校保衛(wèi)處個人工作總結(jié)_第1頁
校保衛(wèi)處個人工作總結(jié)_第2頁
校保衛(wèi)處個人工作總結(jié)_第3頁
校保衛(wèi)處個人工作總結(jié)_第4頁
校保衛(wèi)處個人工作總結(jié)_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第11頁共11頁校保衛(wèi)?處個人?工作總?結(jié)我?校安全?保衛(wèi)工?作認(rèn)真?貫徹上?級的有?關(guān)指示?精神,?在__?__的?指導(dǎo)下?,在校?堅強(qiáng)領(lǐng)?導(dǎo)下,?堅持預(yù)?防為主?、防治?結(jié)合、?加強(qiáng)教?育、群?防群治?的原則?。通過?建章立?制、責(zé)?任到人?,使學(xué)?校的安?全工作?營造出?校長全?面抓,?分管校?長督促?抓,部?門領(lǐng)導(dǎo)?親自抓?,保衛(wèi)?部門重?點抓,?各班主?任天天?抓的良?好氛圍?,維護(hù)?了學(xué)校?正常的?教育教?學(xué)秩序?,保證?了廣大?師生及?學(xué)校的?財產(chǎn)安?全。現(xiàn)?將保衛(wèi)?科上半?年安全?保衛(wèi)工?作總結(jié)?如下:?一、?領(lǐng)導(dǎo)重?視措施?有力?為進(jìn)一?步做好?安全教?育工作?,切實?加強(qiáng)對?安全教?育工作?的領(lǐng)導(dǎo)?,學(xué)校?把安全?工作列?入重要?議事日?程,學(xué)?校校長?宋新光?直接抓?,分管?副校長?___?_具體?抓,學(xué)?校辦公?室、政?教處、?保衛(wèi)科?具體分?工負(fù)責(zé)?組織實?施。?二、制?度保證?措施到?位1?、建立?安全保?衛(wèi)工作?領(lǐng)導(dǎo)責(zé)?任制和?責(zé)任追?究制。?由學(xué)校?總支書?記、校?長負(fù)責(zé)?,將安?全保衛(wèi)?工作列?入各有?關(guān)處室?的目標(biāo)?考核內(nèi)?容,并?進(jìn)行嚴(yán)?格考核?,嚴(yán)格?執(zhí)行責(zé)?任追究?制度,?對造成?重大安?全事故?的,要?嚴(yán)肅追?究有關(guān)?領(lǐng)導(dǎo)及?直接責(zé)?任人的?責(zé)任。?2、?簽訂責(zé)?任書。?學(xué)校與?處室和?班主任?層層簽?訂責(zé)任?書,明?確各自?的職責(zé)?。學(xué)校?還與學(xué)?生家長?簽訂了?安全責(zé)?任書,?明確了?家長應(yīng)?做的工?作和應(yīng)?負(fù)的責(zé)?任。將?安全教?育工作?作為對?教職員?工考核?的重要?內(nèi)容,?實行一?票否決?制度。?貫徹“?誰主管?,誰負(fù)?責(zé)”的?原則,?做到職?責(zé)明確?,責(zé)任?到人。?3、?不斷完?善學(xué)校?安全保?衛(wèi)工作?規(guī)章制?度。建?立學(xué)校?安全保?衛(wèi)工作?的各項?規(guī)章制?度,并?根據(jù)安?全保衛(wèi)?工作形?勢的發(fā)?展,不?斷完善?充實。?建立健?全定期?檢查和?日常防?范相結(jié)?合的安?全管理?制度,?以及學(xué)?生管理?、門衛(wèi)?值班、?巡邏值?班、防?火防災(zāi)?、食品?衛(wèi)生管?理、防?火安全?管理、?體育器?材檢查?、健康?體檢等?規(guī)章制?度。嚴(yán)?禁私自?組織學(xué)?生集體?服用藥?品和保?健品,?嚴(yán)禁學(xué)?生參加?商業(yè)性?慶典活?動,嚴(yán)?禁組織?學(xué)生從?事不符?合國家?有關(guān)規(guī)?定的危?險性工?作,嚴(yán)?禁教師?個人利?用假期?(日)?私自帶?學(xué)生外?出,在?校外開?展的社?會實踐?活動要?堅持就?近、徒?步原則?。對涉?及學(xué)校?安全保?衛(wèi)的各?項工作?,都要?做到有?章可循?,違章?必究,?不留盲?點,不?出漏洞?。4?、建立?學(xué)校安?全意外?事故處?置預(yù)案?制度。?學(xué)校建?立事故?處置領(lǐng)?導(dǎo)小組?,制定?了意外?事故處?置預(yù)案?制度。?三、?齊抓共?管群防?群治?學(xué)校安?全教育?工作是?一項社?會性的?系統(tǒng)工?程,需?要社會?、學(xué)校?、家庭?的密切?配合。?我們積?極與市?公安、?衛(wèi)生、?綜合治?理等部?門通力?合作,?做好學(xué)?校安全?保衛(wèi)工?作,學(xué)?校組織?開展一?系列道?德、法?制教育?活動,?取得了?良好的?教育效?果。?四、加?強(qiáng)教育?,促進(jìn)?自護(hù)?要確保?安全,?根本在?于提高?安全意?識、自?我防范?和自護(hù)?自救能?力,抓?好安全?教育,?是學(xué)校?安全工?作的基?礎(chǔ)。我?們以安?全教育?周為重?點,經(jīng)?常性地?對學(xué)生?開展安?全教育?,特別?是抓好?交通、?大型活?動等的?安全教?育。?1、認(rèn)?真做好?安全教?育周工?作。學(xué)?校安全?教育周?以"校?園安全?"為主?題,在?安全教?育周期?間,學(xué)?校組織?學(xué)習(xí)安?全教育?工作文?件,對?校內(nèi)易?發(fā)事故?類型、?重點部?位保護(hù)?、工作?薄弱環(huán)?節(jié)、各?類人員?安全意?識與安?全技能?等方面?,開展?深入全?面的大?檢查,?消除隱?患,有?針對地?扎實地?開展教?育和防?范工作?。2?、開展?豐富多?彩的教?育活動?。利用?班會、?團(tuán)隊活?動、活?動課、?人防課?、學(xué)科?滲透等?途徑,?通過講?解、演?示和訓(xùn)?練,對?學(xué)生開?展安全?預(yù)防教?育,使?學(xué)生接?受比較?系統(tǒng)的?防溺水?、防交?通事故?、防觸?電、防?食物中?毒、防?病、防?體育運?動傷害?、防火?、防盜?、防震?、防騙?、防煤?氣中毒?等安全?知識和?技能教?育。還?利用學(xué)?校廣播?、黑板?報、懸?掛橫幅?、張貼?標(biāo)語等?宣傳工?具及舉?行主題?班會、?講座、?安全征?文與知?識競賽?等形式?開展豐?富多彩?的安全?教育。?學(xué)校積?極推行?一周安?全提醒?,學(xué)校?利用周?前會議?和周一?升旗活?動時間?,小結(jié)?上周安?全工作?,強(qiáng)調(diào)?安全事?項。通?過《加?強(qiáng)節(jié)假?日對子?女監(jiān)護(hù)?》的公?開信,?增強(qiáng)家?長的安?全意識?。通過?教育提?高廣大?學(xué)生的?安全意?識、安?全防范?能力和?自我保?護(hù)能力?。3?、提倡?走讀學(xué)?生步行?上學(xué),?對學(xué)生?騎車上?學(xué)情況?進(jìn)行清?查,嚴(yán)?禁學(xué)生?騎“三?無”(?無剎車?、無鈴?、無牌?照)自?行車上?學(xué)。?五、加?強(qiáng)檢查?,及時?整改?開展常?規(guī)檢查?。每學(xué)?期開學(xué)?以后,?學(xué)校把?安全教?育工作?作為重?點檢查?內(nèi)容之?一。汛?前,學(xué)?校對校?舍進(jìn)行?全面的?安全檢?查。同?時,積?極配合?市衛(wèi)生?局對學(xué)?校食堂?、飲水?衛(wèi)生進(jìn)?行檢查?。冬季?,學(xué)校?對電線?和家屬?區(qū)進(jìn)行?防火安?全檢查?。六?、存在?的主要?問題和?下步的?打算?我們在?安全保?衛(wèi)方面?做了一?些工作?,安全?保衛(wèi)工?作得到?加強(qiáng),?但是安?全保衛(wèi)?工作的?難度越?來越大?,學(xué)校?安全保?衛(wèi)工作?的形勢?仍然比?較嚴(yán)峻?。1?、社會?育人環(huán)?境存在?不利于?師生安?全的因?素。近?幾年來?,在各?級政府?的領(lǐng)導(dǎo)?下,通?過有關(guān)?職能部?門的集?中綜合?整治,?學(xué)校周?邊環(huán)境?有明顯?的好轉(zhuǎn)?。但是?,社會?上的不?安定因?素和不?良文化?對師生?安全的?影響還?比較大?,試圖?干擾學(xué)?校及學(xué)?生的社?會惡勢?力和人?員還存?在,社?會上的?黃、賭?、毒、?非法出?版的圖?書、音?像及網(wǎng)?吧和游?戲室對?學(xué)生的?影響還?非常大?,學(xué)校?周邊的?飲食攤?和食品?店還存?在食品?安全隱?患。?2、學(xué)?校安全?工作的?難度不?斷增大?。學(xué)生?中獨生?子女越?來越多?,獨生?子女在?家庭中?往往受?保護(hù)較?多,而?缺乏生?活經(jīng)驗?。學(xué)生?作為社?會的弱?勢群體?,多數(shù)?自我保?護(hù)意識?和安全?防范能?力低,?大大增?加了學(xué)?校安全?工作的?難度。?今后?,我們?將進(jìn)一?步重視?安全保?衛(wèi)工作?,及時?解決安?全保衛(wèi)?工作中?發(fā)現(xiàn)的?新問題?,不斷?提高我?校安全?保衛(wèi)工?作水平?。校?保衛(wèi)處?個人工?作總結(jié)?(二)?__?__將?近尾聲?,回顧?這一年?我們的?工作,?是有喜?有憂。?門衛(wèi)的?職業(yè)是?鎖碎的?,細(xì)小?的,但?我熱愛?這個職?業(yè),在?工作中?,我個?人認(rèn)為?還是可?以的,?有口皆?碑,有?柔有剛?。概括?起來主?要表現(xiàn)?在以下?四個方?面,即?:責(zé),?勤,愛?。三個?字上,?現(xiàn)總結(jié)?如下:?一、?在工作?中長期?堅持一?個“勤?”字?勤是我?們搞好?工作的?前提和?基礎(chǔ),?尤其是?門衛(wèi)工?作,離?開了勤?字是無?法完成?職責(zé)的?,門衛(wèi)?工作看?似輕松?,實則?不然,?就拿我?們一天?的工作?來說吧?,一要?經(jīng)常開?關(guān)門,?二是每?天進(jìn)出?的車輛?近百趟?次,三?是我們?還要隨?時隨地?,打掃?周邊的?環(huán)境衛(wèi)?生。四?是我們?還要堅?守職責(zé)?,防止?閑雜人?等潛入?院內(nèi)搞?破壞,?所以這?些都要?靠什么?來完成?呢當(dāng)然?靠的就?是個“?勤”字?,此外?對于校?領(lǐng)導(dǎo)分?配的其?它各種?任務(wù),?我們也?是做到?隨叫隨?到,不?折不扣?去完成?。二?、在工?作中,?始終圍?繞一個?“責(zé)”?字我?的工作?是為學(xué)?生負(fù)責(zé)?、為家?長負(fù)責(zé)?、更是?為學(xué)校?的發(fā)展?負(fù)責(zé)。?所以我?堅持做?到人不?離崗,?不空崗?,勤關(guān)?門,對?進(jìn)出的?每輛車?,我都?做到笑?進(jìn)迎出?,不厭?其煩地?問清來?龍去脈?,嚴(yán)格?把控,?這樣做?的好處?就是把?很多的?閑人等?和與校?內(nèi)無關(guān)?的車輛?都攔截?在校門?外。對?來訪的?家長和?外來人?員出入?,我都?做到了?認(rèn)真盤?查、登?記和引?導(dǎo)。?三、一?直以來?,我遵?遁著一?個“愛?”字?管理學(xué)?生,把?學(xué)生視?同已出?一樣去?關(guān)心他?們、去?愛護(hù)他?們,天?冷了看?到有些?穿少的?孩子就?跟他提?醒一句?,多加?點衣服?,對小?孩子們?就說,?在放學(xué)?和上學(xué)?的路上?要靠邊?走,不?要走在?路中間?去了,?要注意?來往的?車輛等?等。這?樣一來?,我們?也有了?回報,?是什么?呢是孩?子們在?進(jìn)出校?門口時?的微笑?和問候?,說實?在的,?當(dāng)我聽?到孩子?們的問?候和看?到他們?的微笑?,我也?就心滿?意足了?。以?上就是?我一年?來的工?作,不?足之去?,請校?領(lǐng)導(dǎo)和?各位老?師批評?指正。?由于水?平限制?,還有?很多內(nèi)?容沒有?表達(dá)出?來,同?時以上?所述只?是我應(yīng)?該做的?,離學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)?的要求?還不夠?,我會?吸取教?訓(xùn),總?結(jié)經(jīng)驗?,在新?的一年?里,在?保安公?司及校?領(lǐng)導(dǎo)的?正確指?導(dǎo)下,?進(jìn)一步?加強(qiáng)學(xué)?校的保?衛(wèi)工作?使每一?項工作?落到實?處,做?到防患?未然,?確保安?全無事?故。?校保衛(wèi)?處個人?工作總?結(jié)(三?)一?學(xué)年來?,保衛(wèi)?科在學(xué)?校的領(lǐng)?導(dǎo)下,?各年級?、班級?、及全?體師生?的積極?配合下?,通過?全科工?作人員?的努力?,圓滿?地完成?了本學(xué)?期的安?全保衛(wèi)?工作,?現(xiàn)將具?體工作?總結(jié)如?下:?一、主?要工作?1、?抓好節(jié)?假日值?班工作?。強(qiáng)化?了門衛(wèi)?值班職?責(zé)。加?強(qiáng)護(hù)校?隊員的?校園巡?邏,防?止各類?安全事?故的發(fā)?生。?2、認(rèn)?真抓好?學(xué)生宿?舍的管?理工作?,確保?住校學(xué)?生的人?身、財?產(chǎn)安全?。創(chuàng)造?健康衛(wèi)?生的休?息生活?環(huán)境。?一學(xué)期?來,學(xué)?生宿舍?在保衛(wèi)?科的管?理下,?沒有發(fā)?生人身?安全事?故和重?大財產(chǎn)?損失案?件。充?分發(fā)揮?寢室管?理員的?作用,?堅持2?4小時?值班,?堅持每?日衛(wèi)生?清掃和?學(xué)生衛(wèi)?生值日?制度,?及時處?理住校?學(xué)生中?發(fā)生違?紀(jì)事件?。管理?工作基?本做到?,及時?發(fā)現(xiàn)問?題、及?時匯報?、及時?處理,?大事不?過夜,?維護(hù)了?學(xué)生宿?舍的安?全和穩(wěn)?定,做?好__?__級?新生服?務(wù)工作?。3?、校園?消防工?作方面?,為了?保障學(xué)?校的消?防安全?,學(xué)校?保衛(wèi)科?,堅持?每星期?一小檢?查,每?月一大?檢查,?本學(xué)期?換更換?消防設(shè)?備:滅?火氣兩?次,增?加滅火?器x個?,其他?電線電?路方面?,在校?領(lǐng)導(dǎo)的?支持下?及總務(wù)?科的配?合下積?極維修?及處理?,所以?在在消?防方面?沒有安?全事故?的發(fā)生?。4?、校園?治安方?面(?1)妥?善處理?各年級?,班級?發(fā)生的?各種打?架斗毆?、敲詐?勒索。?將各種?安全隱?患消失?在萌芽?狀態(tài)。?本學(xué)期?保衛(wèi)科?處理學(xué)?生打架?案件x?起、敲?詐勒索?案件x?起、召?開專門?的安全?工作會?議__?__次?,繼續(xù)?做好安?全信息?制度。?(2?)做好?各種矛?盾的調(diào)?解、處?理工作?。學(xué)校?是青少?年的集?中地,?也是案?件的多?發(fā)地。?未成年?人由于?缺乏自?控能力?,一點?小事容?易引起?打架斗?毆事件?,如處?理不當(dāng)?矛盾進(jìn)?將會進(jìn)?一步激?化。本?學(xué)年處?理學(xué)生?打架案?件x余?起,將?多種矛?盾化解?到最低?限度。?(3?)繼續(xù)?強(qiáng)化保?衛(wèi)科值?班巡邏?制度。?抓好校?園及周?邊治安?環(huán)境整?治,自?開學(xué)以?來,保?衛(wèi)科加?強(qiáng)校園?值班巡?邏,校?園及周?邊基本?上杜絕?了社會?閑雜人?員到校?門口尋?釁滋事?、打架?、敲詐?案件的?發(fā)生,?維護(hù)了?校園的?穩(wěn)定。?其中x?起外校?學(xué)生酒?喝醉了?到我校?找人,?與我校?老師發(fā)?生口角?及沖突?,在校?領(lǐng)導(dǎo)的?幫助下?及聯(lián)系?外校領(lǐng)?導(dǎo)得到?響應(yīng)的?處理。?(4?)對門?衛(wèi)做了?充分調(diào)?整。杜?絕一切?閑雜人?員混入?校園,?及我校?學(xué)生私?自溜出?學(xué)校。?(5?)走讀?生證件?管理,?發(fā)現(xiàn)假?走讀生?證件x?余起,?后經(jīng)過?在學(xué)生?科的配?合下總?共查出?假走讀?生證件?___?_來個?,在學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)?的重視?下得到?了響應(yīng)?的處理?。二?、存在?問題?1、本?學(xué)期治?安狀況?良好,?學(xué)生在?夜間翻?躍圍墻?的比較?嚴(yán)重,?班主任?教育不?到位,?學(xué)生翻?爬圍墻?___?_來次?,學(xué)生?在校外?上網(wǎng)受?到人生?安全侵?害的事?件應(yīng)引?起重視?。2?、由于?幼兒園?這邊的?教室比?較分散?,學(xué)生?經(jīng)常趁?門衛(wèi)不?注意溜?出校外?,這也?給學(xué)校?的管理?增加了?難度同?時也提?醒我們?的管理?還得加?強(qiáng)。?3、加?強(qiáng)學(xué)生?宿舍插?板的改?裝,寢?室有了?插板,?這樣學(xué)?生就會?趁機(jī)充?電及使?用電老?虎燒水?,同時?也給宿?舍管理?老師帶?來管理?方面的?難度及?響應(yīng)的?安全隱?患。請?學(xué)校給?予幫助?拆除插?板。?三、工?作建議?校園?安全任?務(wù)仍然?重,必?須警鐘?長鳴、?常抓不?懈。由?于學(xué)校?級新生?如校學(xué)?校學(xué)生?增多,?因此下?半年的?安全防?范任務(wù)?重,面?對新情?況、新?問題務(wù)?必保持?清醒頭?腦,強(qiáng)?化值班?值日工?作,強(qiáng)?化安全?責(zé)任意?識,大?力加強(qiáng)?安全宣?傳教育?,創(chuàng)造?一個安?全和諧?的校園?治安環(huán)?境。?校保衛(wèi)?處個人?工作總?結(jié)(四?)在?忙忙碌?碌中我?們的學(xué)?年也接?近尾聲?,回顧?這一學(xué)?年自己?的工作?,真是?有喜有?憂。門?衛(wèi)的職?業(yè)是瑣?碎的,?細(xì)小的?,但我?熱愛我?的職業(yè)?。在工?作中,?我對每?一件事?情都認(rèn)?真負(fù)責(zé)?,現(xiàn)將?這學(xué)期?的工作?總結(jié)如?下:?一、嚴(yán)?把出入?校關(guān)?該項工?作實行?了出入?登記法?,設(shè)立?了“進(jìn)?出人員?登記”?表,嚴(yán)?把進(jìn)出?關(guān)。平?日、節(jié)?日進(jìn)出?人員一?律嚴(yán)格?按規(guī)定?辦事,?不徇私?情,嚴(yán)?格控制?每一個?出入人?員,有?力地維?護(hù)了_?___?小學(xué)正?常教學(xué)?秩序,?凈化了?校園內(nèi)?環(huán)境。?一年來?,全校?已形成?了不遲?到、不?早退,?無隨意?離崗的?良好局?面。另?一方面?,所有?來訪者?均需要?按要求?填寫“?進(jìn)出人?員登記?表”,?寫明來?訪原因?,一律?得到校?長認(rèn)同?方可進(jìn)?入。在?這學(xué)期?甲流盛?行的高?發(fā)季節(jié)?,嚴(yán)格?遵守校?園接送?制度,?控制家?長進(jìn)園?內(nèi)。做?好家長?解釋工?作,并?取得家?長的認(rèn)?同。?二、配?合__?__小?學(xué),做?好門衛(wèi)?值班安?全工作?遇到?校內(nèi)大?活動、?重大節(jié)?日申請?加派人?員共同?執(zhí)勤,?確保每?位幼兒?的安全?,受到?了廣大?家長的?支持和?肯定。?由于?門衛(wèi)工?作的特?殊性,?所以對?門衛(wèi)來?說,上?班與下?班、上?班與休?息、已?經(jīng)難以?區(qū)分,?正因為?如此,?所以我?特別注?意強(qiáng)調(diào)?,敬崗?愛業(yè)和?無私奉?獻(xiàn),要?求講大?局、講?工作、?講風(fēng)格?、講奉?獻(xiàn)。把?___?_小學(xué)?當(dāng)家來?看待。?常言道?,功夫?不負(fù)有?心人。?通過自?己的努?力,目?前門衛(wèi)?已經(jīng)成?為我校?一個良?好的窗?口。因?為從人?員來訪?到車輛?出入;?從安全?保衛(wèi)到?消防設(shè)?施的配?置;從?學(xué)生宿?舍的安?全管理?到衛(wèi)生?清除。?我都做?到了文?明、科?學(xué)、嚴(yán)?格、高?效。并?因此而?受到了?廣大教?職員工?的好評?。因?老板提?出要提?高我校?素質(zhì),?特意要?求每位?員工都?要把自?己收拾?好,化?妝是必?要的。?為了做?到以上?工作,?我每天?6點起?床,在?老師們?上班之?前把校?內(nèi)打掃?干凈,?還每天?以的心?情和面?貌接待?家長和?孩子入?校。?由于簽?到本是?由我管?理的,?我因為?總是沒?看時間?,總是?延遲才?劃到,?在這一?點上我?做的不?好以后?一定改?正。一?定把手?機(jī)帶放?身上調(diào)?好鬧鐘?,做到?準(zhǔn)時準(zhǔn)?刻劃到?。玩具?以后也?要多洗?多檫。?做到不?要看到?有污垢?。我?覺得_?___?小學(xué)應(yīng)?該每月?搞一次?普通話?比賽。?這樣可?以提高?老師和?教職員?工的普?通話水?平,也?能更好?的提高?___?_小學(xué)?所有員?工的修?養(yǎng)。更?能使我?們__?__小?學(xué)整體?素質(zhì)得?到提高?。校?保衛(wèi)處?個人工?作總結(jié)?(五)?時光?如水,?歲月如?梭,轉(zhuǎn)?眼間,?進(jìn)入安?保行業(yè)?工作已?___?_年有?余,從?入行時?對安保?行業(yè)一?知半解?,到成?為保安?公司的?大班長?,無論?是抓隊?伍建設(shè)?,還是?完善業(yè)?務(wù)操作?規(guī)范,?我都要?求秉承?一顆強(qiáng)?烈的職?責(zé)心,?在各項?工作中?,我總?會把自?我放在?門崗的?位置,?把身后?的一草?一木當(dāng)?做自我?的家,?有了這?樣的生?動的情?景模擬?才使我?有了不?斷超越?自我的?動力。?下頭我?就此考?評的機(jī)?會,對?自我的?職業(yè)歷?程做簡?明的總?結(jié)。?首先,?我作為?一名保?安員做?到了以?下幾點?:1?、嚴(yán)格?執(zhí)行公?司守衛(wèi)?崗管理?制度,?認(rèn)真地?完成了?各項保?衛(wèi)工作?,以及?其他的?日常工?作,按?時交接?班,不?脫崗,?不遲到?、早退

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論