幼兒園中班語言《小烏龜開店》第一課時 教學(xué)設(shè)計

附件：教學(xué)設(shè)計方案模版教學(xué)設(shè)計方案課程幼兒園中班語言課程標準幼兒園中班語言《小烏龜開店》，第一課時教學(xué)內(nèi)容分析教材應(yīng)該來源于生活，這些動物也是幼兒所感興趣的，小烏龜開店這個故事完整講述了小烏龜是怎么樣決定開店的經(jīng)過，整個故事語言生動活潑，形象明顯，同時也蘊含了豐富的道理。綱要中指出：引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品使之感受語言的豐富與優(yōu)美，并通過多種活動加深對作品的體驗和理解。教學(xué)目標1、理解故事內(nèi)容，學(xué)說：“我開什么店，可以用什么干什么”，嘗試幫助小烏龜。2、能清楚地知道自己有本領(lǐng)，能大膽表達自己的想法。3、體驗小烏龜從不知道開什么店到找到開什么店的情緒變化。學(xué)習(xí)目標能清楚地知道自己有本領(lǐng)，能大膽表達自己的想法學(xué)情分析中班小朋友們也經(jīng)常會和爸爸媽媽去逛商場等，對店有一定的了解，符合幼兒的年齡特點和學(xué)習(xí)情況。因此，我選擇了這一活動進行設(shè)計。重點、難點重點：理解故事內(nèi)容，學(xué)說：“我開什么店，可以用什么干什么”，嘗試幫助小烏龜。難點：體驗小烏龜從不知道開什么店到找到開什么店的情緒變化。教與學(xué)的媒體選擇電腦、課件課程實施類型√偏教師課堂講授類偏自主、合作、探究學(xué)習(xí)類備注教學(xué)活動步驟序號名稱課堂教學(xué)環(huán)節(jié)/學(xué)習(xí)活動環(huán)節(jié)長度1（一）談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣

師：播放錄音，放鞭炮的聲音。小朋友們，你們聽一聽這是什么聲音?。繋煟耗敲词裁磿r候會放鞭炮??？師：動物廣場的管理員告訴老師，今天是動物廣場開業(yè)的日子，我們大家一起來看看廣場上都開了一些什么店，好嗎？自然地過渡到下一個環(huán)節(jié)。幼：放鞭炮的聲音

2分鐘2（二）參觀動物商城，講述故事前半段

師：我們一起來看看，都有些什么店鋪??？

1、大象開了什么店?這是什么味道啊，香噴噴的。那么大象為什么要開花店？

根據(jù)幼兒的回答，教師出示圖片，和幼兒一起說說我開的什么店，可以用什么來干什么。

2、河馬開了什么店?你們來猜猜看。

這些氣球怎么樣大不大？河馬為什么要開氣球店？有了上一個問題的鋪墊，幼兒很快就能想到和河馬的店鋪是什么。故事中是怎么說的？我們一起來學(xué)學(xué)河馬的樣子，請個別幼兒模仿。

3、袋鼠媽媽開了什么店?你們看，教師出示圖片，讓幼兒仔細觀察。

通過觀察，幼兒知道了袋鼠媽媽又一個很大的袋子，那么這個袋子可以干什么呢？為什么要開書報店？請幼兒用好聽的話來說一說通過提問、觀察、思考，讓幼兒明白。10分鐘3師：你們還想不想再來聽聽這個有趣的故事？按照黑板上的圖片講述，（供幼兒參考）再次讓幼兒說一說動物廣場上這些動物開的什么店，他們的本領(lǐng)真大。感知故事中的內(nèi)涵2分鐘4角色扮演師：你們最喜歡故事中的那個小動物？喜歡去他的店里嗎？可以先和旁邊的幼兒說一說，再請幼兒在集體面前自由發(fā)言，培養(yǎng)幼兒的表達能力和激發(fā)大膽的表現(xiàn)欲望。今天，我們中1班也要來開一個動物廣場。誰愿意來演一下這些動物廣場的小動物，其余的小朋友當顧客。師：你們要看好你們的店鋪，想想怎么和小烏龜來對話哦，你們要吧動作加進去哦。幼兒表演故事情節(jié)，教師念旁白。那么現(xiàn)在就請你們?nèi)游飶V場逛逛吧，播放音樂讓幼兒在玩中自然結(jié)束活動。通過配合音樂動作為下一步角色扮演鋪墊。6分鐘教學(xué)活動詳情教學(xué)活動名稱：中班語言《小烏龜開店》活動目標理解故事內(nèi)容，學(xué)說：“我開什么店，可以用什么干什么”，嘗試幫助小烏龜。解決問題理解故事內(nèi)容，學(xué)說句式技術(shù)資源通過多媒體演示，讓幼兒逐步學(xué)說句式常規(guī)資源出示頭飾讓幼兒進行表演活動概述師：我們一起來看看，都有些什么店鋪??？

1、大象開了什么店?這是什么味道啊，香噴噴的。那么大象為什么要開花店？

根據(jù)幼兒的回答，教師出示圖片，和幼兒一起說說我開的什么店，可以用什么來干什么。

2、河馬開了什么店?你們來猜猜看。

這些氣球怎么樣大不大？河馬為什么要開氣球店？有了上一個問題的鋪墊，幼兒很快就能想到和河馬的店鋪是什么。故事中是怎么說的？我們一起來學(xué)學(xué)河馬的樣子，請個別幼兒模仿。

3、袋鼠媽媽開了什么店?你們看，教師出示圖片，讓幼兒仔細觀察。

通過觀察，幼兒知道了袋鼠媽媽又一個很大的袋子，那么這個袋子可以干什么呢？為什么要開書報店？請幼兒用好聽的話來說一說教與學(xué)的策略通過提問、觀察、思考，讓幼兒明白。反饋評價在這個活動中我利用PPT進行教學(xué)活動,讓幼兒先看、再想、然后說、最后聽，始終將幼兒放在主體地位,使幼兒的觀察能力、思維能力、語言能力和想象能力都得