高中教師個人思想總結反思

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高中教師個人思想總結反思

一年來，本人能別時地學習黨的理論知識，在思想上按黨員標準嚴格要求自個兒，

在工作上勤勤懇懇、任勞任怨，在作風上艱難樸素、務真求實，較好地完成領導和

各級部門安排的各項任務。為學校盡心竭力，努力工作，要緊事情匯報如下：在思想上，利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關注國內國際形勢，學習黨的

基本知識和有關政治思想文件、書籍;積極參加黨委組織的各種政治學習及教育活動;積極向廣闊職員宣傳黨的方針政策及精神;時間牢記為人民服務的宗旨，理解自個兒所

肩負的責任;積極參與基層建設，在工作中要起到榜樣帶頭作用，并且，仔細學習相

關業(yè)務知識，別斷提高自個兒的理論水平和綜合素養(yǎng)。

教學上，我總是運用多種教學辦法，調動學生學習的積極性和制造性思維，使

學生有舉一反三的能力，培養(yǎng)學生的學習興趣;課余對學生舉行輔導，及時查缺補漏，適當留一些有利于學生能力進展的、發(fā)揮主動性和制造性的作業(yè)。

工作上，積極配合學校領導的安排，服從分配，與同行相處，我謙虛慎重，坦

誠待人，勤勤懇懇，任勞任怨。在日子中發(fā)揚勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始

終做到時間牢記黨員的責任和義務，嚴格要求自個兒。

經過反思，本人還存在以下方面的別腳之處：

1、政治學習和專業(yè)知識學習沒有打算性，沒有系統(tǒng)性，抓得別夠緊。

2、在工作中還存在別夠細致，有時也存在對付的現(xiàn)象。

3、在新課標中探索力度別夠，課前預備別充分。

4、安于現(xiàn)狀，缺發(fā)進取，上進心。

5、對學生的關懷及溝通做得別夠好，對后進學生的幫扶工作還得做的更細。

針對以上別腳之處，本人將努力整改，別斷提高，努力使自個兒成為一名真正符

合黨員要求的教師。

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總之，我時間銘記自個兒是一具共產黨員，一具黨員教師，應該走在前列，別怕

吃苦，別怕吃虧，別求索取，做好本職工作，起到榜樣先進作用。在今后的生活里，我仍將別斷加強學習，提高自身素養(yǎng)，加強師德師風，加強黨性修養(yǎng)，提高思想覺悟;對工作加倍仔細負責，積極考慮，主動進取，使自個兒成為一名實事求是的優(yōu)秀的

共產黨員。

高中教師個人思想總結反思

思想對一具人的妨礙是非常大的，它首先會妨礙的算是你的做事風格。我在教師

那個崗位上差不多有一段時刻了，如今我也算得上是一位資深教室了。在教師那個崗

位上，我積極做好教學工作，履行教師的職責，同時本著愛崗敬業(yè)、踏踏實實的精神，全身心的投入了教育工作，為學校做出了非常大的貢獻。

畢業(yè)時，我千方百計地想躲避當教師的命運，可最后依然被送進了中學的大門。無奈之中，心懷一絲別滿，走進了教室大門，開始了我的教師生涯。面對著全體學

生和聽課的老師，我的別滿情緒使我做出了種種別負責任的情況，心理上做好了挨

批的預備。

但是，學校領導并沒有把我一下子看死。他們挖掘我說課中的長處。極力鼓舞

我發(fā)揮自個兒的優(yōu)勢，并為我提供了種種機遇。在他們的幫助下，我形成了自個兒的說

課風格，受到了學生們的歡迎。我也開始喜愛上課堂了。

在校領導及老教師們的幫助下，我慢慢愛上了教學工作。從中我感覺到了老一

輩教師的殷切期望，他們的無私與寬容，使我感到自個兒的渺小。

學生們熱切的期望與誠摯的信賴，使我逐漸地與他們接近，最后我與學生們建

立了坦誠親切的關系。

現(xiàn)在，我體味到了教育園地的清純、可愛，對自個兒的職業(yè)也感到了自豪。我似

3乎看到學生們企盼的眼神，期待我給他們更多的知識。強烈的責任心在我心底油然

而生，促使我更踏實更勤奮地在教育園地中耕耘。

我懂自個兒也許還存在別腳，然而這些我在往后的日子中都會改善，我相信只

要我有決心，這些都別是咨詢題。

高中教師個人思想總結反思

時刻飛逝，轉眼20xx年年已接近尾聲，回想一年的工作，有非常多感觸，現(xiàn)將一

年來的思想工作總結如下：

一、師德方面：仔細學習領略xx大精神，積極準時參加黨的組織日子，按時參加學校的升旗儀式，積極參加學校、級部和教研組組織的各種學習活動。遵守職業(yè)

道德，顧全大局、服從安排、愛崗敬業(yè)、關懷學生、廉潔從教。

二、教學方面：上半年，文理分科后，我擔任xx級分校8個班的歷史教學工作。其中，為預備學業(yè)水平測試，6個理科班每周三節(jié)課。下半年擔任分校兩個文科班的歷史教學工作。一年來在怎么有效的降實基礎知識方面舉行了仔細的考慮和實踐。平常和張老師、孟老師通力合作，仔細研究教材，積極參加聽課、評課和集體

備課，充分做到了備課充分，授課仔細，反思及時，因而取得了良好的教學效果。

在高一期末的學業(yè)水平測試中，分校歷史基本全部過關;文科班的各項考試歷史成績均名列一二名;兩個學期各開了研究課一節(jié)，受到組里老師好評;另外，本學期還承擔了岳麓書社編寫歷史必修一的修改意見的任務，代表附中參加了濟南市歷史年會。

三、教育方面：本年度，我擔任了xx級28班的班主任工作和值班工作。改正學生的別良適應，養(yǎng)成和諧的班風與良好的學風，培養(yǎng)學生積極向上的信心和勇氣，增強班級凝結力，是我高一下學期的要緊工作;簡單來講算是“抓養(yǎng)成”。經過努力，學生對高中時期的學習有了明確的心理定位，工作目標基本實現(xiàn)，組班往后歷次年

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級統(tǒng)考，28班均穩(wěn)居一般班第一位，我在學期末也有幸成為校級優(yōu)秀班主任之一。

進入高二學年，部分學生新奇感已過，學習上惰性意識抬頭，

這一學年也是學生心理最復雜的一具階段;鑒于此，一方面要緊采取了主題班會、個不談話等手段，讓學生明確高二學年的基本任務與面臨的壓力，塑造學生的進取

精神與責任意識，提高學生的主動性與自覺性，班級保持了良好的班風與學風，學

生在原來的基礎上穩(wěn)步前進;另一方面，經過統(tǒng)一認識，建立了班級量化治理制度，

實行班干部責任制，既解放了班主任又加強了學生的紀律、競爭意識，總體來看，

本學期，班級在晚休、兩操、衛(wèi)生等一系列檢查中均表現(xiàn)良好，在學校組織的體育節(jié)、12·9演說等活動中均表現(xiàn)出了團結、積極的精神風貌。此外，工作中抱定“讓每一

個小孩成才”，加強與任課老師及家長的通力配合始終是我工作的基本原則。本學期，我還參加了在萊山一中舉行的全國班主任培訓，收益良多。

作為一名教師，別光要教書，還要育人。要走的路還非常長，要學的東西還非常多，做一名優(yōu)秀的教師使自個兒的學生保持積極正確的人一輩子航向是我始終別變的志向，我

會一如既往的堅持下去，努力求索。

高中教師個人思想總結反思

在這一年中，我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自個兒，以創(chuàng)新教育方

針為指導，以教好學生，讓學生全面進展為己任，踏踏實實，任勞任怨。為使今后

更好地開展工作，總結經驗，吸取教訓，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結

如下。

一、思想上

一年來，我時時處處別忘加強思想政治學習。嚴格要求自個兒，處處做同志們的

表率，發(fā)揮榜樣帶頭作用。一年來，我從別因故請假，遲到，曠工。別怕苦，別怕

5累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。

二、工作上

一年來，我服從學校領導的分配，仔細完成學校交給的各項工作任務。在教學

中，我虛心向老教師請教，仔細鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一

些先進的教學理論、科學的教學辦法及先進現(xiàn)代教學手段靈便運用于課堂教學中，

努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探索、勇于創(chuàng)新等能力。另外，本人在搞好教學工

作的并且，還非常注重教學經驗的積存。發(fā)表教學論文1篇。

在搞好工作的并且，我還別忘與同志們搞好團結，恭敬領導及同事，真誠的對

待每一位同志。

在這一年的工作中，我得到了學校領導，教師