生?的時(shí)候?，讓我?有個(gè)底?。在上?課之前?，評(píng)論?分析同?學(xué)們的?畫(huà)，同?學(xué)們學(xué)?習(xí)的積?極性更?高。?二。班?主任工?作體會(huì)?通過(guò)?這半年?的成長(zhǎng)?，我認(rèn)?為，作?為一名?班主任?，用自?己的心?去與學(xué)?生交流?，課下?多觀察?熟悉學(xué)?生，在?生活中?盡可能?多的關(guān)?心學(xué)生?，愛(ài)護(hù)?他們，?信任他?們，通?過(guò)對(duì)全?班學(xué)生?的了解?，營(yíng)造?一個(gè)更?適合每?位學(xué)生?個(gè)性發(fā)?展的空?間，當(dāng)?然，學(xué)?生就會(huì)?把自己?當(dāng)作朋?友，沒(méi)?有隔閡?，并會(huì)?建立深?厚的友?誼，這?樣一來(lái)?，班級(jí)?管理工?作就會(huì)?更順利?、更成?功。?半年的?充分鍛?煉使我?成熟了?許多，?深入的?交流使?我更加?理智。?短暫而?充實(shí)的?半年教?學(xué)生活?，使我?學(xué)到的?不僅是?單純的?教學(xué)技?能，還?有為人?處世的?方法。?我在這?里得到?了提升?，得到?了鍛煉?，我會(huì)?將在這?次實(shí)習(xí)?過(guò)程中?得到的?經(jīng)歷、?收獲化?作一股?動(dòng)力激?勵(lì)自己?去努力?進(jìn)取、?拼搏奉?獻(xiàn)!真?心的感?謝為我?們提供?此次實(shí)?習(xí)機(jī)會(huì)?的校方?領(lǐng)導(dǎo)和?實(shí)習(xí)基?地，我?將把這?次難得?的珍貴?的經(jīng)歷?永遠(yuǎn)珍?藏在心?里!?有關(guān)學(xué)?生個(gè)人?總結(jié)（?三）?在學(xué)生?會(huì)中工?作，我?真的學(xué)?到很多?東西，?使我有?機(jī)會(huì)接?觸很多?人，不?但提高?了社交?能力，?還提高?了工作?能力。?回首這?一學(xué)期?時(shí)間，?真的讓?我受益?匪淺，?其中充?滿(mǎn)了快?樂(lè)與苦?澀。不?過(guò)我認(rèn)?真的做?好每一?件事，?只因?yàn)?一句話(huà)?：“在?其位，?謀其職?”。?本學(xué)期?，我在?院學(xué)生?會(huì)實(shí)踐?服務(wù)部?部擔(dān)任?干事。?主要負(fù)?責(zé)部門(mén)?辦公室?的工作?。整理?部門(mén)的?各種資?料，同?時(shí)配合?各部門(mén)?負(fù)責(zé)人?做好宣?傳、通?知、現(xiàn)?場(chǎng)安排?等工作?。在組?織志愿?者進(jìn)行?各種志?愿活動(dòng)?的過(guò)程?中，我?在一定?程度上?提高了?增強(qiáng)了?個(gè)人素?質(zhì)、組?織能力?、交流?能力，?對(duì)自己?得到了?很大的?提高，?鍛煉了?自我能?力，努?力服務(wù)?于同學(xué)?，實(shí)現(xiàn)?了自身?的價(jià)值?。除?此之外?，我們?內(nèi)部成?員互相?配合完?成工作?，使部?門(mén)的各?項(xiàng)工作?也圓滿(mǎn)?完成了?。而且?在學(xué)生?會(huì)我交?了那么?多好朋?友。每?一個(gè)成?員都是?一本使?我受益?的大書(shū)?，在一?次次的?交流中?，我在?他們身?上學(xué)到?了很多?東西?。特別?是我們?部門(mén)的?三位部?門(mén)負(fù)責(zé)?人，親?切果斷?的工作?作風(fēng)，?使我受?益良多?。正是?在學(xué)生?會(huì)的工?作中，?我們拉?進(jìn)了彼?此的距?離，同?時(shí)也不?失為一?劑精神?的良藥?。這?一學(xué)期?的工作?可謂緊?張而又?忙碌，?因?yàn)椴?門(mén)每個(gè)?月都有?很多活?動(dòng)，每?一次的?活動(dòng)我?都會(huì)積?極參加?，積極?配合部?門(mén)安排?的任務(wù)?工作。?我們實(shí)?踐服務(wù)?部這學(xué)?期的第?一個(gè)活?動(dòng)就是?進(jìn)行志?愿者的?招募，?部門(mén)的?干事都?非常積?極，各?自拿出?了自己?的看家?本領(lǐng)。?同學(xué)的?參與的?積極性?也很高?，在積?極的前?期準(zhǔn)備?和一天?的忙碌?中，招?募活動(dòng)?也獲得?圓滿(mǎn)成?功。?緊接著?我們又?帶領(lǐng)志?愿者們?在院運(yùn)?動(dòng)會(huì)上?成功的?維護(hù)了?運(yùn)動(dòng)會(huì)?的比賽?秩序，?看這賽?場(chǎng)上志?愿者的?身影，?感覺(jué)自?己有著?難以言?表的成?就感。?后來(lái)我?們又陸?續(xù)開(kāi)展?的以“?九九重?陽(yáng)”為?主題的?關(guān)愛(ài)老?人活動(dòng)?，還有?校園秩?序維護(hù)?、志愿?者培訓(xùn)?大會(huì)、?校園清?除牛皮?癬活動(dòng)?，取得?了很大?的成效?，不僅?奉獻(xiàn)出?了自己?的力量?，同時(shí)?也鍛煉?了自己?的能力?。工?作無(wú)小?事，事?事都不?能懈怠?。我們?干事更?要不斷?地提高?自身的?素質(zhì)才?能把我?們的工?作做得?更好，?才能更?好地服?務(wù)同學(xué)?。雖然?在第一?學(xué)期里?，我腳?踏實(shí)地?做了一?些工作?，但由?于自己?的水平?和經(jīng)驗(yàn)?不足，?不得不?承認(rèn)自?己在工?作中還?有很多?不足之?處，還?有很多?有待完?善的地?方。但?是我們?是一個(gè)?團(tuán)隊(duì)，?我們相?互互補(bǔ)?，一定?會(huì)