蘇教版小學科學四年級上冊-水在加熱和冷卻后

蘇教版小學科學四年級上冊-水在加熱和冷卻后第一頁，共24頁。水有很多種形態(tài)，那么同學們見過哪些形態(tài)的水呢？第二頁，共24頁。雨、云、霧、露、霜、雪、冰——水的多姿多彩的化身第三頁，共24頁。

為什么蓋了冷的玻片就會出現(xiàn)水滴？水滴哪里來的？雨的形成第四頁，共24頁。

液態(tài)的水受熱后變?yōu)闅鈶B(tài)的水蒸氣，水蒸氣上升遇冷凝結(jié)成小水滴，當上升的氣流無力支持時便下降成為“雨”。雨的形成第五頁，共24頁。為什么要加冰？霜由什么形成？為什么要放濕毛巾？霜的形成第六頁，共24頁。空氣中的水蒸氣受地面或者物體表面熱量輻射的影響（溫度在零攝氏度以下）而凝華在其上面的白色晶體。霜的形成第七頁，共24頁。

為什么沒放冰塊時看不見白氣？白氣到底是什么？云和霧的形成第八頁，共24頁。

實驗中的白氣是水蒸氣凝結(jié)成的極細小的水珠，它在高空中是云，低空是霧。云和霧的形成第九頁，共24頁。水蒸氣遇冷后，從氣態(tài)變成液態(tài)，這種現(xiàn)象叫做凝結(jié)。水蒸氣遇冷后（溫度在0攝氏度以下），從氣態(tài)變成固態(tài)，這種現(xiàn)象就叫做凝華。第十頁，共24頁?？諝庵械乃菑哪睦飦淼哪?？第十一頁，共24頁。

衣服上的水跑到哪里去了？第十二頁，共24頁。

給水加熱會發(fā)現(xiàn)什么？第十三頁，共24頁。液體形態(tài)的水受熱后變成氣體形態(tài)的水蒸氣，這種現(xiàn)象叫做蒸發(fā)。

空氣中的水是從哪里來的呢？第十四頁，共24頁。怎樣使自己組的紙巾干得快些？

第十五頁，共24頁。把同樣多的水倒在以下兩個燒杯中加熱相同的時間，試猜想哪個盤子里的水蒸發(fā)的快？蒸發(fā)面積第十六頁，共24頁。在黑板上用水涂出兩塊同樣面積的水跡，用扇子扇其中的一塊，另一塊不做處理，哪塊蒸發(fā)的快？空氣流通程度第十七頁，共24頁。實驗設(shè)計：把同樣多的水倒在兩個大小相同的燒杯中，其中一個加熱，一段時間后兩個盤子里的水有什么變化？周圍的溫度第十八頁，共24頁。蒸發(fā)的快慢與蒸發(fā)面積、空氣流通程度以及周圍溫度有關(guān)系。第十九頁，共24頁。為什么年年下雨，年年有下不完的雨？思考第二十頁，共24頁。第二十一頁，共24頁。（1）自然界中，江、河、湖、海以及陸地和植物中的水，在陽光的照射下不斷蒸發(fā)，變?yōu)榇罅康乃魵?。?）大量水蒸氣上升，在空中遷移，若氣溫降低，水蒸氣會遇冷液化或凝華，在高空中形成云（水滴或冰晶）；云中的小水滴和小冰晶越來越大，當重力增大到一定程度，就開始下落。在下落的過程中，溫度升高，小冰晶又熔化成小水滴，與原來的一起落到地面；這就形成了雨，或者在下落的過程中，小冰晶不熔化，以雪花降落到地球表面，這就是降水過程。（3）這些降水滲漏為地下水，遷移或流到海洋及植物中，又以江河湖海以及陸地和植物中得水存在于自然界中。水的循環(huán)過程：第二十二頁，共24頁。填空：1.形態(tài)的水后變成氣體形態(tài)的，這種現(xiàn)象叫做蒸發(fā)。2.水蒸氣后，又從變成，這種現(xiàn)象叫做凝結(jié)。液體受熱水蒸氣遇冷氣態(tài)液態(tài)3.蒸發(fā)的快慢與