幼兒園大班工作計(jì)劃（8篇）

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光陰似箭，新學(xué)期也伴著颯爽的秋風(fēng)如約而至。升班對(duì)幼兒來說是一次重要的轉(zhuǎn)折，升入大班，意味著孩子成為幼兒園里最大的孩子，這給孩子帶來了莫大的驕傲感，抓住這一特點(diǎn)我班將教育課程劃分為五個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行教學(xué)。打算如下：

一、健康領(lǐng)域

1、開心地參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。

2、生活有規(guī)律，形成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，有基本的生活自理力量。

3、進(jìn)一步了解平安保健學(xué)問，回對(duì)子記得身體適當(dāng)會(huì)對(duì)自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)膼圩o(hù)。

二、語言領(lǐng)域

1、專注傾聽別人說話，優(yōu)良好的傾聽習(xí)慣。

2、能主動(dòng)用一般話與他人交談，表達(dá)自己的情感，看法自然大方。語氣較完好、流暢，用詞比較精確。

3、觀賞各種體裁的文學(xué)作品，理解作品內(nèi)容，感受文學(xué)作品的美。

4、獨(dú)立閱讀圖書，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，講解并描述圖書主要內(nèi)容，喜愛與同伴溝通和商量。

三、社會(huì)領(lǐng)域

1、主動(dòng)主動(dòng)的參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，能在活動(dòng)中提出自己的看法和要求，仔細(xì)、努力的完成任務(wù)，表現(xiàn)出自信念和肯定的責(zé)任感。

2、學(xué)習(xí)參與社區(qū)的活動(dòng)，愿意與人溝通，感受并熟悉人與人溝通的開心和重要性。

3、學(xué)會(huì)自己辨別是非,關(guān)懷弱小及有困難的人,友愛、老實(shí)、有憐憫心。

4、理解遵守日常生活基本的社會(huì)行為規(guī)章，加強(qiáng)規(guī)章意識(shí)。

四、科學(xué)領(lǐng)域

1、對(duì)四周的事物、現(xiàn)象感愛好，有奇怪???心和求知欲。

2、學(xué)習(xí)使用觀看、試驗(yàn)等多種方法探究四周環(huán)境，樂于動(dòng)腦筋。

3、喜愛與同伴共同探究和共享，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)溝通探究的過程和結(jié)果。

五、藝術(shù)領(lǐng)域

1、發(fā)覺和感受四周環(huán)境中的美。喜愛觀賞不同風(fēng)格特點(diǎn)的藝術(shù)品。

2、能有表情的完好的表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，初步學(xué)習(xí)各種演唱形式和不同的風(fēng)格的歌曲，能用不同的樂器伴奏，喜愛用多種材料、工具、方法進(jìn)行想象制造活動(dòng)。

幼兒園大班工作打算2

本學(xué)期是這批孩子在幼兒園的最終一學(xué)期，也是最關(guān)鍵的一學(xué)期。再過幾個(gè)月，他們將離開幼兒園這片讓他們快樂、難忘的地方，在學(xué)校的天空里自由翱翔。如何使他們永久記住幼兒園的歡樂時(shí)間、如何使他們順當(dāng)過渡并盡快適應(yīng)、如何使他們布滿自信地走進(jìn)學(xué)校的課堂等話題，將是本學(xué)期的工作重點(diǎn)，本班將針對(duì)班況及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬訂學(xué)期工作打算。

一．幼兒狀況分析：

本學(xué)期我班共有幼兒xx名，其中男生xx人，女生xx人。

本班幼兒活潑好動(dòng)，喜愛參與激烈的競(jìng)賽活動(dòng)，他們有著良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣；基本能遵守活動(dòng)規(guī)章，有良好的自我意識(shí)，良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣；能主動(dòng)主動(dòng)參加科學(xué)活動(dòng)，有劇烈的奇怪???心和探究科學(xué)的愛好；能用多種形式表達(dá)對(duì)美的感受，有肯定的審美力量。在語言表達(dá)力量方面，通過上學(xué)期的多途徑培育，孩子們的語言表達(dá)力量有了很大的提高，但仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地講解并描述、大膽地表達(dá)。部分幼兒做事拖拉、欠缺責(zé)任意識(shí)，收玩具、做值日生等工作經(jīng)常需要?jiǎng)e人提示；部分幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中留意力分散，沒有耐煩；部分幼兒自控力欠佳，喜愛玩危急嬉戲，自我愛護(hù)力量有待加強(qiáng)。本學(xué)期，我們將依據(jù)他們的詳細(xì)狀況，有針對(duì)性地制訂班級(jí)打算，因材施教，努力培育他們成為一名合格的、受歡迎的學(xué)校生。

二．主要工作與詳細(xì)措施:

開展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)幼兒主動(dòng)向上的良好情感。

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)一個(gè)學(xué)校生來說是至關(guān)重要的，也是終身受益的。本學(xué)期我們將圍繞“幼小連接”這一重點(diǎn)來開展工作，通過開展“比一比，誰能坐端正”、“我的作業(yè)最干凈”、“最愛動(dòng)腦的好寶寶”等競(jìng)賽活動(dòng)，培育幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過開展“跳繩、拍球競(jìng)賽”、“講故事競(jìng)賽”等多種活動(dòng)，激發(fā)幼兒主動(dòng)向上的良好情感。

開展多種活動(dòng)，促進(jìn)幼兒進(jìn)展。

抓住一日活動(dòng)的有利時(shí)機(jī)，多與幼兒孩子溝通，了解他們的內(nèi)心世界，增進(jìn)師生情感，促進(jìn)內(nèi)向幼兒大膽表達(dá)的力量。

本學(xué)期連續(xù)依據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)抓住幼兒的愛好點(diǎn)，為下一步的活動(dòng)供應(yīng)根據(jù)，更多地表達(dá)幼兒的參加性和主體地位，培育幼兒的主動(dòng)性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。

在幼小連接方面，我們重點(diǎn)培育幼兒的社會(huì)性，適當(dāng)?shù)夭贾米鳂I(yè)培育幼兒的任務(wù)意識(shí)，活動(dòng)之中加強(qiáng)幼兒的規(guī)章意識(shí)。

培育幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

留意培育孩子良好的坐姿和握筆姿態(tài);

學(xué)習(xí)仔細(xì)的傾聽，注意留意力的培育;

結(jié)合教學(xué)和日常生活中滲透環(huán)境與人類關(guān)系的教育內(nèi)容，培育幼兒從小樹立環(huán)保意識(shí)，引導(dǎo)他們?cè)诹λ芗暗幕顒?dòng)中把握愛護(hù)和改善環(huán)境的初淺學(xué)問和簡(jiǎn)潔技能，初步確立愛護(hù)環(huán)境的責(zé)任感和榮耀感。

三．班級(jí)活動(dòng)創(chuàng)新

一個(gè)班級(jí)的活力，就在于它所開展的活動(dòng)是否符合幼兒的進(jìn)展，是否有新意，是否有創(chuàng)意。本學(xué)期，我們?cè)陂_展各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，將注意創(chuàng)新：

1、本學(xué)期我班將依據(jù)班級(jí)特色豐富美工區(qū)域，供應(yīng)大量的操作材料，讓幼兒通過畫、拼、貼、剪、折、捏、擺等形式培育動(dòng)手操作力量，提升美感；創(chuàng)設(shè)適合幼兒認(rèn)讀的閱讀識(shí)字區(qū)，通過擺擺、認(rèn)認(rèn)、讀讀，培育幼兒對(duì)認(rèn)讀漢字的愛好，以及早期閱讀的力量；依據(jù)主題活動(dòng)內(nèi)容，隨時(shí)創(chuàng)設(shè)嬉戲區(qū)域，運(yùn)用多種形式、多種材料進(jìn)行綜合的、多元化的活動(dòng)，讓孩子在玩中樂，玩中思、玩中求進(jìn)展，在指導(dǎo)中做到月月有重點(diǎn)，月月有進(jìn)展。

2、注意環(huán)境創(chuàng)設(shè)的創(chuàng)新

環(huán)境是孩子的'第三位老師，秀麗的環(huán)境不再是一成不變，而是在不斷更新、不斷豐富。在我班的主題墻面上，將依據(jù)每個(gè)主題內(nèi)容，準(zhǔn)時(shí)更換，準(zhǔn)時(shí)展現(xiàn)幼兒的作品。將依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境，讓孩子們?cè)诖笠话噙@個(gè)大集體里，開心地生活，健康地成長，和諧地進(jìn)展。

3、注意家長工作的創(chuàng)新

本學(xué)期我們將連續(xù)辦好“家園聯(lián)系專欄”，不斷增設(shè)新的欄目，不斷豐富版面內(nèi)容，并爭(zhēng)取讓每一位家長都能主動(dòng)參加到欄目中來，抒發(fā)感想，暢所欲言；堅(jiān)持寫好家園聯(lián)系冊(cè)，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，并把每個(gè)孩子的狀況真實(shí)地反饋給家長；抓住與每個(gè)家長的溝通機(jī)會(huì)，關(guān)心家長解決困難，常常與家長換位而思，贏得家長的理解、支持和關(guān)心。

4、衛(wèi)生保健工作

做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行：本學(xué)期重點(diǎn)做好班級(jí)的衛(wèi)生消毒工作，保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中。

做好日常保健工作，保證幼兒健康成長：留意幼兒活動(dòng)前后的衣服更換，提示幼兒主動(dòng)小便、喝水，提高幼兒的自理力量，為入學(xué)校打好基礎(chǔ)。

幼兒園大班工作打算3

一、狀況分析：

〔1〕在運(yùn)動(dòng)方面，幼兒能主動(dòng)嘗試和操作各種運(yùn)動(dòng)器械，創(chuàng)新器械的多種玩法，幼兒動(dòng)作輕松、自然、協(xié)調(diào)。其次，幼兒具有較強(qiáng)的拍球技能，能原地拍球，邊走邊拍，花式拍球等。除此之外，通過各種形式的集體嬉戲，孩子們的基本動(dòng)作有了肯定的進(jìn)展，在集體嬉戲中初步學(xué)會(huì)了遵守嬉戲規(guī)章。

〔2〕在生活方面，孩子能把握筷子、便紙的使用的方法，具有肯定的獨(dú)立生活的力量。通過各項(xiàng)主題活動(dòng)的開展，幼兒能體會(huì)勞動(dòng)的意義和感受勞動(dòng)的辛苦、歡樂，從而懂得敬重他人和他人的勞動(dòng)成果。同時(shí)，我們還有意識(shí)地培育孩子在活動(dòng)中主動(dòng)地和他人共同完成較為冗雜的整理活動(dòng)，能做到愛惜玩具、物歸原處。

〔3〕在學(xué)習(xí)方面，孩子們講一般話的概率大大提高，基本上能在一日活動(dòng)中堅(jiān)持講一般話，能助動(dòng)地與同伴溝通，協(xié)商，表達(dá)自己的的主見，做到聲音自然、看法大方。同時(shí)通過各種各樣的計(jì)算嬉戲，孩子們學(xué)會(huì)了數(shù)數(shù)和識(shí)別數(shù)字，形成了肯定的時(shí)間概念〔今日、昨天、明天等〕和對(duì)多種圖形的區(qū)分，分類等。孩子對(duì)自然事物布滿奇怪???心，能主動(dòng)的觀看動(dòng)植物的生長狀況并做簡(jiǎn)潔的記錄。在主題活動(dòng)中，能初步進(jìn)行資料的收集、講解并描述等，具有肯定的探究欲望。

〔4〕在嬉戲方面，幼兒能自主選擇嬉戲，能依據(jù)制作成品的不同需要，選擇合適的材料，在嬉戲中能與他人進(jìn)行合作，具有肯定的交往力量。

〔5〕通過觀看、了解，我們發(fā)覺我們的孩子在自主學(xué)習(xí)的意識(shí)上還有待于提高，他們?cè)趯W(xué)習(xí)上大多表現(xiàn)出依靠成人，可怕困難，缺乏意志力。其次，在主題活動(dòng)中，孩子生成問題的力量還較為薄弱，老師要為幼兒創(chuàng)設(shè)條件，鼓舞幼兒自己發(fā)覺問題、解決問題。

〔6〕個(gè)別幼兒狀況：進(jìn)餐慢是我班的一個(gè)突出問題，尤其是個(gè)別幼兒有挑食及進(jìn)餐方法上不夠正確的現(xiàn)象，需要老師的關(guān)心，在個(gè)別幼兒的問題上，下學(xué)期還要重點(diǎn)指導(dǎo)，并注意家園的共同協(xié)作。

〔7〕家長工作：家長狀況：本班幼兒的家長由于平常工作都較忙，孩子的接送大部分是由老人來接送的，因此，對(duì)于幼兒園的一些狀況不能準(zhǔn)時(shí)了與老師的溝通也很少，所以，有必要通過各種途徑來進(jìn)行家園聯(lián)系，從而改善和提高家園教育的質(zhì)量。

二、學(xué)期目標(biāo)：

1、有基本的學(xué)習(xí)力量，能較獨(dú)立地面對(duì)困難，并能調(diào)動(dòng)已有閱歷解決困難，具有良好的意志品質(zhì)。

2、體驗(yàn)人與人互相交往、合作的重要和歡樂，形成良好的自我意識(shí)，規(guī)章意識(shí)，學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)自己。

3、主動(dòng)參與體育活動(dòng)，大膽嘗試新穎、有野趣的活動(dòng)，獲得身體活動(dòng)的閱歷，動(dòng)作協(xié)調(diào)、敏捷。具有初步的平安意識(shí)和初步的自我愛護(hù)力量。

4、探究、操作、試驗(yàn)，對(duì)事物進(jìn)展的過程感愛好，學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)潔的認(rèn)知方法發(fā)覺問題、解決問題。

5、了解環(huán)境與人們生活的依存關(guān)系，初步形成關(guān)懷和愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

6、了解社區(qū)內(nèi)及上海其他典型的設(shè)施、景觀，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。

7、對(duì)衣、食、住、行等基本物品的來源和接觸到的科技成果感愛好，接觸與運(yùn)用多種媒體，嘗試多途徑收集和溝通信息。

8、了解現(xiàn)實(shí)生活中數(shù)的實(shí)際意義，能從生活和嬉戲中感受事物數(shù)量關(guān)系，獲得一些時(shí)間、空間概念，會(huì)進(jìn)行比較、推理等智力活動(dòng)。

9、能感知四周生活中的美，情愿用唱歌、舞蹈、演奏、繪畫、制作、構(gòu)造、戲劇表演、角色嬉戲等形式初步表現(xiàn)自己的感受、體驗(yàn)、想象、制造。

10、能大膽、較清晰地表達(dá)自己的想法，傾聽同伴的講解并描述。能用語言與人交往。

11、對(duì)日常生活中需要把握的簡(jiǎn)潔標(biāo)志與文字感愛好，初步嘗試用圖象文字符號(hào)等形。

12、豐富家園之窗的內(nèi)容，增添家長與老師的溝通，讓家長準(zhǔn)時(shí)了解幼兒園的教育教學(xué)動(dòng)態(tài)。

13、建立家長資源信息庫，豐富家園聯(lián)系的形式。

14、與家長共同探討活動(dòng)內(nèi)容，激發(fā)家長參加主題活動(dòng)的愛好，主題的開展都有家長的參加。

三、月保教工作重點(diǎn)：

九月份：

1、開展內(nèi)容豐富的“開學(xué)三天大活動(dòng)”，通過形式多樣的活動(dòng)讓幼兒感受到集體活動(dòng)的歡樂，體驗(yàn)長大了的主動(dòng)心情，主動(dòng)給弟弟妹妹進(jìn)行表演，為弟弟妹妹作典范。

2、開展“你變、我變、大家變”這一主題活動(dòng)，通過形式多樣的活動(dòng)，使幼兒了解世界萬物都是改變、運(yùn)動(dòng)的。

3、向幼兒介紹“”的傳播及預(yù)防方法，培育幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。加強(qiáng)日常衛(wèi)生檢查工作。

4、引導(dǎo)幼兒主動(dòng)參加各項(xiàng)戶外活動(dòng)，仔細(xì)熬煉身體，增添體質(zhì)預(yù)防感冒。

5、鼓舞或關(guān)心個(gè)別進(jìn)餐有困難的幼兒開心吃完自己的飯菜。

6、教幼兒學(xué)習(xí)新的“器械操”，使幼兒能聽著音樂正確使用器械做操。

7、“家園共育”：召開家長會(huì)讓家長了解本學(xué)期幼兒的進(jìn)展目標(biāo)及家園共育的內(nèi)容。

幼兒園大班工作打算4

一、班況分析：

本學(xué)期我將擔(dān)當(dāng)大三班幼兒的教育教學(xué)任務(wù)。本班幼兒年齡在5—6歲之間，但年齡差異比較大，而且幼兒之間的水平也各有不同。有的幼兒經(jīng)過了小班、中班的教育升入本班，而有的幼兒沒有經(jīng)過小班的教育，中班期間來園時(shí)間也不長，對(duì)幼兒園的教育和生活環(huán)境不太熟識(shí)。因此，本學(xué)期在保證教育面對(duì)全體幼兒的前提下，注意因材施教，培育幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和勞動(dòng)習(xí)慣，提高各方面的力量，加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，讓每位幼兒在原有的基礎(chǔ)上，不斷提高自己，保證幼兒在體、智、德、美等諸方面得到全面進(jìn)展。

二、指導(dǎo)思想：

連續(xù)堅(jiān)持幼兒園的各項(xiàng)教育方針，遵循保教結(jié)合的原則，仔細(xì)執(zhí)行幼兒園的原則，仔細(xì)執(zhí)行幼兒園工作《規(guī)程》和《綱要》的和各項(xiàng)要求，解放思想，采納新奇的教育教學(xué)方法，全面實(shí)施幼兒素養(yǎng)教育，促進(jìn)幼兒全面、和諧的進(jìn)展。

三、工作任務(wù)：

在工作中遵循保教結(jié)合的原則，對(duì)幼兒進(jìn)行全面進(jìn)展的教育。培育他們良好的日常生活力量和衛(wèi)生習(xí)慣，增添幼兒的勞動(dòng)意識(shí)，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)愛好，提高幼兒的記憶力、思維力量和動(dòng)手操作的力量。

四、教育內(nèi)容與要求：

〔一〕思想品德：

1、能和小伴侶友好相處，相互關(guān)懷，相互關(guān)心。

2、習(xí)慣集體生活，遵循集體規(guī)章，不擾亂他人。

3、自己的事情自己做，情愿為同伴和集體服務(wù)。

4、在日常生活中養(yǎng)成講文明、講禮貌的好習(xí)慣。

〔二〕生活衛(wèi)生習(xí)慣：

1、開心地參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。

2、生活有規(guī)律，形成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，培育幼兒基本的生活自理力量。

3、進(jìn)一步了解平安保健學(xué)問，會(huì)對(duì)自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)膼圩o(hù)。

〔三〕各主題教學(xué)活動(dòng)：

主題二：中秋節(jié)

讓幼兒體驗(yàn)美滿團(tuán)聚和喜慶豐收的歡樂氣氛，加深幼兒隊(duì)父母和親人的感情;通過參加中秋節(jié)各種活動(dòng)中能大膽自信地表現(xiàn)自己;在成人引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)查找、搜集資料，并學(xué)習(xí)交往。合作與共享;簡(jiǎn)潔了解中秋節(jié)的來歷和祖國的傳統(tǒng)文化。

主題四：奇異的植物

引起對(duì)植物及植物的生長感愛好，能有愛好地探究植物各部分的特征和作用;在老師的引導(dǎo)下，能將搜集來的實(shí)物。圖片資料等進(jìn)行有序的整理和合理的擺放，能主動(dòng)地參與布置種子展覽會(huì)?；ǖ氖澜缯褂[會(huì)等活動(dòng);知道植物在人的生活中所發(fā)揮的重要作用。

主題六：奇異的影子

通過這一主題活動(dòng)的開展，使幼兒對(duì)影子的各種改變感愛好，并始終保持較強(qiáng)的奇怪???心;學(xué)會(huì)用觀看。試驗(yàn)。測(cè)量。記錄等方法討論影子的改變，能與同伴溝通共享討論的結(jié)果;知道影子與光的照耀有親密的關(guān)系。

主題八：我會(huì)愛護(hù)自己

幼兒通過主動(dòng)參與本主題的活動(dòng)，提高自我愛護(hù)的意識(shí);知道身體成長需要各種各樣的養(yǎng)分，簡(jiǎn)潔了解集中常見事物的主要養(yǎng)分成分;初步把握自我愛護(hù)的基本常識(shí)和方法;遇到緊急狀況知道簡(jiǎn)潔的處理方法。主題十：天冷我不怕

幼兒對(duì)冬天人類、動(dòng)物、植物等事物和現(xiàn)象感愛好，喜愛探究;在成人的關(guān)心下學(xué)習(xí)搜集資料并學(xué)習(xí)與人合作和共享;了解動(dòng)植物過冬方法，懂得愛護(hù)它們;逐步樹立天冷我不怕的英勇精神。

〔四〕各主題教學(xué)嬉戲：

主題一：我升大班了

通過嬉戲《小猴摘桃》、《動(dòng)物競(jìng)賽》、《抽牌湊數(shù)》、《詞語接龍》激發(fā)幼兒的主動(dòng)性，鼓舞幼兒主動(dòng)去熟悉、結(jié)交新伴侶，享受與新伴侶一起嬉戲的愛好。

主題二：我的祖國

通過體育嬉戲《黑貓警長看糧倉》和《小螞蟻運(yùn)糧忙》來進(jìn)展幼兒的快速跑、敏捷閃躲、四肢著地爬行的力量以及動(dòng)作的協(xié)調(diào)性;智力嬉戲《“黃牌”警告》和《玩扣子》主要是提高幼兒正確運(yùn)用量詞的力量和穩(wěn)固4的組成，培育幼兒的獨(dú)立思索力量;音樂嬉戲《歡樂的小溪流》主要是讓幼兒知道在日常生活中要與小伴侶友好相處，善待他人;同時(shí)學(xué)習(xí)有身體動(dòng)作自由地去表現(xiàn)音樂的心情、節(jié)奏和規(guī)定的情景，感受和初步表現(xiàn)樂曲中從安靜到強(qiáng)烈的心情改變。

主題三：好玩的動(dòng)物

通過《小白兔旅行》這一體育嬉戲，讓幼兒通過練習(xí)鉆、爬、投擲、快跑的力量，熬煉幼兒機(jī)靈、英勇的品質(zhì)。在《跨下傳球》這一體育嬉戲中主要讓幼兒練習(xí)快速傳球的本事，培育幼兒動(dòng)作的精確性、靈敏性。在智力嬉戲《飛飛飛打打打》中是幼兒知道哪些是益蟲，哪些是害蟲，穩(wěn)固幼兒對(duì)昆蟲形狀特征、生活習(xí)性的熟悉。進(jìn)展幼兒思維的靈敏性?！洞螂娫挕愤@一智力嬉戲主要是讓幼兒會(huì)依據(jù)動(dòng)物特征設(shè)計(jì)標(biāo)記，能仔細(xì)傾聽，快速記憶對(duì)方電話號(hào)碼，在與同伴的友好交往中，能用語言完好表達(dá)。通過音樂嬉戲《小青蛙》激發(fā)幼兒對(duì)青蛙等益蟲的寵愛之情，培育幼兒正確的節(jié)奏感和聽音樂嬉戲的力量。

主題四：交通工具本事大

嬉戲《玩繩》、《沖過城門》、《開汽車》、《造火車》、《過公路要看看燈》，使幼兒在自由自由的活動(dòng)中，了解更多的交通工具，對(duì)它們產(chǎn)生愛好和關(guān)注，進(jìn)一步了解交通工具的主要特征和用處。

主題五：我喜愛的民間藝術(shù)活動(dòng)

通過嬉戲《推鐵環(huán)競(jìng)賽》《跳房子》《彎鐵絲》《翻花繩》《種葫蘆》激發(fā)幼兒對(duì)民間體育嬉戲的愛好培育幼兒速酸和反映力量進(jìn)展幼兒的觀看及區(qū)分力量。

主題六：過新年

通過各種好玩的嬉戲，調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂，幼兒自辦節(jié)目或聯(lián)歡會(huì)，讓幼兒在開心、自主的活動(dòng)中，感受節(jié)日的氣氛，體驗(yàn)勝利的喜悅。

〔五〕家園聯(lián)系：

通過新學(xué)期家長會(huì)或家長園地等途徑，讓家長了解大班教育教學(xué)的重心及對(duì)幼兒的常規(guī)要求，取得家長的支持和協(xié)作。

幼兒園大班工作打算5

一、班級(jí)狀況分析：

我班目前共有幼兒17名，其中本學(xué)期新轉(zhuǎn)入幼兒1名。通過小中班兩年學(xué)習(xí)生活，孩子們?cè)诳磿?xí)慣、學(xué)習(xí)愛好、責(zé)任意識(shí)、獨(dú)立解決問題力量等方面，都有了較快的進(jìn)展，個(gè)體各方面的行為習(xí)慣、文明素養(yǎng)等也均有了較大的提高。但孩子們之間還是有肯定的差異的，比方有些孩子自制力不強(qiáng)，個(gè)別孩子自我中心仍較嚴(yán)峻，有幾個(gè)小伴侶做事較拖拉等，這些均需要我們?cè)谛聦W(xué)期內(nèi)予以引導(dǎo)、克服，使幼兒的身心健康活潑地成長。

二、教育教學(xué)要求：

針對(duì)幼兒存在的實(shí)際問題，結(jié)合園務(wù)打算，本學(xué)期的工作重點(diǎn)是：對(duì)本班幼兒進(jìn)行德、智、體、美全面教育，進(jìn)行常規(guī)培育和思想品德教育，預(yù)備實(shí)行以下措施：

(一)德育方面：

1、通過晨間、課間教育幼兒在日常生活中能使用禮貌用語，能留意聽別人講話，不任憑插嘴。

2、利用幼兒生活中和文藝作品中相互友愛的事例，對(duì)幼兒進(jìn)行教育，并引導(dǎo)幼兒仿照，鼓舞幼兒愛集體、愛同伴的行為。

3、培育幼兒喜愛祖國，喜愛集體，懂得不能為了自己而影響集體，并且教育幼兒在平常的活動(dòng)嬉戲中能發(fā)揮謙讓精神。

4、能完成成人的托付，情愿做一些力所能及的事。

(二)智育方面：

1、常常帶著幼兒外出漫步?????，讓幼兒熟悉自然和社會(huì)，取得直接閱歷。

2、在晨間活動(dòng)、嬉戲活動(dòng)中，讓幼兒多學(xué)講一般話，以此訓(xùn)練幼兒的語言表達(dá)力量。

3、豐富幼兒的嬉戲活動(dòng)，在制造性嬉戲中開發(fā)幼兒的智力。

4、進(jìn)一步培育幼兒學(xué)習(xí)計(jì)算的愛好，讓幼兒開心地參與計(jì)算活動(dòng)，培育幼兒對(duì)四周環(huán)境中“數(shù)”和“形”的愛好。

(三)體育方面：

1、主動(dòng)開展戶外活動(dòng)，使戶外體育熬煉形式多樣化，促進(jìn)動(dòng)作進(jìn)展。并且保證每天至少有二小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間，為幼兒制造各種體育活動(dòng)的物質(zhì)條件。

2、以幼兒廣播體操、輕器械操為主，力求加強(qiáng)幼兒的骨胳肌肉動(dòng)作練習(xí)。

3、教育幼兒養(yǎng)成早睡早起的良好生活習(xí)慣和早、晚刷牙的良好習(xí)慣，留意愛護(hù)五官。

4、抓好進(jìn)餐習(xí)慣的培育，徹底轉(zhuǎn)變幼兒偏食，吃飯不用心、講話等壞習(xí)慣，不挑食努力吃完自己的一份。

5、每學(xué)期測(cè)量身高、體重二次，借以分析幼兒體質(zhì)增添的狀況。

(四)、美育方面：

1、在日常生活中，通過漫步?????、參觀、觀看等活動(dòng)，培育幼兒的感受力、制造力、想象力。

2、通過唱歌、律動(dòng)、午蹈等活動(dòng)教會(huì)幼兒在音樂伴奏下，留意聽和唱準(zhǔn)符點(diǎn)音等，學(xué)會(huì)做各種舞蹈動(dòng)作。

3、在嬉戲中讓幼兒自制玩具，參與節(jié)日的環(huán)境布置，都能加深幼兒對(duì)美的感受力。

4、設(shè)立區(qū)域角，培育幼兒各種力量，促進(jìn)幼兒全面進(jìn)展。

三、詳細(xì)措施：

〔一〕德育方面：

1、通過幼兒在園的日?；顒?dòng)，連續(xù)教育幼兒能夠使用禮貌用語，能夠做到同伴間團(tuán)結(jié)友愛，對(duì)長輩老師能敬重有禮貌。

2、通過收集家鄉(xiāng)美景、家鄉(xiāng)土特產(chǎn)等活動(dòng)，讓幼兒對(duì)自己家鄉(xiāng)重慶有更深的了解和喜愛。

3、引導(dǎo)幼兒參與各種活動(dòng)，關(guān)心他們正確熟悉自己和他人，懂得不能為了自己影響集體，并且教育幼兒在平常的活動(dòng)嬉戲中能發(fā)揮謙讓精神。

4、培育幼兒初步的任務(wù)意識(shí)，能完成成人的托付，情愿做一些力所能及的事。

5、通過生活中及文藝作品中的事例，教育幼兒老實(shí)、英勇，培育幼兒的各種良好的行為習(xí)慣。

〔二〕智育方面：

1、在一日活動(dòng)中，讓幼兒多講一般話，訓(xùn)練他們正確的發(fā)音，留意準(zhǔn)時(shí)訂正幼兒錯(cuò)誤的發(fā)聲，培育他們的語言表達(dá)力量。

2、連續(xù)開展課程改革的試驗(yàn)，運(yùn)用新的教材，重視課堂學(xué)習(xí)的過程，注意幼兒主體性的充分發(fā)揮。

3、引導(dǎo)幼兒對(duì)身邊常見事物和現(xiàn)象的特點(diǎn)、改變規(guī)律產(chǎn)生愛好和探究的欲望，重視幼兒的嬉戲活動(dòng)，在嬉戲中發(fā)揮幼兒的多種力量。

4、在日常活動(dòng)中，組織幼兒開展多種區(qū)域活動(dòng)，鼓舞幼兒大膽提問，勇于嘗試解決問題。

〔三〕體育方面：

1、主動(dòng)開展戶外活動(dòng)，保證幼兒充分的戶外體育活動(dòng)時(shí)間，組織多樣化的戶外活動(dòng)熬煉形式，促進(jìn)幼兒基本動(dòng)作的進(jìn)展。

2、教授韻律操、輕器械操、幼兒廣播體操各一套，加強(qiáng)幼兒的骨骼肌肉動(dòng)作練習(xí)。

3、教育幼兒養(yǎng)成早睡早起的良好生活習(xí)慣，知道早晚刷牙，對(duì)幼兒進(jìn)行換牙學(xué)問的教育。

4、培育幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，轉(zhuǎn)變個(gè)別幼兒偏食、挑食，吃飯不用心的壞習(xí)慣，保證兩餐一點(diǎn)的進(jìn)餐質(zhì)量。

5、測(cè)量幼兒的身高體重兩次，以分析幼兒的體質(zhì)增添的狀況。

〔四〕美育方面：

1、在日常生活中，通過漫步?????、參觀、觀看等活動(dòng)，培育幼兒的審美感受力、制造力、想象力。

2、通過唱歌、律動(dòng)、舞蹈等活動(dòng)教會(huì)幼兒在音樂的伴奏下，留意聽和唱準(zhǔn)符點(diǎn)音等，學(xué)會(huì)各種舞蹈動(dòng)作。

3、讓幼兒參加到班級(jí)環(huán)境的布置活動(dòng)，讓幼兒的作品能美化自己的教室。

4、在繪畫活動(dòng)中，培育幼兒對(duì)顏色、構(gòu)圖的審美力量，學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)別人和自己的作品。

四、家長工作：

1、主動(dòng)取得家長協(xié)作，鼓舞家長主動(dòng)辦好創(chuàng)設(shè)欄。

2、細(xì)心設(shè)計(jì)家長園地，讓家長準(zhǔn)時(shí)了解教學(xué)內(nèi)容和有關(guān)科學(xué)育兒學(xué)問。

3、加強(qiáng)家園聯(lián)系，隨時(shí)向家長反映幼兒在園狀況，并了解幼兒在家庭中的詳細(xì)狀況。

4、總結(jié)和推廣家庭教育的先進(jìn)閱歷，關(guān)心家長解決教育工作上的疑難問題。

5、開展豐富多彩的親子活動(dòng)，吸引家長主動(dòng)參加，并能出謀劃策。

6、創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)讓家長間能相互溝通切磋育兒閱歷。

幼兒園大班工作打算6

一、教學(xué):

新學(xué)期，我們班的幼兒將升入大班了，學(xué)習(xí)的學(xué)問也就越來越廣了，經(jīng)過了兩三年的幼兒園生活，班中每位幼兒都有不同程度的進(jìn)步和提高，家長與老師之間的協(xié)作也越來越默契了，我們班的男孩子獨(dú)特活躍，思維靈敏語言表達(dá)力量強(qiáng)對(duì)探究動(dòng)手類的活動(dòng)特殊感愛好，相對(duì)于藝術(shù)的表現(xiàn)力比較薄弱。則女孩子的音樂感受力量比較強(qiáng)，喜愛藝術(shù)類的活動(dòng)，所以我們要挖掘每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)，揚(yáng)長避短，得到不同程度的進(jìn)步，大部分幼兒都愿意參與幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)，但小部分幼兒的傾聽習(xí)慣不夠，堅(jiān)持性還有待培育。寫字方面留意力不太集中，不喜愛自己去試，就是一句“老師，我不會(huì)”，盼望長大一點(diǎn)的他們能自己去試著寫，我們也會(huì)找各種嬉戲來吸引幼兒。

二、行為習(xí)慣:

進(jìn)入大班了，生活自理都應(yīng)當(dāng)有很明顯的進(jìn)步，特殊要留意王正堂小伴侶，用餐，午睡的質(zhì)量都要有明顯的提高，王正堂、劉雅軒、郭逸軒，吳子軒，彭沐澤，潘星月的飲食要多留意，有點(diǎn)挑食。

大班了，幼兒的活動(dòng)力量，活動(dòng)范圍較大，所以平安工作是不行忽視的，不行讓幼兒離開老師的視線。準(zhǔn)時(shí)抓住隨機(jī)進(jìn)行教育，提高自我愛護(hù)意識(shí)，如今大部分幼兒都是獨(dú)生子女，在家里寵的比較嬌氣，任性，甚至有點(diǎn)自私，在行為習(xí)慣方面存在許多不良習(xí)慣，留意力不集中，坐姿不美麗，有點(diǎn)駝背，有些幼兒在家亂發(fā)脾氣，所以，本學(xué)期把行為習(xí)慣的培育放在重點(diǎn)。

三、生活護(hù)理:

進(jìn)入大班，我覺得讓幼兒全托是個(gè)很好的選擇，良好的作息時(shí)間，為進(jìn)入學(xué)校打好基礎(chǔ)，不然的話很難適應(yīng)，護(hù)理方面多留意身體體質(zhì)，多喝水，夏天要洗澡。關(guān)注到每一位幼兒。

四、自我提高:

1、幼師的基本本事:彈，唱，跳，畫，講要有進(jìn)一步的提高。

2、有目標(biāo)，努力去實(shí)現(xiàn)。

3、不斷挑戰(zhàn)自我，多上臺(tái)發(fā)言。

4、提升自我素養(yǎng)，努力進(jìn)取。

信任自己，我們班的工作會(huì)更好!

幼兒園大班工作打算7

總目標(biāo)：以平安為首要目標(biāo)，做好日常保健工作，加大教育教學(xué)力度，力爭(zhēng)出特色，敬重每個(gè)孩子的愛好，培育幼兒良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，為幼兒入學(xué)校打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一、教育教學(xué)

1、連續(xù)以主題探究活動(dòng)為主要課程模式，并著重抓好幼兒計(jì)算、語言等各科教學(xué)，進(jìn)行“前書寫”“透性識(shí)字”教學(xué)。

2、本期預(yù)設(shè)主題：我愿做個(gè)好小孩、我愛老師、奇異的水、愛我中華、葉子、夢(mèng)幻西游記、冬韻。

3、將音樂與美術(shù)教學(xué)做到既特色化又全面化，如音樂教學(xué)方面加強(qiáng)音樂觀賞、節(jié)奏與舞蹈等全方面的教學(xué)特色化、美術(shù)教學(xué)要加入水墨，手工等方面的練習(xí)。

4、加強(qiáng)嬉戲活動(dòng)的組織與開展，全面開展表演、建構(gòu)、棋類等嬉戲。

5、將分區(qū)活動(dòng)全面常常地開展起來。

6、在班內(nèi)樹立“趕、學(xué)、幫”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，讓幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)愛好與習(xí)慣。

7、每周組織幼兒進(jìn)行公共區(qū)衛(wèi)生大掃除。

二、保育工作

1、發(fā)揚(yáng)上期優(yōu)點(diǎn)，連續(xù)做好日常衛(wèi)生保健工作，勇奪流淌紅旗。

2、將值日生工作全面規(guī)范地開展起來，培育幼兒動(dòng)手力量及服務(wù)意識(shí)。

3、大力培育幼兒動(dòng)手自我服務(wù)力量，如自己穿脫衣物、系鞋帶、疊被子等。

4、對(duì)個(gè)別體弱幼兒如馮錫民、唐一木、湯豐愿、戴紅憶等幼兒要賜予更多的關(guān)心與關(guān)愛。

三、家長工作

1、加強(qiáng)與家長的溝通與聯(lián)系，采納家園聯(lián)系冊(cè)，每周對(duì)家長發(fā)放，讓家長全面了解幼兒一周表現(xiàn)。

2、對(duì)因病將來園的幼兒要準(zhǔn)時(shí)通過電話或上門家訪。

3、對(duì)做園車不錯(cuò)的的幼兒家長要多聯(lián)系，通過便條或聯(lián)系冊(cè)反映幼兒學(xué)習(xí)、生活狀況。

4、主動(dòng)挖掘家長教育資源，通過活動(dòng)吸引家長參加協(xié)作幼兒園的教育教學(xué)。

月工作重點(diǎn)

九月：新老幼兒的磨和與常規(guī)培育家長會(huì)分區(qū)活動(dòng)的全面開展

十月：學(xué)新器械操家長開放活動(dòng)

十一月：表演、建筑嬉戲大力開展社區(qū)活動(dòng)秋游

十二月：隊(duì)列、隊(duì)行、走步練習(xí)一月：迎新年“童話劇”排練及慶?；顒?dòng)

幼兒園大班工作打算8

新學(xué)期新盼望，新學(xué)期新挑戰(zhàn)。本學(xué)開學(xué)，我擔(dān)當(dāng)大三班的雙語、音樂、體育、健康。詳細(xì)工作我將從以下方面著手：

一、健康領(lǐng)域方面：

1、充